第04单元 生命的思考（B卷·提升能力）七年级道德与法治上册单元期中期末复习必刷题（部编版）

班级姓名学号分数—

第04单元生命的思考单元测试（B卷•提升能力）

（时间：60分钟,满分：100分）

一、单选题（每小题3分，共60分）

I.感动中国2021年度人物江梦南，幼时因药物导致失聪，为了学习"听''和"说"，她摸着喉

咙感受声带振动，仔细辨别每个字词的气息，对着镜子一遍遍练习嘴型，她学会的每一个字

都付出了数倍于常人的艰辛。江缈南说：“我从来没有因为听不见，就把自己看成一个弱者，

我相信自己不会比别人差。“她克服重重困难，凭借不懈努力，实现了大学梦。她的成长历

程启示我们（）

①悦纳自我，超越自我，做更好的自己②为梦想而努力，只要努力就能梦想

成真

③正确面对挫折，磨砺坚强意志，发掘生命的力最④自尊自信，活出生命的精彩

A.①②③B.②③④C.①@④D.①③④

2.因考试不理想被父母批评后负气离家出走，因为被同学误解.，愤而从楼上跳下……为避

免类似事件，下列建议你认同的有（）

①生命至上，生命价值高于一切

②生命属于我们只有一次，不能轻言放弃

③生命是自由的、可逆的

④生命是宝贵的，要学会珍视生命

A.①②③B.①②④C.D.①②③④

3.如果生命是一粒种了•，那么，生命的意义就是用它的所有力量努力使自己苗壮成长，无

论在怎样的情况下，都能绽放生命的精彩，下列事例体现了绽放生命精彩的有（）

①每周定期到社区做志愿者，照顾行动困难的孤寡老人

②冲出亚洲速度的苏炳添，超越伤病和年龄、超越自己

③返乡创业的T市青年姚超君，用网络直播带富了乡邻

④电商平台开办农副产品专柜，助力贫困户快速脱贫

A.①②③B.①②④C.®®®D.②③④

4.12月10□,武汉一小区发生火灾。快递员小张看到此事，迅速上前帮忙救人，爬了三

层楼梯，救了3个人。救完人之后，没有停留继续去工作。下列对此认识正确的是（）

①在快递员火灾中救人的这一瞬间，我们体味到生命是脆弱的、艰难的

②快递员勇于火中救人事迹告诉我们，生命是宝贵的，生命价值高于一切，比金钱、权势更

重要

③快递员小张在关爱他人生命的时候，没有看到自己生命的重要性，缺乏珍爱生命意识

④'.仁者爱人”“推己及人”，小张能谨慎对待生命关系，史理生命问题，关怀和善待身边的每

第1页共19页

一个人

A.②③B.②④C.®®D.①③

5.“感动荆卅悌二届荆州市道德模范暨2021年荆州好人年度人物评选揭晓，经过层层遴选,

最终评选出敬业奉献、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为、诚实守信五类共20名道德模范人

物。这些平凡人汇聚的微光，照亮你我前行的道路。开展该活动（）

①有利于在社会上形成崇德向善、见贤思齐的道德风尚

②验证了人世间的一切美好梦想，都是通过劳动实现的

③说明了生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，平凡孕育伟大

④佐证了平凡与伟大没有差异，伟大出自平凡，平凡成就伟大

A.①②B.①③C.②@D.③④

6.每逢夏季，溺亡事件时有发生，令人心痛这警示我们（）

①要牢记生命是最宝贵的，珍惜、爱护自己的生命

②不要有侥幸心理，不到没有安全保障的地方游泳

③要学习防溺水常识，掌握一些自救的方法和技能

④发现有人落水，要根据实际情况和自身能力积极施救

A.①②③B.①②④C.®®®D.①②③④

7.自然界中，光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，被压在石头下的小

草也可能从缝隙中生长出来…这些现象启示我们（）

①战胜挫折，需要具有坚强的意志②面对困境，应该寻求他人的格助

③遇到困难，不同的人有相同反应④身处逆境，要发掘自身生命力量

A.①③B.①④C.@®D.②④

8.“善是保存和促进生命二能体现该观点的做法有（）

①小楠坚持规律作息、均衡营养、充足睡眠，保证学习时精力充沛

②小圆为了能参加春游，藕着妈妈加大了药物剂量让自己尽快退烧

③小宁一家在疫情防控期诃做好自我防护，还为邻居老人提供帮助

④小丽仅16岁就扛起一个家，一边上学一-边照顾奶奶和生病的父亲

A.①②③B.①②④C.®®@D.②③④

9.“断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布“启示我们（）

①生活难免有挫折，经历挫折不一定是坏事②要及时调整自己，积极面对挫折

③挫折孕育看成功，挫折越多越好④挫折只会让人消沉，阻碍前进的步伐

A.①②B.①③C.@@D.③④

10.漫画蕴意丰富，或赋予人力量，或给予人启迪。下列选项与漫画主旨一致的是（）

第2页共19页

A.行己有耻，止于至善B.丰富情感，开发潜能

C.独立思维，自我批判D.直面挫折，自信自强

11.对下列诗句的理解正确的是（）

A.“少壮不努力，老大徒伤悲“一珍惜青春，增强生命的韧性

B.“盛年不更来，一日难再晨”一生命是不可逆的，珍惜时间

C.“天地无终极，人命若朝霞”一追求有意义的人生，感悟生命的美好

D.“天生我材必有用，千金散尽还复来“一尊重和敬畏生命，成就幸福人生

12.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。

从养护精神的角度看，下图启示我们（）

向特级英雄黄维光花假德阳某中学学生诵读妙典参加德阳文庙祭孔大典学习制作绵竹q

①养护精神除了关注生理需要外还需要物质支持

②守护精神家园不能够丢失我们的优秀民族文化

③要在个人精神世界的充盈中发扬中华民族精神

④过度的精神追求易使我们丧失对真善美的体验

A.①③B.©@C.®<3）D.②④

13.“七一勋章”获得者、时代楷模张桂梅寄语广大青年：“我相信，人生在必经的，寒冬,里也

带着必然的希望。”下列诗句蕴含的思想与其最接近的是（）

A.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

C.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西D.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

