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文档简介
浈江区乐园镇招聘社区网格员备考题库第一部分单选题(50题)1、社会工作者老张为社区矫正人员开设了以“认识自我”为主题的小组。小组过程中,部分组员因看不惯组员小李的行为,发生了一些争执。
A.继续保持倾听,观察现场状况,不发表任何意见
B.引导小李依据开始时订立的小组契约,约束自己的言行
C.劝导组员保持冷静,帮助组员澄清冲突的事实,共同解决问题
D.提醒三人发言已超时,邀请另一组员小秦分享自己的成长经验
【答案】:C
2、本人或监护人提出申请城乡特殊困难未成年人教育救助后,由()调查核实。
A.乡镇政府
B.城市街道办事处
C.县级民政部门
D.村委会(居委会)
【答案】:D
3、残疾人职业康复的流程不包括()。
A.建设无障碍环境
B.职业咨询
C.职业评估
D.职业培训
【答案】:A
4、社会工作专业硕士生小芳计划采用行动研究方法,进行失独老人专业社会工作服务介入研究,并以此作为毕业论文的选题。下列小芳的做法中,属于行动研究的是()。
A.独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案
B.在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务
C.通过已有的失独老人项目的分析讨论专业社会工作介入服务
D.跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验
【答案】:B
5、小秋近日被查出患有艾滋病,很多同事朋友知道这个消息后都开始歧视她,让她倍感孤独绝望,小秋的家人因此向社会工作机构求助。社会工作者了解小秋的情况后,发现其家人并没有像其他家庭那样抛弃或歧视小秋,因此准备充分利用家庭资源帮助小秋,此社会工作者采用的介入原则属于()。
A.个别化
B.以人为本,服务对象自决
C.与服务对象相互依赖
D.考虑经济利益
【答案】:A
6、根据国务院和中央军委规定,部分军队离休干部移交地方后,由退役军人事务部门管理。,下列人员中,不属于退役军人事务部门管理的军队离休干部的是()。
A.抗日战争时期入伍的正营职离休干部
B.抗日战争时期入伍的副团职离休干部
C.解放战争时期入伍的正团职离休干部
D.解放战争时期入伍的副团职离休干部
【答案】:B
7、某桥上部结构技术状况评分为62,下部结构评分为43,桥面系数评分为65,则桥梁总体技术状况等级为()。
A.2类
B.3类
C.4类
D.5类
【答案】:C
8、根据《继承法》,下列关于口头遗嘱的说法,正确的是()。
A.口头遗嘱可以撤销公证遗嘱
B.在危机情况下可以立口头遗嘱
C.限制行为能力人所立口头遗嘱有效
D.限制行为能力人可以作为口头遗嘱的见证人
【答案】:B
9、某社会工作服务机构的督导赵老师要求各个服务部每个月都要组织一次同事督导。执行了一段时间后,她发现在同事督导过程中,大家碍于面子,总是提出的意见都无关痛痒,并且刻意回避争论,以免伤了和气,同辈督导的效果也大打折扣。针对这一问题,赵老师应该采取的措施是()。
A.建立同事督导自由氛围,鼓励同事间宣泄负面情绪
B.强调同事督导的权威,要求同事间改进工作作风
C.引导制定同事督导规则,鼓励同事间坦诚交流
D.强调同事督导的秩序,避免同事间非正式交流
【答案】:C
10、根据《中共天津市委关于全面加强城市基层党建工作的意见》,深化党组织领导下的居民自治,把党组织地位和作用写入居民自治章程,严格落实重大事项决策()制度。
A.两议五公开
B.五议两公开
C.五议四公开
D.四议五公开
【答案】:B
11、某机构社会工作者赵磊计划为受家庭暴力伤害的女性开展治疗小组活动,他使用了多种渠道招募组员,根据实际情况以下人员不合适的是()。
A.已由本机构服务的某些对象
B.主动向本机构寻求帮助的某些人员
C.社会工作者得知某人属于服务对象直接将其纳入
D.通过互联网或宣传栏等得知信息主动报名参加的某些人员
【答案】:C
12、下列选项中不属于企业捐款动机的是()。
A.公共关系
B.税法策略
