幼儿体育展示活动方案

幼儿体育展示活动方案

活动设计是对所要参与的活动制定出的工作方案和准备。它包含活动

目的、活动对象、活动主题、活动方式、时间及地点等。以下是我为

大家细心整理的幼儿体育展示活动方案五篇，供您参考学习。

幼儿体育展示活动方案1

活动目标：

1、踊跃并且宠爱参与体育活动，体验滑板开车带来的快乐。

2、能集中留意力，灵敏反响，提高动作的灵敏性和协调性。

3、初步驾驭滑板的玩法并了解一些交通学问，能够遵守交通规

那么。

活动准备：

1、经验准备：在日常生活中有玩滑板的阅历。

2、物质准备：滑板假设干，标记桶，红绿灯指示牌。

活动过程：

1、热身

老师和幼儿跟着音乐一起做热身操，活动身体的各个关节（头、

上肢、下肢、躯干等）。

2、出示滑板车，引起幼儿的爱好。

指导语：老师带来了一个很好玩的玩具和大家一起玩游戏（出示

滑板）。

3、幼儿自由探究滑板的各种玩法并集中沟通创意玩法。

指导语：

待会我会给你们一人发一个滑板车，你们自己玩一玩，到时告知

老师你的滑板车是怎么玩的呢？

（老帅小结：老师鼓舞幼儿共享自己的不同的玩法，并加以确定

和表扬???？

共享的时候留意常规，依次有先后，重点是在幼儿中自己发觉的

玩法中找寻下面要教学的内容）

4、进一步练习滑板的玩法：肚子紧贴滑板，头抬高，两腿伸直

并拢，双手撑地使滑板向前移动。

5、游戏活动：红绿灯（遵守红灯停，绿灯行）。

任务与要求：

今日我们要用滑板车玩一个游戏，你们当汽车司机，驾驶滑板车。

老师说“向前开〃，你们就向前开;老师说"停〃幼儿就停住不动。

指导要点：驾驶滑板时不能相互碰撞，保持必需距离，以免出现

紧急。各路纵队集体游戏2-3次。

6、游戏竞赛（激发整堂课的高潮）

幼儿分成几组，

开着滑板车到加油站加油，一路上穿越〃树林〃（标记桶），还要留

意看红绿灯，遵守交通规那么，以接力赛的形式进展，最先回到终点

的队伍获胜。

指导要点：遵循在自己的车道开车，有序的从车道两侧（外侧）回

到队伍的后面，在途中不允许撞车，撞车的司机淘汰出局。

7、放松活动，老师带着幼儿跟着音乐打太极。

8、老师进展活动小结后，带着幼儿退场。

幼儿体育展示活动方案2

设计意图：

综述游戏是幼儿最宠爱的活动，让幼儿在玩中学，学中玩是他们

驾驭根本技能和学问的最有效的方法和途径之一。在游戏中感受劳动

带来的快乐。

活动目标：

1、学习推小车运输，开展身体的灵敏性和平衡实力。

2、学习建筑工人不怕困难、英勇的精神。

重点、难点：学习推小车运输，开展身体的灵敏性和平衡实力。

教具准备：

1、大灰狼头饰一个;小推车2辆;积木假设干。

2、场地布置。

活动流程：

一、创设实际情境，活动身体幼儿跟着老师转转头，弯弯腰，伸

伸手臂踢踢腿。

二、学习推小车（一）老师出示小推车并指导幼儿学习。

提问：这是什么？

请幼儿尝试推车，指导幼儿推车时身体弯腰前倾，两手握紧手把,

平稳向前推行。

（二）进展推车练习。

分组练习推装有积木的小推车，请幼儿说说自己尝试后的感受。

（三）小结。

要使小推车不倒，就要保持平稳。

三、游戏运砖猪小弟要造房子，但是少了很多的砖块，须要我们

帮助，有了小推车，我们可以把砖块运到小猪家了。

（一）讲解游戏要求。

游戏起先，幼儿快速将一块砖（积木）放入小推车内，走过弯曲的

山路，路上可能会出现大灰狼，看到大灰狼出现，原地不动，否那么

就被大灰狼吃掉，大灰狼离开那么接着前进，过了山路到小猪家，把

砖块放在小猪家后原路返回，接着其次位幼儿运砖。

（二）幼儿分组游戏一次（请一位幼儿当大灰狼），老师对游戏状况

进展评价。

（三）幼儿分组游戏进展竞赛，看看哪一组运的砖又快又多。

四、总结评价

今日小挚友的表现很不错，很英勇，你们帮了小猪这么大的忙。

幼儿体育展示活动方案3

活动目标：

1.练习穿插步走，开展身体动作的灵敏性和协调性。

2.能保持身体平衡，交替移动身体重心前进。

3.通过游戏造就关怀他人的良好品质。

活动准备：

1在场地上画上直线或供应绳子。

2.礼物卡片或小玩具假设干，贴有小动物头像的篓子四个。

3.音乐磁带、录音机。

活动过程：

1.幼儿听音乐做身体准备活动操（老帅自编）

2.幼儿跟随老师做各种走得练习。

把戏走：幼儿成一路纵队，在音乐声中听老师的信号练习各种方

式的走：高人走、矮人走、效仿小动物走、变速走等。

舞长龙：六队幼儿同时面对同一方向转体，每队幼儿相互拉手,

组成山洞。排头幼儿依次钻绕过本组的山洞，到队尾与最终一个幼儿

拉手，然后其次个幼儿启程，直至组内幼儿都钻过山洞。

3.练习穿插步前进。

老师：小挚友，我们今日学滑稽人走路，两只脚穿插向前走，谁

