2026年七年级语文下学期期末复习专题06之往年真题汇编训练：基础知识综合

1．(24-25七下·河北石家庄行唐县·期末)阅读下面语段，完成任务。自古以来，中华民族历经风雨又生生不息。如今的中美关税战，犹如一场没有硝烟的战场，考验着新时代中国人的智慧与rèn性。想当年“最可爱的人”在波lán壮阔的抗美援朝战场上，血战上甘岭，鏖战松骨峰，佑国平安；“两弹元勋”邓稼先隐姓埋名几十载，许身国威壮河山，jūgōng尽瘁，一声“我不能走”响彻了戈壁滩。先辈未曾低头，吾辈岂能弯腰，一代有一代人的上甘岭，一代有一代人的戈壁滩。面对美国关税的极限施压，全体中国人民团结一致，同仇敌忾。那些在加征关税压力下依然保质保量的车间工人，那些在芯片断供危机中埋头攻关的工程师，那些在贸易壁垒前开拓新市场的商务精英——他们用行动证明了关税大棒【甲】（）中国制造的竞争力，技术禁锢【乙】（）中国创造的想象力，市场壁垒【丙】（）中国开放的包容力！历史将再次证明：任何挑战都只会让中国在磨难中更加强大，因为我们骨子里流淌着“泰山压顶不弯腰”的精神血脉！(1)请根据文段中的拼音在田字格内写出相应的汉字。

rèn

lán

jū

gōng性

波壮阔

(2)请为文段【甲】【乙】【丙】三处选择最恰当的词语。（只填选项即可）A．锁不住

B．隔不断

C．打不垮【甲】______

【乙】______

【丙】______(3)下列说法不正确的一项是（

）A．文中加点词“的”“几十”“在”“因为”的词性依次是副词、数词、介词、连词。B．上面文段中“最可爱的人”“两弹元勋”“我不能走”三处的双引号作用是不同的。C．文段中划波浪线的句子没有语病。D．文段中划横线的句子运用的修辞手法是排比。【答案】(1)(2)

C

A

B(3)A【详解】（1）本题考查字形。韧性——rènxìng，物体受外力作用时，产生变形而不易折断的性质；也指顽强持久的精神，坚韧不拔的意志。波澜壮阔——bōlánzhuàngkuò，原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大，常用于形容江河湖海的水势浩大，或文章、事业等气势宏伟。鞠躬尽瘁——jūgōngjìncuì，指恭敬谨慎，竭尽心力，不辞辛劳，贡献出全部精力，直到死为止，多用来形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。（2）本题考查词语运用。先理解各个词语的含义，再结合语境进行分析。A.“锁不住”有束缚、限制不住的意思，强调无法用某种手段将其禁锢或控制。B.“隔不断”侧重于无法将两者分隔开，有阻隔但无法完全阻断联系或影响的意味。C.“打不垮”表示无法通过打击使其失败、倒下，突出其坚韧、顽强的特质。甲处：根据“面对美国关税的极限施压，全体中国人民团结一致，同仇敌忾。那些在加征关税压力下依然保质保量的车间工人，那些在芯片断供危机中埋头攻关的工程师，那些在贸易壁垒前开拓新市场的商务精英——他们用行动证明了关税大棒【甲】（）中国制造的竞争力”可知，关税大棒是一种施加压力、试图打击中国制造的手段，但中国制造凭借自身实力和中国人民的努力，不会被这种打击所摧毁，所以用“打不垮”更能体现中国制造在面对关税大棒压力下的坚韧，不会被轻易打倒。故选C。乙处：根据“他们用行动证明了关税大棒【甲】（）中国制造的竞争力，技术禁锢【乙】（

）中国创造的想象力，市场壁垒【丙】（）中国开放的包容力”可知，技术禁锢可以理解为美国对中国进行技术封锁等手段，试图限制中国在技术方面的发展，然而中国创造的想象力不会被这种封锁手段所束缚，中国依然能够在技术领域发挥无限的创造力，所以“锁不住”符合语境，形象地表达出中国创造的想象力不会因技术禁锢而受到限制。故选A。丙处：根据“他们用行动证明了关税大棒【甲】（）中国制造的竞争力，技术禁锢【乙】（）中国创造的想象力，市场壁垒【丙】（）中国开放的包容力”可知，市场壁垒是贸易中设置的阻碍，但中国开放的包容力不会因为这些阻碍而被分隔开，中国会始终保持开放的态度，积极与世界交流合作，所以丙处填“隔不断”，能准确表达出市场壁垒无法阻挡中国开放包容的特性。故选B。（3）本题考查语文基础知识。A.“的”在汉语中是结构助词，而不是副词。因此，该选项词性判断错误。故选A。2．(24-25七下·湖北恩施土家族苗族恩施·期末)在“观动漫，说魅力”观影交流会活动结束时，某同学写了下面一段结束语，语段中出现了三处错误，请你修改。观影交流虽已结束，但思考永不停歇。哪吒的成长启示我们：偏见不应成为枷锁；勇气才是改变命运的关键。希望同学们带着这份感悟，在语文学习中继续探索传统与创新的溶合，在未来的道路上不断冲破自我。最后，请用掌声为这次“观动漫，说魅力”活动画上圆满句号！(1)语段中加点词语“溶合”书写有错，应改为“______”。(2)语段中画横线的句子用词有错，应将“______”改为“______”。(3)语段中画波浪线的句子有一处标点符号用错，应将“______”改为“______”。【答案】(1)融合(2)

应将“冲破”

改为“突破”（超越、提升等）(3)

应将“；”（分号）

改为“，”（逗号）【详解】（1）本题考查字形。融合（rónghé）：指几种不同的事物合成一体，强调相互结合、融为一体，如文化融合、产业融合。溶合（rónghé）：指两种或多种物质在液体中混合溶解，形成均匀的溶液，侧重化学或物理上的溶解混合，如盐与水的溶合。结合语境，此处指“探索传统”与“创新”的相互结合，应用“融合”。（2）本题考查用词辨析。画横线的句子，“冲破”侧重于强行突破某种束缚、障碍，带有较强烈的动作性和破坏性；而“突破”更强调在原有基础上超越、提升，更契合“自我提升”的语境，体现对自身的超越与成长，所以应将“冲破”改为“突破”。（3）本题考查标点符号辨析。画波浪线的句子中，“偏见不应成为枷锁”和“勇气才是改变命运的关键”是对“哪吒的成长启示我们”的具体阐释，属于句子内部的停顿，并非并列的分句关系，因此应将分号“；”改为逗号“，”。3．(24-25七下·甘肃庆阳镇原县·期末)阅读下面语段，完成题目。在历史的长河中，那些为国家和民族作出杰出贡献的元勋们，他们之间相互配合。他们深知只有合作才能克服重重困难，为后代______一条光明的道路。然而，他们心中都有一些______的疮疤，那些过往的伤痛和遗憾，如同无法愈合的伤口，时刻提醒着他们曾经的付出与牺牲。但正是这些英雄，他们选择将个人的恩怨放在一边，以大局为重，用自己的行动诠释着什么是真正的______。他们的成功并非偶然，背后也有无数人的支持与帮助。对于那些给予过他们恩惠的人，他们始终铭记在心。然而，在岁月的洗礼下，他们也会逐渐老去，身体变得衰弱，可即使如此，他们依然怀着真挚的情感，用自己的经验和智慧为后代______方向。在xiánxiá（

）之余，他们也会回首往事，忏悔曾经的过错和不足，以期在未来能够做得更好。这些英雄的故事，不仅仅是一段huīhuáng（

）的历史，更是一段段难忘的记忆。他们是真正的时代楷模，为我们成立了一座座不朽的丰碑。(1)给加点字注音并根据拼音写汉字。恩惠(

)

