居家办公活动方案

居家办公活动方案

居家办公活动方案「篇一」

为贯彻落实据广东省教育厅《广东省关于线上教育安排的通知》和市教育局

《揭阳市中小学校线上教育工作指导意见》文件关于3月2日起开展线上教育，学

生不返校的精神，结合本校实际，特制定本实施方案。

一、工作领导小组

新华中学成立线上教学（辅导）工作领导小组，由卢伟辉校长任组长，洪映辉

副校长具体负责，教务处和教科室牵头落实，负责协调落实各年级线上教学（辅

导）工作。

组长：

副组长：

成员：

二、工作目标

充分利用信息技术手段，在钉钉上建立管理平台，统筹利用省教育厅、市教育

局提供的线上课堂，以及升学c网通提供的教学资源，开展线上教育。免费为学生

提供教学进度课视频课程、通过线上发送练习、批改学生作.业、练习评讲练习录播

课等方式，指导学生进行学习，确保线上教学质量。

三、工作原则

1、高度重视、精心组织

2、科学选择、合理安排

3、规范管理、做好宣传

4、“五育”并举、心理辅导

四、具体实施

1、前期准备

在班级微信群的基础上构建全校师生钉钉群，进一步严格规范管理，保证每位

同学和任课教师信息畅通，班主任要采取多种方式逐一沟通到位，做到一个都不

漏。通过钉钉群向同学聿送学习资源、布置并批改作.业、课业辅导答疑课件或视

频，用于反馈互动。

2、课程开展

以备课组为单位，由备课组负责人填写课程规划，进行线上课程布置。学科组

通过线上集体备课准备教学（辅导）计划，精心筛选教学（辅导）视频和练习题，

要给学生看和做的，教师本人必须要先看和做，要做到难易结合，循序渐进。线上

视频学习量一次不超20分钟，每天不超3小时。由班级科仟教师根据本班实际情

况进行布置作业，检验学生学习成果，保证线上学习质量，对练习反馈中疑难问题

利用录播视频为学生讲解。

3、3月份学生线上学习生活表

（1）高三年级

高三按5+1+1模式学习，星期一至五按课表进行线上学习，周六各科进行习题

练习或测试，周日完成2小时的自学任务。

（2）高二年级

高二按5+1模式学习，星期一至五按课表进行线上学习，周六上午按课表进行

习题练习或测试，周日刍行安排。

（3）高一年级

岛一按5+1模式学习，星期一至五按课表进行线上学习，周六上午按课表进行

习题练习或测试，周日刍行安排。

（4）全体学生要求每天进行体育锻炼1小时以上，形式自行安排。

4、作业检查及反馈

各备课组负责人统一发布一周的线上课程。学科教师检查学生学习成果，学生

通过拍照、打卡等方式向老师提交作业。科任教师通过钉钉软件批改作业，表扬优

秀学生，为学生答疑。科任教师每天向教务处提交学生作业截图，汇报完成作业人

数，未提交者按上课缺勤处理。班主任重点管理好学生的打卡任务，向政教处提交

学生打卡出勤率，以此作为班级量化管理的依据。

5、教师在线辅导

班主任及时将课程表通知全体同学，将所有网上课程的教学（辅导）计划和课

堂提纲提前向学生发布，以便学生做好相关准备。科任教师及时批改好学生作业，

帮助学生答疑，以保证教学（辅导）效果。

五、工作要求

1、安排线上教学（辅导）教师要充分认识线上教学（辅导）与线下教学的不

同，做好教学（辅导）计划，认真备课，精心选好练习，及时在线解答学生问题,

做到有布置、有检查、有督促、有评价。

2、全体教师要进一步加强对学生自主学习的引导，帮助学生提高认识，明确

任务，整合资源，强化学生的自觉习惯。保持与学生、家长信息畅通，监督和反馈

学生的学习生活情况。

3、各年级继续强化疫情防控举措，在确保人员安全的情况下，开展好寒假及

延期开学期间的教育教学（辅导）管理工作，确保学生停课不停学、一个都不漏。

4、对于具备线上学习条件，却无故不参加教学活动，有多次缺勤或不交作业

记录的学生，开学后学校将追查原因，暂缓注册。

六、线上教学教师名单

各年级备课组负责人

平台辅助人员：吴浩瑜吴岱瑜王晓娜黄一帆

全体班主任及语、数、英、理、化、生、政、史、地科任教师。

居家办公活动方案「篇二」

一、实施疫情期间线上教育教学的目的任务：

1、贯彻落实疫期“学生停学不停课”的工作要求，促使学生和教师、家长改

变传统的学习模式，保证学生在家的预习和学习效果。

2、通过海量的网上教学资源，利用现代化的网络学习手段，引导学生通过自

学、网上互动等方式，对学习内容进行有效的预习，确保正式开学后不耽误学习的

进度。

二、实施疫情期间线上教育教学的工作重点:

1、班主任和班级的各学科老师协调，制定了班级每周每天的课程表和作息时

间表，每日任务中适量安排语文、数学、英语作业以及防控培训、线上德育、室内

体育锻炼、家务劳动课外学习内容。老师在布置作业时有具体化。

2、各科老师根据班级的实际情况布置学生的学习任务。利用微信群、“EV录

屏”、“钉钉”软件等平台指导学生在家自主学习。老师线上讲课时注意学生用眼

疲劳问题，采用劳逸结合的方式授课，提高教学效率。

3、教师要求学生完成的作业标上口期，拍照上传，教师线上批阅作业并留存

照片，开学后上交。也可以打印《班级延迟期间学习任务单》勾记每天的完成情

况。可利用家委会、班级内小组长，班干的力量，督促检查责任到组、到人，保证

每一位学生学习的有效性。考虑到每个家庭情况的不同，教师只要把工作做实、做

细，但不可过于强求。

三、实施疫情期间线上教育教学的措施保障：

1、高度重视，快速部署。为了确保疫情延迟开学期间远程学习的顺利进行，

学校成立以李安刚校长为组长的领导小组，实行分管领导、相关科室责任人紧密配

合的推进机制，明确工作责任，有序、快速推进各项工作落地实施。

2、任课教师要根据新学期教学内容，精心备好课，教学方法的选择要符合学

生个性化学习、自主学习的实际需要；教师在家要认真研究，精心进行“微课程”