C.外界影响
D.市场营销
【答案】:C
13、李某的丈夫脾气暴躁,经常打骂李某,李某不知道该不该离婚,想请社会工作者帮忙拿主意。社会工作者协助李某分析其个人及其家庭的处境和可能的发展趋势,但并没有劝李某离婚或者不离婚。这里体现了社会工作者遇到的伦理困境是()。
A.价值介入与客观性的矛盾
B.人情与法制及规定的冲突问题
C.自我决定问题
D.保密问题
【答案】:C
14、依据现行的《中华人民共和国城市居民委员会组织法》,居民公约由()讨论制定,报不设区的市、市辖区的人民政府或者它的派出机关备案。
A.社区党组织
B.居民委员会
C.社区党组织和居委会联席会议
D.居民会议
【答案】:D
15、社会工作者要设身处地为他人着想、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观,彼此分享和相互帮助。这体现了国际社会工作界所推崇的社会工作价值观中的()。
A.注重服务中人与人之间关系的重要性
B.强调服务对象个人的尊严和价值
C.注重能力培养和再学习
D.待人真诚和守信
【答案】:A
16、小刘的父母均是下岗工人,小刘从事出租车司机工作,工资不高;婚后与父母居住,生活在一起;在生活中,小刘妻子时长与婆婆发生矛盾,这让夹在中间的小刘左右为难。请问小刘的家庭属于:()
A.核心家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
D.矛盾家庭
【答案】:B
17、《关于加强禁毒社会工作者队伍建设的意见》明确了今后一段时期的任务目标,到2020年,建立较为完善的禁毒社会工作者队伍建设运行机制、工作格局和保障体系,禁毒社会工作者总量达到()万人。
A.5
B.10
C.20
D.50
【答案】:B
18、下列指令中,我国各期货交易所普遍采用的是()。
A.限价指令
B.取消指令
C.套利指令
D.止损指令
【答案】:A
19、某公安院校开展案例教学,设定了下面一些公安机关办案人员办理治安案件调查取证的情节,其中符合《治安管理处罚法》规定的做法是()。
A.由于案情特殊.办案人员未将张某的传唤原因和处所告知其家属
B.因为案情复杂.办案人员决定将李某的询问查证时间延长至36小时
C.办案人员询问14周岁的违反治安管理行为人何某时.未通知其监护人到场
D.办案人员询问违反治安管理行为的聋哑人蒋某时,请了一位手语老师来帮忙
【答案】:D
20、根据《中华人民共和国民法典》,信息处理者不得()其收集、存储的个人信息;未经自然人同意,不得向他人非法提供其个人信息。
A.删除
B.泄露或者篡改
C.隐瞒
D.私自复制
【答案】:B
21、针对部分高三学生因学习任务繁重,出现焦虑、失眠,学习效率下降的情况,社会工作者小于举办了一个“放飞心灵”小组,目的是帮助高三学生学习自我减压方法,释放压力,调适心情,降低焦虑,提高学习效率。该小组依据的是()。
A.阿德勒式小组理论
B.精神分析小组理论
C.行为治疗小组理论
D.完型治疗小组理论
【答案】:C
22、书桌:椅子
A.柜子:抽屉
B.沙发:靠枕
C.灯泡:插座
D.窗户:玻璃
【答案】:B
23、通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时,通常开展的是防患于未然的预防性服务的案例是()。
A.改善社区治安
B.消防安全演练
C.社区青少年公民教育
D.家庭暴力受虐者庇护所
【答案】:B
24、区照顾模式的实施策略之一“由社区照顾”是指()。
A.将一些服务对象留在社区内而开展的服务
B.在服务对象的住所内为他们提供专业服务
C.需要充足的支援性社区服务辅助才能使社区照顾持续下去
D.由家庭、亲友、邻里和志愿者等所提供的照顾和服务
【答案】:D
25、关于小组目标制定原则的说法,正确的是()。
A.小组目标要强调组内的禁止事项
B.小组目标要弹性安排活动时间
C.小组目标要超越组员的能力限制
D.小组目标要可测量且可评估
【答案】:D
26、()认为人的本质是好的,具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本倾向。
