江西抚州市金溪某中学2025-2026学年九年级下学期第二次化学阶段性作业

江西抚州市金溪第一中学2025-2026学年九年级下学期第二次

化学阶段性作业

一、单选题

1.袁隆平和李振声两位科学家分别在水稻和小麦育种方面作出突出贡献。水稻和小麦中富

含的营养物质是

A.蛋白质B.糖类C.维生素D.油脂

2.某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处

读数为18mL,倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为

A.等于8mLB.大于8mLC.小于8mLD.无法确定

3.正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是

4.肺宁口服液的核心活性成分之一为金丝桃昔（化学式为C21H20。12），下列有关说法正确

的是

A.金丝桃苜由21个碳原子、20个氢原子和12个氧原子构成

B.金丝桃苜中碳、氢、氧三种元素的质量比为21:20:12

C.金丝桃苗的相对分子质最为464

D.金丝桃昔中氧元素的质量分数最大

5.茶叶中富含的硒有防癌、抗癌作用。下图为硒在元素周期表中的部分信息及其原子结构

示意图，下列说法正确的是

A.图示中x为18B.硒原子核内有34个中子

C.在元素周期表中，硒元素位于第六周期D.硒原子的相对原子质量为78.96g

6.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是

A.碱中含有氢元素和氧元素，所以含有氢元素和氧元素的物质一定是碱

B.中和反应是生成盐和水的反应，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C.活泼金属能和稀盐酸反应放出气体，则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属

D.碱性溶液能使酚献溶液变红色，能使酚献溶液变红色的溶液一定显碱性

7.某化学兴趣小组通过微型实验探究二氧化碳的性质。下列说法中，不正确的是

蜡烛

A.左侧试管中可以观察到固体逐渐溶解，产生气泡

B.a与b对照可验证C02与水发生反应

C.c处澄清石灰水变浑浊，该反应可用于检验CO?

D.右侧烧杯中蜡烛由低到高依次熄灭只利用了CCh的化学性质

8.我国计划在2060年前实现“碳中和”，彰显了大国担当，CO?的资源化利用是实现“碳中

和”的重要途径。如图是CO?转化为甲醇（CHQH）的微观示意图，下列说法错误的是

⑤碳原子

O氧原子

O氢原子

A.参加反应的CO?和H?的分子个数比为|：4

B.图中共涉及3种化合物

C.反应前后原子的种类和个数保持不变

一定条件

D.该反应的化学方程式为CO?+3凡CH.OH+H2O

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9.验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱，下列的试剂组合实验方案不能达到实验目的是

A.FeSCh溶液、Zn、Cu

B.ZnSCh溶液、稀盐酸溶液，Fe、Cu

C.ZnSO4溶液、FeSCh溶液、Cu

D.ZnCk溶液、CuCh溶液、Fe

10.下列图像与对应变化过程相符的是

T

A.甲图表示向稀盐酸中不断加水时，溶液的pH变化情况

B.乙图表示在用过氧化氢制取氧气时，二氧化钵对反应过程的影响

C.丙图表示电解水一段时间产生气体的量的关系（忽略气体的溶解）

D.丁图表示20C时，向硝酸钾的饱和溶液中加入硝酸钾固体，溶质质量分数的变化

二、填空题

11.下列属于化石燃料的是（）

A.煤B.沼气C.木材D.

12.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是

A.两种物质的溶解度都随温度的升高而增大

B.tJC时，100g水中加入20g甲形成不饱和溶液

C.将a点的乙溶液降温，其溶质质量分数一定减小

D.甲中混有少量乙，可采用结晶的方法提纯甲

三、选择填充题

13.下列实验方案中能达到对应实验目的的是

选项实验目的实验方案

A鉴别棉线和蚕丝取样，灼烧，闻气味

B除去FeS04中的CuSO4加入过量的锌粉，过滤

C鉴别实验室中的食盐和白糖取样，品尝味道

D除去氧化钙固体中的碳酸钙—

四、填空题

14.国画历史悠久、风格多样，是我国的文化艺术瑰宝。

(1)“文房四宝”之一的墨是中国传统水墨画的绘画材料，墨由炭黑中加入天然胶等制成，墨属

于(填“混合物”或“纯净物”)。

(2)水墨画能长时间保存，是因为墨汁中的炭黑在常温下化学性质。

(3)国画的青色用到蓝铜矿，其主要成分为CU3(OH)2(CO：)2,其所含金属离子符号为

(4)油画促进了中国绘画发展，长期放置的油画色彩会变暗，油画修复的原理是

4H2O2+PbS=PbSO4+4Y,则Y的化学式为。

15.I.中秋节有舞火龙、吃月饼、饮桂花酒等习俗。回答问题：

(1)舞火龙时，龙身燃烧与空气中的(填化学式)有关。

⑵小苏打(NaHCCh)是月饼制作中常用膨松剂，NaHCCh中碳元素化合价为,

(3)饮桂花酒前，可以闻到酒的香味，从分子角度解释该现象：o

0.小陈用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行“酸碱中和”实验，烧杯中的溶液滴有几滴酚取试液作

