高中一年级《双节同庆·安全护航》主题班会教学设计

高中一年级《双节同庆·安全护航》主题班会教学设计

一、教学设计总纲（一）指导思想与理论依据依据《中小学公共安全教育指导纲要》和《普通高中课程方案（2026年修订）》中关于核心素养导向的要求，本次班会设计以“做中学、用中学、创中学”理念为引领，体现“教学评一致性”原则，落实立德树人根本任务。班会聚焦高中生假期安全素养的提升，在真实情境中整合交通出行、防溺水、防诈骗、心理健康、网络安全等跨领域安全知识，引导学生将安全意识和安全能力内化于心、外化于行。坚持“健康第一”教育理念，突出问题导向和实践导向，采用案例教学法、情景模拟法和项目式学习策略，在有限时间内实现安全教育的精准渗透，筑牢高中学生假期安全防线。同时，严格遵循教育部“1530”安全教育机制的要求，在节假日放假前30分钟集中开展系统化安全教育。（二）教学内容分析本次班会围绕高中一年级学生2025—2026学年上学期国庆、中秋双节期间可能面临的各类安全风险展开。当前我国基础教育领域正深入推进安全教育课程的标准化建设，安全教育内容已从传统的消防、交通等单一领域拓展至涵盖人身安全、财产安全、心理安全、信息安全、网络安全、公共卫生安全等方面。本次班会内容包括以下几个核心模块：双节假期交通出行安全、防溺水安全、网络安全与防范电信诈骗、用火用电消防安全、食品安全与秋季传染病防控、心理健康调适、居家安全与人身安全防范。各模块之间相互关联、有机统一，在教学内容组织上由易到难、由具体到综合进阶。（三）学情分析高中一年级学生正处于身心发展的关键期，独立性增强，社交范围扩大，假期外出活动、手机上网、社交平台使用频率明显增加，面临的安全风险更为复杂多样。但学生在假期安全防范意识上仍存在明显不足：警惕性偏低，对网络诈骗手法缺乏辨别能力；防范能力薄弱，在遭遇突发事件时应急处理经验匮乏。同时，高一学生开始具有一定自主学习能力和逻辑思维能力，能够对安全案例进行深入分析和理性反思，这为开展案例研讨式、互动探究式的安全教学提供了良好基础。此外，学生对新媒体的高度依赖也带来了网络沉迷、信息泄露等新隐患，需要有针对性地进行引导。（四）教学目标知识与技能目标：学生能够准确识别并列举出与假期相关的至少六类常见安全风险类型，掌握交通出行、预防溺水、防范电信诈骗、网络安全应急操作、急救处置等方面不少于八项具体防范知识和应急技能。

【基础】过程与方法目标：借助典型安全案例的复盘分析、情景模拟与角色扮演体验、小组合作探究等方式，学生能够从真实案例中提取安全教训，提升风险预判能力和问题解决能力，掌握主动规避风险的基本方法。

【思维方法】情感态度与价值观目标：树立“生命至上、安全第一”的理念，增强自我保护意识、社会责任意识以及网络道德意识，将安全内化为行动习惯，形成平安度假、安全返程的责任担当。

（五）教学重难点重点：交通出行安全规范、防溺水“六不”原则、网络安全和数据信息保护要点、防范电信诈骗的关键措施、假期心理健康调适方法。【高频考点】难点：引导学生从“要我安全”转变为“我要安全、我懂安全、我会安全”，将安全教育从知识记忆真正转化为行动能力，从被动防范升华为主动管理的安全素养。（六）教学方法与手段教学方法采用案例分析法、情景模拟法、小组讨论法、问答互动法和讲练结合法。教学手段方面，运用多媒体课件展示典型案例图文视频内容，利用智慧课堂系统组织在线安全知识竞答环节，设置手机模拟操作界面增强防骗演练的真实感。同时充分利用国家中小学智慧教育平台安全教育资源库中的优质素材，实现信息技术与安全教育的深度融合。（七）教学准备教师准备：制作安全教育专题课件（含典型案例图文、视频资料），提前收集2025年国庆中秋假期前后的安全预警信息及本地近期发生的学生安全事故数据，准备情景模拟道具（模拟诈骗电话录音、急救包演示等），准备安全知识竞答题库。学生准备：课前完成“我身边的安全隐患”小调查，搜集与假期相关的新闻报道或身边发生的安全小故事，准备好记录笔记的笔和本。（八）课时安排1课时（45分钟），严格落实教育部“1530”安全教育机制中“节假日前30分钟集中教育”的要求。二、教学过程设计（一）环节一：创设情境，问题驱动（约5分钟）【设计意图：以真实案例激发情感共鸣，引发学生对假期安全的重视，迅速进入学习状态，明确学习目标与班会主题。】班主任首先明确告知全班同学：根据《国务院办公厅关于2025年部分节假日安排的通知》文件精神，2025年国庆节与中秋节合并放假，假期时间为10月1日（星期三）至10月8日（星期三），共计8天，9月28日（星期日）、10月11日（星期六）需正常上课。-1-28随后提出核心引导问题：“面对长达八天的双节假期，你们最想做什么？打算如何度过？你们觉得2025年国庆中秋假期与往年有何不同？”邀请2至3名学生分享答案，在轻松互动中拉近师生距离。紧接着切入正题：播放一段约2分钟的历年假期安全事故警示短视频，内容涵盖交通事故、溺水典型、网络安全诈骗真实案例等。暂停视频后，提出关键问题：“画面中的意外是如何发生的？如果换作是你们，能够避免灾难吗？”通过高悬念追问，唤起学生对安全教育的深度关注和认同，自然导入主题班的中心任务——“平安第一，安全度假”。【基础】（二）环节二：交通安全“心”防御全讲解（约8分钟）【设计意图：结合公安交管部门发布的最新假期交通安全形势研判，对学生进行深入的文明交通出行规范教育，让学生不仅“知法”，更能“用法”与“守法”。】公安部交管局研判的2025年国庆中秋假期四大安全风险