来试一试？

请个别幼儿示范，引导幼儿留意视察并探讨怎样才能走得稳。

老师分腿站立在一条直线上示范穿插走，并且以儿歌的形式讲解

动作要领：右脚向前踏左方，左脚向前踏右方，两臂张开慢慢走。

幼儿分成4~6组，站在四条直线后面，一个跟一个在直线上练习

穿插步前进。可先慢慢前进，娴熟之后可适当加快步伐。

4.游戏送礼物。

向幼儿介绍游戏玩法和规那么：幼儿分成人数相等的四队，站在

直线后面，每人手中拿一样礼物卡片，听信号，沿着直线一个跟着一

个以穿插步慢慢前进。请一名幼儿做狐狸，当老师说狐狸来了，全部

幼儿都立刻停顿走步并且做一个动作造型，狐狸细致视察幼儿是否动

了，假如移动就会被狐狸抓去，不能送礼物。此时老师再次发出信号

狐狸原地蹲下睡觉其他幼儿接着以穿插步前进，最终到达终点，把手

中的小礼物放进有小动物头像的篓子里。跑步回来，重复进展游戏。

幼儿游戏，可计算篓子里的礼物数量。最多的队获胜。

5.师幼围成圆圈，随音乐向同一方向慢走，做简洁的动作，放松

身体。

幼儿体育展示活动方案4

【设计意图】

幼儿对大鞋很感爱好，也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的阅历,

但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样?幼儿很想亲

身体会一下，因此我设计了走大鞋这一活动。

【活动目标】

1、尝试两人、三人合作平移走〃大鞋”，开展幼儿平衡实力及相

互协作的精神。

2、选择自己宠爱的方式，进展小组循环的〃大鞋〃游戏，充分体

验合作运动的愉悦。

【活动准备】

用木版和宽牛筋自制的''大鞋〃假设干双，可供两至三个幼儿一起

玩，大鞋上分别写有数字1、2o

【活动过程】

1、热身运动，活动活动筋骨。

2、两人合作〃走大鞋〃。

第一次尝试

(1)幼儿自由组合，两人一组分别选择一双〃大鞋〃进展合作“走大

鞋〃的尝试。

(2)老师巡察视察，留意发觉幼儿在尝试过程中出现的问题，如:

两人迈步不协调，步速不相同等，并引导幼儿踊跃探究。

⑶请幼儿说说自己走得怎样？如何才能走得更好?可以用动作协

作语言表达自己的想法、做法。

⑷师幼共同总结〃走大鞋〃的好方法，即动作要领：后一名小挚友

扶着前一名小挚友的肩膀;走的时候先出有数字1的鞋，再出有数字2

的鞋，同时两人一起喊"1、2,1、2,……〃的号子。这样就不会摔倒，

两人才能协调相同地向前走。

其次次玩〃走大鞋〃的游戏

⑴在《踏浪》乐声的伴奏下，幼儿再次玩〃走大鞋〃的游戏。

⑵老师进展个别指导与帮助。

⑶请合作走大鞋成功的幼儿展示，并鼓舞幼儿进展创新。

3、三人合作走大鞋

品尝到成功味道的、身体平衡实力较强的三名幼儿自由组合走大

鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人必需密切协作、步调相

同才能走好。

4、放松运动

幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身体放松。

【活动延长工

1、将幼儿按人数分为两组进展pk赛。

2、两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子游戏(母子、父

子或三口之家)进展。

【活动反思工

孩子们在活动中，走得很谨慎，玩的很快乐。游戏提高了幼儿的

平衡实力，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感

情。

幼儿体育展示活动方案5

活动目标：

1、教会幼儿夹包跳的动作，造就幼儿的弹跳力和动作的协调性。

2、造就幼儿与同伴间的相互合作实力。

3、开展缔造性。

活动准备：

沙袋活动过程：

起先局部。

(1)队列练习。队形变更：走圈、开花、六个小圆、切断分队。

(2)准备操，听信号做相-作。如：口令向前走，幼儿向后走;口令

向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。

2、根本局部。

(1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进展一物多玩活动，例如：自

抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投

运等。老师巡回视察指导，对玩法新颖好玩的刚好赐予确定，并向

其他幼儿推广。

(2)学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名

称，