2025~2026学年广东省湛江市雷州市乌石中学七年级第一学期期末阶段测评历史试卷

2025~2026学年广东省湛江市雷州市乌石中学七年级第一学期期末阶段测评历史试卷一、单选题1.七年（1）班同学以“北京人遗址”为主题制作板报。以下图片可作为该板报素材的是（）

A．B．C．D．2.下图是半坡居民的房屋复原想象图，这种房屋结构适合（）

A．长江流域气候湿润的环境B．黄河流域干燥寒冷的气候C．珠江流域炎热多雨的气候D．辽河流域寒冷潮湿的气候3.史学家许倬云认为“新石器”与“旧石器”时代以人类生产食物的方式为分界线。旧石器时代采集食物，新石器时代生产食物。他认为划分新、旧石器时代的分界线是（）

A．人工取火的出现B．定居生活的形成C．打制石器的使用D．原始农耕的出现4.下图是半坡遗址出土的陶纺轮。它属于（）

A．文献史料B．图像史料C．口述史料D．实物史料5.迄今为止，云南，陕西，北京，广东等省级行政区都发现了古人类化石及活动遗迹遗物。数十万年前先民们就在不同地区生存发展据此（）

A．中华文明的起源具有多元性B．我国古代区域经济发展不平衡C．我国早期人类结成群体生活D．古代先民交流交融的程度较高6.良渚古城遗址被列入《世界遗产名录》，其核心价值在于实证中华五千多年文明史。下列关于良渚古城遗址的表述，符合史实的是（）

A．居民通过钻木取火获取火种，摆脱原始落后的生活状态B．遗址中发现的甲骨文，是我国目前已知最早的成熟文字C．古城由宫殿区、内城和外城组成，体现明确的城市规划D．居民普遍使用骨耜耕地，种植粟和黍等北方主要农作物7.西周时期，周天子对墓葬用品进行了严格规定，如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（）

A．西周社会呈现等级森严的特征B．西周社会的腐败现象C．西周手工业中冶铜业十分落后D．西周各地经济发展不平衡8.如图是春秋时期的考古发现，这可以印证当时（）

A．生产力水平提高B．耕地面积的扩大C．新兴的小农经济D．冶铁技术的高超9.湖北云梦睡虎地出土的《黑夫木牍》是战国时期秦国士兵“黑夫”写给家人的信。他在信中询问兄长：地方官吏是否已经送立功文书到家，爵位授予是否得到落实？这块木牍佐证了秦国当时实行的政策是（）

A．实行县制B．鼓励耕织C．奖励军功D．以法治国10.“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是（）

A．以德治国B．“有教无类”C．“因材施教”D．“举一反三”11.“光盘行动”是2013年1月初起，公众自发发起的一项主题为“从我做起，今天不剩饭”的公益活动，向舌尖上的浪费说不。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”同时就提倡“节俭”、“节用”（）

A．老子B．墨子C．荀子D．韩非子12.商代甲骨文中有不少祈求风调雨顺的内容，“这场雨将危害收成吗？”“农田有无充足的雨水？”“有无充足雨水使黍子有好年成？”等。这反映出当时商人认识到（）

A．降雨和农业生产关系密切B．宗教活动决定农业收成C．甲骨文是较为成熟的文字D．占卜可以强化商王权威13.小历同学准备将如图在“小钱币，大历史”跨学科主题学习中进行布展。以下表述准确且适合写入这一展板的内容是（）

A．圆形方孔钱是我国最早的货币B．秦朝建立后统一铸造了五铢钱C．汉武帝率先将铸币权收归中央D．统一货币有利于国家经济管理14.公元前221年，秦政府将全国各地的12万户豪富之家迁到咸阳，使其不能搞奸诈非法的事，不能培植私人割据势力；公元前216年，秦政府进行全国性的土地登记，以稳定赋税收入。这些措施意在（）

A．全面推行郡县制B．巩固国家统治C．剥夺农民的土地D．控制六国遗民15.下表为不同史籍记载关于秦朝的信息，其中可以相互印证的信息是（）

出处记述《史记·秦始皇本纪》朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。《资治通鉴·秦纪》王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，自称曰“朕”。

A．秦朝建立中央集权制度B．秦始皇派人抵御匈奴C．秦始皇灭六国统一中国D．秦始皇创立皇帝制度16.秦朝时期全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万左右。上述情况带来的后果是（）

A．各地官吏腐败无能B．社会生产力遭到破坏C．人们的思想被禁锢D．秦军战斗力严重下降17.汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文（文帝），加之以恭俭，孝景（景帝）遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。这一局面得益于（）

A．商鞅变法的成效B．巩固统一措施的推行C．儒学地位的确立D．休养生息政策的实行18.汉武帝时期，不仅在西南夷地区初步建立起郡县行政体系，还派蜀人司马相如安抚蜀民，增强蜀地民众对国家的认同感。这些措施有利于（）

A．巩固大一统封建王朝B．“文景之治”局面的出现C．彻底解决诸侯王问题D．“盐铁官营”政策的实施19.下图耧车是汉朝出现新型的播种工具，一般由牲畜牵引，后面有人扶着，同时完成开沟、播种、覆土三道工序。该工具的出现说明汉代（）汉代耧车（模型）

