苏科版九年级物理上册开学摸底考试模拟卷（解析版）（江苏专用）

2025年秋季九年级开学摸底考试模拟卷

物理•全解全析

一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合

题目要求的.将唯一正确的答案填涂在答题卡上.

1.（2024•东阿县校级开学）下列数据估测中，明显不符合实际的是（）

A.托起两个鸡蛋所用的力约为1N

B.中学生的体重约为500N

C.一本物理教材所受的重力约为3N

D.一份物理试卷所受的重力约为1N

【答案】D

【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应

为换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。

【解析】解：A、一斤（500g）鸡蛋可称8--10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g；故2个鸡蛋的质量

为100g,故其重力约为1N；故托起两个鸡蛋所用的力约为1N；故A符合实际；

B、中学生的质量一般在100斤即50kg左右，根据重力与质量的关系可得重力G=mg=50kgX10N/kg

=500N；故B符合实际；

C、一本物理课本的质量约300g,其重力约为3N；故C符合实际；

D、一份物理试卷所受的重力约为0.01N；故D不符实际；

故选：Do

2.（2024♦荔城区校级开学）盛放在油罐车内的石油产品振荡时可产生静电，容易引起火灾或爆炸，所以油

耀车尾部有一条拖地的铁链，这利用了铁具有的性质是（）

A.导热性B.延展性C.导电性D.可锻性

【答案】C

【分析】根据金属的物理性质（具有良好的导热性、导电性、延展性等），结合事实进行分析解答。

【解析】解：铁具有良好的导电性，可以把运输过程中振荡、摩擦产生的静电导入大地，防止发生燃烧

或爆炸：故在油罐车尾部挂一条拖地的铁链，是利用了铁具有良好的导电性。

故选:Co

3.（2024•武威开学）如图所示的事例中，能说明力可以改变物为运动状态的是（）

A.手拉橡皮筋

【答案】D

【分析】力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动

状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。

【解析】解：A、手拉橡皮筋说明力改变物体的形状，故A穴符题意；

B、气球压扁说明力改变物体的形状，故B不符题意；

C、跳板被压方说明力改变物体的形状，故C不符合题意；

D、火箭升空，火箭的运动速度发生变化，说明力改变物体的运动状态，故D符题意。

故选:Do

4.（2024•渭滨区开学）关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）

A.宇宙是一个有层次的天体结构，太阳是宇宙的中心

B.在分子、原子和电子中，尺度最小的是电子

C.破镜难圆，说明分子间只存在斥力

D.根据银河系的直径大约为871光年，可知光年是时间单位

【答案】B

【分析】（1）宇宙是一个有层次的天体结构，宇宙没有中心；

（2）分子是由原子组成的，原子是由原子核和电子组成的：

（3）分子间存在相互作用的引力和斥力；

（4）光年是指光在一年内通过的距离。

【解析】解：A、宇宙是一个有层次的天体结构，宇宙没有中心：太阳是太阳系的中心，故A错误；

B、分子是由原子组成的，原子是由原子核和电子组成的，麻以三者中尺度最小的是电子，故B正确：

C、破镜难圆是因为分子间距离较大，分子间的作用力无法发挥作用，分子间的引力和斥刀是同时存在

为，故c错误：

D、光年是指光在一年内通过的距离，是长度的单位，故D错误。

故选：Bo

5.（2025•合江县校级开学）对于公式p=f的物理意义，下列叙述中正确的是（）

A.物质的密度与其体积成反匕，体积越大密度越小

B.物质的质最增加一倍，物质的密度也增加一倍

C.密度是物质的一种特性，与物质的质量和体积无关

D.密度小的物体，体积一定小

【答案】C

【分析】密度是物质的一种特性，对■于同一种物质，在确定的温度和状态下，密度是不变的，即物质的

密度与质量和体积无关。

【解析】解：ABC.密度是物质的一种特性，对于同一种物质，在确定的温度和状态下，密度是不变的，

即物质的密度与质量和体积无关，故AB错误，不符合题意，C正确，符合题意；

D.由公式夕=素知，密度小的物体，质量小确定，它的体积不能确定，故D错误，不符合题意。

故选：Co

【答案】B

【分析】结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种

类型的杠杆。

【解析】解：AC.筷子与食品夹使用时，动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，属于费力杠杆，故AC不

符合题意；

B.核桃夹使用时，动力作用在夹子的尾端，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，属于省力杠杆，故B

符合题意；

D.天平的支点在横梁的正中间，两个力臂相等，属于等臂杠杆，故D不符合题意。

故选：Bo

7.（2024•潜山市开学）下列设备没有利用连通器原理的是（）

B.活塞式抽水机

锅炉和外面的水位计D.卜水道存水管

【答案】B

【分析】根据连通器：上端开口、底部连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，

连通器各容器中液面总是相平的。

【解析】解：A、茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开II,壹嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相