班主任借助交管部门权威通报，向学生详细剖析：（1）旅游探亲出行流量叠加风险：8天长假期间旅游出行与返乡流、探亲流高度叠加，公路客运、旅游客运、自驾出行高度集中，多处重点高速公路、国省干道交通拥堵和事故风险显著升高，旅游安全风险突出。-31（2）农村地区违法肇事风险：假期正值“三秋”时节，务农活动多，打短工、务工集中出行需求量大，面包车违法超员，轻型货车、三轮车、拖拉机违法载人行为处于高发期，婚嫁出行集中安全隐患不容忽视。-31（3）酒驾醉驾肇事风险：亲朋好友聚餐饮酒活动增加，这类违法肇事风险较平日大幅上升。-31（4）恶劣天气交通安全风险：部分地区可能出现雨天、大雾等不利天气。根据恩施州气象部门预报，2025年“中秋国庆”假期恩施州以小雨为主，最低温度16℃，最高温度29℃，外出与返程高峰可能与阴雨叠加，交通事故和拥堵风险明显增大。-28【重要】安全出行“行走考场”——行路与骑行篇

（1）严格遵循交通信号灯和斑马线规则，不在机动车道追逐打闹、低头玩手机、戴耳机走路，夜间外出衣着尽量选择有明显反光标记的服饰。（2）禁止乘坐非法营运车辆、无牌无证车辆及严重超载车辆，坚决不与社会闲散人员拼车出行。火车站、汽车站周边人员混杂，要警惕“黑车”揽客。乘坐公共交通时，务必系好安全带，下车前确认随身物品。（3）禁止违法骑摩托车、不戴头盔骑行电动自行车，未满18周岁学生严禁无证驾驶机动车上路。“双节”期间所有收费公路（含高速公路、收费桥梁和隧道）免征小型客车通行费，学生及其家长如自驾出游，更需严格遵守各项行车规范。-28高速公路与景区山区道路行驶应急避险技巧（适合学生提醒家长的内容）

（1）在高速公路上保持安全车距和不随意变更车道，遇交通拥堵严禁占用应急车道行驶。临近高速出口时仔细观察路标，提前靠右行驶，若错过出口则严禁急刹车、倒车或逆行，必须继续前行至下一出口驶离高速，确保行车安全。-28（2）进出山区景点道路多为急弯陡坡路段，需集中精力驾驶，切勿在弯道超速超车，也不得占用对向车道行驶，做到“一慢二看三通过”。-31（3）车辆发生故障或交通事故时，正确执行“车靠边、人撤离、即报警”应急九字诀，迅速放置危险警示牌，人员快速转移至护栏外安全地带，避免二次事故的发生。-31恩施州本地易拥堵路段提醒