的实际，与学生开展网上对话，指导学生与教师和其他学生进行互动学习，确保远

程学习发挥有效的作用。

3、各班级任课教师要按照课程安排实际，结合延期开学的实际情况，在考虑

开学后调整教育教学计划的基础上，精心设计教学内容，实现与开学后教学内容的

衔接。要充分利用微信、电话等，加强与学生家长的交流和沟通，确保每天的预习

和学习内容落实到位。

4、要根据一至三年级学生的特点，科学安排各学科的学习时间，使学生在规

定时间内有专门教师的指导，不盲目选择学习内容，教师要适当布置适量的作业，

合理安排学生学习和休息时间，做到劳逸结合，不加重学生的课业负担，保障学生

身心健康。

居家办公活动方案「篇三」

一、指导思想

为深入贯彻国家、省、市、区关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控要求，安

排好延期开学期间教师学生的教与学，降低疫情对教学工作的影响，实验小学充分

发挥现代教育信息化水平优势部署线上教育教学服务工作。

二、领导小组

组长：

副组长：

成员：

三、指责分工

教科处：组织教师开展日照教育云平台教学活动，制定线上教育教学实施方

案、统筹安排好教学计划和课表；指导各教研组制定好教学安排，以年级或班级为

单位安排好教学计划和课表；积极共享上交各部门的.教育资源、协调授课方式、

检查督促线上教学实施；了解线上教学实施效果并及时反馈评价；督促信息组进行

软硬件培训等。

办公室：传达并共享上级文件精神、维护教学软硬件系统等教学设施等。

德育处：积极跟进家校沟通、家校共育。

总务处：维护有关硬件设施及相关服务

教研组长：配合好教科处组内协调老师们积极备课、录制微课、共享微课视

频、检查督促老师们授课作业等情况到教科处、把控家长对各科教师授课等舆情

等。

信息组：孔庆香、刘飞初、吕鑫等协调网络使用；微课录制推送；软硬件维护

使用；组织教师登录日照教育云平台，进行专场培训及在线答疑，提供操作手册及

操作微视频，确保每位教师熟练掌握空中课堂平台教学技术；面向教师、学生及家

长提供在线适时培训及答疑等。

四、课前课中课后准备

计划开课时间：20xx年2月10日至2月14日

开课方式：线上远程教学

1、开齐课程。实施线上教学期间，要按照国家课程方案，开设全部课程，要

创造性地上好音乐、美术、信息技术课程：体育课等课程要创造性地指导学牛在家

开展相应的活动。学校及时公布各年级线上教学课程表，各校班主任将在线学教学

通知卜.发给班级所有学生，指导学生利用日照教育云平台等方式进行学习。协助教

师利用笔记本电脑或手机建立家庭或学校直播间。

2、做好班级考勤统计。各班主任要在日照教育云等平台根据上线情况进行出

勤统计，及时进行家校联系，并及时上报教研组长。

3、备课要求。各科任教师根据市区教师培训的要求，制作微课程安排好每天

上课的主要内容，同时准备上课的资源。可以采用备课组集体备课和制作资源，科

任教师分年级或班使用，也可以使用市区教研部门提供的课程。

4、教师根据课程表开展线上教学，通过发送文字或视频或用直播形式进行教

学和解答问题。

5、课后作业

每节课完成后要通过网络布置作业，作业可以是学习指定线上微课；或是适量

书面作业；或手工任务，如进行制作知识图谱等手工作业。对电子作业或手工作

业，要求学生用拍照上传，教师检查，并在次日课中根据情况进行讲评。

五、授课方式与步骤

组织教学资源及制定教学要求，以日照教育云平台为基础，多途径聚合易用适

用的教学资源。组织各学科教研组长研讨制定各学段各年级教学内容和进度，指导

授课教师备好课。

1、学校利用“日照教育云”平台搭建统一的学生“学习共同体”，线上有效

指导学生在家中安心学习，以“微课预学、直播教学、群内研学、线上检学”等多

种手段组织全校学生在延期开学期间在线学习，高水平实现“停课不停学”“在家

也能学”o

前期进行教科处组织进行云平台使用方法的教师培训I,家长培训以及qq的使用

方法，刘飞初负责教师培训，孔庆香负责家长培训，吕鑫负责qq使用方法培训。

制作培训微视频于2月3日进行培训。各班主任老师及教师既是登陆学习使用方

法，尽快建立云平台班级群，于2月7日组织完成。

2、启动精品微课资源库建设，组织教师分工制作精品微课，按教学计划向学

生推送微课。开设精品云课堂，利用日照教育云平台实施空中课堂，组织学生统一

在线观看。学生在观看课堂直播后，在线交流研讨，教师适时进行线上答疑、远程

辅导。利用平台内置题库推送随堂检测并通过大数据、线上批阅作业等手段，检测

和掌握学生学习达标情况，帮助学生们学习。

3、补充：

QQ群多功能支持线上课堂，在家也能上好课

A、线上教学基础功能

多端支持发起和加入课程（Windows/Mac/平板/ios/安卓），最多可支持3000

人加入观看听讲（仅有老师开启屏幕分享演示或视频的情况下），同时最多支持

16人同时开启视频画面：最多支持6人同时发言；可自由开关摄像头及麦克风。

（PC端发起指引：在对话窗口右上角选择群通话类型一进入通话界面后，可自由

切换通话类型、开关麦克风或摄像头、查看已加入的成员状态。手机端发起指引：

在对话窗口点击“+”，并选择通话类型~可选则指定成员或直接对全员发起通话

一点击通话界面右上角菜单，可开关摄像头、邀请或查看成员状态。）

B、远程共享功能

1、屏幕共享

电脑端发起通话类型选择扉幕共享，或通话时切换屏幕共享，将需要演示的文

件展示在桌面即可，支夺同时开启摄像头。

2、白板演示

电脑端发起通话类型选择白板演示，或通话时切换白板演示，白板演示支持涂

鸦、文字输入等操作，支持同时开启摄像头，课件实时讲解，支持多端观看，手机

端可横竖屏切换。

C、QQ群成员管理功能

多端支持全员静音、单独静音/解除静音操作。班主任或班长可以选择全员静

音，也支持单独静音/解除静音。

I）、课程预定功能

可以在手机端发起通话时预定通话，支持设置课程题目、配图、开始和时间，

支持分享课程链接，系统根据课程时间，群内全员提醒，点击即可加入。

以上就是完成一个在线视频教学的小技巧了，除了直播的方式，QQ群还可以

完成语音互动、布置作业、批阅作业等在线上课服务。

六、纪律要求

1、分级分类实施线上教学

统筹安排德、智、体、美、劳教学内容，学科按照国家课程标准要求，不超过

省相关周课时规定。

2、引导促进学生全面发展。

要坚持德智体美劳全面发展理念，通过教育微信公众号、校讯通、家长微信

群、学校网站等载体，引导学生做好自身防护，主动参与疫情排查，学习健康生活

的知识与技能，培养锻炼的能力和劳动的习惯，保持积极向上的乐观心态。班主

任、任课教师要定期开展线上家校沟通，密切关注学生思想、学习、健康和生活状

况。鼓励各地各校开展线上家长学校（课堂），帮助家长树立正确的家庭教育观

念，促进健康美好的亲子关系。

3、全面保障线上教学。

4、严格落实有关规定。坚持线上教学的公益性，不得向学生收取任何费用。

严禁学校、教师组织学生违规补课或举行集体培训活动。

5、严禁网络管理规定。严禁相关视频等私自网络分享，严格保密。

七、效果及反馈评价

严格落实实验小学课堂常规等有关规定，科任教师、班主任、教研组长等要及

时督促学生及家长开展线.上教学，积极进行双边教学活动，有关教师教干注意保存

有关截图等证明材料，教科处适时跟进检查及时进行评价。

教研组长及时掌控本年级或本学科教师上课情况，是否是按时上课，及时布置

作业，要求各学科教师将上课微视频和布置作业截图发给教研组长。作业批改要求

每位教师每次作业至少要批改15—20份，或设置时间节点，批改规定时间上交的

作业，针对错题进行讲解，请将解图再次发到教研组长。语文教研组将每天截图打

包发送给王乐修主任，数学、英语截图发送秦翠雪，其他学科发送给宁彦锋主任。

班主任教师及时统计好本班教师上课情况。这将作为期末考核的一部分。

冠状病毒让学校开学延期，教师的教学生学不能阻挡，实验小学借助现代教育

信息化手段实现备课、教学、评价全流程信息化，改变教与学的方式，家校沟通共

育，确保学生们在延期开学期间过得充实而有意义，让我们共克时艰，携手共赢。

居家办公活动方案「篇四」

一、工作目标

为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，同时保证学校教务教学