外研版八年级英语下册Unit 3 What makes a great team （Listening-Presenting ideas）导学案

Unit3Whatmakesagreatteam?

Listeningandspeaking&Readingforwriting&Presentingideas

--------•0］学习目标•------

1.掌握Unit3Listeningandspeaking&Readingforwriting&Presentingideas部分的重点单词、短语和句型；

/单词：tent,camp,break,tape,voluntary,cooperation,noon,climber,roof,ladder,teammate,lower,

painful,rope,north,base,mountaineering,top,within

/短语：gocamping,getacallfrom,getinto,advisesb.nottodosth.,beableto,makesure,workout,

makeeveryeffort,basecamp,leadtheway,bitbybit,carryon,what'smore

/句型：（1）Whydon'twe...?（2）Howabout...?

2.关于建议的表达方式。

--------•02课前预习•------

一、单词填空

1.The（帐篷）issmall,butit'sbigenoughfortwopeopletosleepin.

2.Shedoes（志愿的）workattheanimalsheltereveryweekend.

3.Thevillageliestothe（北方的）oftheriver,surroundedbygreenhills.

4.（camp）isagreatwaytoenjoynatureandstayawayfrom（hecity.

5.Agroupof（climb）facedstrongwindandheavysnowonthetopofthemountain.

6.Theyoungmanwasbittenbyasnakeandfeltvery（pain）.

【答案】1.tent2.voluntary3.north4.Camping5.climbers6.painful

【解析】

1.空格前有定冠词The,后面有系动词is,说明此处需要填名词单数形式，“帐篷”对应的英文单词是tent,

故填tento

2.空格后有名词work,需要用形容词来修饰名词，“志愿的”对应的形容词是voluntary,故填voluntaryo

3.空格前有定冠词the,后面接介词of,此处需要填名词，“北方的”对应的名词是north,故填north0

4.空格处在句中作主语，需要用动名词形式作主语，camp的动名词形式是camping,且句首首字母需大

写，故填Campingo

5.空格前有Agroupof（一群），后面需要接可数名词复数形式，climb对应的表示“登山者”的名词是

climber,其复数形式是climbers,故填climbers。

6.空格前有系动词felt,后面需要接形容词作表语，pain的形容词形式是painful（感到疼痛的），故填

painfulo

二、翻译

1.别担心，我一接到公司的电话就给你打过去。（getacallfrom）

1/17

2.我认为如果我们一起讨论，就能解决这个问题。（workout）

3.导游带路，还给我们讲了很多关于大山的故事。（leadtheway）

4.在邻居的帮助下，这座老房子一点一点地被修缮好了。（bitbybit）

5.尽管雨下得很大，我们还是决定继续野餐。（carryon）

【答案】1.Don'tworry,rilcallyouassoonasIgetacallfromthecompany.2.1thinkwecanworkout

thisproblemifwetalkaboutittogether.3.Theguideledthewayandtoldusmanystoriesaboutthe

mountains.4.Theoldhousewasrepairedbitbybitwiththehelpofneighbors.5.Eventhoughitrained

heavily,wedecidedtocarryonwithourpicnic.

【解析】

I.“别担心”用“Don-tworry”表示安慰；“一……就……”用固定句型“assoonas”引导时间状语从句，

主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来；“接到公司的电话”译为“getacallfromthecompany”，“给

你打过去”用“callyou”即可，无需重复"call"。故填Don'tworry,rilcallyouassoonasIgetacallfrom

thecompany.

2.主句是“think”引导的宾语从句，从句中包含“i「引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则（此

处从句用一般现在时，主句用情态动词“can+动词原形”）；“一起讨论"译为“talkaboutittogether”；

“解决这个问题“用固定短语“workoutthisproblem"，“workout”本身有“解决（问题）”的含义。故

壤Ithinkwecanworkoutthisproblemifwetalkaboutittogether.

