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文档简介
强化练36激素与内分泌调节及激素调节的过程
一、选择题
1.(2021♦海南,10)人在幼年时期若生长激素(GH)分泌不足,会导致生长停滞,发生侏儒症,
可通过及时补充GH进行治疗,使患者恢复生长。下列有关叙述正确的是()
A.临床上可用适量GH治疗成年侏儒症患者
B.血液中GH减少,会导致下丘脑分泌的GH增多
C.GH发挥生理功能后就被灭活,治疗期间需持续补充GH
D.GH通过发挥催化作用,使靶细胞发生一系列的代谢变化
2.(2021・河北,10)血糖浓度升高时,机体启动三条调节途径:①血糖直接作用于胰岛B细
胞;②血糖作用于下丘脑,通过兴奋迷走神经(参与内脏活动的调节)支配胰岛B细胞;③兴
奋的迷走神经促进相关胃炀激素释放,这些激素作用于胰岛B细胞。下列叙述错误的是()
A.①和②均增强了胰岛B细胞的分泌活动
B.②和③均体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流
C.①和③调节胰岛素水平的方式均为体液调节
D.血糖平衡的调节存在负反馈调节机制
3.(2024.湖北,12)糖尿病是危害人类健康的主要疾病之一。恢复功能性胰岛B细胞总量是
治疗糖尿病的重要策略。我国学者研究发现,向患有糖尿病的小鼠注射胰高血糖素受体单克
隆抗体(mAb),可以促进胰岛A细胞增殖,诱导少数胰岛A细胞向胰岛B细胞转化,促进功
能性胰岛B细胞再生。根据上述实验结果,下列叙述错误的是()
A.mAb的制备可能涉及细胞融合技术
B.注射mAb可降低胰腺分泌胰高血糖素的量
C.mAb和胰高血糖素均能与胰高血糖素受体特异性结合
D.胰高血糖素主要通过促进肝糖原分解和非糖物质转化为糖,升高血糖水平
4.(2024・广东,7)某患者甲状腺激素分泌不足。经诊断,医生建议采用激素治疗。下歹J叙述
错误的是()
A.若该患者血液TSH水平低于正常,可能是垂体功能异常
B.若该患者血液TSH水平高于正常,可能是甲状腺功能异常
C.甲状腺激素治疗可恢复患者甲状腺的分泌功能
D.检测血液中相关激素水平可评估治疗效果
5.(2021.重庆,14)如图为鱼类性激素分泌的分级调节示意图。下列叙述正确的是()
下.脑卜:
[垂kp-j
性晟)•
Ii
性激索一」
A.垂体分泌的激素不能运输到除性腺外的其他部位
B.给性成熟雌鱼饲喂雌激素可促进下丘脑和垂体的分泌活动
C.下丘脑分泌的促性腺激素可促使垂体分泌促性腺素释放激素
D.将性成熟鱼的垂体提取液注射到同种性成熟鱼体内可促使其配子成熟
6.(2023・重庆,8)我国学者首次揭示了夜间光照影响血糖代谢的机制。健康受试者于夜间分
别在某波长光照和黑暗条件下口服等量葡萄糖,然后在不同时间检测血糖水平(图I)。夜间光
照影响血糖代谢的过程如图2所示。下列叙述错误的是()
25
・
7OI视网膜感光细胞)
1K)I
2川
P・
.O5I―照视神经
S广…、
S11下丘肺和延髓)
/M)l
14黑暗交感神经
I(71
WM5棕色指肪组织)
)一1
3()4)d)12()葡萄糖利用减少
时间/min
图1图2
A.在夜间光照条件下,受试者血糖代谢的调节方式是神经调节
B.与夜间黑暗条件相比,光照条件卜.受试者利用匍萄糠的速率下降
C.若受试者棕色脂肪组织的代谢被抑制,则图1两条曲线趋于重叠
D.长期熬夜的不良生活方式可增加患糖代谢相关疾病的风险
7.(2022•海南,14)机体内血糖浓度受多种激素共同调节。某实验小组探究了三种激素单独或
联合作用调节血糖的效应,实验前血糖浓度为5.0血糖浓度随激素处理时间的变
化如图。下列有关叙述正确的是()
r
.
