山东省菏泽市牡丹区2025~2026学年八年级下学期物理阶段学情自测试题 含答案

/八年级物理试题一、单项选择题（本题共15个小题；每小题2分，共30分）1.如图所示，人提起装水的水桶时，手受到一个向下的拉力，这个力的施力物体是（）A.水桶 B.手 C.地球 D.水桶里的水【正确答案】A【详解】人提水桶时，手对水桶施加向上的拉力，由于力的作用是相互的，水桶会对手施加一个向下的拉力，因此对手向下拉力的施力物体是水桶。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。2.在下列足球运动的各个现象中，力的作用效果与其他不同的是（）A.踢出的足球在草地上越滚越慢 B.足球在空中沿弧线飞⾏C.守门员抱住飞来的足球 D.被踩在脚下的足球变扁【正确答案】D【详解】A．踢出的足球在草地上越滚越慢，速度越来越慢，说明力改变物体的运动状态；B．守门员抱住飞来的足球，速度减小，说明力改变物体的运动状态；C．被踩在脚下的足球变扁，形状变化，说明力改变物体的形状；D．足球在空中沿弧线飞⾏，速度和方向都变化，说明力改变物体的运动状态。ABC都是改变物体的运动状态，只有D改变物体形状。故选D。3.小明水平用力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用大小相同的水平力轻推瓶盖时，出现不同的效果，这与（）A.力的大小有关 B.力的作用点有关C.力的方向有关 D.与以上三者都有关【正确答案】B【详解】用水平力轻推瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动。当用同样大小的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。两种情况下，推力的作用点不同，力的作用效果不同，这表明力的作用效果与力的作用点有关。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。4.宇航员在太空轨道舱中处于完全“失重”状态，就像地球上的物体所受的重力突然消失一样。如果宇航员在太空轨道舱中进行体能锻炼，下列活动中可采用的是（）A.举哑铃 B.拉弹簧拉力器C.做俯卧撑 D.引体向上【正确答案】B【详解】A．哑铃不受重力时，人用很小的力就可以举起它，起不到锻炼的作用，故A不符合题意；B．人拉开弹簧拉力器需要克服弹簧产生的弹力，失去重力不影响弹簧因形变而产生的弹力，人拉弹簧拉力器仍可达到锻炼的目的，故B符合题意；C．人不受重力时，人可以用很小的力来完成俯卧撑，起不到锻炼的作用，故C不符合题意；D．人不受重力时，人可以用很小的力来完成引体向上，起不到锻炼的作用，故D不符合题意。故选B。5.如图所示，无人机下方用绳子悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（）A.悬停时，重物受到的重力与重物对绳子的拉力是一对平衡力B.匀速上升时，重物对绳子的拉力和绳子对重物的拉力是一对相互作用力C.匀速下降时，重物所受的重力大于绳子对重物的拉力D.水平匀速飞行时，悬挂重物的绳子会偏离竖直方向【正确答案】B【详解】A．悬停时，重物受到的重力与重物对绳子的拉力受力物体不同，不是一对平衡力，故A不符合题意；B．匀速上升时，重物对绳子的拉力和绳子对重物的拉力，这两个力施力物体和受力物体互为彼此，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对相互作用力，故B符合题意；C．匀速下降时，重物处于平衡状态，重物所受的重力和绳子对重物的拉力是一对平衡力，大小相等，故C不符合题意；D．水平匀速飞行时，重物处于平衡状态，重物所受的重力和绳子对重物的拉力是一对平衡力，方向相反，悬挂重物的绳子在竖直方向，故D不符合题意。故选B。6.一艘轮船匀速航行，一人面向前方站在甲板上A处竖直向上跳起，如图所示，忽略空气阻力，当他下落时应落在（）A.A处 B.A的前方C.A的后方 D.不能确定【正确答案】A【详解】由题意可知，开始时人随轮船一起做匀速直线运动，当人竖直向上跳起后，由于具有惯性，且忽略空气阻力，所以他在水平方向上仍保持原来的速度不变，在空中继续向前运动，则他落到甲板上后，他和轮船在水平方向上通过了相同的距离，仍落在起跳点上，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。7.中国女排凭着“不畏强敌、顽强拼搏、永不言弃”的精神，多次获得世界冠军，下图是某次比赛的情景。下列说法正确的是（）A.排球在空中向下飞行过程中运动状态保持不变B.