3.句子描述过去发生的动作，用一般过去时；“导游”是“theguide"，“leadtheway”（带路）的过去式为

“ledtheway”；“给我们讲了很多故事”译为“toldusmanystories”，“关于大山的“用"aboutthe

mountains"作后置定语修饰“stories”，两个并列动作用“and”连接。故填Theguideledthewayandtold

usmanystoriesaboutthemountains.

4.句子强调过去的动作，用一般过去时的被动语态，结构为"was/were+过去分词”；“这座老房子”是单

数，故用“wasrepaired"；“在邻居的帮助下”固定表达为“withthehelpofneighbors"；“一点一点地”译

为"bitbybit”，放在句末作状语,故填Theoldhousewasrepairedbitbybitwiththehelpofneighbors.

5.“尽管”用“Eventhough”引导让步状语从句，句子描述过去的事情，主从句均用一般过去时；“雨下得

很大”译为"itrainedheavily"；“决定做某事"用"decidedtodosth"；“继续野餐”中“carryon”后接名

词时需加介词“with"，即"carryonwithourpicnic”。故填Eventhoughitrainedheavily,wedecidedto

carryonwithourpicnic.

----------•03课堂探究•------

2/17

第一部分Listeningandspeaking

【知识梳理1]IcalledMrHenryanddecidedtogetAmyback.

decide动词决定名词形式是形容词果断的；决定性__________

短语：决定做某事=

决定不做某事选定：决定（某事）

我决定明天早点起床。（翻译句子）

［答案］decisiondecisivedecidetodosth.=makeadecisiontodosth.decidenottodosth.

decideonsth.Idecidetogetupearlytomorrow.

【即时练习】

1.It'simportantfbrus(make)agood(decide).

2.Wchaven't(decide)whentostartyet.

3.他们决定不参加派对。(翻译句子)

【答案】1.tomakedecision2.decided3.Sheburstoutlaughingwhensheheardthegoodnews.

【知识梳理2]Theywillbeabletosolveproblemsasateam.

able形容词能够的；有能力的名词形式是反义词形式是

短语：能够做某事不能做某事

有做某事的能力

注意：beableto可用丁•多种时态

beableto=can（现在时可互换）

can只有现在/过去式，beableto可用于将来、完成时等。

我明天就能完成这个项目了。（翻译句子）

【答案】abilityunablebeabletodosth.beunabletodosth.havetheabilitytodosth.

Iwillbeabletofinishtheprojecttomorrow.

【即时练习】

1.Heis(able)toswimbecauseheisill.

2.Shehasthe(able)tospeakEnglishwell.

3.Mybrotherrideabikewhenhewasfive.

A.canB.wasabletoC.isableto

【答案】l.B2.C3.B

【知识梳理3】Healsopromisedtomakesuretheyarecompletelysafe.

3/17

makesure确保；保证；查明

1.makesure+that从句（最常用,that可省略）

表示“确保某事会发生“，从句时态根据主句时态和句意调整，主句多为一般现在时，从句用相应时态。

Please((hat)youclose(hedoorbeforeyouleave.清确保你离开前关上门。

2.makesureof/about+名词/代词/动名词

表示“确保某事的真实性；查明某事”，后面接具体的对象(名词、代词或动名词)，不能接句子。

YoushouldtheLimeofihemeeting.你应该确认一下会议的时间。

3.makesuretodosth.(口语中常用,简洁明了)

表示“务必做某本；确保做某事”，相当于"besuretodosth”，语气更强调“主动去确保”。

turnoffthelightswhenyougotobed.睡觉前务必关掉灯。

否定形式：_______________________

【答案】makesuremakesureofMakesuretomakesurenottodosth.

【即时练习】

1.Youshouldsureoftheanswerbeforeyouhandinyourpaper.

A.doB.makeC.takeD.get

2.Makesurelateforthepartytomorrow.

A.nottobeB.tonotbeC.don'tbeD.notbe

3.1willmakesureheknowsthetruthassoonaspossible.

