2026年陕西省榆林市佳县第一中学九年级上学期期末测试历史试卷

2026年陕西省榆林市佳县第一中学九年级上学期期末测试历史试卷一、单选题1.古代埃及人按尼罗河水的涨落和农作物生长的规律，把一年分为三季（泛滥季、耕种季、收获季），每季分为4个月，一年共12个月。材料表明古代埃及历法（）

A．有利于强化法老权力B．适应了农业发展需要C．丰富了古埃及人生活D．推动新生产方式产生2.罗马法已经明确了“公平价格”和“合法价格”的概念，强调市场价格应该通过供需关系形成，而非通过人为操纵，这使得市场的各方都能够在公平的基础上进行交易。这说明罗马法（）

A．有利于维护社会经济秩序B．形成了完整的法律体系C．对后世法律制度影响巨大D．是世界上第一部成文法3.“中世纪西欧城市的发展提供了更多的就业机会和收入来源，农民（奴）缴纳迁徙税和购买劳役豁免权后，可自由选择职业。上述状况产生的影响是（）

A．商品经济完全替代自然经济B．削弱了封建王权的统治基础C．加速了西欧庄园经济的瓦解D．导致城市拥有独立司法权4.“日本幕府本指将领的军帐，但在日本的特殊状况下，演变成一种特有国情的政治体制。”“特殊状况下”“特有国情的政治体制”表现为（）

A．土地私有和土地兼并严重，局势动荡B．血缘关系与主从制结合组成军事集团C．武士集团代表着庄园与地方政府对抗D．幕府与天皇朝廷并存、掌握国家大权5.15世纪的欧洲，一位威尼斯商人在日记中写道：“农场的佃户不再像从前一样缴纳谷物，而是改为支付货币地租；城市里的织工们聚集在作坊中，按照统一标准生产精美布料，商人负责销售获利。”这些现象反映了当时欧洲（）

A．封君封臣制度日益巩固B．庄园经济占据主导地位C．资本主义生产关系萌芽D．手工工场已取代租地农场6.米开朗琪罗是文艺复兴时期的代表人物。他在绘画作品中塑造的经典角色多以现实生活中的人为模特。由此可见，他的画作（）

A．展现了科技成就B．丰富了文学题材C．批判了社会现实D．蕴含了人文精神7.美国辛辛那提大学教授菲利普·迈尔斯这样评价欧洲近代某航海壮举：“它使对地球面积和形状的争论就此永远终结。为地球‘下面’的另一边是否有人类存在的学术界的争论画上了句号。”这个航海壮举是（）

A．哥伦布发现美洲B．麦哲伦船队的环球航行C．达·伽马到达印度D．迪亚士到达非洲好望角8.《全球通史》一书中写道：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”是指

A．苏格兰人民爆发反抗国王的起义B．国王召集议会要求增加政府税收C．议会议员猛烈抨击国王独断专权D．封建专制统治阻碍资本主义发展9.托马斯·潘恩在《常识》中说道：“我们不是在争取一个王国，而是在为民族争取自由的家园，一个不再被任何外部力量压迫的地方。”这一观点体现美国独立战争（）

A．推动美国民主法治进程B．有助于维护国家的统一C．具有资产阶级革命性质D．具有民族解放运动性质10.“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”这表明工业革命源于（）

A．原有生产方式不能满足市场需求B．新航路开辟为世界市场形成创造条件C．“光荣革命”后资产阶级掌握政权D．殖民扩张推动欧洲资本原始积累完成11.铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。该“时代”开始的标志是（）

A．哈格里夫斯发明了“珍妮机”B．瓦特改进的蒸汽机投入使用C．斯蒂芬森试验蒸汽机车成功D．戴姆勒研制出了汽油内燃机12.马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”这一论述（）