A.心理社会治疗模式
B.人本治疗模式
C.行为治疗模式
D.理性情绪治疗模式
【答案】:B
27、12岁的王艳,母亲在她很小的时候就去世了,父亲沉溺于喝酒赌博。有一次,父亲在外喝得醉醺醺的,回到家中后,王艳劝说父亲以后少喝点酒,没想到父亲不仅不听她的劝说,反而拿起酒瓶朝女儿的头上砸去。王艳在情急之下跑出家门,打电话向警察和学校老师求助。警察带走了父亲,学校社工把王艳送到集体宿舍居住一宿。后经社工多方协商,把王艳送到其姑姑家中寄养两个月。该社工提供的服务属于()。
A.支持性服务
B.保护性服务
C.补充性服务
D.替代性服务
【答案】:D
28、在小组工作实务中,不同类型的小组往往采取的工作模式,社会目标模式主要强调的是()。
A.培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力
B.带领小组组员建构和发展社会关系
C.促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动
D.通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识
【答案】:A
29、通过电话、邮件或者信件等方式与受助家庭确定初次会谈的时间、地点和其他安排,属于家庭社会工作的()。
A.开始阶段
B.接触阶段
C.介入阶段
D.结束阶段
【答案】:B
30、社工小谢刚刚帮助小刘找到了一份工作,可是受自身能力和知识技能所限,以及社会资源缺乏,小刘在参与就业过程中遇到了很多挫折和挑战,不能及时就业也不完全符合自己的就业意愿。小谢便协助小刘认真分析就业形势和自身优势不足,调整认知和心态,以更加务实和乐观的心态积极就业。此时,社工小谢的做法属于()。
A.转变就业观念
B.自我认知调整
C.职业技能培训
D.连接就业资源
【答案】:B
31、下面关于管子规格的叙述中,正确的有()。
A.无缝钢管采用“外径×壁厚”的标注方法
B.铜管、薄壁不锈钢管等采用公称外径Dw标注
C.塑料管以公称外径dn标注
D.铸铁管采用公称直径DN标注
E.钢筋混凝土管、混凝土管以内径D标注
【答案】:A
32、社会工作者小李为一个有婆媳矛盾的家庭提供专业服务。小李了解到,
A.传统性别制度
B.婆媳个人素质
C.传统性别角色
D.婆媳两代关系
【答案】:A
33、根据《劳动法》,下列企业延长工作时间的做法中,正确的是()
A.甲企业,为完成新增订单,安排工人每日工作10小时
B.乙企业,为抢修公共交通运输线路,安排工人每日工作12小时
C.丙企业,为让全厂职工提前回家过年,安排工人当月加班40小时
D.丁企业,为与合作企业衔接,压缩施工工期,安排工人当月加班48小时
【答案】:B
34、个案服务介入结束之后,需要对整个服务过程进行检查和反思。首先,社会工作者要正确运用评估类型,通常评估的方式有()。
A.对服务对象的评估
B.对介入活动效果评估
C.对机构的评估
D.对社会工作者的评估
E.对所运用策略方法和技巧的评估
【答案】:B
35、根据《社会救助暂行办法》,关于就业救助的说法,正确的是()。
A.公共就业服务机构为就业救助对象提供职业介绍服务应当按规定合理收取费用
B.吸纳就业救助对象的用人单位享受免征企业所得税、免除行政事业性收费的待遇
C.就业救助对象拒绝接受介绍的工作,民政部门可以取消其最低生活保障待遇并收回已发放的低保金
D.就业救助的方式包括贷款贴息、社会保险补贴、岗位补贴、培训补贴、费用减免、公益性岗位安置等
【答案】:D
36、()是国家保障老年人的生活保障权的两项基本的制度设计之一。
A.廉租房制度
B.社会救助制度
C.老年服务中心制度
D.婚姻自由制度
【答案】:B
37、《中华人民共和国残疾人保障法》规定,国家举办的各类升学考试、职业资格考试和任职考试,有盲人参加的,应为盲人提供盲文试卷、电子试卷或者由专门的工作人员予以协助。这体现了残疾人享有()。
A.教育权
B.劳动权
C.文化生活权
D.环境友好权
【答案】:D
38、某直辖市下辖的甲区第四中学发生重大食物中毒事件。根据《突发公共卫生事件应急条例》关于应急报告制度的规定,下列处置措施中,错误的是()。
