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文档简介
小学一年级数学练习题(一)
一、口算。(每小题2分,共26分)
6-5=8-6=3-2=6+2=4+4=
1+4=9-0=4+5=5-5=
4+()=86-()=1()-2=53+4<()
二、按要求填空。(每空1分,其中第6题各3分,共30分)
1.
2.按顺序填数
316
3.7的后面一个数是(),前面一个数是()o
4.在O里填上V、>或=
6Q98-0Q09-702+1
708701+67+209+0
5..
(1)一共有()只小动物,
(2)排第4,排第(),
(3)前面有()只小动物,后面有()只小动物。
(4)从右边起圈出3只小动物。
6.排一排
□□H□□□
()>()>()>()>()>
()
三、比一比、填一填(共12分)
1.(1)在多的后面画M.
(2)在最短的后面画,。
⑶哪个人高,在高的下面画M。
一年级优生竞赛测试卷
一、填空题.
(1).15里面有()个十和()个一.
(2).3个一和1个十合起来是().
(3)苹果比梨多()个,桃比苹果少()个,梨比桃多()个.
去掉()个苹果,去掉()个梨,三种水果的个数就同样多.
(4)两个十是(),这个数从右边起第一位是()位,第
()位是十位。
(5)被减数是14,减数是3,差是()。两个加数都是9,和
是()。
(6)4+()=193+()=12
2、同学们要种14棵树,已经种了10棵,还要种多少棵?
()O()=()(棵)
口答:还要种棵.
3、同学们在马路两边各插了8面小旗,一共插了多少面?
()O()=()(面)
口答:•共插了______面.
5、原来有7只猴子,又跑来6
只,
一年级趣味题
1.黑兔、兔和白兔三只兔子
在赛跑。黑免说:“我跑得不是最
快的,但比白兔快。”请你说说,谁
跑得最快?谁跑得最慢?
)跑得最快,()
跑得最慢。
2.三个小朋友比大小。根据下
面三句话,请你猜一猜,谁最大?
谁最小?(1)芳芳比阳阳大3岁;
⑵燕燕比芳芳小1岁;(3)燕燕比
阳阳大2岁。()最
大,()最小。
3、根据下面三句话,猜一猜
三位老师年纪的大小。
(1)王老师说:“我比李老师
小。”(2)张老师说:“我比王老
师大。”
(3)李老师说:“我比张老师
小。”年纪最大的是(),最小
的是()。
4.光明幼儿园有三个班。根据
下面三句括,请你猜一措,哪一班
人数最少?哪一班人数最多?(1)中
班比小班少;(2)中班比大班少;
⑶大班比小班多。()人
数最少,()人数最多。
5.三个同学比身高。甲说:
我比乙高;乙说:我比丙矮;丙:
说我比甲高。()最高,
()最矮。
6、四个小朋友比体重。甲比
乙重,乙比丙轻,丙比甲重,丁最
重。
这四个小朋友的体重顺序是:
()>()>()>()o
7、小清、小红、小琳、小强
四个人比高矮。
小清说我比小红高;小琳说小
强比小红矮;小强说:小琳比我还
矮。
请按从高到矮的顺序把名字
写出来:()、()、()、
()O
8、有四个木盒子。蓝盒子比
黄盒子大;蓝盒子比黑盒子小;黑
盒子比红盒子小。请按照从大到小
的顺度,把盒子排队。
()盒子,()盒子,()
盒子,()盒子。
9.张、黄、李分别是三位小
朋友的姓。根据下面三句话,请你
猜一猜,三位小朋友各姓什么?
(1)甲不姓张;(2)姓黄的不是
丙;⑶甲和乙正在听姓李的小朋友
唱歌。
甲姓(),乙姓(),丙姓
()O
10.张老师把红、白、蓝各一
个气球分别送给三位小朋友。根据
下面三句话,请你猜一猜,他们分
到的各是什么颜色的气球?