14.在北京冬残奥会上，我国运动员胸怀梦想，顽强拼搏，超越自我，取得了18金20银

23铜的优异成绩。这说明绽放生命之花需要（）

①拥有健全身体②直面人生挫折③拒绝贫乏人生④掩饰自身缺陷

A.①②B.®®C.®@D.③④

第3页共19页

20.北京冬奥会单板滑雪男子大跳台冠军苏翊鸣说：“努力永远不会欺骗人。”17岁的他用

每个训练R七八个小时的高强度雪上训练，见证着自己的冠军之路。由此可见（）

A.只要努力就一定事业有成B.要奋力拼搏追求事事完美

C.只有练好体育才能为国争光D.实现人生价值需要自强不息

二、分析说明题（共40分）

21.在学习了《绽放生命之花》一课后，黔西南州某中学七年级（I）班的同学围绕“感受生

命的意义”的主题展开了果堂讨论，以下是同学们的讨论发言。

小军：只有那些被我们认为是伟大的人物，才能实现自己的价值。

小冲：在平凡的工作岗位上也能实现自己的生命价值。

请你对上述两种观点进行辨析。（10分）

22.为切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作

业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅

印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。

材料一《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》张调，

家长应引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。教育部

等六部门10月29日发布通知，部署各地做好预防中小学生沉迷网络游戏,管理工作；通知指

出，要督促家长履行好监护贵任，发挥好榜样作用，帮助孩子养成健康生活方式。

材料二教育部2021年10月26日召开新闻发布会，全国综合防控儿童青少年近视工

作联席会议机制办公室主任、教育部体卫艺司司长王登峰在会上表示，为了儿童青少年的健

康成长，在“双减”落实的同时也在推动“双增

一增：增加学生体育、艺术、户外运动和劳动的机会和时间。

二增：增加学生体育、音乐、美术课外培训的时间和机会，鼓励音体美机构办学，鼓励

学生参加体育、美育培训。

（1）结合材料一和所学知识，谈谈党和政府对家长提出上述要求的原因。（6分）

（2）请运用所学知识，结合自身实际谈谈你打算如何响应"双增''以守护生命。（9分）

23.感悟生命意义活出生命精彩

在道德与法治课上，九（1）班全体学生围绕着“感动中国人物”、“时代楷模''等模范人

物的事迹，开展了以“学习身边的榜样，感受生命的意义”为主题的探究活动。同学们纷纷发

表了自己的观点和看法：

小方：袁隆平爷爷是杂交水稻之父，解决了数以亿计人的粮食问题，他用毕生的精力努

力实现着让所有人远离饥荒。只有像他那样伟大的科学家才能活出生命的精彩，我们平凡人

做不到。

小羽：EQ功”埋名三十载，终生报国不言悔的“中国核潜艇之父”黄旭华；重病缠身，让

教育之光照亮贫困山区的张桂梅……他们的事迹很感人，可是影响了自己及家人的幸福。我

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认为，生命的价值在于为自己创造幸福。

请任意选择小方或小羽其中一位同学的看法予以判断并简要评析％（15分）

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班级姓名学号分数—

第04单元生命的思考单元测试（B卷•提升能力）

（时间：60分钟,满分：100分）

一、单选题（每小题3分，共60分）

I.感动中国2021年度人物江梦南，幼时因药物导致失聪，为了学习"听''和"说"，她摸着喉

咙感受声带振动，仔细辨别每个字词的气息，对着镜子一遍遍练习嘴型，她学会的每一个字

都付出了数倍于常人的艰辛。江缈南说：“我从来没有因为听不见，就把自己看成一个弱者，