忏悔(

)

xiánxiá(

)

huīhuáng(

)(2)依次填入横线处的词语，正确的一项是（

）A．拓宽

难以言表

以私废公

指点

B．铺就

难以言表

公而忘私

指明C．拓宽

显而易见

公而忘私

指点

D．铺就

显而易见

以私废公

指明(3)画线句有语病，请提出修改意见。【答案】(1)

huì

chàn

(2)B(3)“成立”与“丰碑”不能搭配，可将“成立”改为“树立”“建立”等。【详解】（1）本题考查字音字形识记。恩惠（ēnhuì）：他人给予的或给予他人的好处、恩情。忏悔（chànhuǐ）：认识了过去的错误或罪过而感觉痛心，向神佛表示悔过，请求宽恕。闲暇（xiánxiá）：指个人不受其他事务影响，可以自由支配的时间。辉煌（huīhuáng）：光辉灿烂；（成绩等）显著，卓著。（2）本题考查近义词辨析。第一空：“拓宽”侧重于使范围、宽度等变大；“铺就”有铺设成就的意思，“为后代铺就一条光明的道路”更能体现出先辈们为后代开创道路的意思，所以选“铺就”更合适；第二空：“难以言表”指很难用言语表达；“显而易见”指事情或道理很明显，容易看清。此处说英雄心中的伤疤和遗憾很难用言语表达，“难以言表”更恰当；第三空：“公而忘私”指为了公事而不考虑私事，为了集体利益而不考虑个人得失；“以私废公”指由于私情而废弃公务。这里是赞扬英雄为大局牺牲个人，应用“公而忘私”；第四空：“指明”侧重于明确指出；“指点”侧重于指导、点拨。“为后代指明方向”更能体现出明确方向的意思，所以选“指明”；故选B。（3）本题考查病句修改。画线句子动宾搭配不当，可将“成立”改为“树立”“建立”等。4．(24-25七下·河北沧州孟村回族自治县·期末)阅读下面文字，回答后面的问题。打开京津冀地图，在北京南部、天津西部，一座承载着殷切期望的未来之城☐河北雄安新区拔地而起。从塔吊的剪影化作街巷的轮（kuò），图纸上的线条蜕变为立体的通途，到形似“金芦苇”的中国中化总部大厦巍然_________（矗立/伫立），状如花瓣的中国星网总部大厦尽情“绽放”……八年来，每一粒播撒在雄安新区的种子，都在建设者________（酷热/炽热）的情怀下，结出丰饶的时代硕果；每一寸崛起的土地、每一项突破的技术，都是建设者们以汗水为墨、以匠心为笔镌刻的勋章。京津冀三地要素资源在雄安的聚合，让这座未来之城宛如一艘巨轮，劈波斩浪，不仅在发展狂（lán）中勇立潮头，还成为全球瞩目的焦点。(1)根据文段中的拼音写出相应的汉字。①轮（kuò）_____________

②狂（lán）_____________(2)文段中加点字的读音，正确的一项是（

）A．殷切（yīn）

勋章（xūn）

B．殷切（yān）

勋章（xīn）C．殷切（yān）

勋章（xūn）

D．殷切（yīn）

勋章（xīn）(3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(4)文段中方框处的标点有缺失，应填的标点是__________。【答案】(1)

廓

澜(2)A(3)矗立

炽热(4)——（或：破折号）【详解】（1）本题考查字形。轮廓（lúnkuò）：构成图形或物体的外缘线条，显示其概貌特征；事情的大略情况。狂澜（kuánglán）：巨大的波浪；比喻动荡的局势或猛烈的潮流。（2）本题考查字音。殷切（yīnqiè）：深厚而急切。勋章（xūnzhāng）：授给对国家有贡献的人的荣誉证章。故选A。（3）本题考查词语运用。第一空：“矗立”着重指高耸地立着，多用于形容建筑物等高大而稳固地直立着；“伫立”着重指长时间地站着，一般用于人。此处形容中国中化总部大厦，应选“矗立”。第二空：“酷热”指天气极热；“炽热”形容感情热烈，也可形容温度高。此处形容建设者的情怀，应选“炽热”。（4）本题考查标点运用。“河北雄安新区”是对前面“一座承载着殷切期望的未来之城”的具体解释，可通过破折号引出，让读者明确知道这幅蓝图的具体内容。5．(24-25七下·江苏宿迁宿城区·期末)班级学习小组开展手绘成长日历活动，请你参与。(1)阅读“日历封面”的内容，你进行了补充、修改。请给“成长感言”中加点的字注音，根据拼音写出汉字。遗hàn(

)

吟(

)唱(2)将“成长感言”中缺失的短语补充完整，使上下文连贯。成长需要有追寻理想的执着信念，需要有披荆斩棘的___________，需要有直面遗hàn的豁达胸襟。(3)“成长感言”中画线句有语病，将修改后的语句抄写在下面。【答案】(1)

憾

yín(2)无畏勇气(3)让我们带着勇气和希望，奋发笃行，不断发现崭新的自己，遇见更美的未来。或让我们带着勇气和希望，奋发笃行，不断发现全新的自己，遇见更美的未来。【详解】（1）本题考查字音字形。遗憾（yíhàn）：遗恨；由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔；不满意、悔恨的事情。

吟唱（yínchàng）：吟咏歌唱。（2）本题考查补写。分析上下文：上文提到“追寻理想的执着信念”，强调的是内在的精神支撑；下文提到“直面遗憾的豁达胸襟”，侧重于面对不如意时的心态。那么缺失的部分应该是在成长过程中面对困难时所需要的具体行动特质或能力。可以从勇敢、坚毅、智慧、决心等方面去思考，比如“无畏勇气”“坚毅决心”“果敢智慧”等等。（3）本题考查病句辨析及修改。“让我们带着勇气和希望，奋发笃行，不断发现崭新的全新的自己，遇见更美未来”中“崭新的”“全新的”语义重复，可删去其一。6．(24-25七下·湖北监利·期末)小雯梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。(1)容易读错的字：A．炽（zhì）热

B．得逞（chéng）(2)容易写错的词：A．狂阑

B．妥贴(3)容易说错的话：A．在我故乡的土地上，印下无数的脚印。B．全国约有300多万名干部奔赴贫困地区，担任第一书记；和黄文秀一样，他们把自己火热的心、赤诚的爱，交付给了自己驻足的土地。【答案】(1)A.炽（chì）热

B.得逞（chěng）(2)A.狂澜

B.妥帖(3)A.成分残缺，将“我”移到“印下”的前面。

B.语意重复，去掉“约”或“多”。【详解】（1）本题考查字音。炽热：chìrè，温度极高，极热；也可形容感情和情绪热烈。得逞：déchěng，达到预期的目的，通常指坏的主意得以实现。（2）本题考查字形。狂澜：kuánglán，巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。妥帖：tuǒtiē，恰当，十分合适。（3）本题考查病句辨析及修改。A.原句“在我故乡的土地上，印下无数的脚印”存在成分残缺的语病，句子缺少主语，正确的修改是将“我”移到“印下”的前面，修改后的句子是“在故乡的土地上，我印下无数的脚印”。B.原句“全国约有300多万名干部奔赴贫困地区，担任第一书记；和黄文秀一样，他们把自己火热的心、赤诚的爱，交付给了自己驻足的土地”存在语意重复的语病，“约”和“多”都表示不确定的数量，二者同时使用造成重复，正确的修改是去掉“约”或“多”，修改后的句子是“全国有300多万名干部奔赴贫困地区，担任第一书记；和黄文秀一样，他们把自己火热的心、赤诚的爱，交付给了自己驻足的土地”或“全国约有300万名干部奔赴贫困地区，担任第一书记；和黄文秀一样，他们把自己火热的心、赤诚的爱，交付给了自己驻足的土地”。7．(24-25七下·浙江绍兴新昌县·期末)阅读活动主题词，完成小题。晨雾未散时，山风翻动林梢，像一卷摊开的泛黄诗稿，字句间淌着晶yíng①______的露水。奔跑时，松针铺就的山径是跳跃的音符；攀岩时，斑驳的峭壁是时光篆刻的诗行；[甲]______，______。木栈道蜿蜒处，蒲公英与野菊俯身低语。背包里装着李白的月亮、陶渊明的菊香，而汗水正悄然蒸腾成云。山野从不吝啬灵感——当暮色浸透层峦，你与群峰对望，便知每一场跋shè②______，都是肉身与诗心的共舞。(1)根据拼音和语境写出相应的汉字。①晶yíng______

②跋shè______(2)请为文中加点字“悄”选择正确的读音。（

）A．qiāo

B．qiǎo(3)请任选以下一项运动为内容在[甲]处续写句子，和波浪线部分构成排比。A．

B．

C．【答案】(1)

