人教版八年级生物上册 第六单元-生物的多样性及其保护 基础强化题（含详细解析）

八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护专题测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5亳米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新

的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、根据生物体形态结构、生理功能等方面的相似程度，将生物进行分类。最基本的分类单位是（）

A.种B.属C.纲D.界

2、下列属于被子植物，并且有“中国鸽子树”之称的是（）

A.卷柏B.银杏C.木棉D.琪桐

3、在林奈的分类系统中，最基本的分类单位是（）

A.界B.纲C.科D.种

4、下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）

A.生物多样性包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性

B.生物种类的多样性实质是生态系统的多样性

C.保护物种多样性是保护生物多样性的根本措施

D.有些物种正处于濒临灭绝边缘，生物多样性正面临威胁

5、下列选项中可以作为被子植物分类的重要依据是（）

A.植物体高矮B.花、果实、种子的特征C.叶片的形状与大小D.根系与叶

脉的种类

6、下列各组动物之间亲缘关系最近的是)

A.娃娃鱼和鲨鱼B.鲸和人C.猫和虎D.蝙蝠和家鸽

7、以下动物中，都是恒温动物的一组是()

A.兔和家鸽B.鲸和鲤鱼C.蛇和麻雀D.虾和龟

8、卜.列不属于我国珍稀动物的是（)

A.金丝猴B.藏羚羊C.白海豚D.东北虎

9、下列叙述中，正确的是（）

A.生物的分类等级主要有六个B.分类单位越大,生物的共同特征越多

C.同属的生物一定是同一物种D.同一物种的动物一定是同一属

10、作为生物分类的依据不包括生物的

A.形态结构B.生理特性C.生活习性D.个体大小

第n卷（非选择题60分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、地球上的绿色植物大约有50余万种，可把它们分为四大类群，分别是藻类、_____、利种

子植物。

2、自然保护区是是“天然的__________”，“天然的___________”,“活的”。

3、动物主要包括和两大类，其中分类的依据是o

4、绝大多数动物的生殖方式和人一样是,而昆虫、鱼类、两栖类和鸟类等大多是

________________动物。

5、动物可以分成两大类，脊椎动物和无脊椎动物，分类的依据是体内是否有脊椎骨组成的o

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、分类单位越大，生物间的亲缘关系越近，共同特征越多。（)

2、对生物多样性最直观、最基本的认识就是环境多样性。（—）

3、依据某些特征可对生物进行分类，据图判断下列说法是否正确。（正确的画“，错误的画“X”）

卬］|无细胞结初----------------------”类群1

物］__________Jf优成形细施画-------1类群2

J〔仃细胞结构二，山---

---------f一成形细胞核|--------►类群3

（1）烟草花叶病毒属于类群1,没有遗传物质，营寄生生活。（—）

（2）乳酸菌属于类群2,单细胞，常用于制作酸奶泡菜等。（—）

（3）类群3是真核生物，都能光合作用制造有机物获得营养。（—）

（4）类群1、2、3体现了生物的多样性，是自然选择的结果。（—）

4、对生物进行分类，可以了解不同生物之间亲缘关系的远近。（—）

5、动物界中只有鸟类和哺乳类是恒温动物。（—）

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、（探究创新）《小鲤鱼历险记》曾是各大电视台热播的动画片，片中善良勇敢、允满智慧的小鲤鱼泡