我相信自己不会比别人差。“她克服重重困难，凭借不懈努力，实现了大学梦。她的成长历

程启示我们（）

①悦纳自我，超越自我，做更好的自己②为梦想而努力，只要努力就能梦想

成真

③正确面对挫折，磨砺坚强意志，发掘生命的力最④自尊自信，活出生命的精彩

A.①②③B.②③④C.①@④D.①③④

【答案】D

【解析】

本题考杳正确面对挫折、做更好的自己等。

@@④：题干表述了江梦南克服重重困难，凭借不懈努刀，实现了大学梦。她的成长历程启

示我们悦纳自我，超越自我，做更好的自己，还要正确面对挫折，磨砺坚强意志，发掘生命

的力量，做自尊自信的人，活出生命的精彩。①③④说法正确，符合题意；

②：错误，只要努力就能梦想成真的说法过于绝对了，排除；

故本题选Do

2.因考试不理想被父母批评后负气离家出走，因为被同学误解，愤而从楼上跳下……为避

免类似事件，下列建议你认同的有（）

①生命至上，生命价值高于一切

②生命属于我们只有一次，不能轻言放弃

③生命是自由的、可逆的

④生命是宝贵的，要学会珍视生命

A.①②③B.①②④C.@@@D.①②③④

【答案】B

【解析】

该题考查敬畏生命。

（W©：依据所学知识可知，题干中的事件是不珍惜生命的表现，生命至上，生命价值高于

一切；生命只有一次，不能轻易放弃生命；生命是宝贵的，要珍视生命，①②④说法正确；

③：说法错误，生命并不是自由的，是不可逆的：

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故本题选Bo

3.如果生命是一粒种子，那么，生命的意义就是用它的所有力量努力使自己苗壮成长，无

论在怎样的情况下，都能绽放生命的精彩，下列事例体现了绽放生命精彩的有（）

①每周定期到社区做志愿者，照顾行动困难的孤寡老人

②冲出亚洲速度的苏炳添，超越伤病和年龄、超越自己

③返乡创业的T市青年姚超君，用网络直播带富了乡邻

④电商平台开办农副产品专柜，助力贫困户快速脱贫

A.①②③B.①②④C.®®®D.②③④

【答案】A

【解析】

该题考查绽放生命精彩。

结合所学知识可知，每周定期到社区做志愿者，照顾行动困难的孤寡老人：冲出亚

洲速度的苏炳添，超越伤病和年龄、超越自己；返乡创业的T市青年姚超君，用网络直播

带富了乡邻；这些都属于货放生.命精彩的事例；①②③符合题意；

@：不属于个人角度，无法体现生命价值；

故本题选A。

4.12月10日，武汉一小区发生火灾。快递员小张看到此事，迅速上前帮忙救人，爬了三

层楼梯，救了3个人。救完人之后，没有停留继续去工作。下列对此认识正确的是（）

①在快递员火灾中救人的这一瞬间，我们体味到生命是脆弱的、艰难的

②快递员勇于火中救人事迹告诉我们，生命是宝贵的，生命价值高于一切，比金钱、权势更

里要

③快递员小张在关爱他人生命的时候，没有看到自己生命的重要性，缺乏珍爱生命意识

④“仁者爱人”“推己及人”，小张能谨慎Xj待生命关系，史理生命问题，关怀和善待身边的每

一个人

A.②③B.②④C.0@D.①③

【答案】B

【解析】

本题考查生命的相关知识。

①：在快递员火灾中救人的这一瞬间，我们体味到生命至上，①错误；

②④：快递员勇于火中救人事迹告诉我们，生命是宝贵的，生命价值高于一切，比金钱、权

势更重要，敬畏生命要做到与周围的生命休戚与共，坚持生命至上,尊重、关注、关怀,善待身

边每一个人，“仁者爱人,推己及人”，小张能谨慎对待生命关系，处理生命问题，关怀和善

待身边的每一个人，②®正确；

③：快递员小张在关爱他人生命的时候，不缺乏珍爱生命意识，③错误；

第8页共19页

故本题选Bo

5.“感动荆卅，第二届荆州市道德模范暨2021年荆州好人年度人物评选揭晓，经过层层遴选,

最终评选出敬业奉献、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为、诚实守信五类共20名道德模范人