A.whatB.thatC.ifD.whether

【答案】LB2.A3.B

第二部分Readingforwriting

【知识梳理4]Theywerenearthetopofathirty-metre-highwallofrock.

thirty-metre-high形容词三十米高的

这类词叫复合形容词，用来作定语，放在名词前。

结构：数字+连字符(-)+单数名词+连字符(-)+形容词

一棵30米高的树一个五岁的男孩

一栋三层楼的建筑一段十分钟的步行路程

【答案】athirty-metre-hightreeafive-year-oldboyathree-storeybuildingaten-minutewalk

【即时练习】

1.Thereisabridgeovertheriver.

A.100-metres-longB.100-metre-longC.10()metreslongD.10()metrelong

2.Hehasa(十天的)holiday.

3.Thereisa(500米长的)roadoverthere.

4/17

【答案】1.B2.10-day3.500-metre-long

【知识梳理5】"I'mnotstrongenoughtotryagain,"hethought.

enough形容词/副词足够

1.形容词/副词+enough

他（年龄）足够大了。__________________________

他跑得足够快。__________________________

2.enough+名词

我有足够的时间。__________________________

3....enoughtodosth.足够..去做某事

她足够大，可以去上学了。__________________________

4.not...enoughto...=too+形容词/副词+todosth.太..而不能....（否定含义）

这个箱子太重，搬不动，__________________________

【答案】Heisoldenough.Herunsfastenough.Ihaveenoughtime.Sheisoldenoughtogotoschool.

Theboxistooheavytocarry.

【即时练习】

1.Theproblemistoodifficultformetoworkout.（改为同义句）

=Theproblemisn'tformetoworkout.

2.我们没有足够的钱买这辆车。（翻译句子）

3.Don'tworry.Wchavetimetofinishthetask.

A.tooB.notenoughC.enoughD.to

【答案】1.easyenough2.Wedon'thaveenoughmoneytobuythecar.3.C

【知识梳理6]Slowly,bitbybit,LiustoodupandhelpedQuclimbtothetop.

bitbybit逐渐地

相似短语：逐渐地，一点一点地一步一步地，逐步地

一个接一个地-天天地

【答案】littlebylittlestepbysteponebyonedaybyday

【即时练习】

1.HeimprovedhisEnglish.

A.bitbybitB.attimesC.ontimeD.intime

2.Theweathergotwarmer.

A.ondutyB.insilenceC.littlebylittleD.indanger

3.他逐渐明白了真相。（翻译句子）

5/17

【答案】1.A2.C3.Heunderstoodthetruthlittlebylittle.

【知识梳理7】Theymadeeveryeffortthroughthecoldanddark.

effort名词努力；尽力

常见搭配：努力做某事尽一切努力做某事

费力地亳不费力地

不遗余力做某事__________________

常用句型：做某事需要努力。

【答案】makeanefforttodosth.makeeveryefforttodosth.witheffortwithouteffort

sparenoefforttodosth.Ittakesefforttodosth.

【即时练习】

i.YoushouldmakeefforttolearnEnglishwell.

A.aB.anC.theD./

2.Italotofefforttofinishthework.

A.spendsB.paysC.costsD.takes

3.他尽一切努力帮助了我。（翻译句子）

【答案】LB2,D3.Hemadeeveryefforttohelpme.