(1)小春说:“我分列的不是蓝
气球。”
(2)小宇说:“我分到的不是白
气球。”
(3)小华说:“我看见张老师把
蓝气球和红气球分给上面两位小
朋友了。”小春分到()气球。
小宇分到()气球。小华分到()
气球。
甲、乙、丙三个小朋友赛
跑。得第一名的不是甲,得第二名
的不是丙,乙看见甲和丙都在自己
的前面到达了终点。
甲得了第()名,乙得了第()
名,丙得了第()名。
12.A.B.C三名运动员在一
次运动会上都得了奖。他们各自参
加的项目是篮球、排球和足球。现
在我们知道:(1)A的身材比排球运
动员高;(2)足球运动员比C和篮
球运动员都矮。诸你想一想:
A是()运动员,B是()
运动员,C是()运动员。
13、爸爸买了3个皮球,两个
红的,一个黄的。哥哥和妹妹都想
要。爸爸叫他们背对着背坐着,爸
爸给哥哥塞了个红的,给妹妹塞了
个黄的,把剩下的一个球藏在自己
背后。爸爸让他们猜他手里的球是
什么颜色的,谁猜对了,就把球给
谁。那么,谁一定能猜对呢?()。
14.小菲、小南、小阳三个小
朋友,分别戴着红、黄、蓝三顶帽
子,排着队儿向前走,谁也不回
头。小南能看见一顶红帽子和一顶
黄帽子,小菲只能看到一顶黄帽
子,而小阳一顶帽子也看不到。你
知道走在第一个的是谁?谁又走在
第二个?最后一个又是谁呢?他们
又各自戴着什么颜色的帽子呢?
()走在第一个,戴着()帽
子;()走在第二个,戴着()
帽子;()走在最后,戴着()
帽子;
15.3个小朋友下课后排队做
游戏,他们一共最多可以有几种不
同的排列法?
16、一个小组的小朋友排队去
做游戏,从前往后数排第3个,从
后往前数排在第5个,共有多少
小朋友在做游戏?
17、按规律填数:
0,1,3,6,10,(),()o
18、小明家住在5楼,小明从
一楼回到家共爬了几层楼梯?
19、小猴与小兔去摘桃,小猴
摘下15个桃,当小猴将自己的桃
分3个给小兔子时,它俩的桃就
一样多,你知道小兔子摘了多少个
桃?
20、小明回家时看到爸爸正在
锯一根钢管,小明问爸爸要锯多少
时间,爸爸对小明说:“锯一段要
10分钟,要将一根钢管锯成5
段。”并让小明猜猜共需要多少时
间,你能帮忙吗?
21、妈妈给姐姐买了18枝铅
笔,给弟弟买了1。枝铅笔,姐姐
分给弟弟几枝,姐弟俩的铅笔就
一样多?
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七彩果果板凳
发表于2011-9-2913:28:44
I只看该作者
100以内数的认识复习题
知识要点:数、读(汉字)、
写(阿拉伯数字)1。0以内的数、
TA的每日心情
100以内数的顺序和组成,100
开心
以内数数的大小比较。
e2011-11-109:40
签到天数:13天练习题型设计:从直观数数
图一一棒子图、计算器一一借助
[LV.3]偶尔看看n
棒子图与计算器理解数的组成一
一抽象出数组成的内涵(用文字
2011-5-3
描述)一一提高练习按要求写数
帖子
——根据数组成比较数的大小
2944
(直观比大小、排序比大小——
通过数量的大小比较建构出“多
3344
得多、少得多、少一些、多一些”
的概念。并能要根据具体数量进
行合理选择。
举例:
串个门
一、用十个十个数的方法数
出100以内的物品的个数。(要
求:不重、不漏)直观数数图
先1。个1。个圈一圈,再数
一数,下面一共有()颗星。
(无序的、图形统一)
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
☆
☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆
二、用一个一个数的方法数
出物体的个数。(无序的、图形
不统一)
数一数,有()个支,
()个☆,()口,()
■o
★☆☆口
□☆□□
三、看图写数。
()
()()
四、按顺序写数
五、看一看、想一想、填一
填。借助棒子图与计算器理解数
的组成
(1).看图写数,再读一读,
并说说各数的组成。
写作:()()
()
读作:()()
()
(2.)