物。这些平凡人汇聚的微光，照亮你我前行的道路。开展该活动（）

①有利于在社会上形成崇德向善、见贤思齐的道德风尚

②验证了人世间的一切美好梦想，都是通过劳动实现的

③说明了生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，平凡孕育伟大

④佐证了平凡与伟大没有差异，伟大出自平凡，平凡成就伟大

A.①②B.①③C.@@D.③④

【答案】B

【解析】

本题考查的知识点是实现人生价值。

:依据题文的表述，开展该活动有利「在社会上形成崇德向善、见贤思齐的道德风尚；

说明了生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，平凡孕育伟大，①③正确，符合题意；

②：错误，“一切”的表述过于绝对；

④：错误，伟大与平凡是相对的，而不是绝对的；

故本题选：Be

6.每逢夏季，溺亡事件时有发生，令人心痛这警示我们（）

①要牢记生命是最宝贵的，珍惜、爱护自己的生命

②不要有侥幸心理，不到没有安全保障的地方游泳

③要学习防溺水常识，掌握一些自救的方法和技能

④发现有人落水，要根据实际情况和自身能力积极施救

A.①②③B.①②④C.®@@D.①②③④

【答案】D

【解析】

本题考查守护生命。

生命来之不易，我们要珍爱生命。题干中的溺水事件警示我们要牢记生命是最宝

贵的，珍惜、爱护自己的生命；不要有侥幸心理，不到没有安全保障的地方游泳；要学习防

溺水常识，掌握一些自救的方法和技能：发现有人落水，要根据实际情况和自身能力积极施

救，故①②③④正确；

故本题选Do

7.自然界中，光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，被压在石头下的小

草也可能从缝隙中生长出来…这些现象启示我们（）

①战胜挫折，需要具有坚强的意志②面对困境，应该寻求他人的帮助

第9页共19页

③遇到困难，不同的人有相同反应④身处逆境，要发掘自身生命力量

A.①③B.①④C.@@D.②④

【答案】B

【解析】

本题考查对挫折的正确认识。

①®:光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，被压在石头下的小草也可能

从缝隙中生长出来，体现了战胜挫折，需要具有坚强的意志；身处逆境，要发掘自身生命力

量，①④说法正确；

②：题文中体现的是面对困境要勇敢面对，没有体现出通过寻求他人的帮助面对困境，②说

法正确与题不符；

③：遇到困难，不同的人会有不同的反应，③说法错误；

故本题选Bo

8.“善是保存和促进生命:能体现该观点的做法有（）

①小楠坚持规律作息、均衡营养、充足睡眠，保证学习时精力充沛

②小圆为了能参加春游，躺着妈妈加大广药物剂量让自己尽快退烧

③小宁一家在疫情防控期可做好自我防护，还为邻居老人提供帮助

④小丽仅16岁就扛起一个家，一边上学一边照顾奶奶和生病的父亲

A.①②③B.①②④C.D.②③④

【答案】C

【解析】

本题考查珍爱生命。

（D®④：”善是保存和促进生命'噫思是善良会促进生命的发展，启示我们不应该漠视他人的

生命，要谭慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

分析选项，坚持规律作息、均衡营养、充足睡眠，保证学习时精力充沛；一家在疫情防控期

间做好自我防护，还为邻居老人提供帮助；仅16岁就扛起一个家，一边上学一边照顾奶奶

和生病的父亲，符合题意，故①③④正确；

②：瞒着妈妈加大了药物剂量让自己尽快退烧，不科学用药会伤害生命，故排除②；

故本题选C。

9.“断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布”启示我们（）

①生活难免有挫折，经历挫折不一定是坏事②要及时调整自己，积极面对挫折

③挫折孕育着成功，挫折越多越好④挫折只会让人消沉，阻碍前进的步伐