A.第四中学在2小时内向甲区卫生局报告
B.甲区卫生局在接到报告后2小时内向甲区人民政府报告
C.甲区人民政府在接到报告后2小时内向该直辖市人民政府报告
D.该直辖市人民政府在接到报告后2小时内向国务院卫生行政主管部门报告
【答案】:D
39、关于认知行为理论运用原则的说法,正确的是()。
A.服务对象的问题主要是外在行为层面的问题,干预的重点应是行为训练
B.服务对象的问题往往是固有的,必须深入探讨其早期经历才能了解问题成因
C.助人过程中首先应该帮助服务对象改变行为,然后深入解决错误的认识
D.为了使服务对象发生改变,助人过程中要实现服务对象自我控制与外在控制相结合
【答案】:D
40、如果职工不清楚、不了解所在岗位是否会经常接触职业危害因素,是否会患职业病,作业场所应有哪些安全防护措施,应有什么操作程序规定等问题时,企业社会工作应该扮演()的角色。
A.促进者
B.咨询辅导者
C.联结者
D.教育者
【答案】:B
41、女孩,3岁,发热20天,反复呕吐、烦躁。近3天意识模糊,惊厥1次,T38.4℃,颈抵抗,克氏征、布氏征均阳性。脑脊液细胞500×10
A.氨苄西林+庆大霉素
B.两性霉素+红霉素+激素
C.氯霉素+红霉素+激素
D.异烟肼+链霉素+利福平+吡嗪酰胺
E.青霉素+病毒唑
【答案】:D
42、人民调解组织受理民间纠纷的范围有()。
A.公民之间涉及民事权利义务的纠纷
B.公民与法人之间涉及民事权利义务的纠纷
C.公民与其他组织涉及民事权利义务的纠纷
D.以上三项都对
【答案】:D
43、民办非企业单位根据其依法承担民事责任的不同方式分类,下列不属于的是()。
A.民办非企业单位(法人)
B.基金会
C.民办非企业单位(个体)
D.民办非企业单位(合伙)
【答案】:B
44、小培全家从北方迁到南方后,在语言交流、饮食习惯、人际关系等方面难以适应,爷爷尤其不习惯。这说明()。
A.人类应该努力改变社会环境
B.不同的人受社会环境的影响程度不同
C.人类行为与社会环境之间关系不平衡
D.社会环境和生物遗传共同影响人类行为
【答案】:B
45、士官小马,服役期间因战致6级残疾,2014年6月退役时选择由甲市人民政府安排工作,同年7月1日小马持退役士兵安置主管部门出具的介绍信到当地某国企报到。根据《退役士兵安置条例》,下列关于小马工作安排的说法,正确的是()。
A.该国企应当与其签订无固定期限劳动合同
B.该国企应当在2014年9月1日前安排其上岗
C.小马享受与该国企工伤员工同等的生活福利和医疗待遇
D.若该国企无法及时安排小马上岗.应给予其每月2000元的生活费
【答案】:C
46、彩票公益金是从彩票发行收入中按规定比例提取的专项用于公益事业的资金。若某类彩票销售了2亿元,则至少应提取并形成彩票公益金()。
A.9000万元
B.8000万元
C.7000万元
D.4000万元
【答案】:C
47、张奶奶两年前来省城帮儿子带小孩。最近张奶奶的儿子发现她精神状态变得不太好,经常抱怨待在这没意思,因一点小事就大发脾气,为此,张奶奶的儿子向社会工作者小王求助。为了解决张奶奶的问题,从“人在情境中”的观点看,小王最适宜的做法是()。
A.与张奶奶一起回顾过往生活经历
B.帮助张奶奶适应大城市生活节奏
C.鼓励张奶奶参加社区娱乐活动
D.协助张奶奶学习新的生活技能
【答案】:C
48、学校社会工作者小虎发现有一群初中男生经常聚集在操场,欺负一些体格较差的同学。小虎计划解决这一问题,他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小虎所扮演的角色是()。
A.使能者
B.协调者
C.矫治者
D.教育者
【答案】:D
49、根据《中华人民共和国法律援助法》规定,被羁押的犯罪嫌疑人、被告人、服刑人员,以及强制隔离戒毒人员等提出法律援助申请的,办案机关、监管场所应当在()内将申请转交法律援助机构。
A.3天
B.7天
C.12小时
D.24小时
【答案】:D
50、某社区服务中心召开了一次社区老年人参与的讨论会,主要议题是讨论在本社区如何开展养老服务,老人们发言都很踊跃,持不同观点的人都想争取社会工作者的支持。此时,社会工作者适宜采取的技巧是()。
