小学美术组活动计划

小学美术组活动计划

美术学科已经在课程改革中发生了综合性的变化。新

的学期,在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还

将更加深入地进行。面

对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合

生活中的艺术，

我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓40分钟的课

堂教学效率,联

系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的

完成本学期的教

学目标,教学任务,现制定出本学期工作计划如下：

一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更

新教学观念

和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，

使我校的美术教

学工作有一个新的突破。

二、教材分析：本学期一至六年级教材难度及灵活性

有相应加大，

所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工

具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有一定

的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、

彩笔画、国画、图案、设计、手工制

作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添

许多轻松愉悦气氛。教材突出艺术学习的价值；隐含学科

知识技能，在低年级学段更

注重感性的积累和体验；以充分调动学生的学习兴趣

为出发点，注重

艺术能力发展和审美情趣的培养过程。在课程设计中

充分挖掘单元主

题的人文精神内涵，从和小学生密切相关的生活中选

择人文主题，并注意单元主题的延伸与拓展。教材内容突

出趣味性、游戏性、注重过

二、学情分析：

低年级学情：

握，对事物的形与色有了一定的了解，能根据自己的

感受用简单的线条和色块来大胆地、自由地表现。他们对

美的事物很感兴趣，有初步

感受美的能力，但注意力集中的时间较短，动手能力

较弱。

的增长和认识能力的发展，他们已经初步认识了形、

色与肌理等美术语言，会使用各种美术工具，体验了不同

媒材的效果，能大胆地表现他们的所见所闻、所感所想的

事物。他们对美术有着浓厚的兴趣，但

创造力还有待进一步提高。

的发展，思维形式由具体形象逐步向抽象思维发展，

心理活动的随意性和自觉性也在增强，他们对美术技法的

掌握及表现能力逐渐增强。

一部分学生思维活跃，积极寻求美术技法和表现方法

上的创新，而小

部分学生则眼高手低，对表现力缺乏信心。

三、教学目标：学生以个人或集体合作的方式参与各

种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术

欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美

术活动的乐趣，获得对美术学习的持

久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达

自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程

中，激发创造精神，发展美

术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美

情操，完善人格。

本学期我只担任「6年级的美术教学工作，我将根据以

往的教学经验，

针对1~6年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课

教学,将欣赏，

绘画，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的

教学手段来开阔

学生的美术视野，使学生掌握绘画技法,提高学生对美

术的兴趣和爱好，

扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手

能力.并在教学

当中注重培养学生的观察,记忆,思维,想象和动手能力

的提高.让学生

能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习

任务.四、重点：培养学生的审美能力，想象能力，创造能

力，绘画能力，

形象思维能力等。

五、难点：学生审美能力，想象能力，创作能力等等

得到更快的提高。

六、具体措施：多找自身的不足，多以课堂教学研讨为

主要研究活动,加强自己对案例

研究，使自己由认识新课程到走进新课程.要开展把〃美

术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究.〃同

时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容,

运用新理念,尝

试新教法,不断提高自己的教学水平.