结合恩施交警部门发布的双节交通安全预警，恩施市内施州大道、旗峰大道、土桥大道、舞阳大道、航空路、金桂大道、金龙大道、女儿城、土司城等路段易出现交通拥堵。建议同学们向家长转告，假期出行提前规划路线，尽量错峰出行。-28【高频考点·易错点】（三）环节三：防溺水“六不”再强化（约4分钟）【设计意图：打破“只有夏天才防溺水”的思维定式，强调秋季防溺水教育不可松懈，深刻认知居家玩水、野外游泳等危险行为的多重危害，强化水域安全意识。】班主任严正提示：虽然天气渐凉，但国庆中秋期间气温仍不低，特别是南方省份，入秋之后，未成年学生溺水风险和居家涉水意外依然存在，切不可麻痹大意。-学生必须严格执行防溺水“六不”：一不私自下水游泳；二不擅自与他人结伴游泳；三不在无家长或教师带领的情况下游泳；四不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；五不到不熟悉的水域游泳；六不熟悉水性的学生不擅自下水施救。-在外出游景区时遇到水域，应始终保持敬畏之心，不贸然下水，不逞强挑战，坚决拒绝他人劝说下水。发现同伴溺水时，第一时间呼救报警，利用竹竿、绳索、救生圈等可用工具施援，切忌手拉手盲目施救，以免造成更大伤亡。学生外出时家长应做到“四知道”（知去向、知同伴、知内容、知归时），将防护责任落到实处。【基础·高频考点】（四）环节四：网络安全与反诈“法治课堂”（约10分钟）【设计意图：当前，未成年人网络使用率高企，但自我保护意识相对薄弱，本环节力争让每一名学生都能掌握识别网络诈骗的技巧，坚持文明用网与保护隐私并重，共同营造清朗的假期网络环境。】假期网络使用安全隐患全面剖析

高中学生群体是网络使用的主力军，“双节”长假期间网络活动强度和时长势必大幅提升，风险也随之增加。网络沉迷包括网络游戏沉迷、短视频沉迷等严重危害青少年身心健康的行为，还可能影响视力，干扰正常作息规律，损失睡眠时间，降低学习效率，造成假期结束后难以适应高质量课堂节奏。-网警发布的假期三大“新陷阱”

班主任结合公安网安部门发布的假期典型案例，对学生进行精准防骗警示教育：（1）“刷单返利”陷阱——学生假期兼职念头增多，不法分子趁机将刷单返利包装成“国庆专属任务”，在网络社交群里大肆发布。这类兼职打着轻松日赚千元的幌子，利用小额返利为诱饵骗取大额押金或诱导做多个单子最终拒绝返款。切记天上不会掉馅饼，凡是先付款后返佣金的“职位”一律是诈骗。-（2）“游戏装备交易”陷阱——买卖网络游戏装备、皮肤代购、点卡充值等所谓的低价交易，多为钓鱼链接诱导，点击后个人账号极可能直接被盗或被提现扣款，造成经济损失。所有网络交易应在官方平台内完成操作，不给陌生人私下转账。（3）“机票、火车票退改签”陷阱——长假期间学生家长购票多，不法分子冒充航空公司客服以航班取消、机票需要改签等为由欺骗点击含木马链接的短信，套取身份证号码、银行卡密码的敏感信息。接到类似信息应先通过官方购票平台核实确认，不随便扫码或转款。【高频考点·热点】提高信息保护防范标准，保护自我数字身份

（1）合理控制每日上网总时长，对于内容不熟悉的网络游戏、网络直播间、QQ陌生群组、微信陌生群聊、论坛贴吧等做到不接触不参与，防止隐性的信息泄露与网络诈骗。-39（2）务必选择官方网站和正版渠道下载手机应用程序，不打开来历不明的链接，不随便扫取来源不明二维码，尤其看见“免费送皮肤、免费领红包”字样的推广不可贪婪点击。-39（3）不在网上发布有关个人姓名、住址、身份证号、银行卡号等敏感隐私信息，不轻易在陌生的应用软件、钓鱼网站上上传人脸照片、身份证照片等生物识别信息，谨防高科技诈骗如AI换脸冒充身份实施欺诈。-39（4）严格遵守网络法律边界，尊重他人知识产权与个人隐私，不制作、不传播网络谣言，自觉抵制虚假有害信息，合理发声、理智讨论，在网络空间传递正能量。-班主任最后提炼反诈“六不”避坑口诀——“未知链接不点击、陌生来电不轻信、个人信息不透露、转账汇款多核实、可疑APP不下载、来路不明的广告不轻信”。【思维方法】（五）环节五：用火用电防灾，食品安全防病（约6分钟）【设计意图：聚焦日常生活中高概率发生的家庭火灾、燃气泄漏以及秋季食源性疾病，使安全真正抵达日常；通过典型事例进行全方位教育，切实提升学生的家庭安全应急能力。】家庭消防安全

班主任逐条对照学校提供的消防安全教育要点，再次要求学生重视假期家庭消防安全：假期学生独自居家时段增多，首先要检查家中大功率电器是否有过载或电路老化情况，拒绝电瓶车在室内充电。使用燃气器具时须保持室内空气充分流通，睡前或外出前仔细查看燃气阀门是否全部关闭，抽油烟机内部油污定期清理以防火苗蹿燃。强化火警119、急救120等紧急求助电话的拨打常识训练，明确告知学生正确表达事故发生要素（具体地点、火势大小、有无人员被困等），坚决杜绝在第一时间不敢拨电话、表达不清楚或自己先跑掉等错误应对方式。秋季食源性疾病预防