平，利用了连通器，故A不符合题意；

B、抽水机抽水，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利

用的是大气压，没有利用连通器原理，故B符合题意；

C、锅炉水位计上端开口、底部连通，是利用连通器的原理制成的，故C不符合题意；

D、下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，利用了连通

器，故D不符合题意。

故选：Bo

8.（2023•南岗区校级开学）王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施

加一个拉力，则这两个力的三要素（）

A.完全相同

B.大小、方向都相同，作用点不同

C.大小相同，方向和作用点都不同

D.作用点相同，大小、方向都不同

【答案】C

【分析】力的三要素是指；大小、方向、作用点。此题中的两个力是一对相互作用力，大小相等，但方

向和作用点不同。

【解析】解：手对桶的提力和桶对手的拉力是一对相互作用力，它们作用在不同的物体上，所以作用点

不同，方向相反，但大小相等，并且作用在同一直线上。

故选：Co

9.（2025•西宁模拟）如图所示，用弹簧测力计拉看•木块在水平面二做匀速直线运动，下列说法正确的是（)

A.木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力

B.木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力

C.木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一充■相互作用力

D.木块处于平衡状态

【答案】D

【分析】（1）一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上；

（2）作用力和反作用力，它们大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同物体上；

（3）物体在水平面上做匀速直线运动时，处于平衡状态。

【解析】解：A、木块受到的摩擦力水平向左与弹簧测力计对木块的拉力不在同一直线上，不是一对平

衡力，故A错误；

B、木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力作用在两个物体上，不是平衡力，故B错误：

C、木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力作用在一个物体上，不是相互作用力，故C错误；

D、木块在水平面上做匀速直线运动处于平衡状态，故D正确。

故选：D。

10.（2024•鹤城区校级开学）如图所示，容器装有水，其中a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、

则以下判断正确的是（）

a-..........-R

A.pa>pb>pcB.pa<pb<pcC.pa=pb=pcD.pa>pb=pc

【答案】C

【分析】由公式p=pgh直接判断。

【解析】解：根据图示可知，a、b、C三处在水中的深度（离自由液面的竖直距离）是相同的，根据p=

P淞gh可知，它们受到水的压强也是相同的，故C正确。

故选：Co

11.（2023•鼓楼区校级开学）如图所示，物体放在水平面上，当受到水平力Fi=9N和F2=5N作用时，物

体向右做匀速直线运动。将R撤去，物体所受合力为（）

Fj=9NB=5N

A.9NB.5NC.4ND.IN

【答案】A

【分析】物体在Fi和F2作用下匀速运动，合力为零，可得滑动摩擦力的大小和方向，撤去其中一力，

滑动摩擦力大小方向不变，可得物体的合力。

【解析】解：物体向右做匀速直线运动，合力为零，可知物体的滑动摩擦力f=FLF2=9N-5N=4N,

方向水平向左，将Fi撤去，物体继续向右运动，滑动摩擦力的大小和方向均不变，所以物体所受合力F

=F2+f=5N+4N=9N,故A正确，BCD错误。

故选：Ao

12.（2024•江北区校级开学）两个均匀实心正方体金属块A、B,单独放在水平地面对地面的压强分别为/

和P2,将他们置放在水平地面上，如图所示，金属块B对地面的压强为p3,已知金属块A、B边长之比

Li：L2=2：3,p3：p2=3：2。则下列说法正确的是（）

A

B

A.A、B对地面的压强pi：p：=9：8

B.金属块A、B底面积之比为2：3

C.金属块A、B的重力之比为2：1

D.金属块A、B的密度之比为26：17

【答案】A

【分析】（1）已知金属块A、B边长之比Li：L2=2：3,可求得A、B的底面积之比；

物体对水平地面的压力和自身的重力相等，根据p=（可得pi、p2、P3的表达式，从而求得A、B的重力

之比和A、B对地面的压强之比；

（2）根据6=0^和丫=511,结合密度公式可求得A、B的密度之比。

【解析】解：B、已知金属块A、B边长之比Li：L2=2：3,则金属块A、B底面枳之比为SA：SB=4：

9,故B错误;

静止在水平面上的物体对水平地面的压力和自身的重力相等，

AC、金属块A、B单独放在水平地面上时，对地面的压强分别为：pi=?=g-="=孕，p2=^=

SA24SB

红-鱼-鱼

乐_/一丁

已知P3:P2=3:2,则P3:P2=邑哈鱼：兽=GA：GB_

5BGB2

解得GB=2GA,

即金属块A、B的重力之比为GA：GB=1：2,

则p”2=*T=^XZ=^XZ=?故c错误、A正确;

D、己知金属块A、B的重力之比为GA：GB=1：2,则质量之比n1A：nIB=l：2,

已知金属块A、B边长之比Li：Lz=2：3,则其体积之比VA：VB=8：27,

金属块A、B的密度之比为:

mA

PAYAmV12727

—=m^=—AX—B=-X—=—,故D错误。

丽芸加以2816

VB

故选:Ao

二、填空题：本题共9小题，每空1分，共22分..