莹

涉(2)B(3)示例一：攀登时，缭绕的云海是天幕垂落的纱幔；示例二：骑行时，流转的田野是四季晕染的屏风；示例三：划桨时，湖面漾开的涟漪是颤动的琴弦；【详解】（1）本题考查汉字书写。①晶莹，jīngyíng，固定词语，形容光亮而透明，符合露水的特点。②跋涉，báshè，指爬山蹚水，形容旅途艰苦，符合语境中在山野行走的情境。（2）本题考查汉字的读音辨析。“悄”是多音字，qiāo，如“悄悄”，形容没有声音或声音很低；qiǎo，如“悄然”，表示寂静无声、忧愁等。文中“汗水正悄然蒸腾成云”，“悄然”在这里是形容汗水无声地蒸腾，带有一种安静、默默的状态，符合“qiǎo”的读音用法，表示寂静无声。故选B。（3）本题考查排比句续写。排比句需结构相似、内容相关、语气一致。原文“奔跑时，松针铺就的山径是跳跃的音符；攀岩时，斑驳的峭壁是时光篆刻的诗行”，结构为“[运动]时，[景物/场景]是[比喻的喻体]”。先确定运动，提取运动时的典型场景，如登山的云海、骑行的田野、划桨的涟漪，再用比喻将场景与富有诗意的喻体结合，模仿原句“[运动]时，[场景]是[喻体]”的结构，让续写句子与原句构成排比，增强语言的节奏感与诗意。示例一：攀登时，缭绕的云海是天地抛洒的哈达。示例二：骑行时，拂过的山风是自然奏响的旋律。示例三：划桨时，船桨激起的水花是江河绽放的笑涡。8．(24-25七下·山东烟台福山区（五四制）·期末)班级拟召开“我的读书生活”主题活动，小语准备了动员讲稿，请帮他修改完善。好书，从来都是要静静阅读□慢慢欣赏的，而不是在网络上随手点击，匆匆浏览。因为，网络阅读没有纸质阅读的质感和温度，难以获得内心的安宁。网络阅读仿佛一个急着赶路的人，步履匆匆，行色慌张。大家是否想过，我们匆忙的脚步、焦灼的心到底在追逐什么呢?一味求“快”，会让阅读的美好意味尽失。不要走得太过匆忙，忘记了我们为什么要出发□时刻提醒自己，要多一些从容的màn步。闲xiá时，手捧一本书，慢慢品读，尽情地在书海中遨游，留出让自己思考、遐想、回味的空间，让阅读陪伴你，滋养你，慢慢成长。一个人阅读品位的高低，也决定了他的思想。真正的阅读是等待种子破土的耐心，是让文字在时光中沉淀出馥郁芬芳。唯有慢下来，方能与永恒对话，让思想扎根，向辽阔生长。(1)给加点字注音或根据拼音写汉字焦灼(

)

màn(

)步

闲xiá(

)

遨游(

)(2)文中方框处应填入的标点依次是________________(3)画波浪线的句子有语病，请修改。【答案】(1)

zhuó

漫

暇

áo(2)、

，(3)在“他的思想”后加上“的深广”（或“的深度”“的层次”）【详解】（1）本题考查字音字形。（1）焦灼：jiāozhuó，本义指非常着急、焦躁不安，语段中的意思是形容内心因匆忙、浮躁而产生的焦急不安的状态。（2）漫步：mànbù，本义指没有目的而悠闲地走，语段中的意思是指从容不迫地进行阅读，不急于求成。（3）闲暇：xiánxiá，本义指空闲的时间，语段中的意思是指空闲的时候，用于手捧书籍进行阅读的时间。（4）遨游：áoyóu，本义指漫游、游历，语段中的意思是指在书籍所描绘的广阔世界中自由地徜徉、探索。（2）本题考查标点符号。语段中“静静阅读”与“慢慢欣赏”是两个结构相似、意义相关的短语，属于并列关系，共同描述阅读好书的方式，中间用顿号“、”来连接，可使句子节奏清晰，突出并列关系。第二个方框前的“不要走得太过匆忙，忘记了我们为什么要出发”与后面的“时刻提醒自己，要多一些从容的漫步”是两个存在语义关联的分句，前一句提出一种警示，后一句给出相应的建议，中间用逗号“，”隔开，能够体现句子内部的停顿和语义的连贯性。（3）本题考查病句辨析及修改。原句“一个人阅读品位的高低，也决定了他的思想”存在搭配不当的语病，“品位的高低”是两面性的表述，而“他的思想”是一个较为宽泛、不明确的概念，两者无法直接搭配体现出对应的两面关系。正确的修改是在“他的思想”后加上“的深广”（或“的深度”“的层次”），使“品位的高低”能与“思想的深广（深度、层次）”形成合理的两面对应关系。修改后的句子是“一个人阅读品位的高低，也决定了他的思想的深广（或“的深度”“的层次”）”。9．(24-25七下·江苏扬州高邮·期末)结合语境，完成各题。踏入语文的缤纷世界，感受生活的多姿多彩。跟随“落日一号”主人公的足迹，草原上的小花在暮色中晕染出朦胧的轮括，【甲】的芬芳让内心涌现出对生活的热爱。探访哀牢山，看见朴实无华的梨花与用心修葺的茅草屋，心中不禁赞叹雷锋精神的处处绽放。吟诵周敦颐的美文，隐逸清雅的菊花、高洁脱俗的莲花、【乙】牡丹的雍容华贵，提醒我们物各有性，物有所寄。欣赏宗璞的散文，瀑布般的紫藤萝花昭示生命的不朽。这些永不凋零的芬芳，将继续滋养我们走向更辽阔的生命原野。(1)给加点字注音：修葺（

）(2)指出画波浪线词语中的错别字并修改：“_________”应改为“_________”。(3)填入【甲】处的短语最恰当的一项是（

）A．可歌可泣

B．目不窥园

C．鹤立鸡群

D．不期而至(4)【乙】处画横线短语形式与语境不协调，改为：。【答案】(1)qì(2)

括

廓(3)D(4)雍容华贵的牡丹【详解】（1）本题考查字音。修葺（qì）：修理（建筑物）。（2）本题考查字形。轮括——轮廓：构成、界定一个图形或物体的周围边缘的线条；事情的概况。（3）本题考查成语运用。A.可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，形容英勇悲壮的感人事迹。B.目不窥园：形容专心致志，埋头苦读。C.鹤立鸡群：比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。D.不期而至：没有约定而意外地到来。体现芬芳在不经意间到来，与“暮色中晕染”的自然场景协调，符合“内心涌现热爱”的意外触动，使用“不期而至”最恰当；故选D。（4）本题考查短语结构。语境中“隐逸清雅的菊花”“高洁脱俗的莲花”均为“形容词+名词”的偏正短语（定语+中心语），结构一致。原句“牡丹的雍容华贵”是“名词+的+形容词”，属于主谓短语的倒装，与前后短语形式不协调。改为“雍容华贵的牡丹”后，保持“形容词+名词”的结构，与语境句式统一，节奏和谐。故修改为：雍容华贵的牡丹。10．(24-25七下·江苏无锡惠山区·期末)阅读下面的文字，按要求答题。翻开语文课本，那些不同时代的英雄形象跃然纸上。《井冈翠竹》中，革命先辈如翠竹般坚韧，在白色恐怖下

【甲】

地寻找革命出路；【乙】在《老山界》里，红军战士面对悬崖峭壁，却始终保持着昂扬斗志；《青春之光》中，基层干部背负着脱贫攻坚的千jūn

（

）重负，用青春热血点亮祖国边疆；而《太空一日》则带着我们遨游浩hàn(

)星河，见证当代航天人勇攀科技高峰的壮举。【丙】从井冈山的星星之火到老山界的艰难跋涉，从边疆建设的青春奉献到太空探索的勇敢追梦，从一穷二白的艰难起步到伟大复兴的壮丽征程，无论时代如何变迁，英雄们身上那种为国为民、敢于担当、呕心沥血的精神品质永远熠熠生辉。(1)给加点字注音。坚韧

（

）(2)根据拼音写汉字。千jūn

(

)重负

浩hàn(

)(3)下列分析不正确的一项是（

）A．“绞尽脑汁”和“百折不挠”两个成语中，“百折不挠”填在甲处更适合。B．乙句中，“在”和“始终”分别是介词和副词。C．丙句中连用了三个“从”，构成排比句，强调祖国逐渐强大，各个时代的英雄功不可没，其精神品质令人敬佩的主旨。D．丙句中的“为国为民、敢于担当、呕心沥血”，这三个短语的结构类型各不相同。【答案】(1)rèn(2)