助跑的运动员由于受到惯性作用不能立即停下C.排球运动员鞋底刻有花纹是为了增大鞋对地面的压力D.扣球的手感到疼说明物体间力的作用是相互的【正确答案】D【详解】A．排球在空中向下飞行过程中，由于重力的作用，速度会越来越快，排球运动状态发生了改变，故A错误；B．惯性是物体的属性，不是力，不能说“受到惯性作用”，故B错误；C．排球运动员鞋底刻有花纹是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，故C错误；D．扣球时手对排球施加一个力，由于力的作用是相互的，排球对手施加一个力使手感到疼痛，故D正确。故选D。8.如图所示的四个实例中，增大有益摩擦的是（）A.向合页加润滑剂 B.用力捏车闸C.轴承中装有滚珠 D.把冰面刷光滑【正确答案】B【详解】A．向合页加润滑剂，主要作用是使接触面分离，同时油膜也能在一定程度上填补接触面的微小粗糙缝隙，使接触面变光滑，减小摩擦。故A不符合题意；B．用力捏车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力增大有益摩擦，故B符合题意；C．轴承中装有滚珠，变滑动摩擦为滚动摩擦，是减小物体间的摩擦，故C不符合题意；D．把冰面刷光滑，通过减小接触面的粗糙程度，减小摩擦。故D不符合题意。故选B。9.“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”出自毛泽东的《沁园春·雪》。若某片雪花的重力为G、所受阻力为f，则这片雪花仅在这两个力的作用下从空中竖直加速飘落的过程中，它所受合力的大小和方向为（）A.大小：；方向：竖直向上 B.大小：；方向：竖直向上C.大小：；方向：竖直向下 D.大小：；方向：竖直向下【正确答案】D【详解】重为G的雪花从空中加速飘落的过程中，雪花受到的阻力方向向上，重力方向竖直向下，两者方向相反，因雪花加速下落，重力大于阻力，故合力大小合力方向竖直向下，故D正确，ABC错误。故选D。10.物理知识无处不在。下列实例中，为了减小压强的是（）A.图甲：破窗锤的一端做得很尖 B.图乙：刀刃做得越薄越好C.图丙：重型卡车安装了很多轮子 D.图丁：用力按压切果器【正确答案】C【详解】A．破窗锤一端很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意；B．刀刃越薄越好，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意；C．载重货车安装很多轮子，是在压力一定时通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意；D．用力按压切果器，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故D不符合题意。故选C。11.如图甲所示，重力为1N的磁性板擦吸附在黑板上，对其施加竖直向上的拉力F，板擦由静止最终向上运动，拉力F及移动距离s与时间t的关系如图乙、丙所示。下列关于板擦说法正确的是（）A.0-4s内，板擦处于匀速直线运动状态B.0-4s内，板擦所受摩擦力的方向保持竖直向下C.4-6s内，板擦所受滑动摩擦力的大小为1.5ND.4-6s内，板擦所受滑动摩擦力一直增大【正确答案】C【详解】A．由距离s与时间t的关系图像可知，在0-4s内，板擦处于静止状态，故A错误；B．在0-4s内，板擦处于静止状态，板擦竖直方向上受重力，拉力与摩擦力的作用下平衡，当拉力小于1N时，摩擦力方向竖直向上；当拉力等于1N时，拉力与重力二力平衡，摩擦力为0；当拉力大于1N时，摩擦力方向竖直向下；故B错误；C．4-6s内，由距离s与时间t的关系图像可知，板擦向上做匀速直线运动，受力平衡，重力与摩擦力方向竖直向下，拉力方向竖直向上，大小为2.5N，则，故C正确；D．4-6s内，板擦受滑动摩擦力不变，故D错误。故选C。12.如图所示装置中没有利用连通器原理工作的是（）A. B.C. D.【正确答案】C【详解】A．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故A不符合题意，B．水位计与锅炉之间上端开口、底部连通，是利用连通器的原理制成的，故B不符合题意；C．U形管压强计的一端是封闭的，不是利用连通器原理工作的，故C符合题意；D．回水弯上端开口、底部连通，是利用连通器的原理制成的，故D不符合题意。故选C。13.甲、乙两物体重叠置于水平面上，当它们分别受到和的水平拉力时保持静止。如图所示，已知甲的底面积为，重为，乙的底面积为，重为20N。下列说法正确的是（）A.甲对乙的压强为1000PaB.乙对地面的压力为20NC.