泡给观众留下了深刻的印象。下面是该片的一个故事片段,请你欣赏后回答问题。

小鲤鱼泡泡和海马阿酷获得了师父仙鹤的法力后,变得能够K翔。它们告别了小美美、双面龟等好朋友,

飞向大海,去寻找龙鳞。可是,可恶的癞皮蛇已经知道了它们的行踪，于是心生诡计,准备以大海怪的儿

子为要挟,逼迫大海怪对付泡泡和阿酷,一场善良与邪恶的斗争就要开始了。

⑴泡泡能够在水中自由活动，你知道它感知水流方向的结构是什么吗?—o

⑵文中提到的大海怪能够用乳汁哺育后代,它应该属于—动物。

⑶阿酷是一只海马,海马体表有鳞片,用鲤呼吸,你判断它应该是—o

(4)请说出文中涉及的以下动物应该属于什么类群:仙鹤癞皮蛇双面龟—o

2、2019年1月3日，嫦娥四号着陆器成功实现了人类在月球背面的首次软着陆，为了人类探究月球

打开了新的篇章。

拟南芥及其分类地位

界

物界

植

门

子植

被

物1a有种子---------------2

纲

子叶

双

植1b无种子---------------P

目

字花

目

十2a种子有果皮包被------3

科

科

字花

十2b种子无果皮包被------Q

属

属

耳芥

鼠3a叶呈倒卵形-----------R

种

种

南芥

拟3b叶呈带形S

二歧式检索表

嫦娥四号还成功地完成了搭载的生物科普实验，搭载的特殊铝合金材料制成的圆柱形“罐子”中空气、

水、土壤、果蝇、酵母和棉花、油菜、土豆、拟南芥四种种子等，通过光导管引进月球表面自然光线。

这些组成了一个o如图为拟南芥的分类地位图示。在二歧式检索表中包含了拟南芥和玉米、银杏

等植物，则其中表示拟南芥的是(选填"P“、“Q”、"R”或"S").

-参考答案-

一、单选题

1、A

【分析】

自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘

关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。

【详解】

生物学家根据牛•物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类

单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最基本的单位，界是最大的单位。

故选Ao

2、D

【分析】

此题考查的知识点是我国特有的珍稀植物.解答时可以从植物的特点、意义以及分布方面来切入.

【详解】

琪桐又名“鸽子树”，为落叶灌木。可生长到20~25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿。木科植物只有一

属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面。花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的

子遗植物，在第四纪冰川，大部分地区的琪桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来,成为了

植物界今天的“鸽子树”。可见D符合题意。

故选Do

3、D

【分析】

生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的单位，种是最基本的分类

单位。

【详解】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生

物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，种

是最基本的分类单位。

故选D。

4、D

【分析】

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样

性。保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加

强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。

【详解】

A.生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多

样性，A错误。

B.基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类多样性实质上是基因多样性，B错误。

C.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性，C错误.