钧

瀚(3)D【详解】（1）本题考查字音。坚韧（jiānrèn）：原指物体坚固柔韧不易折断，后引申形容人在困境中保持毅力、坚守信念的精神品质，兼具物质与精神双重属性。（2）本题考查字形。千钧重负（qiānjūnzhòngfù）：意思比喻很沉重的负担；也比喻非常重大的责任。浩瀚（hàohàn）：意思是1.水盛大的样子：大海辽阔浩瀚。2.广大，漫无边际：浩瀚的沙漠。3.繁多：典籍浩瀚。（3）本题考查成语、词性、修辞、短语结构类型。D.“为国为民”是并列结构，“敢于担当”是偏正短语，“呕心沥血”是并列结构，因此“三个短语的结构类型各不相同”的说法错误。故选D。11．(24-25七下·江苏连云港连云区·期末)阅读下面材料，完成相关题目。“提出一个问题”和“给出一个答案”，哪个更重要？

在人工智能_____________的当下，答案似乎唾手可得。从搜索引擎，到问答群组，再到大模型，常常一键即可获取想要的信息，免去了人们为一个数据、一条语料而埋头纸堆的辛劳。提问的价值正在彰显。【甲】。由此观之，学习和教育的意义，不仅没有削弱，反而得到前所未有的加强。古人云：“好问则裕，自用则小。”问题是通向知识的桥梁，提问则是锻炼思维的dǐ石。以提问打开知识之门、点亮思维之光，人之为人的力量才能得以彰显，万物灵长的优势才能得以保持。对大海另一边是什么的好奇，开启了大航海时代的巨变；对月亮“向何处、去悠悠”的疑问，催动了从万户飞天到嫦娥工程的不xiè探索。问题是创新之源。即便未解之谜，也有助于拓展科学边界、推动社会发展。哥德巴赫猜想困扰人类近3个世纪，数学家的_____________无形中推动了数论领域的发展；“钱学森之问”虽未完全破解，却早已化作我国教育、科技、人才工作的内生动力。答题是学习之法，借鉴也是_____________，但要实现突破性创新，显然不能靠被动应对。以新问题打造新jiē梯，才能采撷树梢的果实，开启向科学之巅的攀登。（节选自《人民日报》2025年05月20日04版，有改动）(1)根据拼音写汉字并给加点字注音。(2)依次填入横线处的词语最恰当的一项（

）A．方兴未艾

前仆后继

必经之路

B．方兴未艾

前赴后继

必经之路C．如火如荼

前赴后继

不二法门

D．如火如荼

前仆后继

不二法门(3)将下列句子依次填入文中【甲】处，顺序正确的一项是（

）①好的问题，就像一把打开复杂世界的钥匙。②拿人工智能问答来说，不同的问题设置，输出的文本天壤之别。③提问不得其法，答案可能让人如坠云雾。④信息浩如烟海，如何沙里淘金，善于提问是必备技能。A．①④②③

B．①④③②

C．④②①③

D．④①③②(4)下列关于画横线句子说法正确的一项（

）A．句子中的“的”和“了”属于结构助词，而“从”“对”是介词。B．句中“大航海时代”“万户飞天”“嫦娥工程”短语的类型一致。C．“向何处、去悠悠”是引用，在表意的同时也增加了文字的韵味。D．《太空一日》《“蛟龙”探海》两篇文章可以作为这句话的佐证。(5)材料中说“学习和教育的意义，不仅没有削弱，反而得到前所未有的加强”，读了材料，你对学习有哪些认识？【答案】(1)qíng

砥

懈

阶(2)B(3)C(4)C(5)示例：学习不仅是知识的积累和技能的获得，更是方法的习得过程；学习中要敢于质疑，做一个会思考的人；提问是获取知识、锻炼思维的桥梁，能推动认知拓展和创新发展；学习不能仅靠被动答题和借鉴，要以新问题为阶梯，主动探索，实现突破性创新。【详解】（1）本题考查字音和字形。引擎（yǐnqíng）：发动机。比喻推动工作、事业等前进和发展的力量。砥石（dǐshí）：磨刀石。不懈（bùxiè）：不松懈。阶梯（jiētī）：台阶和梯子，比喻向上的凭借或途径。（2）本题考查词语辨析运用。方兴未艾：指事物正在发展，尚未达到止境。如火如荼：形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。第一空，说人工智能发展态势正盛，远未达到止境，因此用“方兴未艾”。前赴后继：指前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断。前仆后继：前面的人倒下了，后面的跟着冲上去。形容在斗争中不怕牺牲，一往直前。第二空，数学家探索哥德巴赫猜想是持续接力，用“前赴后继”恰当。必经之路：指必须经过的道路，比喻事物必须遵循的规律或做事必须遵守的法则。不二法门：指独一无二的门径。第三空，意思是“借鉴”是一种必须遵守的方法，因此用“必经之路”恰当。故选B。（3）本题考查语句排序。④“信息浩如烟海，如何沙里淘金，善于提问是必备技能”，先从信息繁多的大背景切入，强调“善于提问”是从海量信息中获取有效内容的必备能力，为后文展开论述作铺垫，应排在首位；②“拿人工智能问答来说，不同的问题设置，输出的文本天壤之别”，用“人工智能问答”这一具体事例，承接④中“善于提问”的重要性，通过举例说明不同提问会有不同结果，所以②紧跟④；①“好的问题，就像一把打开复杂世界的钥匙”，在②举例基础上，进一步阐释“好问题”的价值，将“好问题”比作钥匙，形象说明其对探索世界的作用，故①在②之后；③“提问不得其法，答案可能让人如坠云雾”，从反面论述提问方法不当的后果，与①“好问题”的正面作用形成对比，完善关于“提问”的论述逻辑，所以③排在最后。因此正确顺序为：④②①③。故选C。（4）本题考查语句分析理解。A．有误，句中的“了”是动态助词，不是结构助词；B．有误，“大航海时代”是偏正短语，“万户飞天”是主谓短语，“嫦娥工程”是偏正短语，短语类型不一致；D．有误，《太空一日》主要是杨利伟个人太空经历，《“蛟龙”探海》侧重深海探索成果，未突出“好奇和疑问”的意义，不适合作该句的佐证；故选C。（5）本题考查阅读感悟表达。紧扣材料“提问的重要性”，结合人工智能时代特点，从主动提问、正确看待智能工具、传承提问传统等角度，围绕“学习和教育的意义”，具体谈对学习中“提问价值”“学习方式转变”的认识，合理即可。示例：通过阅读材料，我对学习有了新的认识：在人工智能时代，获取答案虽然变得容易，但提问的能力和思维的训练显得更加重要。学习不仅是掌握知识，更是培养发现问题、提出问题的能力。正如材料所言，问题是创新之源，好的问题能开启新领域、推动社会进步。因此，学习的意义不仅没有被削弱，反而在思维的深度和创新能力上得到了加强。12．(24-25七下·甘肃天水秦州区天水田家炳中学·期末)阅读下面语段，完成题目。黄河这条古老的母亲河，自巴颜喀拉山奔腾而下，在兰州深情地转了一个弯，如同母亲般______着两岸的陇原儿女。河水里挟着高原的泥沙，也沉淀着母亲河千年的______，流向远方。沿着河西走廊西行，戈壁苍茫，朔风如刀，嘉峪关那饱经沧桑的城楼依旧雄伟地______于天地之间，斑驳的墙体是时间最深刻的刻痕，无言地见证着商旅驼铃与边关冷月交织。而在敦煌绿洲的边缘，祁连山的雪水渗入干渴的土地，qiānxùn

得如同大地的血脉，无声无息，却让阳关古道旁的葡萄藤蔓在黄沙包围中焕发着不可思议的翠绿生机。莫高窟的守护者们，眼神中常含着一份

yīnqiè，那是对千年佛光安然长存、不朽艺术能被后世真正领悟的永恒期盼。古老的丝路驼铃早已随风飘散，但黄河水依然奔腾不息，它既像在诉说，又像在______这片土地上的生命，在风沙摇撼中不忘憧憬，于波涛澎湃中书写卓越。(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。憧憬______________