甲受到的摩擦力为5N，方向为水平向右D.乙受到地面的摩擦力为，方向水平向右【正确答案】D【详解】A．甲对乙的压力甲、乙间的受力面积则甲对乙的压强，故A错误；B．将甲、乙看作一个整体，则乙对地面的压力为，故B错误；C．甲受到水平拉力保持静止，根据二力平衡条件可知，甲受到乙的摩擦力，方向与拉力方向相反，为水平向左，故C错误；D．把甲、乙看作整体，整体受到向右的拉力、向左的拉力，整体静止，处于平衡状态，因处于平衡状态的物体所受合力为零，所以地面对乙的摩擦力，方向水平向右（使整体平衡），故D正确。故选D。14.下面是小强“大气压强”这一节的课堂笔记，其中右侧实验或事例与左侧知识点对应正确的是（）知识点实验、事例大气压强大气压强的存在（a）覆杯实验大气压强很大（b）帕斯卡裂桶实验大气压强的应用（c）活塞式抽水机大气压强与海拔的关系（d）外地游客刚抵达拉萨时会感到呼吸略有困难A.（a） B.（b） C.（c） D.（d）【正确答案】ACD【详解】A．覆杯实验是一个经典的证明大气压强存在的实验，盖住杯子的卡片不掉落是因为受到大气压的作用，故A正确；B．帕斯卡裂桶实验利用的是液体压强随深度的增加而增大，故B错误；C．活塞式抽水机是利用大气压强来工作的设备。抽水机通过减小内部气压，使外部大气压将水压入，实现抽水，故C正确；D．外地游客刚抵达拉萨时会感到呼吸略有困难，是因为大气压强随海拔的增高而减小，故D正确。故选ACD。15.把未装满饮料且密闭的饮料瓶，分别正立和倒立放置在水平桌面上，如图所示，两次放置时，饮料瓶对桌面的压强分别为pA和pB，饮料对瓶底和瓶盖的压力分别FA和FB，则（）A.pA>pBFA=FB B.pA<pBFA>FBC.pA<pBFA=FB D.pA=pBFA<FB【正确答案】B【详解】由题意可知，将饮料和饮料瓶作为整体进行分析，A、B两种放置方式饮料和饮料瓶的总重力是不变的，所以两次放置时其对桌面的压力大小不变，都等于饮料和饮料瓶的总重力大小，而A方式是瓶底接触桌面，B方式是瓶盖接触桌面。A方式的受力面积要大于B方式，则由压强的定义式可得pA<pB对瓶中的饮料进行分析，由题意可知，A方式放置时，瓶底处的液体压强为pA液=ρ液ghA饮料对瓶底处的压力为FA=pA液S底=ρ液ghAS底A放置方式中，饮料是一个圆柱体，所以可得饮料的总质量为m液=ρ液V液=ρ液hAS底所以A方式中饮料对瓶底处的压力表达式为FA=m液gB方式中，瓶底处的液体压强为pB液=ρ液ghB饮料对瓶底处的压力为FB=pB液S盖=ρ液ghBS盖分析该表达式可知VB=hBS盖对应的是底面积与高的乘积只是饮料的一部分，则ρ液ghAS底>ρ液ghBS盖即FA>FB，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。二、填空和作图题（本题共5小题，16-20题每空1分，20题2分，共15分）16.中国古代科技著作《天工开物》描述了南北方耕种时的不同之处。如甲图“北盖种”描述北方播种后，用驴拉石陀压土埋麦。驴拉石陀前进时石陀也拉驴，说明________，此时驴拉石陀的力________（选填“大于”“小于”或“等于”）石陀拉驴的力；乙图“南种牟麦”描述南方播种后用脚压土，土地上留下脚印，说明力可以改变物体的________。【正确答案】①.物体间力的作用是相互的②.等于③.形状【分析】【详解】[1][2]驴拉石陀前进时石陀也拉驴，说明物体间力的作用是相互的，且相互作用力大小相等，故驴拉石陀的力等于石陀拉驴的力。[3]力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状，播种后用脚压土，土地上留下脚印，说明力可以改变物体的形状。17.已知月球上物体所受“重力”为地球的，如果一个物体的质量为60kg，则该物体在月球上所受“重力”为___________N；如果一个人在地球上最多能举起重600N的物体，则他在月球上能举起物体的最大质量是___________kg。（地球表面重力加速度g取10N/kg）【正确答案】①.100②.360【详解】[1]物体在地球上的重力已知月球上物体所受重力为地球上的，因此物体在月球上的重力为[2]人在地球上的最大举力为，举力大小不随位置改变，在月球上仍为，月球上的g值在月球上该人能举起的最大物重再根据公式可知，此人在月球上能举起物体的最大质量18.泥瓦工人通常用线拴一小石子，来检验砌的墙是否直，这是根据重力的方向总是_____的原理制成的。如图所示，这堵墙一定是向_____倾斜。【正确答案】①.竖直向下②.西【详解】[1]用线拴着一小石子做成的是重锤线，只要墙壁与重锤线重合或平行，就说明墙壁是竖直的，这是根据重力的方向是竖直向下的原理制成的。