A.①②B.①③C.@®D.③④

【答案】A

【解析】

第10页共19页

本题考查正确对待挫折。

断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布”启示我们生活难免有挫折，经历挫折不一定

是坏事，挫折会磨砺我们坚强的意志，同时要及时调整自己，积极面对挫折，勇敢地去战胜

挫折。①②说法正确，符合题意；

③：错误，挫折即失败、失利、阻碍等，挫折不是越多越好，排除；

④：错误，挫折具有双重作用，此选项只看到了挫折消极的一面，其实，挫折也有积极作用，

得意时，挫折会使我们清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰

富的生活体验。排除；

故本题选A。

10.漫画蕴意丰富，或赋予人力量，或给予人启迪。下列选项与漫画主旨一致的是（）

A.行己有耻，止于至善B.丰富情感，开发潜能

C.独立思维，自我批判D.直面挫折，自信自强

【答案】D

【解析】

本题考查挫折的相关知识3

D：人生难免有挫折，我们要正确对待挫折。漫画中“最勇敢的事是认清生活的真相后，依

然热爱生活”，意思是我们遇到了挫折，也能直面挫折，自信自强，故D正确；

ABC：漫画未涉及行己有耻，止于至善；丰富情感，开发潜能：独立思维，自我批判，

故排除ABC；

故本题选Do

II.对下列诗句的理解正确的是（）

A.“少壮不努力，老大徒伤悲“一珍惜青春，增强生命的韧性

B.“盛年不复来，一日难再晨”一生命是不可逆的，珍惜时间

C.“天地无终极，人命若朝霞”一追求有意义的人生，感悟生命的美好

D.“天生我材必有用，千金散尽还复来”——尊重和敬畏生命，成就幸福人生

【答案】B

【解析】

本题考查生命的特征。

A：少壮不努力，老大徒伤悲，要求我们珍惜时间，故林除A；

第11页共19页

B：意思是青春过去后不可能会重来一次，在一天中也没有第二次日出。这两句诗是发诫后

人珍惜光阴，生命不可逆，故B正确；

C意思是天地之悠悠无穷无尽，人生之寿命短如晨霜。启示我们要珍惜生命。故排除C；

D：天生我材必有用，千金散尽还复来，表达的是自信，故排除D；

故本题选Bo

12.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。

从养护精神的角度看，下图启示我们（）

向特级英雄黄继光献花或馥阳某中学学生诵读妙曲*加德阳文庙祭孔大典学习制作绵竹q

①养护精神除了关注生理需要外还需要物质支持

②守护精神家园不能够丢失我们的优秀民族文化

③要在个人精神世界的充盈中发扬中华民族精神

④过度的精神追求易使我们丧失对真善美的体验

A.①③B.①④C.@（3）D.②④

【答案】C

【解析】

本题考查养护精神。

②③：题干中的图片，启示我们作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血

脉，离不开优秀传统文化的滋养，守护精神家园不能够丢失我们的优秀民族文化，需要在个

人精神世界的充盈中发扬中华民族精神，②③正确；

①：我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，①错误；

@：过度的物质追求易使我们丧失对真善美的体验，④错误；

故本题选C。

13.“七一勋章”获得者、时代梢模张桂梅寄语广大青年：“我相信，人生在必经的，寒冬,里也

带着必然的希望。”下列诗句蕴含的思想与其最接近的是（）

A.黄鹤一去不及返，白云千载空悠悠B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

C.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西D.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