澎湃_______________

qiānxùn__________

yīnqiè___________(2)依次填入横线处的词语，正确的一项是（

）A．哺育坚韧矗立督促B．哺育坚韧站立催促C．教育坚固矗立督促D．教育坚固站立催促(3)画线句有语病，请提出修改意见。【答案】(1)

chōng

pài

谦逊

殷切(2)A(3)在“交织”后加“的历史”（或“的景象”），使句子搭配完整。【详解】（1）本题考查字音字形。憧憬，chōngjǐng，对未来的美好事物或景象充满向往。澎湃，péngpài，形容波浪互相撞击；也比喻声势浩大、气势雄伟，或心情激动。谦逊，qiānxùn，指人谦虚、不骄傲，待人态度恭敬有礼。殷切，yīnqiè，形容情感深厚而急切，常用来表达期望、关怀等真挚而迫切的情感。（2）本题考查词义辨析。第一空：“哺育”指喂养、培育，常用来比喻母亲对儿女的养育，契合黄河像母亲养育儿女的语境；“教育”侧重知识、品德传授，与“母亲般”的情感关联弱，所以第一空选“哺育”。第二空：“坚韧”强调坚固有韧性，可形容母亲河历经千年沉淀的精神、品质；“坚固”侧重结实、牢固，多形容物体质地，这里形容抽象的“沉淀”内容，“坚韧”更合适，所以第二空选“坚韧”。第三空：“矗立”指高大而笔直地挺立、高耸，用于形容城楼雄伟直立的姿态，很恰当；“站立”一般用于人或有生命的个体，城楼是建筑，用“矗立”更准确，所以第三空选“矗立”。第四空：“督促”有监督、催促，促使行动的意思，体现黄河对土地上生命的一种推动、激励；“催促”侧重单纯的催办、促使加快行动，“督促”更能体现黄河与生命间的深层关联，所以第四空选“督促”。故选A。（3）本题考查病句辨析和修改。这句话的病因是成分残缺，句子主干为“墙体见证着……交织”，“见证”是谓语动词，其后需要搭配具体的内容（宾语），但原句中“商旅驼铃与边关冷月交织”是一个主谓短语，无法直接作“见证”的宾语。可补充“的历史”（或“的景象”等宾语）后，变成“见证着商旅驼铃与边关冷月交织的历史（景象）”，句子结构完整，语义清晰。13．(24-25七下·安徽合肥琥珀中学·期末)请运用积累的知识，完成题目。人类文明的长河中群星闪耀。杰出的核物理学家邓稼先，隐姓埋名于大漠戈壁，jū躬尽瘁，为铸就国之重器奉献终生，其精神如巍峨丰碑；航天英雄杨利伟以______（严谨/严格）的科学态度和非凡的勇气，记录下中国人首次kòu问苍穹的壮丽航程；载人潜水器““蛟龙”号”探秘大洋深渊，彰显着华夏儿女征服未知领域的智慧与雄心。这些瞩目的壮举，引领着中华儿女永不停歇的探索步伐!(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。jū(

)躬

kòu(

)问

载(

)人

瞩(

)目(2)从文段的括号内选择符合语境的词语，填入横线处。(3)从短语类型看，“隐姓埋名”“智慧雄心”都是______；“巍巍丰碑”“壮丽航程”都是____。A．偏正短语

B．并列短语

C．主谓短语

D．动宾短语【答案】(1)

鞠

叩

zài

zhǔ(2)严谨(3)

B

A【详解】（1）本题考查字音字形。鞠躬：jūgōng，弯腰行礼，表示恭敬；引申为恭敬谨慎、尽心竭力。

叩问：kòuwèn，恭敬地询问；也指探索、追问（常用于抽象事物，如“叩问苍穹”即探索宇宙）。

载人：zàirén，搭载人员（多指航天、航海等交通工具）。瞩目：zhǔmù，引人注目、受到关注。（2）本题考查词语运用。“严谨”侧重于态度严肃谨慎、细致周密；“严格”多侧重遵守规定或要求，不放松；在此形容对待科学细致周密的态度，应使用“严谨”。（3）本题考查短语结构。（1）“隐姓埋名”中“隐姓”和“埋名”是意义相近的动宾结构，并列组合；“智慧雄心”中“智慧”和“雄心”是名词，并列存在；故二者均为并列短语。故选B。（2）“巍巍丰碑”中“巍巍”修饰“丰碑”，形容高大雄伟的石碑；“壮丽航程”中“壮丽”修饰“航程”，形容雄壮美丽的航行路程；前一部分修饰后一部分，故二者均为偏正短语。故选A。14．(24-25七下·河北保定定州·期末)下面小冀搜集的有关“清明节”的部分内容，请你阅读后完成各题。_______，古韵今延清明最初只是一个节气的名称。清明时节，春天的气息将冬季的严寒一扫而空，草木吐绿，农民们开始了辛勤的劳作。“清明前后，种瓜点豆”“清明时节，麦长三节”……这些谚语是先辈们对自然规律的深刻总结，历经漫长岁月，gèn_______古不变。清明节在唐代成为正式的独立节日，它吸收了寒食节的扫墓习俗和上巳节的踏青习俗，但又与寒食节和上巳节有着jiǒng_______乎不同的内涵与形式。清明节虽然有扫墓祭祖的庄重，又有踏青郊游的惬意，埋藏着深厚的文化内涵。宋朝时期，清明节及其相关习俗已基本定型，成了民间生活的重要组成部分。(1)根据拼音写出正确的字。（要求：正楷）gèn_______

jiǒng_______(2)文段中的画线句有两处存在问题，请找出并加以修改。(3)《现代汉语词典》中“型”的义项有①模型②样式，类别。结合词典中对“型”的解释，你认为“定型”在文段中的意思为_______。(4)小冀想为自己的这段文字起个标题，请你从下列选项中选择最合适的一项帮他补全（

）A．节气规律

B．节日习俗

C．清明情长

D．节日溯源【答案】(1)

亘

迥(2)清明节既有扫墓祭祖的庄重，又有踏青郊游的惬意，蕴含着深厚的文化内涵。(3)固定样式或形式（意对即可）(4)D【详解】（1）本题考查字形。亘古，gèngǔ，意思是自古以来、整个古代。迥乎不同，jiǒnghūbùtóng，意思是形容差别很大，完全不一样。（2）本题考查病句修改。问题一：关联词“虽然……又”搭配不当；将“虽然”改为“既”；问题二：“埋藏”一词用于形容文化内涵不恰当，文化内涵是自然呈现、可感知的，用“蕴含”更合适，即把“埋藏”改为“蕴含”；修改后为：清明节既有扫墓祭祖的庄重，又有踏青郊游的惬意，蕴含着深厚的文化内涵。（3）本题考查词义。文段中说“宋朝时期，清明节及其相关习俗已基本定型”，结合《现代汉语词典》中“型”义项②“样式，类别”，“定型”在这里是指清明节相关习俗在宋朝时，从多样发展逐渐形成相对固定的、被普遍认可的样式和形式，即其习俗的模式、类别等趋于稳定，所以意思是固定样式或形式。（4）本题考查拟写标题。文段先讲清明最初是节气，后讲其演变成独立节日及习俗的融合、定型过程，核心是梳理清明从节气到节日的发展脉络，是对清明节起源与演变的追溯。D选项“节日溯源”中“溯源”即追溯起源，契合文段从清明作为节气说起，到成为独立节日、习俗定型的内容。故选D。15．(24-25七下·福建龙岩上杭县·期末)阅读下面的文段，完成各题。天高地迥，星空浩瀚，（

）永无止境。中国航天人瞄准世界一流水平、（

）科技前沿，不断提升载人航天的安全性、可靠性，取得了举世zhǔ①目的成绩。中国航天事业péng②勃发展的背后，níng③聚了科学家协同攻关的智慧力量，彰显着中华儿女（

）的民族气节。大力弘扬载人航天精神，中国航天必能一步一个脚印实现“探月追星”梦想，中国式现代化必能创建令世人刮目相待的奇迹。(1)根据拼音写出相应的汉字。①________

②________

③________(2)依次填入文中括号内的词语，下列选项中最恰当的一项是（

）A．探索

焦点

自食其力

B．探究

聚焦

自食其力C．探索

聚焦

自立自强

D．探究

焦点

自立自强(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改意见【答案】(1)