第三部分Presentingideas

【知识梳理1］关于建议的表达方式

1.Youshould/shouldn't+动词原形”应该/不应该做某事“（最基础、最直接的口语建议）

Youshouldtakeanumbrellabecauseit'sraining.你应该带把伞，因为下雨了。

Youshouldn'tstayuplateeveryday.你不该每天熬夜。

2.Youcould/might+动词原形“你可以/或许可以..”（语气比should更委婉）

Youcouldtrythisnewrestaurant—it*sdelicious.你可以试试这家新餐厅，很好吃。

Youmightaskyourfriendforsomeadvice.你或许可以问问朋友的意见。

3.Whynot+动词原形？/Whydon"you+动词原形？”为什么不..呢？“（带有提议、建议的语气，更

委婉）

Whynotgoforawalkafterdinner?晚饭后去散步怎么样？

Whydon'tyouasktheteacherforhelp?你为什么不向老师求助呢？

4.You?dbetter（not）+动词原形“最好（不）做某事”（带有提醒、劝诫的意味，语气比should稍强）

You'dbetterfinishyourhomeworkfirst.你最好先完成作业。

6/17

You'dbetternottouchthehotpot.你最好别碰热火锅。

5.Irsagoodideato+动词原形“做某事是个好主意”（间接表达建议）

H'sagoodideatolearnasecondlanguage.学第二种语言是个好主意。

6.1suggest（that）you+动词原形/1suggest+名词/动名词

suggest表“建议”，后接从句时用（should）+动词原形（should可省略），也可直接接名词/动名词。

Isuggest（that）youtakeataxi—it,sfaster.我建议你坐出租车,更快。

Isuggestgoingtotheparkonweekends.我建议周末去公园。

【即时练习】

1.一I'mworriedaboutmyEnglishexam.

一youstudyhardereveryday?

A.MayB.ShouldC.MightD.Could

2.—Idon'tknowhowtosolvethisproblem.

一askingyourteacherforhelp?

A.WhyB.WhataboutC.CouldD.You'dbetter

3.我建议你每天读英语10分钟。（翻译句子）

【答案】1.D2.B3.1suggestreadingEnglishfor10minuteseveryday./Isuggestthatyouread

Englishfor10minuteseveryday.

【知识梳理2]It'sagreathonourtopresentourteam'snameandlogo.

1.基本结构（形式主语）：It'sagreathonour（forsb.）todosth.“对某人来说，做某事是极大的荣幸。”

It=形式主语is=系动词agreathonour=表诺（名词短谙）todosth.=真止主语

Ifsagreathonourformetospeakhere.对我来说，在这里发言是极大的荣幸。

It'sagreathonourforourteamtowintheprize.对我们队来说，获奖是极大的荣幸。

2.不同“表语”搭配形式主语

做某事很愉快做某事很遗憾

对某人来说做某事很重要做某事有必要

【答案】It'sapleasuretodosth.It'sapitytodosth.It'simportantforsb.todosth.It'snecessary

todosth.

【即时练习】

1.和这位著名科学家一起工作是极大的荣幸。（翻译句子）

2.Tosolvethisproblemisnoteasy.（用形式主语结构改'q句子）

【答案】1.It'sagreathonourtoworkwiththefamousscientist.2.Ifsnoteasytosolvethisproblem.

7/17

[知识梳理3]Atthetop/bottom/frontofthelogo,youcansee...

Lai（he（opof...在……的顶部（指物体垂直方向的最上端，可用于具体物体，也可用于抽象范围，如列表、

排名等）。

Thereisaflagatthetopofthebuilding.在大楼的顶部有•面旗帜。----具体物体

Sheisatthetopof（heclassinmath.她的数学成绩在班里名列前茅。----抽象范围

相似短语：onthetopof...

2.atthebottomof...在..的底部（指物体垂直方向的最下端，同样可用于具体物体或抽象场景，如容器、

列表、问题根源等）。

Put（hekeya（thebottomofthedrawer.把钥匙放在抽屉的底部。----具体物体

Atthebottomoftheproblemisalackofcommunication.这个问题的根源是缺乏沟通。----抽象场景

3.atthefrontof...在……的前部（指物体内部或整体范围的前方部分，区别于infrontof...,后者指“在……

的前面（外部）。

Isatatthefrontofthebustoseetheviewclearly.我坐在公交车的前部,以便看清风景。----物体内部前部

Thereisabigwindowatthefrontoftheclassroom.教室的前部有一扇大窗户。----整体范围前部

相似短语：在……的后部（内部）

Shesitsatthebackoftheclassroom.她坐在教室的后部---教室里面

【答案】atthebackof...

【即时练习】

1.墙上的顶部有一个时钟。

2.我们的老师通常站在教室的前部。

3.山脚下有一条小河。

【答案】LThereisaclockattlietopofthewall.2.Ourteacherusuallystandsatthefrontofthe

classroom.3.Thereisasmallriveratthebottomofthemountain.

