2025年黑龙江齐齐哈尔市初二地理生物会考考试题库（附含答案）

2025年黑龙江齐齐哈尔市初二地理生物会考考试题库（附含答案）一、选择题（每题2分，共40分）1、喜马拉雅山脉的形成与以下哪种地质作用有关？

A.地壳板块的碰撞

B.火山喷发

C.风化作用

D.流水侵蚀答案：A

解析：喜马拉雅山脉是由于印度洋板块与亚欧板块碰撞挤压形成的，这是板块构造运动的结果。2、下列哪种气候类型主要分布在北回归线附近的大陆西部和中部？

A.热带雨林气候

B.热带季风气候

C.热带沙漠气候

D.热带草原气候答案：C

解析：热带沙漠气候分布在回归线附近的大陆内部，常年干旱少雨，昼夜温差大。3、按照生物分类等级，下列哪项是最大的分类单位？

A.属

B.纲

C.目

D.界答案：D

解析：生物分类等级从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位。4、在生物圈中，下列哪种生物起着“清洁工”的作用？

A.杂食性动物

B.细菌

C.植物

D.食肉动物答案：B

解析：细菌等微生物在分解有机物、净化环境方面起到重要作用，故被称为“清洁工”。5、昆虫的发育方式中，完全变态发育和不完全变态发育的区别是____。

A.是否经过蛹期

B.是否有外骨骼

C.是否有翅膀

D.是否为卵生答案：A

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而不完全变态发育缺失蛹期。6、下列哪种动物属于两栖动物？

A.蛇

B.乌龟

C.青蛙

D.蜂鸟答案：C

解析：青蛙是典型的两栖动物，幼体生活在水中，成体可生活在陆地和水中。7、下列不属于细菌和真菌在自然界中的作用的是____。

A.分解有机物

B.制造有机物

C.促进物质循环

D.与动植物共生答案：B

解析：细菌和真菌是分解者，不能自己制造有机物，这一点与绿色植物不同。8、人的性别是由____决定的。

A.环境

B.饮食

C.染色体

D.血型答案：C

解析：人的性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。9、遗传染色体上控制性状的片段称为____。

A.基因

B.蛋白质

C.DNA

D.细胞质答案：A

解析：基因是位于染色体上的具有遗传效应的DNA片段，控制生物的性状。10、下列哪种植物通过无性生殖方式繁殖？

A.水稻

B.苹果树

C.花生

D.小麦答案：B

解析：苹果树可以通过嫁接、扦插等方式进行无性繁殖。11、动物的行为中，属于先天性行为的是____。

A.鸟类迁徙

B.蚂蚁搬家

C.黑猩猩使用工具

D.蜘蛛织网答案：D

解析：蜘蛛织网、鸟类迁徙、蚂蚁搬家都是先天性行为，而黑猩猩使用工具是学习行为。12、细菌和真菌的分布特点中，下列哪项是错误的？

A.分布广泛

B.需要特定条件

C.有的生活在土壤中，有的生活在水中

D.不会寄生在人体内答案：D

解析：有些细菌和真菌可以寄生在人体内，并可能引发疾病。13、下列哪种行为是学习行为？

A.蜜蜂采蜜

B.乌鸦投石取食

C.蜕螂吸食血

D.鱼类洄游答案：B

解析：乌鸦投石取食是通过后天学习形成的，属于学习行为。14、人类的健康生活方式包括____。

A.吸烟喝酒

B.均衡饮食

C.不适当作息

D.长期熬夜答案：B

解析：健康的生活方式应包括合理饮食、适量运动、规律作息等。15、传染病的预防措施中，切断传播途径指的是____。

A.控制传染源

B.保护易感人群

C.消灭病菌

D.清洁环境、消毒物品答案：D

解析：切断传播途径主要包括保持环境清洁、消毒物品、有效防护等。16、在生态系统中，绿色植物主要起____作用。

A.消费者

B.分解者

C.生产者

D.非生物成分答案：C

解析：绿色植物通过光合作用将无机物转化为有机物，是生态系统中的生产者。17、下列哪种地形在等高线地形图上表现为等高线密集？

A.平原

B.山地

C.高原

D.盆地答案：B

解析：等高线密集表示坡度陡，地形为山地。18、下列哪种气候类型降水丰富、热量充足、植被茂盛？

A.温带季风气候

B.热带雨林气候

C.极地气候

D.温带大陆性气候答案：B

解析：热带雨林气候全年高温多雨，适合植被生长。19、下列哪种行为属于社交行为？

A.捕食

B.蜜蜂舞蹈

C.躲避

D.繁殖答案：B

解析：蜜蜂舞蹈属于信息交流的社交行为。20、不属于世界主要国家的是____。

A.美国

B.中国

C.巴西

D.越南答案：D

解析：越南是亚洲国家，不属于世界主要国家的范畴。二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）21、【地理读图】读中国地形图，回答下列问题。