瞩

蓬

凝(2)C(3)将“创建”改为“创造”【详解】（1）本题考查字音字形。①zhǔ→瞩。举世瞩目：形容成就非常突出，吸引全世界的目光。②péng→蓬。蓬勃发展：形容事业、事物等迅速发展、繁荣。③níng→凝。凝聚：聚集、汇集，常指力量、智慧等集中在一起。（2）本题考查词义辨析。本题考查词语运用。第一空：“探索”指研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，多方寻求答案的过程；“探究”指深入研究已知问题。语境是说对天地、星空等未知事物进行研究、寻求突破，用“探索”更合适；第二空：“聚焦”比喻视线、注意力等集中于某处；“焦点”比喻事情的关键所在或争论的集中点。此处说中国航天人将目光、精力集中于“科技前沿”，“聚焦”是动词，能体现主动集中的动作；第三空：“自食其力”指依靠自己的能力生活；“自立自强”强调依靠自己的力量立足，奋发图强。语境是说中华儿女在航天等事业中展现出的民族气节，需要体现奋发向上、依靠自身力量强大的精神，“自立自强”更契合；故选C。（3）本题考查病句。病因：搭配不当；修改建议：将“创建”改为“创造”。16．(24-25七下·浙江宁波余姚·期末)下面是小余收集的古代文人故事，请你完成相关任务。公元684年，长安大街上突然出现一个卖胡琴的人，要价昂贵。长安城的王公豪门都被惊动了，大家把胡琴在那里传看，却无人识货更无人敢买。突然，一位公子从人群中走出，对跟随的左右说：“用车拉一千串钱来，买下它！”大家正吃惊疑惑，此人说：“我善于演奏胡琴，明天大家都到宣阳里来，我在那儿恭候大家。”第二天，大家如期前往，发现美酒佳yáo早已摆好，那把胡琴也摆放在那里。酒足饭饱后，大家都等待着主人演奏。只见主人捧着胡琴对大家说：“我乃蜀人陈子昂，有文章百轴，奔走京城，却碌碌尘土不为人知。这把乐器不过是下贱工匠的作品，怎么反让大家如此留心？”说完，举起琴，摔碎在地上。在大家惊愕之中，这个自称陈子昂的人，拿出他的文集，遍送与会的人。自此，陈子昂名声大躁，连远山深ào中的农夫也听说了这位年轻人。(1)根据拼音写出相应的汉字。①美酒佳yáo

_______

②远山深ào

_______(2)上述材料第二段有一处错别字，请你找出并修改。_________改为_________(3)下列词语与“酒足饭饱”短语结构一致是（

）A．荒草萋萋

B．天长地久

C．欣然一笑

D．费尽心机【答案】(1)

肴

坳(2)

躁

噪(3)B【详解】（1）本题考查字形。①美酒佳肴：měijiǔjiāyáo，意思是形容十分丰盛的宴席。②远山深坳：yuǎnshānshēnào，远处山峦与山间深处低洼之地的景象。（2）本题考查字形。名声大躁——名声大噪：由于名声高而引起人们的极大关注。（3）本题考查短语结构。首先明确：“酒足饭饱”是并列短语。

A.主谓短语；B.并列短语；C.偏正短语；D.动宾短语；故选B。17．(24-25七下·安徽滁州琅琊区·期末)请运用积累的知识，完成问题。从那天起，他就把全部心神贯注在这本书（《暴风雨所诞生的》）的创作上面。缓缓地，一行又一行地，写成了许多页。他全心全意地去刻画他书中人物的形象，有时候，那些生动的、难忘的景象那么清xī地重现了出来，但是他却不能用文字加以表现，写出的字句是那样呆板、无力和缺乏感情，这时候他才初次体验到了创作的痛苦。他写的每一件事、每一句、每一个字，都必须记住，线索一断，工作就受到了阻ài。他母亲忧伤地关心着儿子的工作。在写作过程中，他时常必须凭着记忆背诵整页，甚至整章，他母亲有时候以为她儿子发疯了。他正在写的时候，她总是不敢走到他跟前，只有在她进去收拾滑到地板上的稿纸的时候，才提心吊胆地对他说：“保尔，亲爱的，你难道不好做点别的事情吗？谁像你这样，写起来没完……”他看见她这样担心，就笑起来了，并且安慰她说，他还没有到完全“发疯”的地步。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。①诞____________生②清xī____________

③阻ài____________

④安慰____________(2)下列短语的结构类型与“全心全意”相同的一项是（

）A．仙露琼浆

B．灯光明亮

C．热爱祖国

D．青青翠竹(3)请你结合原著为保尔的经历排序，正确的一项是（

）A．①③②④

B．②③①④

C．②①③④

D．①②③④(4)请你结合文段，说说保尔的身上什么品质最值得你学习。【答案】(1)

dàn

晰

碍

wèi(2)A(3)B(4)尽管保尔双目失明，但是他仍旧坚持写作。表现了他意志坚定、不向命运屈服。【详解】（1）本题考查字音字形。①诞生：拼音为dànshēng，指人的降生或新事物的出现，及生日（用于尊敬的人和庄重的场合）；成立。②清晰：读音qīngxī，指看得很清楚，很逼真。③阻碍：读音zǔài，阻挡去路，妨碍通过或发展。④安慰：拼音为ānwèi，意思是安顿抚慰，用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。（2）本题考查短语。全心全意，“全心”和“全意”结构一致，都表示全部的心思和精力，二者并列连用，属于并列短语。A.仙露琼浆：“仙露”和“琼浆”均为偏正结构的名词，意义上并列（都指珍贵的液体），属于并列短语。B.灯光明亮：“灯光”是名词，“明亮”是形容词，“明亮”用来陈述“灯光”的状态，属于主谓短语。

C.热爱祖国：“热爱”是动词，“祖国”是名词，“祖国”是“热爱”的对象，属于动宾短语。

D.青青翠竹：“青青”是形容词，修饰名词“翠竹”，属于偏正短语。

故选A。（3）本题考查内容理解与分析。我们可根据《钢铁是怎样炼成的》中保尔的经历发展顺序来对这四个事件进行排序。冬妮亚是保尔少年时期的初恋对象。保尔在钓鱼时结识了林务官的女儿冬妮亚，两人逐渐产生了感情。这是保尔早期的经历，发生在他人生较为平静的阶段，所以“遇到冬妮亚”是最早发生的事件。随着时代的变革和革命的需要，保尔投身到了革命战争中。在战场上，他英勇作战，多次受伤。例如在一次战斗中，一颗炸弹在保尔身边爆炸，他头部受了重伤，但他以顽强的毅力战胜了死神。这一阶段是保尔积极参与革命斗争的时期，发生在结识冬妮亚之后。在国内战争结束后，为了尽快恢复经济，保尔参加了筑路工作。当时环境极其恶劣，物资匮乏，面临着寒冷、饥饿和疾病的威胁，但保尔和战友们依然坚持完成了筑路任务。这是在战争结束后的建设阶段，所以“筑路”事件发生在战场受伤之后。由于长期的劳累和伤病，保尔的身体每况愈下，最终全身瘫痪、双目失明。但他并没有被打倒，而是以顽强的意志开始了文学创作，以另一种方式继续为革命事业贡献力量。这是保尔在经历了诸多磨难后的晚年阶段，是他人生经历的最后一个阶段。

综上，保尔经历的正确顺序是②③①④。故选B。（4）本题考查人物形象。结合“他写的每一件事、每一句、每一个字……他时常必须凭着记忆背诵整页，甚至整章”可知，写作过程如此艰难，需要耗费大量的精力和脑力，要记住大量内容，一旦线索断了工作就无法顺利进行，但保尔没有放弃，依然坚持写作，面对创作的痛苦和困难，他没有选择逃避，而是持续地与困难作斗争，这种在困境中坚持不懈的精神，充分体现了他坚韧不拔的毅力，不向命运屈服。结合“从那天起，他就把全部心神贯注在这本书（《暴风雨所诞生的》）的创作上面……写出的字句是那样呆板、无力和缺乏感情，这时候他才初次体验到了创作的痛苦……他母亲忧伤地关心着儿子的工作……”可知，尽管写作时会遇到字句呆板、无力和缺乏感情等诸多问题，体验到创作的痛苦，但他依然全心全意地去刻画书中人物形象，一心投入到创作中。即便母亲担心他，劝他做点别的事情，他也不为所动，坚定地继续写作，这充分展现了他对文学创作这一理想的执着追求。18．(24-25七下·安徽六安金寨县·期末)阅读经典名著，感悟成长启示青春获得了胜利。伤寒没能夺走保尔的生命。这已是他第四次死里逃生。卧床一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来，颤巍巍地扶着墙壁，试着在房间里走动了。他让母亲搀扶着走到窗口，向街上望了很久。雪已开始融化，雪水huì成的小水洼在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。（节选自《钢铁是怎样炼成的》）(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。勉强(

)

颤巍巍(

)

huì(

)成(2)选段中说的“第四次死里逃生”，与“保尔的成长之路”导图中对应的一个阶段是（

）A．初识革命者

B．战场上搏杀

C．工地上磨炼

D．病榻上斗争(3)请将语段中划线句子改为反问句。(4)下面是两位同学的对话，请你根据上面“导图”，结合保尔的成长经历，帮助小安完成劝说。小陆：近来，面对升学压力，成绩下降，我真的很沮丧，都想放弃了。小安：①_________________________小陆：谢谢你！我现在信心大增了！不过，你刚才说成就更好的自我，难道保尔只注重自我奋斗吗？小安：当然不是！保尔的每一段成长经历都在告诉我们：②_________________________小陆：听君一席话，胜读一本书。我真的要努力践行保尔伟大的奉献精神，将自己有限的生命投入到无限的为人民服务中去！【答案】(1)

qiǎng

chàn

汇(2)C(3)伤寒怎么能夺走保尔的生命呢？（难道伤寒能夺走保尔的生命吗？）(4)