A.鼓励
B.提问
C.限制
D.中立
【答案】:D
第二部分多选题(20题)1、危机介入模式中,危机的发展一般可以分为()。
A.危机
B.解组
C.恢复
D.覆盖
E.重组
【答案】:ABC
2、老年人获得社会保障的权利涉及()等政策。
A.社会保险
B.护理保障
C.社会救助
D.住房保障
E.财产与继承
【答案】:ABCD
3、社会工作的基本要素包括()
A.服务对象
B.社会工作者
C.助人观念
D.助人活动
E.专业方法
【答案】:ABD
4、某社会工作服务机构分析了最近一年新加入志愿者的服务动机。下列分析结果中,属于自我中心型服务动机的有()
A.实现“善有善报”
B.获得新的工作经验
C.认识更多的新朋友
D.表达对弱者的同情
E.履行社会责任
【答案】:AB
5、教育性督导的具体内容包括()。
A.教导有关“服务对象群”的特殊知识
B.教导“社会服务机构”的知识
C.教导有关“社会问题”的知识
D.教导有关“工作过程”的知识
E.教导有关“社区资源”的知识
【答案】:ABCD
6、小申今年28岁,服役期间因公致一级伤残,人住荣誉军人康复医院后家人未曾探视。不久小申情绪低落,拒绝康复治疗。社会工作者老张查房时意外发现小申枕头下藏有大量安眠药。此时,老张应采取的介入行动包括()。
A.家庭探访
B.悲伤辅导
C.危机干预
D.安置服务
E.尊重自决
【答案】:AC
7、人力资源与社会保障部在社会保障方面的主要职责有()。
A.促进就业工作
B.城乡社会救助工作
C.维护农民工权益工作
D.促进慈善事业工作
E.医疗保险工作
【答案】:AC
8、下述哪些是个别督导的优点()
A.督导者和被督导者能够在不受任何干扰情况下,决定和解决案主的某一问题
B.督导者和被督导者过于紧密地分享彼此共同的观点,容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系
C.督导可以比较仔细地检查被督导者的工作记录,掌握工作进度,同时督导也可以概括地了解被督导者的情况
D.督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范
E.节省时间、经费和专业人力
【答案】:ACD
9、下列说法正确的是()
A.教师在讲课时的走动和手势,可以增强学生感知的效果,这是运用感知规律中的差异律
B.要求PPT中字号要达到24号,属于强度律
C.要求在PPT中,标题应加粗,重要的应做标记,所依据的感知规律是强度律
D.教师在讲课过程中声音要求洪亮,所依据的感知规律是强度律
【答案】:BD
10、社会工作者对其所在的服务机构的伦理责任有()。
A.遵守机构规定
B.妥善使用和保存机构的文件
C.维护机构的立场
D.对机构相关资料进行保密
E.遵循专业的评估和研究
【答案】:ABCD
11、评估是指对个案工作的服务效果和效率进行评定,评估可以采取不同的方法,经常采用的有()。
A.由服务对象评估服务工作的开展情况及对服务工作的满意程度
B.由社会工作同行评估服务工作的开展情况
C.由服务机构评估社会工作者的服务工作开展情况
D.由其他服务机构评估社会工作者的服务开展情况
E.由服务对象的社会环境系统评估服务工作的开展情况
【答案】:ABC
12、学校社会工作者小秦计划开展抗逆力提升小组。小组有“优点大轰炸”“学业压力应对”“建立良好人际关系”等主题活动。上述小组活动所体现的抗逆力要素包括()。
A.外部支持因素
B.内在优势因素
C.内部心理因素
D.效能因素
E.家庭支持因素
【答案】:ABD
13、根据助人自助的理念,在某个家庭面临贫困时,社会工作者的服务内容主要包括()。
A.帮助该家庭分析导致贫困的原因,并提升社会工作者的专业素养
B.协助该家庭形成应对贫困的策略,并掌握好缓解压力的方法
C.配合该家庭采取应对贫困的行动,并协助其认识家庭自身的潜能
D.鼓励该家庭看到行动的成效,并
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