苏教版六年级下册语文同步练习册（附答案）

苏教版六年级下册语文同步练习册（附答案）考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潺潺（chánchán）C.澎湃（péngpài）D.翘首（qiàoshǒu）2.《匆匆》的作者是（）A.鲁迅B.冰心C.朱自清D.老舍3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自哪位诗人的作品？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在树上唱歌。C.你为什么总是迟到呢？是因为路上堵车吗？D.这本书很有趣，我一口气就读完了它。5.《草船借箭》选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩大大地提高了。B.我明天可能要去看电影，但是可能不会去。C.老师对我们说：“要好好学习，天天向上。”D.他不但聪明，而且非常勤奋。7.“半途而废”的反义词是（）A.喜出望外B.坚持不懈C.半信半疑D.走马观花8.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中摇摆，像美丽的蝴蝶。B.弯弯的月亮像小船。C.他的声音像洪钟一样响亮。D.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。9.《为人民服务》是一篇（）A.小说B.诗歌C.记叙文D.演讲稿10.下列句子中，描写人物神态的一项是（）A.他高高的个子，戴着一副眼镜。B.她的眼睛里闪烁着好奇的光芒。C.他的衣服上沾满了泥土。D.教室里摆满了各种各样的书籍。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“______，不拘一格降人才”出自龚自珍的《己亥杂诗》。2.《匆匆》一文中，作者用“______去，来______来”的句式表达了时间的流逝。3.《草船借箭》中，诸葛亮利用______的天气和______的计策成功借到了箭。4.“______，______”出自《论语》，意思是学习时要虚心求教，也要独立思考。5.《为人民服务》的作者是______，这篇演讲稿主要赞扬了______的精神。6.“______，______”出自《增广贤文》，意思是学习要持之以恒，不能半途而废。7.描写春天景色的诗句：“______，______”。8.“______，______，______”出自《悯农》，表达了农民辛勤劳作的景象。9.《只有一个地球》是一篇______，呼吁我们要保护地球。10.描写人物动作的词语：______、______、______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》一文的作者是冰心。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了诗人对生命的热爱。（）3.《草船借箭》中，周瑜故意刁难诸葛亮，让他十天造十万支箭。（）4.“学而不思则罔，思而不学则殆”意思是学习要结合思考，否则就会迷茫。（）5.《为人民服务》是一篇记叙文。（）6.“半途而废”的意思是中途停止不干了。（）7.《只有一个地球》是一篇说明文。（）8.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”描写了老师的辛勤付出。（）9.《匆匆》一文中，作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去”的句式表达了时间的流逝。（）10.《草船借箭》中，诸葛亮利用大雾的天气和草船的计策成功借到了箭。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《匆匆》一文的主要内容和中心思想。2.《草船借箭》中，诸葛亮为什么能够成功借到箭？3.《为人民服务》一文中，列举三个值得我们学习的革命精神。4.举例说明什么是比喻的修辞手法，并分析其作用。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题：小明是一个热爱学习的学生，他每天都会按时完成作业，并且坚持预习和复习。有一天，他遇到了一道难题，想了很久也没有想出来。他开始有些灰心，但是老师告诉他：“学习就像爬山，遇到困难不要放弃，要坚持下去。”小明听了老师的话，重新拿起笔，继续思考。最后，他终于解决了这道难题，他感到非常高兴和自豪。（1）短文主要写了什么？（2）小明遇到难题时，他的心情是怎样的？（3）从短文中，你学到了什么道理？2.请用“______，______”的句式，写一句描写春天景色的诗句。3.请用“______，______，______”的句式，写一句描写农民辛勤劳作的句子。4.假设你是小明，请写一段话，向你的朋友介绍《匆匆》这篇文章，并说明你喜欢这篇文章的原因。【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：A项读音完全正确，B项“潺潺”应为chánchán，C项“澎湃”应为péngpài，D项“翘首”应为qiàoshǒu。2.C解析：《匆匆》的作者是朱自清。3.C解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。4.A解析：A项标点符号使用正确，B项应将逗号改为分号，C项第二个问号应改为逗号，D项应将逗号改为句号。5.C解析：《草船借箭》选自《三国演义》。6.D解析：A项应改为“他的学习成绩提高了很多”，B项应改为“我明天可能去看电影”，C项应改为“老师对我们说，要好好学习，天天向上”，D项没有语病。7.B解析：“半途而废”的反义词是“坚持不懈”。8.C解析：C项“他的声音像洪钟一样响亮”是夸张的修辞手法，其他三项是比喻的修辞手法。9.D解析：《为人民服务》是一篇演讲稿。10.B解析：B项描写了人物的神态，其他三项描写了人物的外貌、动作或环境。二、填空题1.我劝天公解析：出自龚自珍的《己亥杂诗》。2.走消解析：作者用“去，来”的句式表达了时间的流逝。3.大雾利用曹操多疑的性格解析：诸葛亮利用大雾的天气和曹操多疑的性格成功借到了箭。4.学而不思则罔思而不学则殆解析：出自《论语》，意思是学习时要虚心求教，也要独立思考。5.毛泽东张思德解析：这篇演讲稿主要赞扬了张思德为人民服务的精神。6.坚持不懈前人栽树后人乘凉解析：出自《增广贤文》，意思是学习要持之以恒，不能半途而废。7.春风又绿江南岸明月何时照我还解析：描写春天景色的诗句。8.春种一粒粟秋收万颗子四海无闲田解析：出自《悯农》，表达了农民辛勤劳作的景象。9.说明文解析：《只有一个地球》是一篇说明文，呼吁我们要保护地球。10.跑跳拿解析：描写人物动作的词语。三、判断题1.×解析：《匆匆》的作者是朱自清。2.√解析：诗句表达了诗人对生命的热爱。3.√解析：周瑜故意刁难诸葛亮，让他十天造十万支箭。4.√解析：意思是学习要结合思考，否则就会迷茫。5.×解析：《为人民服务》是一篇演讲稿。6.√解析：“半途而废”的意思是中途停止不干了。7.√解析：《只有一个地球》是一篇说明文。8.√解析：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”描写了老师的辛勤付出。9.√解析：作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去”的句式表达了时间的流逝。10.√解析：诸葛亮利用大雾的天气和草船的计策成功借到了箭。四、简答题1.《匆匆》一文主要写了作者对时间流逝的感慨，表达了作者对时间的珍惜和对生命的热爱。中心思想是教育我们要珍惜时间，努力学习和生活。2.诸葛亮能够成功借到箭的原因是：他利用了大雾的天气，使得曹操不敢派兵出来；他还利用了曹操多疑的性格，让曹操以为诸葛亮有埋伏，从而不敢追击。3.《为人民服务》一文中，值得我们学习的革命精神有：为人民服务的精神、不怕牺牲的精神、团结互助的精神。4.比喻是一种修辞手法，是用具体的事物来比喻抽象的事物，使文章更加生动形象。例如：“他的眼睛里闪烁着好奇的光芒”，用“光芒”来比喻“好奇”，使文章更加生动形象。五、应用题1.（1）短文主要写了小明遇到难题时，在老师的鼓励下坚持思考，最终解决了难题的过程。（2）小明遇到难题时，他的心情是有些灰心。（3）从短文