13.（2023•紫金县校级开学）夏口荷花盛开飘来阵阵花香，这是扩散现象；清晨荷叶上的两颗露珠

接触后成为了一颗更大的水珠，表明分子之间存在引力。

【答案】扩散；引

【分析】一切物质是由分子组成的，组成物质的分子都在永不停息地地无规则运动，分子之间存在相互

作用的引力和斥力。

【解析】解：

（1）荷花盛开飘来阵阵花香，是花香分子发生的扩散现象，说明分子在不停息地做无规则运动：

（2）清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在引力；

故答案为：扩散；引。

14.（2025•永年区开学）小明在观看新闻时发现中国航天员在空间站能够像羽毛一样飘起来，如图所示。

小明认为，一定是他们的质量变小了。你认为他这种说法是错误（填“正确”或“错误”）的，理

由是质量不随位置的改变而改变。

【答案】错误；质量不随位置H勺改变而改变。

【分析】（1）质量物体所含物质的多少，是物体的属性，不随位置、形状、温度和状态的改变而改变；

（2）温度计是利用液体热胀冷缩的性质。

【解析】解：宇航员在空间站能够飘起来，是因为失重的原因，其质量是不变，质量是物体的属性，不

殖位置的改变而改变；

故答案为：错误；质量不随位置的改变而改变。

15.（2021•三水区校级开学）“探究二力平衡的条件”实验Fl的：探究物体只在两个力的作用下，且分别处

于静止状态或匀速直线运动状态时，这两个力的大小、方向和作用线的关系。这在实验中,

某同学用两个弹簧测力计A、B拉一个轻质木板C,如图所示，该木板C不是（填“是”或“不

【答案】静止；大小；不是。

【分析】处于静止状态或做匀速直线运动的物体都受平衡力作用，当两个力满足四个条件时，才是一对

平衡力，即“作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上二

【解析】解：根据二力平衡的条件可知，二力需大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个

物体上，所以需要探究物体只受两个力作用处于静止或匀速直线运动状态时，这两个力的大小、方向和

作用线的美系：

图示位置，两个力不在同一直线上，所以木板C不能处于平衡状态。

故答案为：静止；大小；不是，

16.（2024•盘龙区开学）如图所示是悬停在空中的无人机，若此时一切外力都消失，它将保持静止（选

填“静止”或“匀速直线运动”）状态。无人机重50N,当它匀速下降时，不计空气阻力，受到的升力3

于（选填“小于”“等于”或“大于"）50No

【答案】静止；等于。

【分析】（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，根据牛顿第一定律分析，即物体在不受任何外

力时，总保持静止或匀速直线运动状态；

（2）物体保持静止或者匀速直线运动状态为平衡状态。

【解析】解：（1）当无人机处于悬停状态时，原来的速度为0,一切外力都消失，根据牛顿第一定律可

知无人机将会保持静止；

（2）无人机重50N,不计空气阻力，当它匀速上升时，此时处于平衡状态，所以无人机的重力和升力是

一对平衡力，所以受到的升力等于50N。

故答案为：静止；等于。

17.（2015•大渡口区校级开学）在电视剧《三国》中，有这样一个情景：一群士兵用力拉动一个抛石车，

会将石块抛向敌方阵营。其简单结构如图所示。要把石块抛出去，图中作用在A点的力沿c方向

最小（填a、b或c）。若OA：OB=1：6,石头重400N,则A点至少要用2400N的力，才能将石

头抛出。

【答案】c；2400

【分析】根据杠杆的平衡条件判断最小的力。

【解析】解：力臂越长，作用力就越小，所以在A点施加垂直于杠杆的力时，力臂为OA,此时力臂最

长，即c方向的力最小。

根据杠杆的平衡条件：

FXOA=GXOB

则F=^400NX6

-1-=2400N<,

故答案为：c；2400o

18.（2023•崇川区校级开学）如图所示，把吸盘用力压在玻璃板上排出吸盘内的空气，吸盘不会掉落说明

大气压的存在，吸盘压在玻璃上的面积为4X1。-%^；持续少量地向小桶内加沙子，当吸盘刚好脱落

时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.8kg,可测得此时大气压的值约为9.5X104Pa：若吸盘内

