2024人教版八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 测试卷（含答案）

人教版（2024）八年级下册道德与法治第一单元坚持宪法至上测试卷

一、选择题：本大题共15小题，共30分。

L在道德与法治课堂上老师呈现了下列一组漫画。据此判断本节课的学习议题可能是（）

A.宪

法设

置了

国家机构B.宪法具有最高法律效力

C.宪法确保了依法行政D.宪法规范国家权力运行

2.全国人民代表大会每届任期五年，国家主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相

司。这一规定体现了宪法的哪一作用（）

A.确认公民的基本权利B.明确国家机构的任期

C.规范公民的行为准则D.制定国家的具体法律

3.宪法是国家的根本法，它既集中表达了国家富强、民族振兴和人民幸福的中国梦，也从中国道

路、中国精神和中国力量三重维度阐释了实现中国梦的根本途径、精神支撑和力量之源。下列对于

我国宪法认识正确的是（）

①规定了国家机关的性质与基本职权②是党和人民艰苦奋斗辉煌成就的结晶③集中人民智

慧，体现全体公民的意志④具有显著优势、坚实基础和强大生命力

A.①②®B.①®④C.①③④D.②③④

4.中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：

实现中华民族伟大复兴。为了实现中华民族伟大更兴，中国共产党团结带领中国人民创造了一系列

伟大成就。下列关于党领导人民取得的伟大成就说法，正确的有（）

①浴血奋战，夺取了新民主主义革命胜利②建立人民当家作主的中华人民共和国，实现民族独

立、人民解放③确立了人民的领导地位

④把我国建成社会主义现代化强国

第1页共11页

A.②④B,①@C.①②D.③④

5.我国宪法第•条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主

专政的社会主义国家。”由此可见（）

①国家的一切权力属于人民②中国共产党依宪执政③中国共产党领导是中国特色社会主义

最本质的特征④社会主义制度是中华人民共和国的根本制度

A.①②B.②@C.①©I）.③④

6.某校同学拍摄了一部以宪法为主题的微电影，以下是其中三个镜头：

校园内书声琅琅，未来可期一一宪法规定，公民有受教育的权利和义务。

收听广播站关于拒绝校园欺凌的倡议一一宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯。

参与足球交流赛，锻炼身体一一宪法规定，国家发展体育事业，增强人民体质。

由此可知，这部微电影的主题是（）

A.宪法与我们每个人息息相关，我们要热爱宪法

B.宪法是各种制度和法律法规的总依据

C.公民应积极行使监督宪法实施的职权，增强宪法意识

D.宪法规范国家权力运行，让人民监督权力

7.某校开展了“我与宪法共成长”问卷调查，调查结果如下图所示。下图

践行

数据提醒青少年应该（）宪法

J6%认同宪

①学习宪法知识，增强宪法意识②制定宪法，维护宪法权威③认宣传法30%

司宪法价值，弘扬宪法精神④自觉践行宪法，打击违宪行为宪法熟知

29%宪法

A.①②B.①@C.②④D.③④25%

8.近些年，我国把宪法宣传教育作为法治建设的基础性工程来抓，通过多

种形式增强人们对宪法的认同感，提高践行宪法精神的自觉性。这说明（）

①宪法是国家各种制度和法律法规的总依据②宪法是公民享有权利和履③宪法

的根基在于人民发自内心的拥护④宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰

A.①②B.②@C.③©D.②④

9.在党中央领导下，全国人大五次修改“八二宪法”，健全中国特色社会」推进全面

依法治国，保障党和国家事业发展。这表明（）

①坚持依法治国首先要坚持依宪治国

②只有宪法不断修改，才具有最高法律效力

③要里持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇

第2页共11页

④加强合宪性审查是宪法的核心价值追求

A.①③B.®©C.②③D.②④

10.依据下图，将下列宪法和法律法规按照法律效力由高到低、从上到下进

行排序，正确的是（）

①2025年1月，国务院常务会议通过的《古树名木保护条例》②2025年1/0厂一

月，广西壮族自治区十四届人大三次会议通过的《广西壮族自治区平陆运河/\\

保护与管理条例》③十三届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》④十四届

全国人大二次会议通过的《中华人民共和国国务院组织法》

A.①③-②■*④B.③④②①

C.③一④一①一②D.④一③一①②

11.中共中央总书记习近平在党的二十大报告中指出：“更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维

护宪法权威。”下列关于党与宪法的认识，正确的是（）

①党领导人民制定宪法②宪法体现党的意志和主张

③党坚持依宪治国和依宪行政④宪法得到最广大人民的拥护和遵行

A.①②B.@®C.①③D.②④

12.我国宪法最初版本第二章为“国家机构”，第三章为“公民的基本权利和义务”，最终定稿时第

二章和第三章互换了位置。这样修改的原因有（）①凸显我国宪法尊重和保障人权②宪法严格

规范各级国家机构职权行使③我国是人民民主专政的社会土义国家④人民选举产生人大，人

大产生国家机构

A.®®B.©®C.®©D.③④

13.某班道德与法治老师展示了以下资料：

・宪法第三条（节选）：国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产-

生，对它负责，受它监督。

・宪法第五条（节选）：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组冢都必

须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。

由此可以看出（）

①宪法是惩治犯罪的武器②宪法设置国家机构③宪法规定了公民的基本义务④宪法规范

权力运行

A.①③B.①©C.②③D.②④

第3页共11页

14.我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”这要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加