写作:()表示:()
个十和()个一
写作:()表示:()
个十和()个一
抽象出数组成的内涵(用文
字描述)
(3)、62里面有()
个十和()个一。
5个十是()。
7个一和9个十是
()o
(4)46是由()个十
和()个一组成。
(5).()个十()
个一组成81
⑹,64中的6在()位
上,表示()个()
4在()位上,表示()
个()。
(7).写出符合条件的数。
提高练习按要求写数
(1)写出个位是3的所有的两
位数:
(2)写出十位是6的所有的两
位数:
(3)个位上的数字与十位上的
数字相同的两位数:
六、比大小根据数组成比较
数的大小
L在O里填上“v”、
或“=”。
606017Q71
66Q6799Q10025+
8Q35
39-43686-
8771元3角8
角
97-504743-8
353元30角
2(1.)按从小到大的顺序给
下面各数排序。
33445522
7788
()<()<()<()<()<()
(2.)按从大到小的顺序给
下面各数排队
395833274660
()>()>()>()>()>()
3.把下面的数按要求填入
相对的圈里。
18、81.76、42、100、54、
37、17、46、14、73、47
大于50的数小于
50的数
偶数
奇数
个位是7十位
是4个位是4
4.通过数量的大小比较建构
出“多得多、少得多、少一些、
多一些”的概念
明明亮亮
亮亮可能有多少本课外书?
40本49本100本
在合适答案下面画。
)))
4.圈数。(圈出符合要求的
数)
(1)60比(70,80,100)
少得多。
(2)55比(50,40,10)
多得多。
(3)27最接近(2。,30,40)。
(4)21比(20,30,40)
少一些。
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七彩果果地板
发表于2011-9-2913:30:59|只看该作者
一年级思维训练题
1.小红有15本书,小东有5本书,小红给小
东()本书,两个人的书就同样多?
TA的每日2.一头猪换2只羊,一只羊换4只兔,2只羊换
心情()只兔,1头猪换(:)只兔
开心
3.按规律填数字
2011-11
-109:40(1)3.5.7、()9(2)6.9、
12.15()
签到天数:
天
13(3)()11.9、7、()(4)1.8、
[LV.3]偶尔1.10、1.12.()()
看看II
4、林林前面有2人,后面有7人,这一排一共
有()人。
2011-5-
35.小红的左边有5人,右边有3人,这一行一共
帖子有()人.
2944
6、从前面数起,小林是第5个,从后面数起,小
积分
林第4个,一共有()个。
3344
■
V7、11个小孩子站成一行,从前往后数,林林站
T♦'三日用在第3个,从后往前数,东东站在第3个,林林和东
猊■■:二东中间还有()个小朋友。
GJ
8、2+6+10=1+4+5+6=
9.一根钢丝长8米,要截成8小段,需要截
•串个门
()次。
10、学校插了6面彩旗,在两面彩旗之间又插了
黄旗,黄旗有()面。
11.妈妈买回一些巧克力,名名吃了4块,还有
9块,妈妈买了()块巧克力
12.大光和小名每人有5块糖,大光给小名4块
后,大光有()块。
13.小花买一支铅笔和一块橡皮用去3元,小力
买同样的铅笔和一个卷笔刀用了5元,橡皮和卷笔
刀()贵,贵()元。
14.三个小朋友比大小,方方比扬扬大3岁,
燕燕比方方小1岁,燕燕比扬扬大2岁。()
最大,()最小
15.今年妈妈比小力大26岁,10年后,妈妈比
小力大()岁
16.小芳今年8岁,姐姐今年12岁,5年后,姐
姐比小芳大()岁
17.连长带着10名战士过河,已经有6个战士
过了河,没过河的还有()人。
18.一只小猫5分钟吃完一条小鱼,5只小猫同
时吃5条同样的小鱼要()分钟。
19.小化过生日,请来5个小朋友一起吃饭。每
人一个饭碗,2人一个菜碗,3人一个汤碗,请你算
一算,他们一共用了()个碗。
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$七彩果果5#
发表于2011-9-2913:32:51|只看该作者
目
本帖最后由七彩果果于2011-9-2913:47编辑
★
一年级优生竞赛测试卷
e度小编
⑥QQ
TA的每日一、填空题.