你要相信自己！保尔在双腿瘫痪、双目失明的情况下，在病榻上还奋力完成小说创作。我真心地希望你面对生活中的困境要像保尔一样，勇于挑战困难，决不向挫折低头，用钢铁般的意志成就更好的自我。

一个人只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造奇迹，才会成为钢铁战士。【详解】（1）本题考查字音字形。（1）勉强：miǎnqiǎng，本义指能力不够，还尽力做；不是心甘情愿的。语段中的意思是保尔身体虚弱，努力支撑着站起来。（2）颤巍巍：chànwēiwēi，本义指抖动摇晃的样子（多用来形容老年人或病人的动作）。语段中的意思是保尔刚能站起来时，身体虚弱，走路摇晃不稳的样子。（3）汇成：huìchéng，本义指水流聚集在一起。语段中的意思是雪水聚集在一起形成小水洼。（2）本题考查名著内容理解和掌握。根据原著第二部第二章，“第四次死里逃生”发生在保尔参与修筑波耶卡窄轨铁路期间。他在严寒、饥饿和伤寒肆虐的工地上超负荷劳动，最终昏倒在雪地中被送回家，确诊患上伤寒兼肺炎。此次濒死康复后，选段中他“苍白消瘦”“扶着墙壁走动”，正是这次磨难后的状态。选段提到“雪已开始融化”“早春天气”，与原著筑路结束时春季来临的描写一致，第二部第二章结尾“冰雪开始消融，路基终于铺到了车站”。此次伤寒是保尔因筑路劳累导致的第四次生死考验。故选C。（3）本题考查句式变换。陈述句改为反问句的方法：①将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）；②将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）；③在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问否定词；④句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。原句“伤寒没能夺走保尔的生命”是否定陈述句，改为反问句时，需将否定词“没能”改为肯定词“能”，并在前面加上反问词“怎么”或“难道”，句尾加上疑问助词“呢”或“吗”，最后将句号改为问号，通过反问的语气强化“伤寒无法夺走保尔生命”这一意思，与原句表达的情感一致。据此可知，改过的句子是“伤寒怎么能夺走保尔的生命呢？”或“难道伤寒能夺走保尔的生命吗？”。（4）本题考查对名著人物精神品质的迁移运用能力。需结合保尔成长导图的人生阶段（苦难少年→初识革命者→战场上搏杀→工地上磨炼→病榻上斗争→百炼成钢），针对小陆的困境进行鼓励（第一空），并揭示保尔成长的集体主义内核（第二空）。第一空（针对小陆的学业挫折）：需选取保尔在极端困境中奋起的经历进行类比。最典型的是工地上磨炼（第二部第二章）：保尔在零下30℃的严寒中修筑铁路，患伤寒昏死仍坚持劳动，最终战胜病魔。此阶段直接体现肉体苦难与精神意志的对抗，与小陆的“升学压力”“成绩下滑”形成强共鸣。示例：①想想保尔在冰天雪地中修筑铁路吧！他忍受伤寒高烧仍扛着枕木前进。你这点挫折算什么？咬牙坚持，你也能像他一样在逆境中淬炼成钢！第二空（保尔成长的集体主义内核）：保尔每一阶段成长都离不开集体力量：初识革命者（第一部第二章）：朱赫来教会他革命真理（引导）；战场上搏杀（第一部第七章）：布琼尼骑兵集体冲锋（协作）；工地上磨炼（第二部第二章）：共青团团队日夜奋战（团结）；病榻上斗争（第二部第九章）：战友鼓励他重拾笔杆（支持）。他的奋斗始终服务于“为人类解放而斗争”（第一部第八章独白）。示例：②个人的奋斗必须融入集体事业！从朱赫来的指引到战友们的并肩作战，保尔始终在为信仰和人民而战。真正的成长，是把生命献给更崇高的使命！19．(24-25七下·江苏无锡宜兴·期末)下面是小宜同学写的一篇日记，请你帮助完成相关任务。【甲】上周在敬老院突然遭遇大暴雨的场景犹在眼前。当我们冒着倾盆大雨把晾晒在庭院里的衣服被子及时收回，浑身湿透地在大厅里整理分发时，【乙】几位义工阿姨突然为我们鼓掌。原来志愿服务从不是独角戏，之下的狼狈，也能化作照亮他人的微光。【丙】当敬老院里一位位白发老人连声道谢时，我突然理解了qiān（）逊的真谛。它不是低垂的眼帘，而是用平等的目光丈量世界的温度。这份领悟让我想起博物馆里那些亘（）古的青铜器，它们穿越三千年时光依然闪耀，不正是因匠人将生命的温度刻进了每道纹路？如今我们站在数字时代的门槛前，【丁】虽然接续千年文明的薪火，但是要直面人工智能的浪潮。或许真正的成熟，就是在狼狈中积蓄力量，在pī（）雳中淬炼勇气，让青春绽放出闪耀的光芒。(1)给加点字注音。亘古(2)根据拼音写汉字。qiān______逊

pī______雳(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（

）A．鞠躬尽瘁

B．大庭广众

C．忍俊不禁

D．慷慨淋漓(4)语段中画线句有语病的一项是（

）A．【甲】句

B．【乙】句

C．【丙】句

D．【丁】句【答案】(1)gèn(2)

谦

霹(3)B(4)D【详解】（1）本题考查字音。亘古：gèngǔ，本义是自古以来，整个古代，文段中指博物馆里的青铜器有着悠久的历史，从很久远的古代一直流传至今。（2）本题考查字形。（1）谦逊：qiānxùn，本义是谦虚恭谨，文段中指在敬老院服务时体会到的不傲慢、待人谦和的态度。（2）霹雳：pīlì，本义是云和地面之间发生的一种强烈雷电现象，文段中比喻突如其来的、具有冲击力的挑战或考验。（3）本题考查成语理解和运用。A.鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力；B.大庭广众：指聚集很多人的公开场合；C.忍俊不禁：指忍不住要发笑；D.慷慨淋漓：形容情绪十分激动，说话、写文章意气昂扬，言辞畅快；根据文段“冒着倾盆大雨收回衣物时的狼狈”可知，语境强调公开场合下的窘迫，应选用大庭广众。故选B。（4）本题考查病句辨析及修改。D.关联词语使用不当，“接续千年文明的薪火”与“直面人工智能的浪潮”并非是转折关系，不应该使用“虽然……但是……”。二者可以是并列关系或者递进关系，可以改为“既要……又……”或“不仅要……还（更）……”等；故选D。20．(24-25七下·福建泉州惠安县·期末)任务：阅读展区内对先辈英雄们的解说文字，回答问题。“鞠躬尽瘁

①，死而后已”正好准确地描述了他的一生。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。（《邓稼先》）我们完成了任务，把一个坚强的意志②到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。（《老山界》）“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量甲，乙，丙做出贡献。”她把自己火热的心、赤诚的爱和青春热血，交付给了自己（zhù）③守的土地。（《青春之光》）凭着这种志向与精神，我们英雄的海试团队劈④波斩浪，开始了一次又一次的深潜试验，引领着中华民族永不停歇的探索步伐。（《“蛟龙”探海》）(1)上面文段中，加点字注音、根据拼音写出的汉字和选词填空全都正确的一项是（