生对知识的探索,研究的心理,我在课堂上将讨论交流,

分工合作,资料

调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结

合在一起，以调

动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣

和技能.同性质的学生进行的“玩”中各种想象画训练，各

种不同美术知识技

能渗透，以提高学生作品的表现力，对自己美术能力

充满信心。④结合不同班级情况与学生各自不同表现，多

让学生采取自己喜

欢的方式表达美术带给他们的感觉，广泛利用各种课

程资源努力开发

当地资源开展多种形式的美术教育。

⑤根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加

其它的内

容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特

色教学。

七、教学要注意的问题：【小学美术组活动计划】

1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作

过程中比

较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其

他班级上课。

2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的

清洗。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提

下，以课程标准为准绳，以儿童兴趣、经验、知识的发展

为目的，以培养学生良

好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的

美术技能和美术

创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

小学美术组活动计划：小学美术绘画兴趣小组活动计

划及进度

绘画兴趣小组活动计划

美术绘画兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱

好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为

今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术

的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动

安排制定如下：

一、活动对象：

各年级中对美术有一定兴趣，并有比较好的基础的学

生。

二、活动目的

通过美术绘画兴趣小组的活动，使学生的美术绘画特

长得到更好的发展，进一步了解美术绘画的基本知识，提

高学生的欣赏水平及创造能力。

三、活动要求

1、组织学生按时参加活动，并保持室内的卫生。

2、每周二下午两节课后进行活动，小组成员必须准时

到达活动室。

3、美术绘画小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室

大声喧哗，不准做与美术绘画学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护室内的设施和用品。

四、活动内容

1、本年主要学习简笔画的绘画方法，了解一些简单的

美术常识知识，。

2、以儿童的创作画为主，进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画提高欣赏水平和鉴赏能力。

五、采取的措施

1、美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成

部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作：在学生自愿报名参加的基础上，要

挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生训练，在小组

中选出有工作能力、成绩较好的学生担任组长。组长要在

教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3、订立必要的制度，抓好思想工作：教育学生自觉遵

守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤

奋好学、积极进取的精神，促进学生的全面发展。

XX年9月

绘画兴趣小组进度表学科：绘画制定时间：XX年8月

27日

小学美术组活动计划：XX小学美术教学工作计划

第1篇：小学美术教学工作计划

新的学年又开始了，在现有的课程改革的基础上，美

术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在

社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，

我将继续以高效课堂教学研究为基本点，狠抓40分钟的课

堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质

量。为更好的完成本学年的教学目标、教学任务，现制定

出本学年工作计划如下：

一、指导思想：

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和

理念，并运用〃三究四学〃高效课堂理论来指导自己的教学

工作，使美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：

针对中、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美

术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，

以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视

野，使学生掌握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传

统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴

趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能

力和动手能力。并在〃三究四学〃高效课堂的教学模式中培

养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让

学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习

任务。

三、具体工作：

1、继续加强美术〃三究四学〃高效课堂业务学习，深化

课改理念。

本学年，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时

间，多学、多练、多找自身的不足，多以〃三究四学〃高效

课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务能力，使

自己由认识课改到深入课改。

2、课堂教学活动。

力口强〃三究四学〃高效课堂教学理念、模式及教法的研

究。在美术课堂教学中要开展把〃美术作为一种文化学习，

作为一种文化传承的教学研究。〃同时发挥自己的创造精神,

结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，

不断提高自己的教学水平。在课堂上将讨论交流、分工合

作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有

机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼

界、扩展学习的兴趣和技能。

3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。

总之，美术教学活动在遵循〃三究四学〃高效课堂理念

的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识

的发展为目的，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美

术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学

的目标，提高美术教学工作的质量。

第2篇：小学美术教学工作计划

一、学生情况分析

1、学生有浓厚的绘画兴趣。

2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，

能进行完整的回面构思、表现。

3、学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目

标。

二、教材分析

本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探

索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课

程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学

生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。

、全册共20课，教材编排方式较一年级教材有所改变:

1、更加重视学生活动的设计。活动设计遵循由易到难、

由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。

2、加强了美术学科与其它学科特别是语文学科的综合。

如第10课是美术学科与音乐学科的综合，第2、8、13课

是美术与语文学科的综合，第19课则是美术学科与现实社

会相联系的综合。

、各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活

动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生

自学。

三、教学目标

1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热

爱美术的情感。

2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒

材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的

事物表现出来认真做好每次的教研记录。根据学习内容，

结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为并进行实

践。

2.探索培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、

在教学中实施素质教育、课堂教学评价标准等方面进行探

索。利用艺术团与〃22活动〃这一平台培养一批美术特长

生。

3.充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网

上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。

四、本期具体活动安排：

9月份：

1、讨论制定美术校本研修计划和本学期研修主题。

2、结合本校实际教学情况，修改制定本学期教学计划,

积极推进特色学校建设。

3、讨论、交流细化艺术团教学计划和〃22〃美术活动计

划。

4、每周星期一、星期四开展美术艺术活动。

10月份：

1、加强美术教学的常规管理，认真撰写美术教案及教

学意图、教学后记，做到教学五认真。

2、教师参加全区美术学科研究课活动，积极开展备课

研究活动。

3、美术老师相互听课，加强交流与讨论，每周至少听

2节美术课，认真写好听课评价。

4、做好研究课的上课、听课、评课的研讨和交流工作,

改进课堂教育教学能力，促进课堂教学质量。

5、根据学校安排，培训童心书画社的学生为儿童节现

场绘画作好准备。

11月份：

1、评课，并与综合学科老师讨论、交流，做好一次中

心发言O

2、征集全校学生绘画、书法作品，做好参加全国第七

届少儿美术作品展评的选送工作。

3、积极组织学生参加校、区、全国绘画比赛。

4、培训学生，争取在比赛中取得好成绩。

5、中国画基本技能培训与欣赏。

12月份：

1、上交教案、听评课本、教学反思、美术课教学反

思、读书笔记等资料。

2、组织美术期末考核。

第6篇：小学美术教学工作计划

岁月如梭，转眼一个学期又开始了。在这一个学期正

当中，我会努力做好本学期的工作安排和备课等，虚心向

大家学习，完善自我。我对一个学期中的美术工作计划如

下：

一、教学工作：

在教育教学工作中，我会认真遵照《教学大纲》的要

求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的

年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在上课前备好

课，分析教材，在课堂上认真上好每一节课，把自己所学

的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础知识，

掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造

美，提高学生的审美能力，并培养他们自主创作的能力。

二、自身素质：

课堂之余，从理论和实践中提高自己，完善自己，补

充自身专业知识。并虚心向其他教师学习，取人之长，补

己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作。

三、工作目标：

1、继续深化课程改革，不断用新课程理念充实头脑。

2、整合教育资源，力口强〃活动化〃课堂教学研究。

3、通过开展丰富多彩的美术活动，提高学生的综合素

养和能力。

4、加强业务学习，提高美术教师素质，保证教学质量。

四、主要措施：

1、加强业务学习，潜心教学研究利用业余时间读书看

报，及时了解美术教育动态为全校6个组室推荐歌曲，并

参与指导

在配合工会选好曲目人选的基础上，参加区教工合唱

比赛

配合校德育工作，参与排练〃妙哉，脸谱〃为主题的向全

市公开的主题班会。

2、四月份组织学生参加区〃真彩杯〃绘画书法比赛和〃

长桥杯〃动漫比赛，力争取得好成绩

3、五月份召开校艺术节：做好开幕式与闭幕式的筹备

工作。以校园集体舞推广为契机，在全校范围内开展班班

集体舞大赛。人人参与、立足普及，推荐优秀队员，代表

学校参加区集体舞比赛。

4、在音乐组内商讨舞台表演剧目，校园集体舞的创编

工作，并组织学生参加xxxx区学生舞蹈节活动。力求在

xxxx区舞蹈和集体比赛中取得好成绩。

本学期设想让学生走出校门，接受京剧院老师的邀请,

组织学生参观京剧院，体验演员的精彩表演，走进我们的〃

国粹〃，感受我们的民族文化，陶冶学生的情操。

计划二：小学艺术工作年度计划

一、指导思想：

本学期，我们全面贯彻党的十八大精神，全面完成教

育〃十二五〃规划的各项任务，深化课程与教学改革，全面

提高艺术教育质量。根据市、区的工作计划，结合我校艺

术教育发展的需要，积极开展形式多样的艺术活动，以特

色艺术社团活动为抓手，统筹安排各级各类艺术活动，切

实提高学校艺术教育工作水平，全面提高学生的文艺素

养，突出学校特色努力开发艺术校本课程，使学校的艺术

工作更上一层楼。

二、具体目标：

1、严格执行新课程标准，聚焦课堂教学，提高质量，

进行有效教学。提升音乐、美术等各方面素养。

3、本学期继续发展好上海市书法特色学校一凸显特色

树品牌。

4、培养音乐、美术艺术特长学生，积极参加各级各类

比赛。

5、积极开展好第五届校园艺术节活动，推动我校艺术

的蓬勃发展。

三、重点工作：

1.认真学习市教委教研室的教学工作报告与区教育工

作计划，继续推进〃两纲〃教育。

2.认真筹办好校第五届艺术节以及校庆五周年活动。

3.艺术方面社团工作认真开展，努力创建成有我校特

色的艺术社团。

4.积极宣传发动我校小学生参加各类书画比赛。

5.积极参加上海市中小学艺术学科中青年教学评比活

动。

四、具体工作安排：

二月份：

1.认真做好开学初艺术的各项准备工作。

2.制定好工作计划。

3.美术组布置学校内外橱窗美化工作。

4.合唱、舞蹈、京剧、鼓乐、古筝社团负责老师分工

到位。

5.积极做好一年级家长开放课活动的相关教师的准备

工作。

三月份:

1.积极参加上海市及松江区学生书画比赛。

2.认真组织学生投入学校艺术节和校庆的前期准备工

作。

3.小学一级教师、未定级教师课堂教学展示与研讨听

课与学习。

4.开展网络教研活动。

5.校歌的全校的普及工作。

6.校园环境布置

四月：

1.校庆及校园艺术节工作。

2.美术、艺术专家专题讲座。

3.新教师教学工作指导与培训。

4.学校第二届〃小企鹅杯〃教学比赛决赛。

五月：

1.学校建校五周年庆祝活动。

2.积极开展第五届校园艺术节。

3.继续完成美术书法教师学分培训课程。

六月：

1.〃六一〃庆典与演出活动。

2.做好学生期末艺术成绩考核评定工作。

3.做好各类教学资料的上交、归档工作。

4.总结交流本学期教学工作。

计划三：小学艺术工作年度计划

一、指导思想

20xx年艺术教育工作在新课程改革总目标的指引下，

面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，

推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美

能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学

校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推

进素质教育的全面落实争创艺术教育特色。使我们的艺术

教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性

地发展。

二、工作重点

1、通过互动互助式学习、观摩等多种形式的活动，提

升艺术师资素质。

2、举办2Oxx年校园文化艺术节。

三、具体工作

加强艺术教育的常规管理，努力提高艺术教育的教学

质量在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把学校的艺术教

育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发

展上。本学期，坚持〃期初有计划，月月有检查，期末有总

结〃的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行

的教学计划，由教导处、教研组长组成艺术教育领导组及

时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格

要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加

大随堂听课的力度，正常开展每月两课的教研课，夯实艺

术教师的教学基本功。领导组将随时了解艺术教师的教学

动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，

鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法,

积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高

了艺术教学的质量。主要从以下几个方面做起：

1、开足艺术教育课。严格执行国家发布的课程标准和

江苏省义务教育计划，合理安排课时。

2、在完成艺术教学计划任务的同时，可根据教学需要

结合属地艺术文化素材，开展一些特色的艺术文艺教育活

动。

3、提高艺术教育的课堂实效。严格按照学校制定的课

堂常规要求，上好艺术教育课，组织艺术教师积极开展艺

术教研和教学比赛，制定有关艺术教育、艺术教师的业绩

考核标准，加强对艺术教育的监测，要把学校艺术教育的

绩效纳入到学校目标管理考核之中，要与艺术教师的绩效

工资考核和评先、评优挂钩。

4、面向全体学生，促进艺术教育的公平。学校要积极

创造条件，开设艺术类兴趣小组和社团活动，给爱好艺术

的学生提供施展才艺的空间。各校对艺术教师组织、辅导

课外活动应合理计入工作量。

5、充分利用好学校艺术教育的设备设施，管理好、用

好艺术教育的器材，特别要把音乐室、美术室充分利用起

来，提高使用效益；合理使用艺术教育经费，改善艺术教

育设备设施，添置和更新消耗器材，确保校园艺术活动的

正常开展。

加强软件建设，提高艺术师资素质【小学美术组活动

计划】

建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质

量的基本保证。我们要造就一支较符合新时期素质教育要

求的，具有创新精神的艺术教师队伍。本学期，艺术教师

要加强自身的业务学习，主动更新知识结构，不断改进教

学方法，提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术

教师进行教学时间的研究，学校也将创造一切机会，组织

教师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，

不断提高理论水平、业务素质和教学艺术。

推进艺术团队建设，寻求新亮点和发展点

要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注

重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开

发其潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要

途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸,

是提高学校艺术教育质量的关键。

以少儿书画、技能、声乐、舞蹈等培训项目为主，坚

持教育创新，拓宽思路，寻求新亮点、新发展点，显现校

外教育的不可替代性，与校内教育互联互补、共同发展。

发展开放型、参与型、社会化的艺术活动，面向社会、搭

建舞台，开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类比赛,

争取优异成绩，进一步扩大社会影响力。

贯彻新课标精神，切实加强课题研究.