【知识梳理4]Itmeansthatweworktogetherasateam.

as+名词（介词）作为；以……身份/角色

1.介词：作为；当作

结构：as+名词

Sheworksasadoctor.她当医生。

Treatmeasyourfriend.把我当作朋友。

2.连词：当..时候（=when）

8/17

结构：as+句子

IreadasIwalk.我边走边读。

3.连词：因为；由于（=because）

Westayedhomeasitrained.因为下雨我们待在家。

4.连词：像..一样；正如

结构:as...as...（和...一样）

Heisastallashis「alher.他和他爸爸一样高。

5.连词：尽管（倒装）

结构：形容词/副词+as+主语+动词

TiredasIwas,Ikeptworking.尽管我很累，我仍继续工•作。

6.固定短语

-……就……只要也；和比如

结果_____________

【答案】assoonasaslongasaswellassuchasasaresult

【即时练习】

1.Sheworksanurseinthehospital.

A.forB.asC.withD.to

2.Thisbookisinterestingthatone.

A.as;asB.so;asC.as;thanD.so;than

3.他作为一名学生，应该努力学习。（翻译句子）

［答案］1.B2.A3.Asastudent,heshouldstudyhard.

---------•04课堂检测•------

一、用括号内所给单词的适当形式填空。

1.1oftendiscussimportant(matter)withmybestfriend.

2.Theexperienced(climb)helpedthenewmembersputontheirgear(装备).

3.1don'twanttocatnoodlesforlunch.Howabout(go)tothesandwichshop?

4.Themeeting(end)tenminutesago.

5.Ifsnecessary(communicate)witheachother.

6.Chineseknots(中国结)areusuallymadeofredandyellow(rope).

【答案】

1.matters2.climber3.going4.ended

5.tocommunicate6.ropes

【解析】

9/17

1.根据"Ioftendiscussimportant...withmybestfriend.”可知，空处作discuss的宾语，故matter在此处作

名词，表示“事情，问题%为可数名词，空前无限定词，应用其复数形式。故填matters。

2.climb“攀登”，此处作主语，指代从事登山活动的人，应使用名词climber。故填climber。

3.去三明治店怎么样？根据“Howabout...tothesandwichshop?”和提示词可知，Howabout+名词/代词/动

名词?意为"...怎么样？”，所以，此处应用go的动名词形式going。故填going。

4.end意为“结束”，是动词。根据时间状语“tenminutesago”可知，动作发生在过去，应用一般过去时，end

的过去式是ended。故填ended。

5.“itis+形容词+todosth.”表示“做某事是……的％是固定句型，“it”在句中作形式主语，真正的主语是后

面的动词不定式结构。此处应该用动词不定式形式"tocommunicate”。故填tocomminiicate。

6.mpe“绳”，根据语境可知，此处表示泛指，因此用复数形式ropes。故填ropes。

二、单词拼写

7.Wesetupourteam's（基地）neartheforestbeforestarling（he（rip.

8.登（山运动）isanexcitingsportbutitneedsgoodpreparation.

9.They（露营）bythelakeandhadagreattimefishing.

10.Ifyouputinmore（努力），youcanlearnEnglishwell.

11.Whereismy（胶带）？Ican'tfindit.

12.Heisa（有创造力的）cook.Heofteninvitesfriendstotastehisnewdishes.

13.Weputupa（帐篷）bythelakeandhadapicnicthere.

14.My（队友）andIpractiscebasketballtogethereveryafternoon.

15.Shestoodonthe（顶端）ofthehillandenjoyedthebeautifulview.

16.Youcanfindagoodrestaurant（在..之内）fiveminutes'walkfromhere.