的空气未完全排出，会导致测量的大气压值偏小（选填“大”或“小”）。（g取10N/kg）

【分析】（1）把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘不会掉落说明大气压强的存在；

（2）使吸盘脱落的总重力恰好等于大气对吸盘的压力，利用G=mg求出总重力；根据p=（即可求出

此时的大气压强值；

（3）吸盘内的空气很难完全被啡出，拉动过程中的形变、接触面有可能带有杂质等因素都会使拉力变小，

这样大气压的测量值也会相应偏小。

【解析】解：（I）把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘不会掉落说明大气压的存在；

（2）大气对吸盘的压力：F=G=mg=3.8kgX10N/kg=38N,

根据p=（可得大气压的测量值：p=j=4-2=9.5Xl（i4Pa；

（3）若吸盘内的空气不能完全被排出，会使拉力变小，这样大气压的测量值也会相应偏小。

故答案为：大气压；9.5X104；小。

19.（2016•沙坪坝区校级开学）小刚同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用每小格为0.5N的弹簧测力

计、密度大于水的塑料块、烧环、小桶等器材进行实验，a、b、c、d是四个步骤的示意图，其中d测量

空桶受到的重力,此实验操作的正确顺序是a、d、b、c（或d、a、b、c）,由a、b两图中

弹簧测力计的读数可求出塑料块受到的浮力为0.5N；请你举出生产或生活中应用阿基米德原理的

一个实例轮船o

【答案】重力；a、d、b、c（或d、a、b、c）；0.5；轮船（或盐水选种等，合理即可）

【分析】（1）图d中弹簧测力计下所挂的是空桶，弹簧测力计的示数即为空桶的质量；

（2）实验中要先测合金块的重力和空桶的重力，然后再把金属块没入水中，测出合金块受到的拉力，根

据称重法求出浮力；最后再测出桶和溢出水的重力得出排开水的重力；

（3）弹簧测力计的分度值每小格为0.5N,根据仲K的格数可以计算出图a中塑料块的重力和浸在水中

时弹簧测力计的示数，两者之差即为塑料块受到的浮力；

（4）根据生活或生产经验列举阿基米德原理在生产和生活中的应用。

【解析】解：（1）图d测量的是空桶的重力；

（2）正确的顺序是测出塑料块重力一空桶重力一塑料块浸入水中，读出弹簧测力计示数一测出小桶和排

开水的总重力；

（3）由图a可知塑料块的重力G=3X（）.5N=I.5N,由图b可知弹簧测力计的示数F'=2X（）.5N=1N,

则塑料块受到的浮力：F^?=G-F'=1.5N-1N=O.5N；

（4）由以上可知，F浮=G护这就是著名的阿基米德原理，轮船就是利用浮力原理漂浮在水面上的。

故答案为：重力；a、d、b、c（或d、a、b、c）；0.5；轮船〔或盐水选种等，合理即可）。

20.（2024•凉州区校级开学）如性是探究重力方向的实验装置，A是小球，用线系好放入装有水的杯子中，

杯子放在斜面上，不断改变斜面倾角a,观察到细线OA的方向始终与杯中的水面垂直,说明重

力的方向总是竖直向下。

【答案】垂直；竖直

【分析】根据重力方向竖直向卜.分析作答。

【解析】解；由于重力方向总是竖直向下，不断改变斜面倾角a,观察到细线OA的方向始终与杯中的

水面垂直。

故答案为：垂直；竖直。

21.（2024•自流井区校级开学）妇图所示，重为15N的物体C置于粗糙水平面上，物体A、B重力分别为

15N和3N。将A、B平放在物体C上，在5N水平向右的拉力F作用下，使A、B、C一起向右做匀速

直线运动，此时C对B的摩擦力为0N,地面对C的摩擦力为5No

【答案】0；5o

【分析】根据摩擦力产生的条件分析；

对整体受力分析，根据二力平衡条件确定地面与C之间的摩擦力。

【解析】解：整体做匀速直线运动，B与C之间没有发生相对运动也没有相对运动的趋势，所以物体B

受到物体C对它的摩擦力为0N。

以A、B、C整体为研究对•象，在拉力F的作用下向右匀速运动，整体处于平衡状态，所受合外力为0,

则地面对C有向左的摩擦力，孽擦力等于拉力，拉力为5N,摩擦力为5N；

故选：0；5o

三.解答题（本题共9题，共54分）

22.（8分）按要求完成下列作图

（1）（2分）（2024•江北区校级开学）如图所示，请画出正在上浮的小球受到的浮力。

【分析】正在上浮的小球受到的浮力作用，浮力方向竖直向上。

【解析】解：小球所受浮力的方向是竖直向上的，从小球的重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示

浮力，并标出F浮.如图所示：

F?