[2]由图可知，重锤线上端与墙紧靠，下端重锤线的位置在墙的西侧，所以墙向西倾斜。19.菏泽市开展“一盔一带”安全守护行动，要求骑摩托车和电动车必须戴头盔，开车必须系安全带，安全带能防止汽车刹车时人体由于________飞出车外。一旦被追尾，这时_______对人体起到主要保护作用（选填“安全带”或“头枕”）。汽车静止时车内人的惯性_______汽车在行驶过程中车内人的惯性。（“大于”、“等于”、“小于”）【正确答案】①.惯性②.头枕③.等于【详解】汽车刹车时，人体因具有惯性会保持原来的运动状态，容易受到伤害，安全带可防止该情况发生。当汽车被追尾时，汽车速度突然增大，人体由于惯性会向后仰，此时头枕会对人的头颈起到保护作用。惯性的大小只与物体的质量有关，车内人的质量始终不变，因此汽车静止时人的惯性等于汽车行驶过程中人的惯性。20.生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾，使用时排尽吸盘内的空气，吸附在______（选填“平整”或“不平整”）的墙面上，以防止漏气。若吸盘的横截面积为，外界大气压为，则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为______N，吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的______力。【正确答案】①.平整②.200③.摩擦【详解】[1]吸盘挂钩是利用大气压来工作的，使用时排尽吸盘内的空气，吸附在光滑的墙面上，外界大气压大于吸盘内气压，将吸盘紧紧压在墙面上，若墙面不平整，空气会进入吸盘内，吸盘会脱落。[2]排尽空气后的吸盘受到的大气压力为[3]吸盘挂钩受自身重力和物体对挂钩向下的拉力而不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的摩擦力。21.从嫦娥一号升空，到嫦娥五号携月壤返回，中国人一步步将“上九天揽月”的神话变为现实！如图所示，是玉兔二号月球车静止在着陆器斜面上的简化图。请画出玉兔二号月球车在月球上所受“摩擦力”和对斜面的压力的示意图。【正确答案】【详解】从重心沿斜面向上画一条带箭头的线段，标上f；从接触点垂直斜面向下画一条带箭头的线段，标上，据此作图。三、实验探究题：（本题共4小题，每空1分，共28分。）22.如图所示，是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。（1）为了测出滑动摩擦力的大小，实验时应沿水平方向拉物块做_____________运动。这样操作的原理是______。（2）甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最小的是_____________（选填“甲”“乙”或“丙”）实验。（3）单杠运动员上杠前手上要涂防滑粉，是用到_____________两次实验得出的结论；他在做回环动作时手不能握杠太紧是用到_____________两次实验得出的结论。（4）比较甲、丁两次实验，某同学发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论；滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；小红同学认为结论是错误的，她判断的理由是_______。（5）在某次实验中，小华拉动木块在木板上运动，木块运动的路程-时间图像如图戊所示。若用和分别表示和时间内弹簧测力计的示数，则可判断_____（选填“>”“=”或“<”）。【正确答案】（1）①.匀速直线②.二力平衡条件（2）甲（3）①.乙、丙②.甲、乙（4）没有控制压力不变（5）=【小问1详解】实验时，为了测出滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计拉着物块沿水平方向做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，此时滑动摩擦力与拉力大小相等。【小问2详解】甲、乙两实验中，接触面的粗糙程度相同，乙实验中的压力更大，可知；乙、丙两实验中，压力相同，丙实验的接触面更粗糙，可知；比较可知滑动摩擦力最小的是甲实验。【小问3详解】单杠运动员上杠前手上要涂防滑粉，可以在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，所以用到了乙、丙两次实验得出的结论；他在做回环动作时手不能握杠太紧，是在接触面的粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力，所以用到了甲、乙两次实验得出的结论。