心情
⑴.15里面有()个十和()个一.
开心(2).3个一和1个十合起来是().
011-11
(3)苹果比梨多()个,桃比苹果少()个,梨
-109:40
比桃多()个.
签到天数:
去掉()个苹果,去掉()个梨,三种水果的
13天
个数就同样多.
[LV.3]偶尔
看看II(4)两个十是(),这个数从右边起第
注册时间一位是()位,第()位是十位。
2011-5-
(5)被减数是14,减数是3,差是()。两
3
个加数都是9,和是()。
帖子
2944(6)4+()=193+()=12
积分
6+()=125+()=10+4
3344
二.在O里填上“+”或“一”.
11>8058Q7<9
1604=20
1404=1014Q10<8
12>6Q5
串个门
三、从6.7、8、15四个数中选出三个数,列出
两道加法算式.
()+()=()()+()=()
()-()=()()-()=()
四、口算
6+9=12-10=8+8=18
—3=5+7=6+11=
4-4+3=18-8-2=9+2+6=6+
6+6=16-10+4=
五、解决生活中的问题
1.()O()=()(本)
2、同学们要种14棵树,已经种了10棵,还要
种多少棵?
()O()=()(棵)
口答:还要种_____棵.
3、同学们在马路两边各插了8面小旗,一共插
了多少面?
()O()=()(面)
口答:一共插了_____面.
5、原来有7只猴子,又跑来6
只,?(提出问题再解答)
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七彩果果6#
发表于2011-9-2913:35:02|只看该作者
本帖最后由七彩果果于2011-9-2913:42
编辑
度小编
e一年级小学生的超强数学题
⑥QQ
TA的每日心情
开心七七小朋友是小学一年级学生,本周期末
O2011-11-1考试,我们做父母的总得拿出个样子来,于是
09:40整个周末都在帮助女儿复习。
签到天数:13天
要说看见一年级的小豆包在语文卷子上写
[LV.3]偶尔看看出:“感谢亲爱的祖国让我们自由地成长。”这
II样复杂的句子,让俺和她爹如琼瑶姨所语:“完
注册时间全被震撼到了!”的话,那么看见她的一道道
2011-5-3数学题们,俺们只觉得:“这个震撼实在是太强
帖子烈了!”
2944
同志们啊,真的是超强啊!“震撼”、
积分
“狂晕”之余,我不禁想要把她的数学题列出来
3344与大家分享,看看大家伙儿的数学功底如何吧!
1•小刚送给弟弟4个练习本后,还比弟弟
多2个练习本,原来弟弟比小刚少()个练习本?
.Hl很丢人,我原来写的答案是错的,经数学
•串个门好的网友留言指点,偶又重新算了一遍,正确
的答案似乎应该是1。。
2.从左往右数孔雀是第18个,从右往左数
是第29个,这一排一共有()只小动物?
七七小朋友告诉我答案:18+29-1=46,至
于为什么要减去1,她说不清楚。
还有一种很晕菜的题,我不知道应该叫什
么,反正七七的课本和卷子上写的是看图说话,
图我是没本事画了,大概列出来是这样的:
比如①②③④代表的是四个房子(或者说
家),
小猫说:“从右边数第3家是我家,我家左
面是小狗家。
小鸡说:“我家左面住的是小猫,右面住的
是小熊。”
那么:
小猫住在。号,小熊住在()号;
小鸡
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