（2）（2分）（2024•冠县校级开学）如图所示，货物随传送带•起斜向.上匀速运动，请画出在此过程中货物

受到的摩擦力和传送带受到的压力这两个力的示意图。

【分析】力的示意图：用•条带筋头的线段表示力的三要素，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的

方向。

作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或

终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。

【解析】解：货物对传送带的压力的作用点也在货物与传送带接触面的中点，方向垂直于传送带向下；

货物随传送带一起斜向上运动，货物有向下滑动的趋势，所以其受到摩擦力的方向平行于传送带向上，

作用点在货物与传送带接触面的中点，如图所示：

（3（2分）（2023•开州区开学）作出小球摆动到如图所示位置时受到的重力示意图。

【分析】重力是物体由于受到地球的吸引而产生的力，方向竖直向下，作用在物体的重心上。

【解析】解：重力作用点在小球的球心上，过球心作竖直向下的重力G,如图所示：

（4）（2分）（2023•江阳区校级开学）如图所示，O点为支点，画出杠杆处于静止状态时的阻力F2以及动

【分析】支点到动力作用线的距离为动力臂，阻碍杠杆转动的力为阻力。

【解析】解：阻碍杠杆转动的力为阻力，绳子对杠杆向下的拉力是阻力，方向沿绳子向下；由支点向动

力作用线作垂线，垂线端即为动力R的动力臂Li,故作图如下：

23.（5分）（2025•合江县校级开学）“沉睡三千年，一醒惊天下”，三星堆遗址在2021年3月出土了大量文

物，如图甲所示是其中的金面具残片。文物爱好者小张和小敏制作了一个金面具的模型，用实验的方法

来测量模型的密度。（p木=1.0X103kg/m3）

6聋10g

l|»ll|llll|llll|IIII^IH|

0123i5g亡二二二二二二：

甲

（1）小张将模型放在左盘,在右盘中加减跌码，并调节游码使天平横梁再次水平平衡，跌码和游码如图

乙所示，则模型的质量为84go

（2）小张又进行了如图丙所示的三个步骤:

①向烧杯中加入适量水，测得烧杯和水的总质量为145g；

②用细线拴住模型并使模型浸没在水中（水未溢出），在水面处做标记；

③取出模型，用装有40mL水的量筒往烧杯中加水，直到水面达到标记处,量筒中的水位如图丁

所示。

（3）旁边的小敏发现取出的模型表面附着有水，不能采用展筒的数据，于是测出图丙③中烧杯和水的总

质量为155g,小敏计算出模型的密度为8.4g/cn?。

（4）若只考虑模型带出水产生的误差，则实验过程中模型带出水的体枳为2cm3；小敏计算出的密

度值与实际值相比偏小（选填“偏大”“偏小”或“相等

【答案】（1）84；（2）③标记；（3）8.4；（4）2；偏小。

【分析】（1）物体的质量等于祛码的质量加游码对应的刻度值；

（2）在没有量筒或物体太大无法放入量筒中时，物体的排水体积就是物体的体积；

小张又进行了如图2乙所示的三个步骤，目的是测量模型的体积，

实验步骤为：①烧杯中加入适量水，测得烧杯和水的总质量为145go

②用细线拴住模型并浸没在水中（水未溢出），在水面处做标记。

③取出模型，用装有40mL水的量筒往烧杯中加水，直到水面达到标记处，量筒中的水位如图2丙所示；

（3）图2乙③中烧杯和水的忘质量为155g,图2乙①中烧杯和水的总质量为145g,据此得出倒入烧杯

中的水的质量，根据密度公式p=£得出倒入水的体积，模型的体积等于倒入水的体积，根据p=£得出

模型的密度；

（4）晟筒中原有装有40mL水，倒入烧杯中之后，剩余的水的体积如图丙所示，据此得出最筒中倒出的

水的体积，进而得出若只考虑模型带出水产生的误差，求出实验过程中模型带出水的体积：

若只考虑步骤③中模型带出水产生的误差，则增加的水的质量会偏大，模型的体积等于倒入水的体积,

会使模型的体枳偏大，根据密度公式分析误差情况。

【解析】解：（I）由图2甲可知，祛码的质量是80g,标尺的分度值是0.2g,所以游码对应的刻度值是

4g,所以模型的质量m=80g+4g=84g；

（2）小张又进行了如图2乙所示的三个步骤，目的是测量模型的体积，

实验步骤为：①烧杯中加入适量水，测得烧杯和水的总质量为145g。

②用细线拴性模型并浸没在水中（水未溢出），在水面处做标记。

③取出模型，川装有40mL水的量筒往烧杯中加水，直到水面达到标记处，量筒中的水位如图2丙所示。

（3）图2乙③中烧杯和水的总质量为155g,图2乙①中烧杯和水的总质量为145g,则倒入烧杯中的水

7n次二10g

的质最为:155g-145g=10g,模型的体积等于倒入水的体积，为V=V=l()cnA

P水一1.9/cm3

模型的密度p=y=焉=84g/cm3;

