九州职业技术学院《中小学英语课程与教学论》2025-2026学年第二学期期末试卷(A卷)

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共1页九州职业技术学院《中小学英语课程与教学论》2025-2026学年第二学期期末试卷(A卷)注意事项:1.请考生在下列横线上填写姓名、学号和年级专业。2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写答案。3.不要在试卷上乱写乱画，不要在装订线内填写无关的内容。4.考试时间120分钟专业学号姓名题号一二三四五六七八总分统分人复查人得分得分评分人一、单项选择题（每题1分，共20分）1.下列哪项不是英语课程教学目标的核心要素？A.语言知识B.语言技能C.交际策略D.文化意识2.在英语课程教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的自主学习能力？A.讲授法B.演示法C.任务型教学法D.讨论法3.下列哪项不是英语课程教学评价的组成部分？A.形成性评价B.总结性评价C.教师评价D.学生自评4.在英语课程教学中，以下哪种教学活动最有利于提高学生的听说能力？A.阅读理解B.写作练习C.听力训练D.口语表达5.下列哪项不是英语课程教学设计的基本原则？A.教学目标明确B.教学内容合理C.教学方法多样D.教学评价单一6.在英语课程教学中，以下哪种教学手段最有利于提高学生的学习兴趣？A.多媒体教学B.课堂讨论C.小组合作D.个人自学7.下列哪项不是英语课程教学过程中的重要环节？A.教学准备B.教学实施C.教学总结D.教学评估8.在英语课程教学中，以下哪种教学评价方式最有利于了解学生的学习情况？A.课堂提问B.作业批改C.考试成绩D.学生自评9.下列哪项不是英语课程教学中的教学策略？A.教学目标设定B.教学内容选择C.教学方法运用D.教学评价实施10.在英语课程教学中，以下哪种教学活动最有利于培养学生的跨文化交际能力？A.阅读理解B.写作练习C.听力训练D.口语表达11.下列哪项不是英语课程教学设计的基本要素？A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学评价12.在英语课程教学中，以下哪种教学手段最有利于提高学生的英语口语水平？A.多媒体教学B.课堂讨论C.小组合作D.个人自学13.下列哪项不是英语课程教学过程中的重要环节？A.教学准备B.教学实施C.教学总结D.教学评估14.在英语课程教学中，以下哪种教学评价方式最有利于了解学生的学习情况？A.课堂提问B.作业批改C.考试成绩D.学生自评15.下列哪项不是英语课程教学中的教学策略？A.教学目标设定B.教学内容选择C.教学方法运用D.教学评价实施16.在英语课程教学中，以下哪种教学活动最有利于培养学生的跨文化交际能力？A.阅读理解B.写作练习C.听力训练D.口语表达17.下列哪项不是英语课程教学设计的基本要素？A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学评价18.在英语课程教学中，以下哪种教学手段最有利于提高学生的英语口语水平？A.多媒体教学B.课堂讨论C.小组合作D.个人自学19.下列哪项不是英语课程教学过程中的重要环节？A.教学准备B.教学实施C.教学总结D.教学评估20.在英语课程教学中，以下哪种教学评价方式最有利于了解学生的学习情况？A.课堂提问B.作业批改C.考试成绩D.学生自评二、多项选择题（每题2分，共20分）1.英语课程教学目标包括哪些方面？A.语言知识B.语言技能C.交际策略D.文化意识E.学习策略2.英语课程教学评价的组成部分有哪些？A.形成性评价B.总结性评价C.教师评价D.学生自评E.家长评价3.英语课程教学设计的基本原则有哪些？A.教学目标明确B.教学内容合理C.教学方法多样D.教学评价单一E.教学资源丰富4.英语课程教学过程中的重要环节有哪些？A.教学准备B.教学实施C.教学总结D.教学评估E.教学反思5.英语课程教学中的教学策略有哪些？A.教学目标设定B.教学内容选择C.教学方法运用D.教学评价实施E.教学资源整合6.英语课程教学活动有哪些？A.阅读理解B.写作练习C.听力训练D.口语表达E.语法练习7.英语课程教学设计的基本要素有哪些？A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学评价E.教学资源8.英语课程教学手段有哪些？A.多媒体教学B.课堂讨论C.小组合作D.个人自学E.教学评