【答案】B

【解析】

第12页共19页

本题考查挫折的相关知识。

B：题文中，张校长的话告诉我们，无论遇到了多么严酷的现实，都不能放弃希望。人只有

带着必然的希望才会努力去寻找度过寒冬的办法，最后才有可能走出困境。分析选项，山重

水复疑无路，柳暗花明乂一村意思是虽然历经艰难，疑无路可走，但最终柳暗花明，找到出

口，努力得到收获，符合题意，故B正确；

A：意思是黄河一去再也没有回来，千百年来只看见悠悠白云，不符合题意，故排除A；

C：体现了友情，不符合题意，故排除C；

D：抒发的是抑郁苦闷之情，这与题干的主旨不符，故排除D；

故本题选Bo

14.在北京冬残奥会上，我国运动员胸怀梦想，顽强拼搏，超越自我，取得了18金20银

23铜的优异成绩。这说明绽放生命之花需要（）

①拥有健全身体②直面人生挫折③拒绝贫乏人生④掩饰自身缺陷

A.①②B.①④C.（2X3）D.③④

【答案】C

【解析】

本题考杳挫折和生命。

北京冬残奥会上运动员的表现与拥有健全身体、掩饰自己缺陷无关，故排除①④；

②③：依据教材知识，北京冬残奥会我国运动员取得的成就，表明绽放生命之花需要直面人

生挫折，拒绝贫乏人生，故②③说法正确；

故本题选C。

15.如果生命是粒种子，那么生命的意义就是用它所有的力量使自己茁壮成长。努力绽放生

命之花需要（）

①发掘生命的力量②与国家民族紧密相连

③只关注自身发展④努力书写生命的价值

A.①②③B.①②④C.D.②③④

【答案】B

【解析】

本题考查生命的价值。

①©④：如果生命粒种子，那么生命的意义就是用它所有的力量努力使自己茁壮成长，启示

我们要感受生命的意义，活出生命的精彩；培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，发掘生

命的力量，理性面对挫折，与国家民族紧密相连，努力书写生命的价值，①@④说法正确；

③：“只关注”说法太绝对，是错误的；

故本题选

16.中国女足创造过辉煌，承受过动荡，经历过低谷，但永不服输、永不放弃的女足精神从

第13页共19页

未离开。在2022女足亚洲杯决赛中，中国女足在落后两球的情况下仍顽强拼搏，最终赢得

比赛，时隔16年第九次捧起亚洲杯冠军奖杯。中国女足再次夺冠（）

A.告诉我们人生路上充满了困难与挫折B.说明只有经历艰难困苦才能磨砺意志

C.启示我们应对挫折的关键是战胜对手D.揭示了面对挫折需要乐观坚强的道理

【答案】D

【解析】

本题考查挫折的相关知识。

D：人生难免有挫折。题干中，中国女足在落后两球的情况下仍顽强拼搏，最终赢得比赛揭

示了面对挫折需要乐观坚强的道理，故D正确；

A：材料未涉及告诉我们人生路上充满了困难与挫折，故排除A；

B：并不是只有经历艰难困苦才能磨砺意志，故排除B；

C：我们应对挫折的关键是战胜自己，故排除C；

故本题选Do

17.下图是火灾发生时的场景。同学们仔细思考，一旦遭遇火灾，在通过充满浓烟和毒气的

通道时应该（）

A.用湿毛巾或衣物等捂住口、鼻，沿墙壁匍匐撤离B.等待烟雾散尽以后，再迅速通过

C.大声呼叫，寻找同伴的帮助D.拨打求救电话，站在原地等待救援

【答案】A

【解析】

本题考查对守护生命的认识。

A：依据教材知识，一旦遭遇火灾，在通过充满浓烟和毒气的通道时应该用湿毛巾或衣物等

捂住口、鼻，沿墙壁匍匐撤离，故A说法正确；

BCD：这些做法都会威肋自己的生命健康，故BCD说法错误：

故本题选A。

18.当火情出现时，如果处置不当，就有可能引发严重后果。在日常生活中，遭遇下列火情,

应对方法正确的是（）

第14页共19页

①电器着火——用湿棉被、湿帆布等将火盖灭

②油锅起火——立即关闭燃气址，并用锅盖覆盖

③家具，被褥起火——用水浇灭

④火情无法控制——立即离开现场，并及时拨打119

A.①②③B.①②④C.®@®D.②③④

【答案】D

【解析】

本题考查养成自救自护的方法。

②③④：我们要珍爱生命°结合实际，油锅起火要立即关闭燃气址，并用锅盖覆盖；家具，

被褥起火要用水浇灭；火情无法控制应该立即离开现场，并及时拨打119,故②③④正确；

①：电器着火，首先应该切断电源，再用灭火器、或者用沙子、泥土等作为灭火材料。故排

除①；

故本题选Do

19.煤气是家庭生活中不可缺少的生活能源。安全使用煤气要做到()