【答案】7.base8.Mountaineering9.camped10.effort11.tape12.creative

13.tent14.teammates15.top16.within

【解析】

7.句意：我们在出发前，在森林附近设立了团队基地。base“基地”，作宾语。故填base。

8.句意：登山运动是一项刺激的运动，但需要良好的准备。根据汉语提示可知，“登山运动”可译为

Mountaineering；为不可数名词，在句中作主语。句首首字母大写。故填、lountaineering。

9.句意：他们在湖边露营，并且钓鱼玩得很开心。camp“露营”，是动词；根据“had”可知，时态为一般过

去时，camp的过去式是camped。故填camped。

10.句意：如果你付出更多努力，你就能学好英语。“努力”用名词effort。故填effort。

H.句意：我的胶带在哪里？我找不到。根据中文提示，tap铲胶带”符合题意，结合“is”可知，填名词单数。

故填tape。

12.句意：他是一位有创造力的底师。他经常邀请朋友来品尝他的新菜肴。句中空格前是不定冠词“a%后

10/17

是名词“cook”，需要填入形容词来修饰名词。“有创造力的"英文为creative,符合语境。故填creative。

13.句意：我们在湖边搭了一顶帐篷，在那里野餐。不定冠词a后面需要接可数名词的单数形式，“帐篷”

对应的英文单词是tent,为可数名词，此处用单数形式即可。故填tent。

14.句意：我和我的队友每天下午一起练习篮球。根据句意，这里指的是“队友”这一类人，且后面有and

连接L说明不止一个队友，“队友"的英文单词是teammate,此处应用复数形式teammates。故填teammates<>

15.句意：她站在山顶上，欣赏美丽的景色。定冠词the后面需要接名词，“顶端”对应的英文单词是top,“the

topofthehill”是固定搭配，意为“山顶”。故填top。

16.句意：从这里步行五分钟之内你就能找到一家好餐馆。“在……之内”表示时间或距离的范围，此处用

within,“withinfiveminutes，walk”表示“步行五分钟之内”，是常用的表达。故填within。

----------•05课后作业•------

一、词汇运用

1.Thegovernmentsaysitwilltryitsbestto(low)thehousingprices.

【答案】lower

【解析】句意：政府表示将尽最大努力降低房价。low意为“低的”，形容词。根据“Thegovernmentsaysitwill

tryitsbestto…thehousingprices.”可知，此处表示降低，“tryone'sbesllodosth.”是固定搭配，意为“尽某人

最大努力做某事“，low对应的动词为“lower”，意为“降低、使……变低”，to后跟动词原形。故填lower。

2.Whentheyreturnedtothebasecamp,people(cheer)forthem.

【答案】cheered

【解析】句意：当他们返回大本营时，人们为他们欢呼。根据"WhentheyreturnedtothebasecampJ可知，

时间状语从句的时态为一般过去时，因此主句的动作“欢呼”也发生在过去，需要使用一般过去时，谓语动词

cheer需要变为过去式。故填cheered。

3.Theexperienceofovercomingchallengeshasgivenmethe(strong)tofacefuturedifficultiesbravely.

【答案】strength

【解析】句意：克服挑战的经历给了我力量，让我能够勇敢地面对未来的困难。strong“强壮的”，形容词；

根据"Theexperienceofovercomingchallengeshasgivenmethe”可知,此处应该用名词作宾语，strong的名词

形式为strength“力最故填strength,)

4.Pleasepassmethe(梯子).Ineedtogettheboxontheshelf.

【答案】ladder

【解析】句意：请把梯子递给我。我需要拿到架子上的箱子。根据句意和括号内的中文提示可知，此处考

查后dder“梯子”，名词，“theladder”表示特指的“那把梯子”，符合语境。故填ladder。

5.Shejoineda(志愿的)group(ocareforlittleanimals.

【答案】voluntary

【解析】句意：她加入了一个志愿团体去照顾小动物。根据汉语提示可知,voluntary“志愿的”，在句子中作

11/17

定语，修饰名词group。故填voluntary。

6.1oftentakeanapat（中午）torefreshmyself.

【答案】noon

【解析】句意：我经常在中午午睡来恢复精力。根据汉语提示可知，noon“中午”，alnoon”在中午”固定短语。

故填nooiio

7.Thefootballmatchescanhelptobuildteamwork（精神）.