强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。以下做法体现国家尊重和保障人权的是（）

①保障公民获得公平发展的机会②强化食品安全监管工作③保障和改善残疾人民生的措

施④坚定不移推进高水平对外开放

A.①®@B.（D®③C.①③④I）.②③④

15.下列行为中，符合“维护宪法尊严，保证宪法实施”要求的是（）

①国家设立“宪法宣传周”，普及宪法知识

②小明的爸爸作为人大代表，积极调研，为制定法律建言献策

③某企业老板认为企业是自己的，可以不遵守《劳动法》

④中学生小华在班会上分享自己学习宪法的心得体会

A.①®@B.④C.①③④D.②③④

二、非选择题：本大题共4小题，共40分。

16.（10分）材料一：以下是《中华人民共和国宪法》节选。

""一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲

折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取

得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成

为国家的主人。

第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。

禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。

第三十四条中华人民共和国年满卜八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗

教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权：但是依照法律被剥夺政治权利

的人除外。

材料一：1982年12月4FI,五届全国人大五次会议通过了全面修改后的《中华人民共和国宪法》,

这是我国的现行宪法。在现行宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门各方

切的意见并发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中，广大群众表现出高度

的政治热情和积极性，提出大量意见。1982年宪法公布施行后，在党中央领导下，全国人大于1988

年、1993年、1999年、2004年、2018年先后5次对这部宪法进行了修正，共通过了52条宪法修正

案。现行宪法的每一次修改，都广泛征求意见，都经历了科学论证，充分体现了人民意志，保证宪

法的修改内容符合人民的期待,

第4页共11页

【问题1】阅读以I:两则材料，说说宪法是如何以法律形式确认中国人民的奋斗成果的。

【问题2】阅读材料二，说说在宪法的制定和修改过程中广泛征求人民群众意见有何意义。

17.（10分）在道德与法治课上，老师带领同学们学习宪法的内容、地位和作用。

【剖析宪法法律】

老师整理了如下法律知以：

宪法监察法

立法主体全国人民代表大会

修改该法

全国人民代表大会以全体代表的由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国

通过的人

三分之二以上的多数通过人大常委会全体组成人员的过半数通过

数要求

第一百二十三条中华人民共和国

各级监察委员会是国家的监察机

第一条为了深入开展廉政建设和反腐败工作，加强对所

关。

有行使公权力的公职人员的监督，实现国家监察全面覆

条文第一百二十七条（节送）监察

盖，持续深化国家监察体制改革，推进国家治理体系和治

委员会依照法律规定独立行使监

理能力现代化，根据宪法，制定本法

察权，不受行政机关、社会团体

和个人的干涉

（1）根据上述法律的对比，你能得出哪些结论？

【探讨人权保障】

我国宪法规定，国家尊重和保障人权。对此，小芸发表了自己的观点:

我认为，实现尊重和保障人权，并非

某一个部门的专属职责，而是需要国

家机关协同发力，关同担当。

（2）请你结合所学知识，分析国家机关应该如何协同发力实现尊重和保障人权。

第5页共11页

【聚焦权力制约】

老师分享了•则新闻数据：

2025年第一季度，全国纪检监察机关运用“四种形态”批评教育和处理37.5万人次。坚持受贿行贿

一起查，立案行贿人员7027人，移送检察机关954人。这表明各级纪检监察机关态度不变、力度不

减、重心不偏，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑，治理腐败效能进一

步提高。

（3）请你谈谈纪检监察机关注重治理腐败是出于哪些考量。

（4）请你结合上述新闻数据，为行使公权力的公职人员拟写一句警示语。（20字左右，起到警示作

用即可）

18.3（）分）某校八年级（3）班同学围绕“推进宪法实施”开展相关学习活动，请你参与其中。

【筑牢依宪根基】

第一组同学梳理了我国依宪治国的一些措施：

中国宪法发展的首要的内在规律是党对宪法实施工作的全面领导。党高度重视宪法自身的完善发

展，在党的领导下，全国人大先后五次对现行宪法的个别条款和部分内容作出了重要的修正，使宪

法不断与时俱进，适应社会主义法治国家建设的需要。每一年我国都会进行法规“体检”：涉罪重

点人员的亲属在受教育、就业等方面限制权利？法工委研究认为不符合宪法关于“公民的基本权利

和义务”规定的原则和精神，督促废止；因犯罪受过刑事处罚人员不得从事某种职业？法工委提出

要严格遵循宪法和有关法律的规定、原则和精神，建议制定机关适时考虑修改完善相关规定。

（1）结合上述材料，谈谈我国是如何答好“依宪治国”这张答卷的。

【彰显宪法权威】

第二组同学分享了一则案例：

第6页共11页

中国兵器装备集团有限公司原党组成员、副总经理刘某某大肆收钱敛财，利用职务便利为他人

在企业经营、职务提拔等方面喋利，并非法收受巨额财物。经中央纪委常委会会议研究并报中

共中央批准，决定给予刘某某开除党籍处分：由国家监委给予其开除公职处分；收缴其违纪违

法所得：将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉，所涉财物一并移送。

（2）请你结合所学知识，谈谈上述案例为我们带来了哪些警示。

【厚植宪法信仰】

以下是第三组同学分享的•则新闻：

中央宣传部部务会成员、中央精神文明建设办公室专职副主任表示：“我们坚持把宪法学习教育作

为学习宣传贯彻习近平法治思想的重点内容，常态化长效化开展工作，努力使宪法意识、宪法权威

在全社会树立起来。”据介绍，党的十八大以来，中宣部深化宪法理论研究，讲好中国宪法故事，

深入开展宪法和法律宣传，在全社会营造浓厚的法治氛围。

（3）请你谈谈强调加强宪法宣传教育的内在考量。

针对如何增强宪法意识，同学们分享了自己的经历:

然J社区里增设无障碍通道,我知道这是宪法在保护残疾人权益；邻

三队一「居爷爷领到了养老金，我知道是宪法在守护他的晚年生活，宪法

r>1\［是我们的“安全网”°,

宪法宣传周我和同学们一起学习了宪法内容,还一起制作了宪法

宣传海报，用简单的语言帮助低年级同学了解宪法0______

在网络上看到有人发及不实言论损害国家尊严时，我会反驳并举

（4）根据

报；在日常生活中，我遵守校纪校规，在每一件小事上守好底线。

三位同学

分享的经历，请你概括总结青少年增强宪法意识的做法。

19.（10分）

【坚持宪法至上理解权利义务】

12月4R是我国国家宪法日，小芸在参加了宪法讲座等相关活动后，即兴创作了如下宪法歌谣来表

达自己的学习心得。

第7页共11页

曲们国家根本法,法律效力为最高。

于言另外加四章,国家制度在总纲。

削定修改最严格,宪法监督需加强。

权力行使不任性,公民权利有:呆障。

人人自觉守宪法,幸福和谐国兴旺。

（1）运用所学知识，简要分析上述歌谣的内容。

一百多年来，党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就；自力更

生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就……党和人民百年奋斗，书写了中华民族几

千年历史上最恢宏的史诗。

（2）谈谈你对中国共产党领导的认识。

为落实《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，班级开展了校园卫生包干区清扫轮值活动，

但小昆不愿参加，班长小楠向小昆了解情况：

小楠：小昆，校园卫生包干区清扫轮值活动，你怎么不愿参加呢？

小昆：学校不应该开展劳动活动，我要留在教室学习，清扫浪费时间。

小楠：……

（3）如果你是小楠会怎么回答，结合“权利和义务”的相关知识续写。（要求：符合班长角色，帮

助小昆认识到自己的问题并改进，要有理有据）

（4）为增强中学生的权利和义务观念，八年级（1）班学生决定向全校同学发起一份倡议书。请你

帮忙草拟这份倡议书。

第8页共11页

享权履责，做文明人

亲爱的同学们：

你们好！

当你漫步在马路时，你是否愿意见到横穿马路的行人：当你徜徉在校园时，你是否愿意听

到出口成“脏”的言辞……我为要增强权利和义务观念，正确行使权利，自觉履行义务，在这

里，我们郑重向全体同学发出倡议：

①在家甲：O

②在学校：。

③在社会：O

让我们携起手来，从我做起，从身边的点滴做起，惜权履责，做文明学子。

八年级（1）班全体同学

2026年4月3日

【答案】

1.D2.B3.B4.C5.C6.A7.B

8.C9.A10.C11.A12.B13.D14.B

15.B

16.【问题1】

①中国共产党领导人民制定宪法，以法律形式确立在历史和人民选择中形成的党的领导地位，确认

了中国人民奋斗所建立的国家性质与根本制度。②宪法明确了公民的基本权利，保障了人民当家作

主:的权利。③宪法以国家根本法形式确立中国特色社会主义道路、理论体系、制度和文化的发展成

果，反映我国各族人民共同意志和根本利益。④党领导人民制定宪法，集中人民智慧，体现全体人

美意志，’实现党的主张和人民意志高度统一。

【问题2】

①从民主政治层面：为公民提供参与政治生活的途径，有利于彰显人民的主体地位，确保宪法反映

人民意愿。②从宪法本身层面：有利于集中民智，保证宪法的科学性，增强人民对宪法的认同与拥

护，奠定宪法权威基础。③从社会发展层面：使宪法适应时代和社会变革需求，促进社会和谐稳

定，提升国家治理体系和治理能力。

第9页共11页

17.（1）①宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有最

高的法律地位、法律权威和法律效力：②宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国

家机构的工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序；③国家机构依据宪法行使权力，以实现

和维护人民的根本利益；④宪法的修改程序比监察法更加严格。

（2）①国家权力机关要充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法

享有广泛权利和自由；②国家行政机关要扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型

政府：③国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约

和监督权力；④国家司法机关要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。

（3）①权力是一把双刃剑