（4）量筒中原有装有40mL水，倒入烧杯中之后，剩余的水的体积如图丙所示，为28mL,

量筒中倒出的水的体积为：40mL-28mL=12mL=12cm3,

若只考虑模型带出水产生的误差，则实验过程中模型带出水的体积为：12cm3-10cm3=2cm3；

若只考虑步骤③中模型带出水产生的误差，则增加的水的质量会偏大，模型的体积等于倒入水的体积，

会使模型的体积测量偏大，根据p=g可知，计算出的密度值与实际值相比偏小。

故答案为：（1）84；（2）③标记；（3）8.4；（4）2；偏小。

24.（4分）（2024•青阳县开学）乙、华利用如图1所示装置探究阻力对物体运动的影响”，木块刚开始处于

B处与弹簧接触（不相连），此时弹簧无形变。用手推动木块压缩弹簧至A点;，然后迅速松手，木块在

不同的水平面上向右运动，实验操作如下：

I__

徐切勿易勿勿易勿勿勿勿勿勿勿协力勿

ABCD

图1

有空气阻力，斜面粗糙

图2

第一次将棉布铺在水平木板CD部分，让木块在棉布上运动；

第二次移走棉布，让木块在木板上运动；

第三次将薄玻璃板铺在水平木板CD部分，让木块在薄玻璃板上运动。

分别记录木块最终停止的位置。

（1）三次都让木块压缩弹簧到A点，使木块运动到B点时速度相同。

（2）实验表明木块受到的阻力越小，速度减小得越慢（选填“快”或“慢”）。进一步推理可知:

如果运动的物体不受力，它将做匀速直线运动。

（3）伽利略通过图2所示的实验和推理也得出了类似结论，请写出推理的合理顺序：C、A、B（用

字母表示）。

【答案】（1）速度；（2）慢；匀速直线运动；（3）C、A、Bo

【分析】（1）从控制变量的角度分析三次压缩到同一点的原因；

（2）根据实验现象，判断小车的运动情况，并在此基础上进行科学推理，得出不受力时的运动状态；

（3）牛顿第一定律的形成过程实质是研究阻力对物体运动的影响，采用了逐渐逼近的方法，即先实验再

推理，根据这•特点判断图中H勺合理顺序。

【解析】解：（1）实验中，三次都让木块压缩弹簧到A点，是为了使小车运动到B点时速度相同；

（2）由实验现象可知，木块受到的阻力越小，速度减小得越慢。进一步推理可知：如果运动的物体不受

力，它将做匀速直线运动；

（3）牛顿第一定律的形成过程采用了逐渐逼近的方法，即先实验再推理；图C中有空气阻力，图A中

没有空气阻力，所以先是C再是A,而图B中，是推理得出了在无空气阻力和无摩擦的情况下，物体将

做匀速直线运动，故正确的顺序应该是C、A、Bo

故答案为：（1）速度：（2）慢；匀速直线运动；（3）C、A、Bo

25.（7分）（2025•香洲区校级开学）为探究影响滑动摩擦力大小的因素，实验小组的同学用如图甲所示的

装置和器材进行实验。

（1）将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，

此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。

（2）在木块上加放祛码，是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系；在长木板上铺上棉布或

毛巾，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。

（3）实验中，大家发现弹簧测力计示数很难稳定，于是设计了如图乙所示的装置来进行实验。水平传送

带的速度可以调节,定滑轮与绳之间的摩擦忽略不计。

①启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对了地面静止，此时弹簧测力计示数等丁木

块所受滑动摩擦力的大小。木块所受滑动摩擦力的方向沿水平方向向左。

②某次实验中，当弹簧测力计的示数稳定后，改变传送带的速度大小，大家发现弹簧测力计的示数

变（选填“改变”或“不变

【答案】（1）水平；匀速直线；（2）压力大小；粗糙程度；（3）静止；左；不变。

【分析】（1）物体处于平衡状态时受平衡力，根据二力平衡的条件分析；

（2）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时,

要控制另外一个因素不变，据此得出结论；

（3）启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面静止，由二力平衡分析；

弹簧测力计的示数没有改变，则滑动摩擦力不变，据此分析。

【解析】解：（I）将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，

根据二力平衡，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小；

（2）在木块上加放祛码，增大了压力，是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系：在长木板上铺上