我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。充分认

识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中

的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，坚持〃

全面+特长〃的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神,

真正落实素质教育，将德、智、体有机地统一在教学活动

的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接

受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥艺术教育在

育人领域中的重要作用，克服艺术教育中〃以绘画、唱歌为

中心〃的纯艺术教育模式，培养具有沙滩特色的全面发展的

人才。

具体活动设想：

1、演艺比赛：如唱歌，舞蹈、器乐等，通过个人或者

团队的形式来展现学生的艺术特长。

2、技能比赛：如书法，画画，手工等技能比赛，进一

步提高学生的动手能力，培养学生的创新精神。

3、文艺汇演：元旦将艺术周的获奖节目串编起来，组

合一台有质量也有娱乐性的大型汇演，即让学生得到了锻

炼和展示，也能让学生感受大集体过节的快乐。

4、艺术专栏的布置：把学生的优秀作品布置到学校的

走廊或者艺术苑，供全校师生参观交流和学习。

5、学期末，将根据各班的参赛情况及获奖情况评分，

进行表彰。

具体措施：

1、整改合唱团，确保合唱训练的时间，提高合唱团成

员的综合素质。

2、加强美术社团建设，丰富艺术教育内容。

每月工作安排

三月份：

1、校园文化环境布置。

2、召开学校艺术教育工作会议，制定艺术教育工作计

划。

3、制订兴趣小组计划，启动活动。

四月份：

1、兴趣小组计划正常活动，月末组织第一次观摩活动。

2、制订艺术节方案，并组织实施。

五月份：

举办2Oxx年校园文化艺术节。

六月份：

庆〃六一〃活动。

九月份：

召开新学期艺术教育工作会议

十月份：

月末进行一次兴趣小组活动观摩。

十一月：

1、各班精心设计活动和节目，为庆祝元旦作好准备。

2、举行〃好书伴我成长〃活动。十二月：

兴趣小组活动评比。

一月：

1、庆祝元旦活动观摩。

2、收集、整理资料。

3、艺术教育工作总结。

计划四：小学艺术工作年度计划

艺体教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校

教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、传

承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶

冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。

一、指导思想

积极贯彻区艺体教育工作的精神，面向全体学生，认

真做好学校各方面的有关艺体教育方面的工作，为推进学

校艺体教育工作的发展而努力，积极参加区教委组织的各

项艺术、体育活动，根据我们学校的实际情况认真开展学

校艺体教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的

艺术素养，增强学生体质。

二、工作要点

教师要更新观念，灵活运用各种教学方式，使艺术课

堂更有效更精彩。要善于创设情境，激发学生兴趣，围绕

教学目标，积极开展〃课堂教学有效〃的探索。努力寻找和

总结〃有效提问〃、〃有效活动〃、〃有效合作〃、〃有效探究〃

等课堂教学方法和模式。组织好学生课堂的艺术实践活动;