【答案】spirit

【解析1句意：足球比赛有助于培养团队合作精神。根据中文提示可知，此处表示团队合作精神，名词spirit”精

神”符合语境，是不可数名词。故填spirit。

8.Wewonthegamebecauseofthegreatcbetweenallteammembers.

【答案】（c）ooperaiion

【解析】句意：由于所有队员之间的出色合作，我们赢得了比赛。根据首字母提示和“Wewonthegame”可

知，队员之间合作得好，所以赢得了比赛。cooperation“合作”，不可数名词。故填（c）ooperalion。

9.Iliveinthenofthecityandmyparentsliveinthesouth.

【答案】（n）orth

【解析】句意：我住在城北，我的父母住在城南。根据"myparentsliveinthesouth”和首字母n可知，我住

在城北,north“北方，北部”，名词，作宾语，符合语境。故填（n）orth。

10.Tibetispartofthe"roftheworld''withbeautifulscenery.

【答案】roof/oof

【解析】句意：西藏是世界屋脊的一部分,有着美丽的风景。根据"Tibetispartofthe工..oftheworld，”及常

识可知，西藏是世界屋脊的一部分，roo产屋顶”，此处表示特指,用单数形式.故填roof.

二、单项选择

1l.Toprotectyoureyes,yourestyoureyesevery20minutes.

A.shouldB.shouldn'tC.couldD.couldn't

【答案】A

【解析】句意：为了保护眼睛，你应该每隔20分钟让眼睛休息一下。

考查情态动词辨析。should应该；shouldn't不应该；could可以；couldn't不可以。根据“Toproteclyoureyes”

（为了保扩•眼晴）可知，这足合理的建议，应用should表示“应该”。故选A。

12.Ittookaloloffor（heclimberstoreachthetopofthehighmountain.

A.helperB.moneyC.effortD.space

【答案】C

【解析】句意：登山者们要登上那座高山的山顶需要付出大量的努力。

helper助手；money金钱；effort努力；space空间。根据句意，登山者登顶高山需要的是“努力”，而不是时

间、金钱或空间。故选C。

13.1haveasorethroatandii'sverywhenIirytoswallowanything.

12/17

A.painfulB.helpfulC.carefulD.useful

【答案】A

【解析】句意：我喉咙痛，当我试图吞咽任何东西时，它非常疼痛。

考查形容词辨析。painful疼痛的；helpful有帮助的；careful小心的;useful有用的。根据前文“haveasorethroat”

和，rytoswallow”可知，此处应表示吞咽时感到疼痛。故选A。

14.—Howtallisthatbuilding?—It'sabout.

A.300metretallB.3(X)metrestallC.300—metretallD.300-metrestall

【答案】B

【解析】句意：——那栋楼有多高？——它大约300米高。

考查高度的表达。在英语中，表示“多少米高”时，数词大于1,名词用复数形式，且直接修饰形容词(如31),

无需连字符。故选B。

15.You'dbetteradvisehimanythingoutofthewindowwhiledriving.

A.nottothrowB.notthrowingC.notthrowD.nottothrowing

【答案】A

【解析】句意：你最好建议他开车时不要往窗外扔任何东西。

考查动词advise的用法。nottothrow不定式的否定形式；notthrowing动名词的否定形式;not(hrow动词原

形否定：nottothrowing错误结构,advisesb.(not)todosth.意为“建议某人(不要)做某事“，是固定搭配。根

据句意“outofthewindowwhiledriving”和固定搭配可知，应选择不定式的否定形式。故选A。

三、完形填空

Teamworkisthekeytosuccessinmanyfields.Whenpeopleworktogetherasateam,theycanachievemore

thantheycouldindividually.However,effectiveteamworkdoesn'thappen16.Itrequireseffortand

practice.

First,eachmemberoftheteammustunderstandtheirroleand17theirresponsibilitiesseriously.