J
-12.8一,‘肾上腺素
-
O
E/+胰岛Ill糖素
S/+皮质建
;
赵
影
爨
铝口。声上腺索
工7^高血糖素
♦・♦“3•一•皮质醉
2345时间小
A.激素单独作用时,0.5h内升高血糖最快的激素是仔上腺素
B.3h时,三种激素联合作用升高血糖的效应大于各自效应的总和
C.肾上腺素和胰高血糖素对血糖的遍节作用表现出相抗衡的关系
D.血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节,不受甲状腺激素调节
8.(2024.临沂模拟)Kp是Kp神经元产生的一类多肽类激素,它通过调节生物体内雌激素含
量来调控生殖活动。如图为人体内雌激素分泌的调节示意图,A为某器官,正常情况下人体
通过过程①进行雌激素含量的调节,而在排卵期则启动过程②。下列叙述偌误的是()
Kp神经元2
询GnRH神经元
雌
激
索一)Kp神经元1
卵巢)£)促性腺激素
注:GnRH为促性腺激素释放激素;(+)表示促进,(一)表示抑制。
A.该生命活动调节的过程中,雌激素作用于Kp神经元1和Kp神经元2,而对器官A不起
作用
B.据图分析,雌激素的分泌存在分级调节和反馈调节
C.过程②会导致Na十大量内流进入Kp神经元2
D.排卵期,启动过程②的意义是使Kp释放量增加,维持较高雌激素含量,促进排卵
9.(2025•内蒙古自治区适应性演练)某人近期体重异常下降,空腹体检结果显示血糖明显高于
参考值,尿中出现葡萄糖。下列关于该患者的叙述正确的是()
A.集合管内液体的渗透压升高,促进水的重吸收
B.机体缺水,抗利尿激素释放增多,促进水的重吸收
C.感到口渴后,大量饮水,血浆渗透压上升
D.体重下降的原因是尿量增加,体液渗透压上升
二、非选择题
10.(16分)(2023•海南,⑺甲状腺分泌的甲状腺激素(TH)可调节人体多种生命活动。双酚
A(BPA)是•种有机化合物,若进入人体可导致甲状腺等内分泌腺功能紊乱。下丘脑一垂体一
甲状腺(HPT)轴及BPA作用位点如图。回答下列问题:
J下丘脑
,4叫③
多种生命活动
⑴据图可知,在TH分泌的过程中,过程①②③属于调节,过程④©⑥属于
__________调节。
(2)TH是亲脂性激素,可穿过特定细胞的细胞膜并进入细胞核内,与核内的TH受体特异性
结合。这一过程体现激素调节的特点是__________________________________________________
(3)垂体分泌的生长激素可促进胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B细胞增殖分化形成浆细胞,产
生抗体。这说明垂体除参与体液调节外,还参与o
(4)(6分)甲状腺过氧化物酶(TPO)是合成TH所必需的防,且能促进甲状腺上促甲状腺激素
(TSH)受体基因的表达。研究发现,进入人体的BPA能抑制TPO活性,可导致血液中™含
量______,其原因是__________________________________________________________________
(5)有研究表明,BPA也能促进皮质醇分泌,抑制睾酮分泌,说明BPA除影响HPT轴外,还
可直接或间接影响人体其他内分泌轴的功能。这些内分泌轴包括。
11.(16分)(2024•湖南,19)葡萄糖进入胰岛B细胞后被氧化,增加ATP的生成,引起组胞膜
上ATP敏感性K十通道关闭,使膜两侧电位差变化,促使Ca2+通道开放,Ca2+内流,刺激胰
岛素分泌。进食后,由小肠分泌的肠促胰岛素(GLP-1和GIP)依赖于葡萄糖促进胰岛素分泌,
称为肠促胰岛素效应。人体内的GLP-1和GIP易被酶D降解,人工研发的类似物功能与
GLP-1和GIP一样,但不易被酶D降解。回答下列问题:
(1)胰岛素需要通过_______运输作用于靶细胞。药物甲只能与胰岛B细胞膜表面特异性受体
结合,作用于ATP敏感性K+通道,促进胰岛素分泌。使用药物甲后,胰岛B细胞内(填
“K+”“Ca?+”或"K'和Ca")浓度增大;过量使用会产生严重不良反应,该不良反应可
能是____________________________________________________________________________
(2)与正常人比较,患者A和B的肠促胰岛素效应均减弱,血糖异常升高。使用药物甲后,
患者A的血糖得到有效控制,而患者B血糖无改善,患者B可能有分泌障碍。