重视艺术思维训练，培养学生有一双会发现美的眼睛，提

高艺术素养；通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让更

多的学生享受成功的喜悦；让学生在掌握艺术知识，提高

艺术表演技能的同时，感受过程，培养情感陶冶情操，形

成正确的审美观。

1、以学校现有的艺术教育为基础，提高音乐、美术、

体育学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注重教师

的自身修养，让教师能够参加各种培训活动，使教师在工

作中不断有新的教学理念和创新的意识。加强艺术教师自

身专业技能，落实艺术教育工作。

2、充分利用学校的一切资源，让其为学校的艺术教育

服务，如：学校的专用教室，各科的专职教师等。让物尽

其能，人尽其力，让艺术教育渗透到各个学科。

3、领会落实课改的要求，进一步探索农村小学艺术课

的开展，并开展适合本校特点的艺术实践活动。认真做好

学校兴趣课艺术类课程的组建工作，在固定的活动时间里,

让学生发挥他们的主观能动性，挖掘学生的艺术潜力，发

展他们的个性，培养学生的艺术修养。

4、积极参加镇、区的各项活动，结合镇、区级的艺术

活动进行筹备，认真做好组织工作，积极排练，保证节目

的质量。

三、活动安排

二月份：学校艺体教育方面的工作进行启动，特别安

排好学校兴趣课艺术类课程的组建和开展的工作，安排好

学校艺术、体育兴趣小组的工作，贯彻区艺术教育工作的

精神。

三月份：结合区即将进行的艺体抽测，开展准备活动。

组织学生积极练习，能够掌握各项技能，满足新课标中对

学生技能提出的要求，加强学生基本能力的训练。

四月份：为参加各项比赛做积极的准备，选拔优秀学

生参加〃百领艺术节〃等比赛。根据学校的实际情况，做到

尽可能的好，学生多欣赏、多借鉴。让学生有机会看一看

外面的世界，给学生一次锻炼的机会。

五月份：继续加强学校艺术类课程的教学质量，加强

训练，为〃六一〃儿童节做好准备，选拔优秀节目。

六月份：组织学生参加〃六一〃儿童节节目演出，做好

各年级期末复习，对学生做好客观公正的评价体系，做好

期末总结工作。

教师发挥自己的专长，多加强自培，使自己的专业水

平和教学水平不断地提高。积极参加各种教学研讨活动和

各种培训活动，使自身素质不断地提高，能更加胜任艺术

工作。通过艺体教育，使学生都能受到美的教育，陶冶他

们的道德情操，发展他们的发现美、表现美的能力，增强

体质。培养他们高尚的审美情趣和正确的价值观念，使学

生成为全面发展的有用人才。

小学美术组活动计划：XX小学一年级美术教学计划

范文一：小学一年级美术教学计划

一、学情分析

本学期我继续担任一年级六个班的美术课。这学期要

对他们的美术创作能力和表现力作进一步加强，训练他们

对于美的事物有兴趣，初步感受美的能力，由于学生的年

龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细所以要培养

他们作画的良好习惯。

二、教材分析

本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，

强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以〃接近社会、

贴近学生、学以致用“为原则，选择符合一年级小学生身

心特点的教学内容设计课题。本册教学内容中的美术知识

和技能使由浅入深、循序渐进的原则排列的。色彩：涂色

练习《五彩的烟花》—渗色练习-平涂。形色结合-在复杂形

内填色一尝试色彩搭配-。造型：用线造型一自然形-几何

形感知各种随意形状。

认识和运用各种平面形、常用色。

运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。

学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和

揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势

与习惯。

欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。

2、能力培养要点

在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进

从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。

在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达

自己的情绪情感。

提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。

提高对色彩美、形状美的能力。

3、审美教育要点

培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。

让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活

动的兴趣。

四、教学重点

1、运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和

思想。

2、在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表

达自己的情绪情感。

3、让学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和

评述，形成审美趣味和提高美术欣赏能力，感受美术活动

的愉悦，使儿童对艺术创造活动感到兴趣。

4、通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、

创造以及综合解决问题。

五、教学措施

1、学生的行为习惯是一个长期的养成过程，因此教师

还应加强行为习惯的养成教育为重点，特别让他们记住在

准备工作，上课纪律，及作业等方面的一些要求。抓住一

年级学生活泼好动，无法长时间端坐的特点可以结合游戏,

讲故事等方法来集中他们的注意力。

2、在教学中，应当遵循审美的规律，多给学生感悟艺

术作品的机会，引导学生展开想像，进行比较。不急于用

简单的讲解代替学生的感悟和认识，而应当通过比较、讨

论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高

他们的审美情趣3、以各种生动有趣的教学手段，引导学生

增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的

兴趣。

六、教学进度

范文二：小学一年级美术教学计划

一、学情分析：

本班学生对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力,

作画时初步培养了观察习惯，对于想象画、命题画有较大

的兴趣，能根据自己的感受大胆的描绘。完成作业的速度

不一，部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达能

力还停留在幼儿园的水平。

二、教材分析：

本学期一年级使用了新课程标准下的九年义务教育湘

版美术实验教材。教材根据新课程标准的精神，安排了四

个新的学习领域。

1、〃造型、表现〃

2、〃设计、应用〃

3、〃欣赏、评述〃

4、〃综合、探索〃

这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受

到了小朋友们的喜爱。

三、教学要求：

1、知识教育要点

感知各种随意形状。

认识和运用各种平面形、常用色。

运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。

学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和

揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势

与习惯。

欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。

2、能力培养要点

在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进

