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2026年吉林省松原市重点中学小升初语文考试题库(含答案)一、基础知识(35分)1、选择题:字音字形(8分)
选出加点字读音正确的一项。
A、拂晓(fú)B、中伤(zhōng)C、模糊(mó)D、模范(mú)答案:A
解析:A项“拂晓”正确读音为fú,其余选项中“中伤”应为zhòng,“模糊”应为mó,“模范”应为mó。2、选择题:词语运用(8分)
下列句子中加点词语使用恰当的一项是:
A、他说话总是信誓旦旦,让人觉得不可信。
B、这个地方相当偏僻,连摩托车都进不去。
C、同学们听到这个消息,欢呼雀跃地跳了起来。
D、老师批评了我,但我还是不以为然。答案:C
解析:C项“欢呼雀跃”形容非常高兴的样子,使用恰当。A项“信誓旦旦”形容誓言诚恳,用在表示不可信不合适;B项“偏僻”表示位置偏远,与“摩托车进不去”搭配不当;D项“不以为然”表示不相信、不认为对,与语境不符。3、选择题:句子练习(8分)
把句子“他昨天在学校里学习。”改成反问句。
A、他昨天在学校里学习吗?
B、他昨天不在学校里学习吗?
C、他昨天在不在学校里学习?
D、他昨天难道不在学校里学习吗?答案:D
解析:“难道……吗?”是常见的反问句式,选项D符合反问句的要求。4、文学常识填空(6分)
《红楼梦》的作者是_______,其主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。作品以_______为线索,描绘了封建社会末期的家族兴衰。答案:曹雪芹;宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧
解析:《红楼梦》作者是清代作家曹雪芹,以宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧为主线,展现封建社会的家族衰落。5、名句默写(5分)
写出下面诗句的下一句。
野火烧不尽,春风吹又生。答案:还来就菊花
解析:这是唐代诗人白居易《赋得古原草送别》中的诗句,下一句为“还来就菊花”。二、语言积累与运用(15分)1、课文内容填空(6分)
《少年闰土》中,闰土给“我”讲了四件事:
①______②______③______④______答案:教我捉小鸟;讲看瓜刺猹;讲雪地捕鸟;讲海边拾贝
解析:教学内容中明确提到闰土讲过的四件事,依次为捉小鸟、看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝。2、综合运用(9分)
请按要求仿写句子:
示例:阳光洒在湖面上,湖面像一面镜子。
仿写:月光照在______,______像______。答案:苹果树上;树影;一幅水墨画
解析:仿写句子要注意比喻的恰当性与画面感,乡村的月光与树影可以比喻为水墨画,符合语言表达要求。三、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)
阅读下面短文,回答问题:
《少年闰土》讲述了鲁迅儿时与好友闰土一起生活的美好回忆。闰土是个聪明能干、活泼可爱的少年,他给“我”讲了很多有趣的故事,如雪地捕鸟、海边拾贝等,让“我”十分感兴趣。文章表达了对童年友情的怀念和对乡村生活的眷恋。问题:
1、闰土给“我”讲了哪四个故事?(4分)
2、这篇文章表达了作者怎样的情感?(3分)
3、用一个成语形容闰土的性格特点。(2分)答案:
1、教我捉小鸟;讲看瓜刺猹;讲雪地捕鸟;讲海边拾贝
2、表达了对童年友情的怀念和对乡村生活的眷恋
3、活泼可爱或聪明伶俐
解析:第一题直接罗列课文内容;第二题根据原文“怀念”和“眷恋”总结情感;第三题可用“活泼可爱”“聪明伶俐”等成语形容。(二)现代文阅读二:说明文(12分)
阅读下面说明文,回答问题:
松鼠是一种常见的小动物,身体灵活,四肢修长,尾巴蓬松,善于跳跃和攀爬。它们多生活在树木繁茂的山林中,以坚果、果实和昆虫为食。松鼠的繁殖期通常在春季,每只母松鼠一年可以生一到两窝,每窝生三到五只幼崽。它们是生态系统中的重要成员,帮助植物传播种子,维持生态平衡。问题:
1、松鼠的尾巴有什么特点?(3分)
2、松鼠主要吃哪些食物?(4分)
3、松鼠繁殖期什么时候?每窝生几只?(5分)答案:
1、尾巴蓬松
2、坚果、果实、昆虫
3、春季;一到两窝;每窝生三到五只
解析:从文中直接提取信息即可,注意问题的细节。(三)文言文阅读(8分)
阅读下面文言文,回答问题:
《山中与裴秀才迪书》
王维
近乡情更怯,不敢问来人。
欲穷千里目,更上一层楼。问题:
1、请解释“怯”的意思。(3分)
2、请你写出上面文言文中涉及的古诗名称和作者。(5分)答案:
1、怕、畏惧
2、《回乡偶书》;孟浩然;《登鹳雀楼》;王之涣
解析:“怯”在古诗中意为“害怕”;两首古诗分别是孟浩然和王之涣所作。(四)古诗词鉴赏(5分)
阅读下面古诗,回答问题:
《静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。问题:
1、这首诗表达了诗人什么样的情感?(3分)
2、二三句中“疑是”是什么意思?(2分)答案:
1、思乡之情
2、原来是
解析:1题可根据“低头思故乡”判断情感;2题“疑是”是“怀疑是”的意思,即“好像是”。四、写作(3
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