棉布或毛巾，改变了接触面的粗糙程度，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；

（3）启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面处于静止状态，此时弹簧测力计对木块

的拉力（水平向右）与木块所受滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，木块所受滑动摩擦力

的方向沿水平向左；

当弹簧测力计的示数稳定后，改变传送带的速度大小，发现弹簧测力计的示数没有改变，则滑动摩擦力

大小不变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小无关；当传送带加速运动时，压力大小

和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，故弹簧测力计的示数不变。

故答案为：（1）水平；匀速直线；（2）压力大小；粗糙程度；（3）静止；左；不变。

26.（6分）（2024•沙坪坝区校级汗学）如图所示，某同学用液体压强让探究液体内部压强的特点。

（1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差。其调节的方法是②（选填

序号），使U形管左右两侧的水面相平。

①将右侧支管中高出的水倒出：

②取下软管重新安装。

（2）如图甲所示实验通过观察U形管两侧液面的高度差来比较液体内部的压强大小，下面列举的

与此研究方法相同的是②。（选填序号）

①物体所受的合力作用效果替代两个分力的作用效果；

②根据温度计中液柱上刀的高度来反映物体温度的高低；

（3）下面操作能使两侧液面高度差对比更加明显的是②（选填序号）；

①烧杯中换密度差更小的液体；

②U形管中换用密度更小的酒精；

③将U形管换成更细的；

（4）图乙A、B、C、D四个位置中，观察到现象最明显的是D位置；探头浸没在A、B两位置所

受浮力FA>FB（选填“V”、">"或"="）；

（5）该同学自制了如图丙所示的实验装置，A侧下部蒙有一层张紧的橡皮膜。向A侧加水，再向B中

加入密度未知的液体，直到橡皮膜水平。分别测出水深hi,橡皮膜到B底部距离h2,未知液体深度h3。

则未知液体密度p=_—（用测得量的符号和p水表示）。

h3f2

MP水

【答案】（1）②；（2）U形管两侧液面的高度差；②；⑶②；（4）D：>；（5）-—―.

色一九2

【分析】（1）U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管

左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端

的液面就是相平的；

（2）液体压强大小通过U形管内液面的高度差来反映的，液面高度差越大，液体的压强越大，这是一

种转换法的运用；分析各选项采用的物理学方法，找出符合要求的选项；

（3）根据p=pgh来分析压强和液体密度的关系；

（4）木实验运用转换法，将液体压强大小转换为U形管中液面的高度差；

根据p=pgh来分析压强和液体密度的关系；

（5）橡皮膜水平时，受到水和未知液体的压强相等，根据p=pgh分析计算。

【解析】解：

（1）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，进行调节时，只需要将软管取下，再重新安

装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，

U形管中的液面就是相平的，故选：②；

（2）压强计是通过U形管两侧液面的高度差来反映液体压强大小的，液面高度差越大，液体的压强越

大，这种研究物理问题的方法通常称为转换法。

①.物体所受的合力作用效果替代两个分力的作用效果，采用是等效替代法，故A不符合题意；

②.根据温度计中液柱上升的高度来反映物体温度的高低，采用的是转换法，故B符合题意。

故选：②；

（3）①、探头在液体中的深度相同，根据p=pgh可知，深度相同，液体的密度越小压强越小，所以在

“烧杯中换密度更小的液体”，U形管左右两侧液面的高度差变小，故A不符合题意；

②、“U形管中换用密度更小的酒精”，可知U形管左右两侧液面的高度差变大，故B符合题意；

③、“将U形管换成更细的"，没有改变压强差，所以不能使两侧液面高度差对比更加明显，故C不符合

题意。

故选：②；

（4）由p=pgh知，液体压强越大，深度越大，液体产生的压强越大，图乙所示液体内部A、B、C、D

四个位置，压强最大的是位置D,所以现象最明显的是D。

由p=pgh知，PA〈PB,所以探头上的橡皮膜在A处形变程度更小，探头排开水的体积更大，由F浮=p

液gV将知，所受浮力更大，故FA>FB；

（5）橡皮膜水平时，受到水和未知液体的压强相等；此时橡皮膜距离水面和未知液体液面的深度分别为

hi、h3-h2,由p=pgh有.pg（h3-h2）=p水ghi,

解得p=厂及。

九3一九2

3水

故答案为：（1）②；（2）U形管两侧液面的高度差；②；⑶②；（4）D：>；（5）-—―.