指示剂，实验测得溶液的pH变化如图所示。

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PH

7

0579滴入液体体积7mL

(4)酸碱中和反应是(填“放热”或“吸热”)反应______

(5)实验过程烧杯中溶液颜色的变化是

(6)胶头滴管中的溶液是；烧杯中的溶液是

五、实验题

16.以下是初中化学中常见的基本实验，根据图填空:

(H)直接放入(ui＞嗔水木放入

二仅化碳中二仅化碳中

实验一般验二实验三实的四

⑴实验一中，最终天平指针(填“向左偏转”“向右偏转”或"不偏转”)，从微观角度

分析，化学反应中质量守恒的原因：在化学反应前后，原子的种类、、质量都

不改变。

(2)实险二是利用对比实脸的方法，分别向两瓶相同体积的氧气和空气中伸入被点燃的硫粉,

观察到硫粉在空气和氧气中燃烧的不同现象，可验证燃烧的剧烈程度马有关。

(3)实验三是空气中氧气含量的测定，该实验能证明氧气约占空气总体积g的实验现象是

____________________________O

(4)实验四中，可观察到III中纸花变红，请用化学方程式解释°

六、填空题

17.在众多的太空材料中，钛(Ti)被称为航空金属，建造空间站使用的钛合金具有很多优良

的性能，下图是以钛铁矿【主要成分为钛酸亚铁(FeTiCh)】为主要原料冶炼金属钛的生产工

艺流程：

(1)反应①之前需要将钛铁矿粉碎，目的是___________，操作a的名称为<

(2)写出③中金属镁和TiCLi反应的化学方程式为。该反应中通氧气的目的是

⑶钛在一定条件下能与稀盐酸反应得到氢气，这反映出Ti和Cu的活动性由强到弱的顺序

是___________o

七、实验题

18.化学展示活动开展了氧气和二氧化碳制取的对比探究实崎，请回答下列问题:

(1)图中标识a仪器的名称为

(2)你认为选用D作发生装置制取二氧化碳，优点是___________。制取二氧化碳的药品是大

理石(或石灰石)和(填试剂名称)，反应的化学方程式是___________o

(3)用H装置收集氢气时，气体从(填“b”或"c”)端通入。

(4)以过氧化氢溶液为原料，在实验室中制取并收集干燥的氧气，要控制气体的流速，所选

装置组合为(填字母)。

(5)甲烷(CH0是难溶「水的有机气体，实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物

来制得。实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生装置和攻集装置是(填字母)。

19.炉具清洁剂是厨房中常见的生活用品，兴趣小组的同学在老师的指导下对炉具清洁剂的

酸碱性、主要成分及使用方法进行项目式学习。

任务一：测定炉具清洁剂的酸碱性

【实验1】

⑴同学们取少量炉具清洁剂样品，用pH试纸测定其pH=12,说明炉具清洁剂显

性。

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任务二：探究炉具清洁剂的主要成分

【提出问题】炉具清洁剂的主要成分是什么？

【查阅资料】炉具清洁剂中的溶质为常见的钠的化合物.

【做出猜想】同学们结合所学知以，猜想炉具清洁剂的主要成分为NaOH和Na2c03中的*

种或两种。

【实验2】小组同学取少量炉具清洁剂设计并进行了如图所示实验。

步骤①,

-----------------八产|加入氯化钙溶液二

炉具清洁剂样品-41-

_______两份

步骤②次.什〃T

加入试菊X溶液变红

【实验结论】炉具清洁剂的主要成分是NaOH。

【反思交流】

(2)步骤①滴加氯化钙溶液的目的是,观察到的实验现象是o

(3)步骤②滴加的试剂X为o

任务三：了解炉具清洁剂的使用方法

下面是炉具清洁剂说明书的部分内容：

使用方法：将炉具清洁剂喷洒到待清洗的炉具表面，停留3〜6min,在50〜60℃时使用效果

更好，用湿布抹去油污后再用清水冲洗。

注意事