秋季仍旧是我国细菌性食源性疾病的高发期，气温偏高，食品在贮藏烹饪过程中容易因生熟不分、交叉污染导致食品变质引发师生腹泻、急性肠胃炎等疾病。-46班主任重点讲授“食品安全五大要点”的校园贯彻：保持厨房环境的干净整洁、生食熟食专用的砧板和刀具彻底分开、煮熟食物尤其是鸡和猪肉等完全加热、食物成品保持在安温条件下储存，饮用水必须符合卫生标准。处理生肉和生鲜水产后洗手是根本中的根本。-46假期不得随便采食辨识不清的野生蘑菇和陌生植物，避免食用四季豆、鲜黄花菜、发芽土豆等高风险食材。秋季还是诺如病毒高发期，保持良好的手卫生，勤洗手、瓜果洗净后再吃、不喝生水是预防感染的有效举措。【易错点·易混点】（六）环节六：心理健康“赋能站”（约6分钟）【设计意图：假期期间学生心理状态往往容易走向两极——过度兴奋或孤独焦虑，设计本环节提升学生自我情绪调适的能力，也有效延伸家校协同的心理育人阵地。】假期是难得的亲子沟通和身心释放窗口，但也可能因为作息颠倒、频繁上网引发家庭冲突，学生可能出现焦虑、烦躁、昼夜节律紊乱等负性心理状态。-班主任科学指导学生假期心理调适方法：（1）察觉自己的内心情绪：如果产生不安、恐惧、焦虑、压抑等敏感负面情绪，不要回避、压抑、抗拒，尝试用深呼吸调整法或短期冥想的方式进行缓解，也可以适量阅读文学作品、听听舒缓的音乐。（2）建立松弛有度的假期生活规律：每天保持相对一致睡眠起床时间，区分学习、活动、娱乐、休息四类时间区块，避开整晚抱着手机不放的通宵娱乐方式。（3）高质量陪伴家人和朋友：放下手机，与父母面对面谈心，分担家务，传递亲情温暖。情绪极度波动时，可向班主任、学校心理辅导室老师进行必要的线上心理咨询求助。同时，帮助学生树立防治校园欺凌和暴力的强意识：无论线上还是线下，均不得排挤孤立、侮辱诽谤他人，也不做冷漠伤害的旁观者。若自己或身边同学遭受欺凌，要第一时间向家长、学校或公安报警求助。【核心素养·拓展延伸】（七）环节七：人身安全防御及意外伤害防范（约4分钟）【设计意图：为预防假期未成年人出入高中风险场所、参与高风险游乐项目或突发极端天气造成人身伤害，本板块强化安全意识与现场避险能力。】不独自前往人烟稀少的野外山区、江河湖泊游泳，不在未经开发保护区路段的景区盲目冒险，不涉足营业性游戏厅、桌球厅、网吧、酒吧、迪厅等法律禁止未成年人进入的场所。选择社会实践活动或结对结伴外出游玩的同学务必提醒家长或监护人征得同意，活动全程要保持通讯设备畅通，自觉杜绝饮酒、赌博、涉毒等违法违纪行为。各类社会实践活动，务必防范用工欺诈、拖欠报酬等风险，如遇类似事件，及时告诉家长或拨打110报警。秋季假期正值阴雨天气多发，恩施州多为山区地形，出行应少走陡坡悬崖路段，防范泥石流、树木倒伏等。【基础·重要】（八）环节八：现场检测与班会总结（约2分钟）【设计意图：检测学习成效，巩固安全知识，确保班会目标的高质量达成，使安全意识持续延伸至假期生活每一刻。】班主任用平板或投屏随机抽取10个安全知识题目进行全班竞答，题目涵盖交通标志识别、急救场景选择、网络诈骗情景判断和防溺水“六不”内容，答对的同学发放小奖品表彰，提高积极性。由班长带领全班宣读“假期平安承诺”倡议：“我是恩施市第二中学高一年级学生，我郑重承诺：遵守班规校纪决议，双节期间自觉严格执行交通秩序、防范溺水、警惕诈骗、安然用网，做我安全的第一责任人，用自己的实践迎接快乐平安的假期！”班主任最后作简短总结：本次双节安全教育主题班会圆满完成，期望每位同学真正绷紧安全琴弦，做到放假不放松、安全不漏项，度过和谐安康的2025年国泰民安的中秋国庆双节，平安返校，在新学期再创佳绩。三、板书设计（黑板右侧按关键词系统排列，左侧交互生成框架）主标题：双节同庆·安全护航分栏：交通出行组─遵守信号灯，不低头看手机─拒乘黑车，超员不坐，不骑无证车─高速口诀：“错