(3)(8分)研究发现,与正常人比较,患者A的GLP—1表达量较低但其受体数量无变化,而
GIP表达量无变化但其受体数量明显下降。若从①GIP类似物、②GLP-1类似物、③酶D
激活剂中筛选治疗,患者A的候选新药,首选_______(填序号)。若使用该候选药,发生(1)所
述不良反应的风险________(填“大于"''等于"或“小于”)使用药物甲,理由是
12.(16分)(2023•山东,22)研究显示,糖尿病患者由于大脑海马神经元中蛋白Tau过度磷酸
化,导致记忆力减退。细胞自噬能促进过度磷酸化的蛋白Tau降解,该过程受蛋白激酶cPKCy
的调控。为探究相关机理,以小鼠等为材料进行了以下实验。
实验I:探究高糖环境和蛋白激酶cPKCy对离体小鼠海马神经元自噬的影响。配制含有5
mmol/L葡萄糖的培养液模拟正常小鼠的体液环境。将各组细胞分别置于等量培养液中,A组
培养液不处理,B组培养液中加入75mmol/L的X试剂1mL,C组培养液中加入75mmol/L
葡萄糖溶液1mLo实验结果见图甲。
实验H:通过水迷宫实验检测小鼠的记忆能力,连续5天测量4组小鼠的逃避潜伏期,结果
见图乙。逃避潜伏期与记忆能力呈负相关,实验中的糖尿病记忆力减退模型小鼠(TD小鼠)
通过注射药物STZ制备。
J
5正常小鼠的海马神
XU经元
1靶
敲除cPKCy基因
¥口小鼠的海马神经元
智
一
」
AilB组C组
(1)人体中血糖的来源有(答出2个方面的来源
即可)。已知STZ是通过破坏某种细胞引起了小鼠血糖升高,据此推测,这种细胞是
(2)实验I的C组中,在含5mmol/L葡萄糖的培养液中加入75mmol/L葡萄糖溶液后,细胞
吸水、体积变大,说明加入该浓度葡萄糖溶液后培养液政渗透压(填“升高”或“降
低”),B组实验结果可说明渗透压的变化对C组结果(填“有”或“没有”)干扰。
图甲中,A组和C组的实验结果说明蛋白激酶cPKCy对海马神经元自噬水平的影响是
(3)图乙中a、b两条曲线所对应的实验动物分别是(填标号)。
①正常小鼠②敲除cPKCy基因的小鼠③TD小鼠④敲除cPKQ基因的TD小鼠
(4)(4分)对TD小鼠进行干预后,小鼠的记忆能力得到显著提高。基于本研窕,写出2种可能
的干预思路:o
答案精析
1.C[注射GH无法治疗成年的侏儒症患者,A错误;GH是垂体分泌的,B错误;激素通
过与靶细胞结合进行生命活动的调节,并没有催化作用,D错误。]
2.C[①血糖浓度升高直接作用于胰岛B细胞,促进胰岛B细胞分泌胰岛素增多,②血糖
浓度升高作用于下丘脑,通过兴奋迷走神经支配胰岛B细胞分泌胰岛素增多,A正确;②是
兴奋迷走神经释放的神经速质与胰鸟B细胞上的受体结合支配胰岛B细胞,③兴奋的迷走神
经促进相关胃肠激素释放,也是通过神经递质与胃肠上的相应受体结合进行调节的,二者都
体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流,B正确;①调节胰岛素水平的方式是体液调节,
③调节胰岛素水平的方式是神经一体液调节,C错误:在血糖调节过程中,胰岛素的作用结
果会使血糖水平下降到正常水平,此时血糖水平会反过来抑制胰岛素的进一步分泌,防止血
糖过度下降,胰高血糖素也是如此,故在血糖调节过程中存在负反馈调节,D正确。]
3.B[单克隆抗体的制备涉及细胞融合技术和动物细胞培养技术,mAb属于单克隆抗体,
其制备可能涉及细胞融合技术,A正确:单克隆抗体(mAb)可以促进胰岛A细胞增夕宜,而胰
岛A细胞可分泌胰高血糖素,可见注射mAb可提高分泌胰高血糖素的量,B错误;mAb是
胰高血糖素受体单克隆抗体,可见mAb和胰高血糖素均能与胰高血糖素受体特异性结合,C
正确:胰高血糖素主要作用于肝,促进肝糖原分解成新荀糖进入血液,促进非糖物质转化成
葡萄糖,使血糖浓度回升到正常水平,D正确。]
4.C[TSH(促甲状腺激素)由垂体分泌,若垂体功能异常,会导致机体内TSH低于正常水平,
A正确;若甲状腺功能异常,则分泌的甲状腺激素减少,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,
导致TSH高于正常水平,B正确:甲状腺激素治疗只能提高患者体内甲状腺激素的含量,不
能恢复患者甲状腺的分泌功能,C错误;检测血液中的TRH、TSH、甲状腺激素水平可评估
治疗效果,D正确。]