）A．①cuì

②灌输

③伫

④pǐ

B．①cuì

②灌输

③驻

④pīC．①suì

②输入

③驻

④pǐ

D．①suì

②输送

③伫

④pī(2)结合语段内容，下面短语类型不完全一致的一项是（

）A．描述一生

完成任务

做出贡献

B．火热的心

赤诚的爱

整个纵队C．克服痛苦

深潜试验

探索步伐

D．饥饿疲劳

志向精神

劈波斩浪(3)填入甲乙丙三处的语句，排序最恰当的一项是（

）①为国家

②为社会

③为民族A．①②③

B．①③②

C．②③①

D．③①②【答案】(1)B(2)C(3)B【详解】（1）本题考查字音字形。鞠躬尽瘁：jūgōngjìncuì，指不辞辛劳，恭敬谨慎，竭尽心力于国事；形容做事小心谨慎，贡献出全部精力。灌输：guànshū，灌注输送，也指将思想观念灌注给他人。驻守：zhùshǒu，驻扎防守。劈波斩浪：pībōzhǎnlàng，船只行进时冲开波浪，比喻排除前进中的困难和障碍。也指勇敢向前的精神。故选B。（2）本题考查短语。A.均为动宾短语，前一词为动词，后一词为宾语（动作的对象），结构一致B.均为偏正短语，前一词为形容词，修饰后一名词，“的”为标志，结构一致。C.短语类型不一致，“克服痛苦”是动宾短语；“深潜试验”是偏正短语；“探索步伐”是偏正短语。D.均为并列短语，前后两部分地位平等、意义相关，结构一致。故选C。（3）本题考查句子衔接。从语义范围和逻辑关系来看，“国家”是一个相对具体的政治范畴，“民族”涵盖了更广泛的文化、血缘等内涵，范围比“国家”更大，“社会”则是一个更为宏观的概念。按照从小到大、从具体到宏观的逻辑顺序，应该先为国家贡献，再为民族贡献，最后为社会贡献，所以正确的排序是①③②。故选B。21．(24-25七下·河北沧州吴桥县·期末)阅读下面文学，回答后面的问题。在“天下国家”综合性学习活动中，小语代表小组发言，请阅读下面语段，和他一起完成任务。“天下国家”是一个古老的话题，在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。家国情怀，与其说是一种宏大的英雄气概，不如说是一种fù

rú

jiē

zhī的、源自内心的质朴情感。一代代有志之士锲而不舍地投身到民族复兴的浪潮中，用他们______（对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平）的情怀点缀着亘古绵延的历史长河。经过亿万次锤炼的民族精神就像珠穆朗玛峰一样ào

rán

tǐng

lì，气冲霄汉。过去，中华民族就是英雄的民族，中华儿女（

）是用热血谱写了新时代的英雄篇章。现在，各行各业劳动者坚守岗位、默默奉献，与时代同行，他们把这个世界变得五彩斑斓，他们也被时代映照得熠熠生辉。今天我代表新时代青少年郑重承诺□（

）祖国需要，我们一直（

）在。(1)根据上段文字中的拼音写出相应的汉字。fù

rú

jiē

zhī______

ào

rán

tǐng

lì______(2)给上段文字中加点的字注音。锲而不舍______

亘古______(3)给文段中的括号内补充关联词，正确的一项是（

）A．更

只要

都

B．更

既

也

C．更

倘若

就

D．更

只要

就(4)根据文段中括号内的注释在横线上填入一个恰当的成语（

）A．悲天悯人

B．深恶痛绝

C．忧心忡忡

D．以身作则(5)请在文段方框内填入正确的标点符号。今天我代表新时代青少年郑重承诺□(

)祖国需要，我们一直（

）在。(6)文段中画横线的句子是病句，请提出修改意见。【答案】(1)

妇孺皆知

傲然挺立(2)

qiè

gèn(3)A(4)A(5)冒号（：）(6)将“生存”和“发展”交换位置【详解】（1）本题考查根据拼音写词语。妇孺皆知：fùrújiēzhī，妇女、小孩全都知道，指众所周知。傲然挺立：àorántǐnglì，形容坚强而不可动摇，常用来形容高大挺拔、意志坚定的事物，可用于形容人或物体。（2）本题考查注音。锲而不舍：qièérbùshě，雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻做事情能坚持到底，不半途而废。也形容有恒心，有毅力。亘古：gèngǔ，意思是自古以来，整个古代。（3）本题考查关联词辨析。第一空，由“过去，中华民族就是英雄的民族，中华儿女（）是用热血谱写了新时代的英雄篇章”可知，此处表示递进关系，用“更”强调了中华儿女在不同时期的重要作用。第二、三空，由“（）祖国需要，我们一直（）在”可知，此处表示条件关系，应用“只要……都……”突出了只要祖国需要，新时代青少年随时准备奉献的决心。A.“只要……都”表充分条件，满足“祖国需要”这一条件，就会产生“一直在”的结果，符合语境中“无论何时，我们全体都会在”的坚定态度。B.“既……也”表并列，与语境的条件关系不符。C.“倘若……就”表示假设关系，与语境的条件关系不符。D.“只要……就”中“就”侧重单一结果，不如“都”能体现“我们”群体的共同承诺，语气稍弱。故选A。（4）本题考查成语辨析。A.悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。B.深恶痛绝：极端地厌恶、痛恨。C.忧心忡忡：形容十分忧愁不安的样子。D.以身作则：用自己的行动做出榜样。结合语境，根据注释“对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平”可知，应选“悲天悯人”。故选A。（5）本题考查标点符号的运用。“郑重承诺”后引出具体承诺的内容，用冒号提示下文，符合标点符号的使用规范。故使用冒号“：”。（6）本题考查病句修改。画横线的句子语序不当，先“生存”后“发展”，将“生存”和“发展”交换位置。22．(24-25七下·山东菏泽单县·期末)下面是小语同学本学期的学习整理和感悟片段，请根据要求完成以下题目。大自然的一草一木，动人情思。在初中语文课本中，有哪种草木拨动了你的心弦？是繁mì灿烂的紫藤萝，是洁白芬芳的驿路梨花，还是亭亭玉立的莲花。在shùn息万变的尘世中，我们一定要炽热地爱着点什么，恰似草木对光阴的钟情。心有凌云志，手可摘星辰。从2003年杨利伟首次遨游太空的（A）惊心动魄，到如今航天飞行工程师和载荷专家太空“首秀”的（B）微不足道，中华民族亘古的飞天梦又迈出了新的步伐。多年来，无数中国航天人怀着炽热的飞天梦，（C）沥尽心血，厚积薄发，为我们揭开了太空的神秘面纱，一次次让五星红旗闪耀太空。中国航天事业蓬勃发展的背后，印刻着自立自强的民族气节，凝聚了协同攻关的智慧力量，蕴藏了（D）锲而不舍的精神密码。我们坚信：未来，中国航天人将创造更多中国奇迹，在飞天路上书写新的荣光。(1)根据文段，写出相应的拼音和汉字。①心弦______

②炽热______

③繁mì______

④shùn______息(2)文中加点的成语使用错误的一项是（

）A．惊心动魄

B．微不足道

C．沥尽心血

D．锲而不舍(3)文中运用了许多四字短语，与“厚积薄发”结构相一致的短语是（

）A．闪耀太空

B．蓬勃发展

C．自立自强

D．协同攻关【答案】(1)

xián

chì

密

瞬(2)B(3)C【详解】（1）本题考查字音、字形。①心弦（xīnxián）：指受感动而起共鸣的内心。②炽热（chì

rè）：极热，温度极高；热烈。③繁密（fánmì）：又多又密。④瞬息（shùnxī）：形容极短促的时间。（2）本题考查成语运用。A.惊心动魄：形容极度惊险、紧张。这里指2003年杨利伟首次遨游太空，太空中有很多不确定因素，中国此前又没有先例，所以首次遨游太空让人感到担忧、紧张，使用恰当；B.微不足道：非常渺小，不值得一提。航天飞行工程师和载荷专家执行太空任务，是中国航天事业发展到新阶段的重要标志，涉及更复杂的空间科学实验、技术操作等，任务难度和意义重大，绝非“微不足道”；C.沥尽心血：比喻付出了全部精力。这里指多年来，无数航天员怀着飞天梦，用尽全部心思和精力攻坚克难，钻研探索，让中国人实现飞天梦，使用恰当；D.锲而不舍：不断地镂刻，比喻坚持不懈。这里指中国航天领域能取得丰硕成果，是因为有无数不怕难、肯钻研、能吃苦的中国航天人坚持不懈，几十年如一日地努力奋斗，使用恰当。故选B。（3）本题考查短语结构类型。根据题干“厚积薄发”属于并列短语。A.“闪耀太空”属于动宾短语；B.“蓬勃发展”属于偏正短语；C.“自立自强”属于并列短语；D.“协同攻关”属于偏正短语。故选C。23．(24-25七下·江苏徐州沛县第三学区·期末)阅读下面的文段，完成各题。缤纷的夏日里让我们遨游于经典课文之中，体验人生，感悟情怀。异彩纷呈的中国历史舞台上，手不释卷、家喻户晓的吕蒙士别三日，令人刮目相待；博学睿智、鞠躬尽cuì（

）的邓稼先，鲜（

）为人知，至死不懈；目不窥园、屏息凝神的闻一多，锲（

）而不舍，可歌可泣；俯首甘为孺子牛的鲁迅，沥尽心血为民族呐喊。①他们的非凡气质