（1）中国地势最高的阶梯是_，其主要地形是_。

（2）北回归线穿过我国的_省和_省。答案：

（1）第一阶梯；青藏高原

（2）广东；台湾解析：

（1）中国地势分为三级阶梯，第一阶梯位于青藏高原，是地势最高的区域。

（2）北回归线自东向西穿过我国的广东、广西、云南、四川和西藏等地，其中广东和台湾为主要经过省份。22、【生物实验】某实验小组用碘液测试食物中的淀粉，结果发现馒头变蓝，说明馒头中含有_。使用碘液前需要对实验材料进行_处理。答案：

淀粉；研磨解析：

碘液遇淀粉会变蓝，是检测淀粉的常用方法。使用碘液前需要将食物材料研磨破碎以便充分接触。23、【地理填空】我国四大盆地中，位于西北地区的是_盆地，其代表性植被是_。答案：

塔里木；荒漠解析：

塔里木盆地位于西北地区，气候干旱，植被以荒漠为主。24、【生物填空】生物多样性包括_、_和____三个层次。答案：

物种多样性；基因多样性；生态系统多样性解析：

生物多样性可以分为物种、基因和生态系统三个层次。25、【地理组合填空】我国的季风气候主要分布在_地区，其特点是夏季_，冬季____。答案：

东部；高温多雨；寒冷干燥解析：

我国季风气候主要分布在东部地区，夏季受东南季风影响带来大量降水，冬季则寒冷干燥。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、【生物识图】根据下面的图示回答问题：

（1）图中显示的是什么发育方式？

（2）说明该发育方式的特点和意义。答案：

（1）完全变态发育

（2）完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，能减少幼虫与成虫之间对资源的竞争，提高后代的生存率。解析：

图示显示昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，即完全变态发育，其发展过程有利于适应不同的生态环境。32、【地理识图】观察下图中的等高线地形图，判断出下列特征：

（1）图中A处地形为_，判断依据是_。

（2）图中B处地形为_，判断依据是_。答案：

（1）山地；等高线密集

（2）盆地；等高线向中心凸出解析：

（1）等高线密集表示地形起伏大，为山地。

（2）等高线向中心凸出表示中心地势低，为盆地。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、【生物实验】某同学为了探究植物的呼吸作用，设计了如下实验：

将两盆植物分别放在密闭的玻璃罩内，一盆用黑色塑料袋覆盖，另一盆不覆盖。经过一段时间后，用澄清的石灰水检测两组密封罩内的气体变化。

（1）哪组罩内气体可以使澄清石灰水变浑浊？

（2）该实验说明了植物的呼吸作用会释放什么气体？

（3）实验中设置不覆盖黑色塑料袋的目的是什么？答案：

（1）不覆盖黑色塑料袋的组

（2）二氧化碳

（3）作为对照组，以比较有无遮光情况下植物的呼吸作用解析：

（1）植物呼吸作用释放二氧化碳，能使澄清石灰水变浑浊。

（2）呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，同时产生二氧化碳。

（3）实验中设置不覆盖组是为了对比光合作用与呼吸作用的作用，从而验证呼吸作用释放二氧化碳。34、【地理实验】设计一个实验研究不同地貌对降水的影响。

（1）写出实验设计方法。

（2）根据实验结果，你能得出哪些结论？

（3）实验中应考虑哪些变量？答案：

（1）在不同地貌（如山地、平原、盆地）的代表性区域设置降雨量观测点，记录同一时间段内的降雨情况。

（2）山地迎风坡降水较多，背风坡降水较少；盆地降水较少；平原地区降水分布较均匀。

（3）要考虑地理位置、季节变化、地貌类型、观测时间等变量。解析：

（1）通过实地观测不同地貌的降雨情况，可以直观了解地貌对降水的影响。

（2）山地地形因迎风坡空气上升冷凝成雨，背风坡则降水较少；盆地和低平地区降水普遍较少。

（3）实验设计中需控制变量，如同一时间、地点的天气条件，确保数据的准确性。五、材料分析题（10分）35、【生物材料】阅读以下材料并回答问题：

在细菌的作用下，人类的肠道内会形成一些有益的物质，如维生素K和B族维生素，同时还能够帮助消化食物。然而，如果某些致病菌进入人体，如大肠杆菌、沙门氏菌等，就会导致腹泻、呕吐等症状。

（1）材料中提到的细菌类型有什么区别？

（2）说明细菌与人类之间可能形成的关系。

（3）从生态角度分析，