A．肯定了资本主义的历史进步性B．揭示了资本主义的基本矛盾C．号召无产阶级推翻资产阶级统治D．阐述了共产主义社会的理想二、综合题13.文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。阅读材料，完成下列要求。材料一古希腊和东方的埃及、巴比伦等国频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流。希腊移民接触到比自身更为先进的东方文化，不同程度地加以吸收和借鉴，并将它们传回希腊，成为东西方文化交流的重要媒介。进入古典时代之后，旅行者或学者有选择地把东方先进的文化带回希腊本土，进而达到两种文化的相互促进。亚历山大帝国和罗马帝国开启了更广泛的区域交流和联系。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，把极具进步意义的希腊文明继承下来，并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》材料二新航路开辟之后，出现了物种在全球范围内的交流，被称为“哥伦布大交换”其影响深远。1519年，西班牙人科尔特斯带着600人、17匹马、10门大炮到达墨西哥，用三年时间征服了富庶的阿兹特克帝国。金字塔、庙宇和王宫都被夷为平地，拆下的石头被用于建造西班牙政府大楼和教堂。阿兹特克人也因杀戮和感染欧洲人带来的病毒而大量死亡。美洲传统的社会结构和政治体系走向了解体。哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。新航路的开辟，加强了西欧与世界各地区、各民族之间的联系，世界市场开始形成。世界贸易商路从地中海区域转移到大西洋沿岸。16世纪，尼德兰的安特卫普成为世界贸易中心和金融中心。欧洲的新兴资产阶级在各国专制王朝的支持下，纷纷涌向亚洲、非洲和美洲，并对当地人民进行残暴的殖民征服和掠夺。客观上推动了世界各地区间的经济文化交流和先进生产方式的传播。——杨凤霞《对新航路开辟的历史影响的探析》(1)根据材料一，概括古代世界文明交流的主要方式。简述罗马人对世界的影响。(2)根据材料二并结合所学知识，概括“哥伦布大交换”特点。(3)根据材料二并结合所学知识，概述新航路开辟主要原因。简析“哥伦布大交换”对世界文明的积极影响。(4)结合上述材料，谈一谈你对文明交流的看法。三、材料题14.法国大革命是一场震撼世界的资产阶级革命。阅读下列材料，回答相关问题。材料一这一时期法国的贵族等踞于军政高位，又把持高级教士的职务，还占有大量宫中闲职，领取高额俸金，第三等级税负沉重……1788年7月，冰雹灾害造成大量土地收成全无。同年冬天，法国处于严寒状态，面包的价格大幅度上涨，患病人数和死亡率上涨，出现大规模的饥荒和普遍的营养不良。随着国家经济的崩溃，商业、矿业、地产等行业损失惨重，加之启蒙时代带来的愤恨和对自由的渴望，资产阶级和贵族之间的冲突日益严重。——摘编自《法国大革命》(1)根据材料一概括法国大革命爆发的原因。材料二法国大革命为什么会进行得这么激烈？从根本上说，法国大革命所遇到的敌人比英国强大得多。法国的封建专制制度在欧洲大陆上是非常典型的，有绝对君主专制，有路易十四说的“朕即国家”的统治格言，有天主教至高无上的地位，有严格的封建等级制度。还有一点，就是英国革命时没有外来势力干涉，而法国革命则遭到了几乎所有欧洲强国的武装干涉。——摘编自刘元、朱汉国《历史学习精要》(2)根据材料二，分析法国大革命激烈进行的原因。材料三拿破仑成功的关键，靠的是表面给自由、实际重秩序的手段。革命背后的独裁意志远远强过任何旧制度君主的意志。为了恢复被革命撕裂的国家秩序，他只放逐了不可和解的保王党人和雅各宾党人，并鼓励其余流亡者回国，团结到他的政权周围。他的重要成就还包括颁布《拿破仑法典》，与旧制度下法国有着大约400部法典的混乱状况相比，它是理性与平等的模板。——摘编自（英）蒂莫西·布莱宁《企鹅欧洲史》(3)根据材料三，概括大革命后拿破仑为稳定法国局势所采取的措施。四、综合题15.小小棉花，可以撬动大大世界。阅读材料，完成下列要求。材料棉纺织业是工业革命中最早实现技术突破的领域，飞梭、珍妮纺纱机和水力纺纱机等发明大幅提升生产效率，使英国率先实现规模化生产。1791年，美国仅供应了英国棉花的2%；到1850年，这一比例达到了77%。英国政府在确保棉花主导地位方面发挥了关键作用。对印度纺织品的关税、对国内制造商的补贴，以及动用海军力量确保原材料供应，所有这些共同为英国棉制品创造了一个受保护的市场。随着英国棉制品涌入全球，从墨西哥到