A．汉武帝时期农业发展B．汉高祖时期重视兴修水利C．汉高祖时期强化了地方势力D．汉武帝时期手工业发展20.下图为东汉击鼓说唱俑。它身材矮胖，表情生动活泼，幽默风趣：雕塑线条简练，技法娴熟，具有很高的艺术价值和欣赏价值。该俑从一个侧面反映东汉（）

A．民间生活气息浓厚B．经济发展迅速C．豪强地主势力强大D．时局动荡不安21.通过“丝绸之路”，中国的铁器、丝绸和养蚕、缫丝技术，以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后西传。同时，中亚、西亚的土特产也陆续传到中国。这反映出“丝绸之路”（）

A．推动了沿线地区经济的发展B．成为中西交通的主要通道C．促使中国成为世界经贸中心D．促进了中外经济文化交流22.张骞凿空后，中原地区逐渐种植原产印度的黄瓜，伊朗的石榴、核桃、苗霜，乌兹别克斯坦的葡萄，埃及的豌豆、芹菜等果蔬；还开始饲养孔雀、大象、狮子等来自印度地区的珍稀动物，由此可以推断西汉（）

A．已完全控制西域B．重视对外文化输出C．与印度交流最多D．物种类别显著增加23.《三国志》中记载“公至赤壁，与备战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还。备遂有荆州、江南诸郡。”该战役（）

A．发生于2世纪初期B．导致前秦统治土崩瓦解C．统一了长江以北地区D．奠定了三国鼎立的基础24.“自魏晋到南北朝，少数民族融入汉族的总人口数多达千万，北朝民族大融合是中华民族发展史上的一个里程碑。”对“北朝民族大融合”起关键性作用的是（）

A．商鞅变法B．秦始皇统一中国C．黄巾起义D．孝文帝改革25.擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业。西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床，方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。这主要说明（）

A．农耕文明取代游牧文明B．各民族交融进一步加强C．社会经济得到空前发展D．游牧农耕生活完全一致26.对以下的示意图解读正确的是（）

A．图中的“汉末”指的是西汉末年B．东晋被北魏所灭C．西晋结束分裂，完成了全国统一D．南北朝时期北方战乱极少27.东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。这种变化出现的主要原因是（）

A．北方社会稳定，自然条件优越B．人口南迁促进作物品种迁移C．贸易兴盛导致外来物种增加D．南方政府重视发展果树种植28.秦汉时期，早期中原语言和长江中下游地区语言结合而成粤语。到了西晋时期，粤语具备了更多中原汉语的共同点。促进西晋时期粤语发展的主要原因是（）

A．南方地理位置优越B．政权并立推动语言交流C．南方经济超过北方D．人口南迁促进文化交融29.据《魏书》记载，北魏孝文帝改革前，举行祭典依北土旧俗，由有司代祭；改革后，按华夏礼制，由皇帝亲祭。这一变化（）（）

A．埋下了六镇兵变的隐患B．加速了北魏统一北方的进程C．促进了北魏政权的汉化D．推动了北魏佛教文化的兴盛30.如图素材展开主题学习，合适的主题是（）

A．中国早期人类的起源B．璀璨的古代文化C．民族交融与艺术发展D．丰硕的科技成果二、材料题31.制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读材料，回答问题。材料一西周重要封国一览表

诸侯国第一代诸侯鲁国周武王弟周公旦之子伯禽燕国周武王弟召公奭晋国周成王弟叔虞齐国功臣姜尚宋国商纣王庶兄微子启西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建以及军事征服，从而使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联系为一体……一统于周天子的统治之下。——摘编自周书灿《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》材料二秦制所依赖的郡县制，其实源自周制的变革。郡县制作为治理机制的出现，取决于统治技术的革新……主要官僚由朝廷直接任免，官僚职位有任期限定、有职权范围要接受考核。——摘编自李磊《真实的郡县制：并非秦朝首创？》材料三西汉初年中央与封国力量对比(1)根据材料一中表格信息，指出可受“封”者有哪几类。根据材料一的文字信息，分析西周实行分封制的作用。(2)根据材料二，概括秦朝郡县制的特点。结合所学知识，指出秦朝推行郡县制带来的影响。(3)根据材料三，指出西汉“大一统”面对的问题。根据所学知识，指出汉武帝分别采取怎样的措施来解决面对的问题？三、综合题32.改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。阅读下列材料，回答问题。材料一商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织交纳粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。——《史记·商君列传》材料二魏主欲变北俗，引见群臣……帝曰：“夫名不正，言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音(汉语的标准音)。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”——《资治通鉴》

鲜卑姓改为汉姓鲜卑姓改为汉姓拓跋元步六孤陆拔拔长孙贺兰贺达奚奖独孤刘丘穆陵穆勿忸于(niǔ)于(1)材料一反映的是历史上哪次变法?其思想与春秋战国时期哪家思想学派的主张相似?结合所学写出商鞅变法对秦统一的影响。(2)材料二反映了历史上的什么改革?反映了其中哪两项改革措施?结合所学知识，分析此次改革有什么作用?(3)综合以上改革，谈谈给你带来了什么启示。33.阅读材料，回答问题。材料一春秋时期，诸侯国之间为了追逐自身的利益，经常从事结盟和军事征伐等活动。一些强大的诸侯打出“尊王攘夷”的旗号，积极争夺霸主地位。齐桓公、