Everyoneshouldknowwhatisexpectedofthemandworkhardcomeet(hoseexpectations.Besides,

communicationisnecessary.Teamnembersneedtohave18,askquestions,andprovidedifferentopinions.

Theyshouldlistentoeachothercarefullyandacceptthateveryoneisworking19thesamegoal.They

shouldsupporteachotherandbewillingtohelpwhensomeoneisinneed.20.conflictsmayarise,butit's

importanttosolvetheminaproperway.Everyoneshouldmakeeveryefforttoworkthingsouttogether.

Finally,agoodteamneedsagoodleader.Theleadershouldbeableto21theteamtowardsthegoal,

encouragecooperation,andmakefairdecisions.However,theleadercan'tdoeverythingalone.Successdepends

onthe22ofallmembers.Inconclusion,teamwork23patience,communication,trust,and

responsibility.Whenateamworkswelltogether,theycanovercomechallengesandachievegreatthings.Asthe

sayinggoes,“Thereisnointeam."Byworkingtogether,wccan24morethanweevercouldalone.

So,let'srememberthe25ofteamworkandtrylobegoodteamplayers.

16.A.completelyB.easilyC.suddenlyD.quietly

17.A.takeB.makeC.getD.do

13/17

18.A.pointsB.rolesC.ideasD.skills

19.A.byB.towardsC.uponD.through

20.A.SeldomB.AlwaysC.NeverD.Sometimes

21.A.guideB.pushC.carryD.pull

22.A.difficultyB.effortC.problemD.mistake

23.A.callsforB.asksforC.looksforD.waitsfor

24.A.organizeB.voteC.achieveD.provide

25.A.realityB.promiseC.confidenceD.importance

【答案】

16.B17.A18.C19.B20.D21.A22.B23.A24.C25.D

【解析】本文是一篇说明文。文章主要讲述了团队合作的重要性，以及如何进行有效的团队合作。文章分

为几个部分，分别阐述了团队成员的角色与责任、沟通的必要性、解决冲突的方法、领导者的作用以及团

队合作所需的品质。

16.句意：然而，有效的团队合作并不是轻易就能发生的。

completely完全地；easily轻易地;suddenly突然地;quietly安静地。根据"Itrequireseffortandpractice”可知,

有效的团队合作需要努力和练习，所以不是轻易就能发生的，故选B。

17.句意：首先，团队中的每个成员都必须了解自己的角色并认真对待自己的责任。

take拿走；make制作；gel得到；do做。根据“theirresponsibilitiesseriously”可知，此处指认真对待责任，

take...seriously”认真对待...”，固定短语,故选A。

18.句意：团队成员需要有想法，提出问题，并提供不同的意见。

points点；roles角色；ideas想法；skills技能。根据“askquestions,andprovidedifferentopinions”可知，提出

问题并提供不同意见，说明团队成员需要有想法，故选C。

19.句意：他们应该认真倾听彼此的意见，并接受每个人都在朝着同一个目标努力。

by通过；towards朝向;upon在...之上；through穿过。根据“ihesamegoal”可知,此处指朝着同一个目标

努力,故选B。

20.句意：有时，冲突可能会出现，但重要的是要以适当的方式解决它们。

Seldom彳艮少；Akvays总是；Never从不；Sometimes有时。根据“conflictsmayarise,butit'simportanttosolve

theminaproperway”可知，冲突有时会出现，但重要的是要解决它们，故选D。

21.句意：领导者应该能够引导团队朝着目标前进，鼓励合作，并做出公平的决策。

guide引导；push推；carry携带；pull拉。根据“theteamtowardsthegoal”可知,此处指引导团队朝着目标前

进，故选Ao

22.句意：成功取决于所有成员的努力。

difficulty困难；effort努力；problem问题；mistake错误。根据"Successdependsonthe…ofallmembers”可知,

成功取决于所有成员的努力，故选B。

14/17

23.句意：总之，团队合作需要耐心、沟通、信任和责任。

callsfor需要；asksfor请求；looksfoi■寻找；wailsfor等待。根据“patience,communication,trust,andre