①使用煤气灶时，应注意打开窗户通风②做饭和烧水时不要长时间离开

③使用完毕，及时关闭煤气阀门④室内有异味，怀疑是煤气泄漏，立即点火检

测

A.①②③B.①③④C.®@®D.①②④

【答案】A

【解析】

本题考查守护生命。

生命中我们要养成自救自护的方法。结合实际，安全使用煤气要做到使用煤气灶时,

应注意打开窗户通风；做饭和烧水时不要长时间离开；使用完毕，及时关闭煤气阀门，故

@@③正确；

@：室内有异味，怀疑是煤气泄漏，要先打开门窗.,关闭煤气开关。不能立即点火检测，故

排除④；

故本题选A。

20.北京冬奥会单板滑雪男子大跳台冠军苏翊鸣说：“努力永远不会欺骗人。”17岁的他用

每个训练日七八个小时的高强度雪上训练，见证着自己的冠军之路。由此可见()

A.只要努力就一定事业有成B.要奋力拼搏追求事事完美

C.只有练好体育才能为国争光D.实现人生价值需要自强不息

【答案】D

【解析】

本题考查实现人生价值。

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D：材料通过北京冬奥会单板滑雪男子大跳台冠军苏翊呜的故事向我们说明了人生价值的实

现需要踏踏实实地努力，需要不断克服困难，自强不息，故D说法正确；

A：这夸大了努力的作用，故说法错误；

B：事事完美的说法过于绝对，十全十美的人生是不存在的，故B说法错误；

C：为国争光的途径有多条，故C说法错误；

故本题选Do

二、分析说明题（共40分）

21.在学习了《绽放生命之花》一课后，黔西南州某中学七年级（1）班的同学围绕“感受生

命的意义'’的主题展开了课堂讨论，以下是同学们的讨论发言。

小军：只有那些被我们认为是伟大的人物，才能实现自己的价值。

小冲：在平凡的工作向位上也能实现自己的生命价液。

请你对上述两种观点进行辨析。（10分）

【答案】判断：小坤的观点正确，小军的观点错误。理由：①每个人的生命都有自己独特的

使命。②伟大在于创造和奉献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自

身的美德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。③面对生

活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，就是在用认

真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。所以，生命虽然平凡，但也能创

造伟大。

【解析】

背景材料：黔西南州某中学七年级（1）班的同学围绕“感受生命的意义”的主题展开的课

堂讨论

考点考查：生命的意义、在平凡中创造伟大

能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题

核心素养：道德品质

第一步：读题，提炼材料核心观点。

小军观点：伟大的人物才能实现自己的价值；

小冲观点：在平凡的工作岗位上也能实现自己的生命价值。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断小军观点错误。

论据：每个人的生命都有自己独特的使命。

第三步：根据所学知识和材料信息，判断小冲观点正确。

论据：②伟大在于创造和奉献，在平凡中创造伟大。

第四步：整合信息，组织答案。解答本题要认真阅读材料，注意通过材料本身揭示相关的教

材知识点。明确答题方向，力求做到条理清楚，言简意赅。

22.为切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作

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业负担和校外培训负担(以下简称‘‘双减”)，2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅

印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。

材料一《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》强调，

家长应引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。教育部

等六部门10月29日发布通知，部署各地做好预防中小学生沉迷网络游戏管理工作：通知指

出，要督促家长履行好监护责任，发挥好榜样作用，帮助孩子养成健康生活方式。

材料二教育部2021年1。月26日召开新闻发布会，全国综合防控儿童青少年近视工

作联席会议机制办公室主任、教育部体卫艺司司长王登峰在会上表示，为了儿童青少年的健

康成长，在“双减”落实的同时也在推动“双增”。

一增：增加学生体育、艺术、户外运动和劳动的机会和时间。

二增：增加学生体育、音乐、美术课外培训的时间和机会，鼓励音体美机构办学，鼓励

学生参加体育、美育培训：，

(1)结合材料一和所学知识，谈谈党和政府时家长提出上述要求的原因.(6分)

(2)请运用所学知识，结合自身实际谈谈你打算如何响应“双增”以守护生.命。(。分)

【答案】(1)①青少年沉迷网络荒废学业，危害身心健康发展；②未成年人的健康成长关系

着国家的前途和命运,需要国家和社会给予特殊关注，保护未成年人是国家