从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。

在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达

自己的情绪情感。

提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。

提高对色彩美、形状美的能力。

3、审美教育要点

培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。

让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活

动的兴趣。

四、教学内容及进度安排：

范文三：小学一年级美术教学计划

一、学生知识能力、学习习惯分析：

一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，习惯比较差，

易失去注意力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定

作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然

地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。

二、教学目的任务：

1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。

2、学习美术的基础知识和基本技能。

3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。

三、教材重点、难点：

1、学习有关美术的基本知识和基本技能。

2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。

四、个人教研专题：

小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。

五、主要措施：

1、精心准备，做好课前工作。

2、运用不同手段，激

发学生学习美术的兴趣。

六、教学进度安排：

第1周看，我们的画

第2周走进大自然

第3周七彩生活

第4周新花布，新衣服

第5周圆圆的世界

第6周方方的物

第7周找找三角形

第8周拼拼搭搭

第9周太阳、月亮你们好！

第10周水墨游戏

第H周玩泥巴

第12周秋天来了

第13周手印、指印变变变

第14周像什么呢

第15周站起来站起来

第16周画声音

第17周难忘幼儿园

第18周卡通

范文四：小学一年级美术教学计划

一、所教年级现状分析：

一年级现在教学班二个，这些学生大部分接受了幼儿

园教育，也接受了半年的小学教育，接触一些简单绘画。

但由于年龄较小，所以还处于儿童涂鸦期，大部分学生的

绘画简单稚拙，构图单纯。尽管这样，每个学生对美术都

抱有浓厚的兴趣，积极向老师学习绘画知识，提高自己的

绘画水平，这其中一些学生由于资质较好，接受能力快，

很快成为班里的美术尖子生。那些没有受到学前教育的小

同学，则美术能力较差，所以缺乏学好的信心，对学习美

术的态度不够端正，需要教师着重帮助教育。

二、教学目标

1、尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材,

通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、

所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

2、尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过

看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体

验设计制作活动的乐趣。

3、观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话

语大胆表达自己的感受。

4、采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、

创作、表演和展示。

三、教学内容

［造型、表现］学习领域：

1、在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用

效果，认识常用颜色。

2、在美术表现活动中，大胆地采用各种造型方式，并

借助语言表达自己的想法。

3、尝试使用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动。

4、通过各种方式的实物拓印，产生肌理，获得视觉和

触角的感受。

5、用黏土等可塑性材料，通过揉、搓、压、捏、切挖

和堆塑等方法进行简单器皿和动物形象的造型。

6、用单色、彩色纸以及废旧画报、挂历，采用折、剪、

撕、拼贴等方法进行平面造型，表现生活中观察到的事物

或想象中的事物。

［设计、应用］学习领域：

1、以游戏的方式，观察或触摸各种实物，进行感官体

验，并作简单的组合造型。

2、用自然硬质媒材或人工硬质媒材，通过拼摆、粘接、

堆积、组合等技法进行造型游戏。

3、以游戏的方式，用单色或彩色纸，采用折、剪、撕

等方法进行平面造型为主的练习。

4、安全地使用材料和工具。

［欣赏、评述］学习领域：

1、走出教室，观赏校园和所在地的景色。

2、欣赏自己和同学创作的美术作品。

3、了解、欣赏我国民间美术作品，感受造型和色彩的

特点。

4、通过观摩录像、画册，对中外优秀的卡通艺术形象

进行欣赏和讨论。

5、到阅览室翻阅画册，观看学生美术作品，找出最喜

爱的一件作品，并说明理由。

6、欣赏木偶戏和皮影戏的人物造型，通过录像或实地

观看木偶或皮影戏的表演片段。

7、欣赏中外画家描绘儿童生活的美术作品。

［综合、探索］学习领域：

1、利用各种材料特点，采用造型游戏的方式表现出自

己的想象，创作出艺术作品，并发表自己的感受。

2、结合语文、音乐等学科内容进行美术创作，共同设

计、布置学生美术作业展览或美化教室。

3、根据儿歌、童话设计和制作头饰或面具等，并表演

舞蹈、童话剧等。

4、用各种材料制作小型商品，并布置成小小超市，模

拟商品交易过程。

四、教学进度

小学美术组活动计划：XX小学文艺活动计划

小学文艺活动计划

凡事预则立，不预则废。在工作中，提前做好工作计划

和规划是非常重要的，有了计划，就等于明确了工作的方向

和方法,就有了工作的标准的流程，我们的工作执行起来就

才会有条有理，才能对工作做好合理安排，从而有效达成

工作的目标或成绩。小学文艺活动计划怎么做呢？以下是第

一公文网网收集整理的2篇小学文艺活动计划，希望可以

帮到大家。

小学文艺活动计划

一、指导思想

根据国家及上级教育主管部门的要求，认真落实上级

教育主管部门安排工作，坚持以学校素质教育为核心，以

创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创

新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过

程。深化课程改革，面向全体学生，夯实艺术教学常规，

丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术

素质和提高学生审美能力，努力使我校的艺术教育适合每

一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展，实

施生态的艺术教学，营造艺术的、和谐的校园艺术文化。

二、总体目标：

1、加强学校环境的文化建设、丰富校园文化生活，提

高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激

发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、

创造力。

2、面向全体学生，根据学校实际开展经常性的丰富多

彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园

文化建设和校级艺术团队建设。

3、深化艺术类课程的教学改革，如：音乐，美术，改