h3-h2

27.（7分）（2025•宝安区校级开学）小明用弹簧测力计、金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水

和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，如图表示探究过程及有关数据:

a

9N9.6N

1000mL市1000mL

800mL

水

酉

水

丁

丙rt

ABCDE

铁块铜块铁块铜块铜块

50g50g10cm310cm315cm3

（1）分析图甲、乙、丙、丁，可知浮力大小跟排开液体的体积有关；

（2）分析丁、戊两图实验，可知浮力大小跟液体密度有关；

（3）金属块完全浸没在酒精中所受浮力是2.4N,金属块的密度为Jg/cn?；

（4）探究物体受到的浮力与物体的重力是否有关，可以选择上表中的C、D两个物体，将它们浸

没在同种液体中（选填“同种”或“不同”），测出所受浮力的大小来进行判断。

【答案】（1）排开液体的体积；（2）丁、戊；（3）2.4；4：（4）C、D；同种。

【分析】（1）（2）根据控制变量法，研究浮力大小与其中一个因素的关系时，要控制其它因素不变；

（3）根据称重法F浮=G-F求浮力：

由图甲可知物体重力以及烧杯内水的体积，由图丁可知，浸没在水中后，烧杯内水的体积，故可得金属

体积丫金规=丫排；根据求密度；

（4）浮力大小与液体密度和排开液体的体积有关，要想探究物体受到的浮力与物体的重力是否有关，应

使物体的体积相同，并使其浸没在同种液体中（即控制液体的密度和排开液体的体枳均相同）;据此分析。

【解析】解：（1）分析图乙、丙、丁，物体逐渐浸入水中，排开液体的体积在增大，根据F^=G-F可

知，浮力也在增大，说明浮力大小与物体排开液体的体积有关；

（2）丁、戊两图反映了排开液体的体积相同的情况下，液体密度不同，弹簧测力计示数不同，即物体所

受的浮力不同，即：浮力的大小与液体的密度有关；

（3）物体在空气中的重力G=12N；浸没在泗精中时弹簧测力计的示数F=9.6N；根据称重法得：F；产

G-F=I2N-9.6N=2.4N；

由图甲可知物体重力为12N,烧杯内水的体积为700mL,由图丁可知，浸没在水中后，烧杯内水的体积

m1.2kg/.Q

故抹=3；

为1000mL,Vfew=V1000mL-700mL=300mL=300cm；P=V=300^?=4g/cm'

（4）浮力大小与液体密度和排开液体的体积有关，要想探究物体受到的浮力与物体的重力是否有关，应

使物体的体积相同，并使其浸没在同种液体中（即控制液体的密度和排开液体的体积均相同）；表中C、

D的体积相同,但是由不同物质组成的，所以其重力不同，因此应选择C、D两个物体.

故答案为：（1）排开液体的体积：（2）丁、戊；（3）2.4；4；（4）C、D：同种。

28.（5分）（2024•历下区校级开学）在探究“杠杆的平衡条件”的实验中。

（1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于平衡（填“平衡”或“不平衡”）状

态，此时为使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆右端的平衡螺母向右调。

（2）同学们用如图乙、丙所示的装置进行了探究，为了能顺利得出课本上所给出的杠杆平衡条件，老师

建议同学们最好选用图乙（选填“乙”或“丙”）的装置，请简述理由图丙中杠杆的力和力臂

数目过多。

（3）如图乙所示，小明组在实验过程中保持B点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出

了多组动力臂11和动力Fi的数据，绘制了h-Fi的关系图像如图丁。根据图像推算，当1为0.6m时，

Fi为0.5No

【答案】（1）平衡；右；（2）乙：图丙中杠杆的力和力臂数目过多：（3）0.5。

【分析】（I）杠杆处于静止状态或匀速转动状态时，杠杆处「平衡状态；

杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂；在调节杠杆平衡时，应将平衡螺母向较高

的一端调节：

（2）多个动力必须要累积，不易寻找规律；

（3）根据杠杆平衡条件：动力臂X动力=阻力臂X阻力得出钩码的数量和力的大小。

【解析】解：（1）杠杆保持静止，此时杠杆是处于静止状态，达到平衡；

为了便于测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡，由图知，右端偏高，为使杠杆在水平位置平衡，需要将

平衡螺母向右调节；

（2）实验中，如图丙所示的方式悬挂钩码，杠杆平衡是杠杆的左侧在多个力共同作用的结果，采用这种

方式是不妥当的，所以最好选用图乙的装置，这主要是因为图丙中杠杆的力和力臂数目过多；

（3）由于保持A点钩码数量和力臂不变，即阻力和阻力臂大小不变，根据FW=F212,可知F2I2为一定

值，

由图丙知：F