5.D[垂体分泌的激素主要有生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等,激素弥散到体液
中,随血液流到全身,A错误;给性成熟雌鱼饲喂雌激索会抑制下丘脑和垂体的分泌活动,
B错误;下丘脑通过释放促性腺激素释放激素来促进垂体合成和分泌促性腺激素,C错误;
性成熟鱼的垂体提取液含有促性腺激素,注射到同种性成熟鱼体内可促使其配子成熟,D正
确。]
6.A[在夜间光照条件下,受试者血糖代谢的调节除图2所示神经调节外,还有激素参与
的体液调节,A错误;由题图可知,夜间光照条件下,受试者葡萄糖利用速率减慢,血糖升
高,B正确;若受试者棕包脂肪组织的代谢被抑制,则黑暗条件下葡荀糖利用减少,血糖也
会升高,和光照条件下的曲线趋于重叠,C正确;长期熬夜的不良生活方式可导致血糖升高,
增加患糖尿病的风险,D正确。]
7.B[据图分析可知,激素单独作用时,0.5h内升高瓶㈱最快的激素是陕高如提素,A错
误;3h时,三种激素联合作用升高血糖的效应为12.8—5.0=7.8(mmolLr),三种激素各自
效应的总和为(6.9—5.0)+(5.7—5.0)+(5.2—5.0)=2.8(mmolL「),前者明显大于后者,B正确:
肾上腺素和胰高血糖素都能升高血糖,二者在调节血糖方面表现出协同作用,C错误;实脸
结果可证明血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节,但实脸结果不能证明血糖浓度
不受甲状腺激素调节,D错误。]
8.A[该生命活动调节的过程中,雌激素作用于Kp神经元1和Kp神经元2,通过GnRH
神经元对器官A起调控作用,A错误;根据题意和题图可知,下丘脑分泌促性腺激素释放激
素,作用于垂体,使其分泌促性腺激素,使卵巢合成、释放较多的雌激素,雌激素增多,会
抑制Kp神经元1的活动,故Kp释放量减少,所以雌激素的分泌存在分级调节和反馈调节,
B正确;过程②雌激素促进Kp神经元2的活动,使其兴奋,Na'进入Kp神经元2的量增多,
C正确;排卵前期,启动过程②进行调节,使Kp释放量增加,通过下丘脑、垂体的分级调
节,可维持体内较高雌激素含量,有利于排卵,D正确。]
9.B[该患者尿中出现葡萄糖,会有大量水分随之排出,说明集合管对水的重吸收减弱,A
错误;水分随血糖排出,尿液中渗透压高,肾小管和集合管对水的重吸收减弱,表现为多尿,
血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,B正确:感到口渴后,大量饮水,细胞外液渗透压
降低,C错误;体重下降的原因是血糖被排出无法利用,机体消耗脂肪,D错误。]
10.(1)分级反馈(2)作用于靶细胞、靶器官(3)免疫调节(4)减少BPA能抑制TPO
活性,导致甲状腺上促甲状腺激素(TSH)受体基因的表达减少,进而表现为促甲状腺激素作
用效果下降,TH分泌减少(5)下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴和下丘脑一垂体一性腺轴
解析(1)据题图可知,在™分泌的过程中,过程①②③属于分级调节,分级调节可以放大
激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,从而维持机体的稳态,过程④⑤⑥
属于反馈调节,通过该调节过程维持了激素含量的相对稳定。(4)甲状腺过氧化物晦(TPO)是
合成TH所必需的酶,且能促进甲状腺上促甲状腺激素(TSH)受体基因的表达。研究发现,进
入人体的BPA能抑制TPO活性,则会导致甲状腺上促歹状腺激素受体基因的表达减少即甲
状腺合成的促甲状腺激素受体减少,促甲状腺激素的作用效果下降,进而可导致血液占TH
含量减少,引发相关疾病C
II.(1)体液K+和Ca?+机体出现低血糖症状(2)胰岛素(3)(2)小于GLP-I发挥作
用依赖于葡萄糖,当胰岛素分泌导致血糖浓度下降时,GLP-1不会持续发挥作用
解析(1)胰岛素是一种激素,在体内激素通过体液运输到身体各处发挥作用。药物甲只能与
胰岛B细胞膜表面特异性受体结合,促进胰岛素分泌,会促进血液中的葡萄糖进入组织细胞
(包括胰岛B细胞),因此由题意可知,此时胰岛B细胞膜上的ATP锹感性K*通道关闭,Ca2
+通道开放,进而会减少K+外流,同时会促进Ca?+内
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