变以传授知识为重点的教学模式，以教材为载体，将艺术

审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程,

培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教

育教学质量。

三、工作要点：

1.认真执行国家教学计划和音乐、美术教学大纲，来

齐开足课程。

2.抓好学校艺术教育的课堂常规教学，积极探索音乐、

美术课中所能采用的新式教学模式，让学生在寓教于乐的

课堂氛围中学习。

3.营造艺术氛围，浓厚校园文化。艺术具有潜移默化

的作用，学校艺术教育的另一种途径是营造艺术氛围，浓

厚校园文化。我们将继续艺术走廊等传统做法，尽力为学

生打造一个良好的艺术氛围。【小学美术组活动计划】

4.成立学校艺术体操队、舞蹈队、书法等艺术团队。

5.加强训练的力度，提高培训覆盖面和效率。

6.鼓励学生参与各类美术、书法、艺术等的比赛。

四、具体工作

1.学习新课程标准，艺术课程个性化。

学习新课程标准，制订个性化课程计划，根据每位艺

术教师各自的专业特长，结合国家学科课程内容，使音乐、

美术课程均有多种艺术特色，主要通过〃提倡多元化教育〃、

〃加强过程性评价〃、〃创设开放的评价活动〃、〃组织系列艺

术活动〃等措施，完善艺术个性化课程教学体系，真正将教

学改革落到实处，并完成本学期艺术个性化教学的文本资

料。充分利用学校的各种板报、手抄报、黑板报，发挥学

生的艺术想象力，用自己的双手来美化校园。

2.完善常规管理，强化过程管理。

坚持〃活动有计划，有过程、有总结〃的原则，要求教

师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由学

学校领导、教育处、德育处教研组长等部门组成的艺术教

育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基

础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期

地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研

课，夯实艺术教师的教学基本功，领导组将随时了解艺术

教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师

一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改

进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促

机制，又提高了艺术教学的质量。

3.加强软件建设，提高艺术师资素质。

加强软件建设，建设高素质的艺术教师队伍，是全面

提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支较符合新

时期素质教育要求的，具有创新精神的艺术教师队伍。本

学年，艺术教师们加强应自身的业务学习，积极参加学习,

主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业

务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学时间的研

究，学校也将努力创造一切机会，组织教师参加各类培训I、

观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论

水平、业务素质和教学艺术。

4.校外教育创新开拓，寻求新亮点和发展点。

校外教育创新开拓，我们要求教师在艺术教学中充分

重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个

性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把艺术课外活动

作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术

教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量

的关键。学校将积极组织学生参加发展开放型、参与型、

社会化的艺术活动，面向社会、搭建舞台，开展艺术活动、

参加各级各类艺术或竞技类比赛，争取优异成绩，进一步

扩大社会影响力。

5.学校领导要经常深入艺术教育课堂。

学校领导要经常深入艺术教育课堂。抽时间，不定时

的检查艺术小组的活动情况，掌握第一手材料，发现问题,

及时指导解决。强化对特色小组的过程管理，辅导教师要

于学期初制定出辅导计划，使各项活动有条不紊的进行力

求各小组出人才，出作品，并在适当时候进行展示。

五、主要措施

1.增加听课和外出学习的机会，做到跨学科听课，把

握外出培训的机会，真正提高艺术教师的业务水平。

2.〃弘扬民族文化，挖掘学生潜质〃是我校艺术教育的

一条主线。

3.学校为丰富学生课余生活，开展系列艺术教育活

动，鼓励并要求学生在中小学阶段掌握多种技能：①能写

一手好字；②认识并能演奏一种乐器；③能歌或善舞；④能掌

握一种绘画技艺;⑤能自创或自制一件科技、工艺作品；⑥

能自创或自制一件科技、工艺作品；⑦继续办好六一〃放飞

希望〃综合艺术节，要求每个学生至少参加一项艺术活动；

⑧继续搞好中学〃纪念歌咏比赛〃活动，要求每个学生必须

参与。

小学文艺活动计划

一、指导思想

深入贯彻落实党的教育方针和上级文件有关精神，以

音乐体育为载体，审美教育为核心，积极推进素质教育，

以促进学生全面发展为目标，以深化学校体育、艺术教育

课程和教学改革为核心，以建设有特色的体育、艺术课程

为基础;结合我校实际情况，对学生实施美育教育，文体教

育，有效地丰富学生的精神生活和课余生活，培养学生的

体育运动技能和艺术特长，根据我校发展规划的要求，制

定学校文体计划。

二、工作目标

1.学校艺术领导小组思想上高度重视，组织落实学校

各项文体活动的开展，全面提高我校文体工作的质量。

2.营造优化的艺术育人环境，为学生个性特长的发展

创设最佳的教育影响，充分发挥艺术活动的育人作用。

3.实施双轨工程，提高教师的特色操作能力。学校文

体教育的发展离不开高素质的老师，为提高文体教师的教

育水平，实施〃外请内培，双轨提高〃的师资建设工程。

4.继续发展我校艺术课多形式的特色，发挥美术、体

育、音乐教育的中介作用，促进学生德、智、体、美、劳

和谐发展，全面提高教育质量。

、体育课通过练习使学生初步掌握各种技能动作，发

展学生各项技能及身体的协调性;培养学生自信、自强的心

里品质和克服困难的精神和团队竞争意识。

、音乐课通过歌曲，欣赏，表演等内容培养学生对音

乐的兴趣、爱好，突出音乐的学科特点，把爱国主义，集

体主义精神的培养渗透到音乐教育中，培养合作意识和乐

观向上的生活态度。

、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣和爱好，学

习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美去情

趣和良好的品德情操，培养学生的观察力、想象力、形象

思维能力和创造能力。

5.积极地将学校文体教育工作同学校的节日文化教育

活动有机结合，开展各项丰富多彩的文体活动。

三、主要工作任务

1.加强学校艺术领导小组的思想建设，规范管理，认

真组织落实各项具体工作。

2.加强教师培训，实施双轨工程，提高教师的特色操

作能力。

3.充分发挥学校文体骨干教师的作用，挖掘学校文体

教育资源，为我校的文体工作的积极有效的开展提供有力

的保障。

4、班级图、音、体课即要做到面向全体学生，又要具

体到个别学生的个性特点和实际情况的培养，让每一个学

生在原有的基础得到进步和提高。

、美术课：严格按照教学大纲上好美术课，本学期美

术课都要在美术室上，但是三年级以上各班最少要有四节

室外美术学生课，要推荐学生参加国家、省、市美术比赛,

要有五人以上或等级奖;期中要举行美术作品展，期末要制

作美术作品集;要开展校内美术评级；三年级以上要设书法

课，要重点培养有天赋有兴趣的美术、书法学生。

、音乐课：第一周学会《国歌》和《中国少年先锋队

队歌》，期中前要唱准12345671这个音节。要掌握唱法，期

末考