D.由于人们不合理利用野生生物资源，生物多样性面临严重威胁，有些物种正濒临灭绝边缘，D正确。

故选D。

5、B

【分析】

对生物进行分类的重要依据是生物的形态结构等方面的特征，如被子植物的分类依据是花、果实和种

子的形态结构C

【详解】

生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生

殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，

形态结构也比较稳定。

故选

6、C

【分析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是

种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小,

生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。

【详解】

A.娃娃鱼属于两栖动物，鲨鱼属于鱼纲，两者同属于脊索动物门，A错误。

B.鲸和人同属于哺乳纲，即同纲，B错误。

C.猫和虎同属于猫科，即同科，C正确。

D.蝙场是哺乳纲，家鸽是鸟纲，两者同属于脊索动物门，D错误。

故选Co

7、A

【分析】

1.体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。

2.体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。

【详解】

A.兔是哺乳动物，家鸽是鸟类，两者的体温不随环境温度的变化而变化的动物，都属于恒温动物，A

正确。

B.鲸是哺乳动物，属于恒温动物；鲤鱼是鱼类，属于变温动物，B错误。

C.蛇是爬行动物，属于变温动物；麻雀是鸟类，属于恒温动物，C错误。

D.虾是环节动物，属于变温动物；龟是爬行动物，属于变温动物，D错误。

故选A。

8、C

【分析】

白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的珍稀动物，监测显示，上世纪90

年代初，长江中的白鳍豚数量已由10多年之前的400头降到150头以下，为我国一级保护动物。

【详解】

A.金丝猴属于脊椎动物、哺乳纲、灵长目、猴科、疣猴亚科、仰鼻猴属，具毛质柔软，为中国特有的

珍贵动物，群栖高山密林中。中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴，此外还有越南金丝猴和

缅甸金丝猴两种金丝猴，金丝猴被列为国家一级保护动物，A正确。

B.藏羚羊是我国特有的物种，是国家一级保护动物，B正确。

C.中华白海豚喜欢栖息在亚热带海区的河口咸淡水交汇水域，在澳大利亚北部，非洲印度洋沿岸，东

南亚太平洋沿岸均有分布，C错误。

D.东北虎，又称西伯利亚虎，是虎的亚种之一，是现存体重最大的肉食性猫科动物，分布于亚洲东北

部，是我国的珍稀动物，D正确。

故选Co

9、D

【分析】

生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界.分类单位越大，共同特征就越少，

包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，

亲缘关系越近。

【详解】

A.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，七个分类等级，A不符合题意。

B.分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，B不符合题意。

C.属的分类等级大，种的分类等级小，因此同属不一定同种，C不符合题意。

D.种是最小的分类单位，因此同种一定同属，D符合题意。

故选Do

10、D

【分析】

为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分

类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。

【详解】

生物分类是研究生物的•种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能

等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,

以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据有生物在形态结构、生理功能、和生物的生

活习性等方面的特征。生物的个体大不能作为生物分类的依据。

故选Do

二、填空题

1、苔薛蕨类

【详解】

生物圈中已知的绿色植物有50余万种，形形色色的植物组成了大自然中的整个植物界,根据植物的生

活习性、形态和结构的特征，可以将它们分为藻类植物、苔辞类植物、蕨类植物、种子植物（包括裸

子植物和被子植物）。

2、基因库##实验室实验室自然博物馆

【详解】

建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然

保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的“天然实验

室”，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的“自然博物馆”，是向人们普及生物学知识，

宣传保护生物多样性的重要场所。

3、脊椎动物无脊椎动物体内有无脊柱

【详解】

根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的

脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。

4、胎生卵生

【分析】

生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别。大多数动物的生殖方式为有

性生殖，主要分为胎生和卵生等。

【详解】

哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖

方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。绝大多数动物的生殖方式和人一

样是胎生；而昆虫、鱼类、两栖类和鸟类等大多是卵生动物。

5、脊柱

【详解】

根据动物体内有无脊柱可以把动物分为肉椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的灯柱,

无脊椎动物的体内没有脊柱。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物包括

腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。

三、判断题

1、错误

【分析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是

种。

【详解】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是

种。分类单位越大，共同特征就越少，相似程度越小，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类

单位越小，共同特征就越多，相似程度越大，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。题十说法错误。

2、错误

【详解】

生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。物种多样性是指生物种类的丰富程

度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性：遗传多样性是指物种种内基因组成的

多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性，题干说法错误。

3、错误正确错误正确

【分析】

1.病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细

胞里才能进行生命活动。

2.细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，

属于原核生物。

3.酵母菌是真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。植物和动物的

细胞也有成形的细胞核，都属于真核生物。

【详解】

（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生

在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞

中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒

叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌

的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。所以，烟草花叶病毒属于类群1（病毒），具有遗传物质，营寄生

生活，本项错误。

（2）制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特

殊的风味。故乳酸菌属于类群2原核生物，单细胞，常用于制作酸奶泡菜等，本项止确。

（3）类群3具有成形的细胞核，属于真核牛.物。但绿色植物能进行光合作用制造有机物获得营养，动

物和真菌等不能进行光合作用，本项错误。

（4）生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构

成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。故类群1、2、3体现

了生物的多样性，是自然选择的结果，本项正确。

【点睛】

解题的关键是识记并理解生物的分类及主要特征。

4、正确

【分析】

生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能

等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,

以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。

【详解】

科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。由大到小的等级分别是：界、门、

纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类

越多，亲缘关系越远;反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲獴关系越

近。通过生物的分类，可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程，更好地保护