【小问4详解】要探究滑动摩擦力大小与接触面积的大小的关系，应该控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积进行实验，由甲、丁两图可知，切去物体A的一半，在改变接触面积的同时也改变了压力的大小，所以实验结论是错误的。【小问5详解】由图戊可知，木块在和时间内均做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，两段时间内的拉力大小都与摩擦力相等；木块在木板上运动时，木块和木板之间的压力大小不变，接触面的粗糙程度相同，摩擦力大小不变，所以。23.利用如图1所示装置探究阻力对物体运动的影响。（1）为使小车每次到达水平面时的_____相等，要让小车从斜面上______位置由静止开始自由下滑。（2）分别选用木板、棉布和毛巾进行实验，目的是通过改变______，从而改变小车在水平面运动时受到的摩擦力。（3）由于受到阻力作用，小车在水平面上做减速运动，运动到D点时速度为，若此时所受外力突然消失，小车到达E点时的速度为，则两者的大小关系是______。（选填“>”、“=”、“<”）（4）伽利略在400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉。伽利略曾经观测到，钟摆来回摆动的高度是相同的，如图甲。他设想了这样一个实验：在左边一个固定的斜坡上滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到摩擦阻力的作用，他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球“记住”了起始高度。经过进一步思考，伽利略推断，如果右边的斜坡变成光滑的水平面，球将会一直匀速运动下去，如图乙所示。（5）像科学家那样“进一步思考”：图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置，他认为当斜坡倾角变小时，小球的速度_____________（选填“减小得快”、“减小得慢”或“不变”）。于是他大胆推测：当斜坡变成光滑水平面时，小球将做_____________。（6）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果后概括出了牛顿第一定律。所以牛顿第一定律不是直接由实验直接得出的，而是通过符合逻辑的推理得出的正确结论，我们把这种研究问题的方法叫做_____________。（选填“控制变量法”、“理想实验法”或“转换法”）（7）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动_____________（选填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。【正确答案】①.速度②.相同③.接触面的粗糙程度④.=⑤.减小得慢⑥.匀速直线运动⑦.理想实验法⑧.不需要【详解】（1）实验需控制小车到达水平面时的速度相同，故每次实验时要让小车从斜面上相同位置由静止开始自由下滑。（2）分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，目的是通过改变接触面的粗糙程度，从而改变小车在水平面运动时受到的摩擦力。（3）若所受外力突然消失，小车将做匀速直线运动，小车到达D点和E点的速度相等，即（5）由图丙得，当斜坡倾角变小时，小球上升到最高点经历的时间变长，说明小球速度减小慢，当斜坡变成光滑水平面时，小球的速度将不变，将做匀速直线运动。（6）光滑而平坦的表面生活中没有，故这种研究方法是在客观实验基础上进行推理，我们把这种研究问题的方法叫做理想实验法。（7）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，故物体的运动不需要力来维持。24.同学们用完全相同的长方体物块和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。（1）首先他们根据生活经验提出了猜想：压力的作用效果可能与压力大小有关；观察图1发现：两个人对雪地的压力大小是相近的，但一个陷下去了，另一个却没有，由此又提出压力的作用效果可能与______有关；（2）为验证这两个猜想，他们设计了如图2所示的实验探究：实验中是通过观察海绵的______来比较压力作用效果；（3）小梅组通过比较图甲、乙，所得结论是：_____一定时，______越小，压力作用效果越明显；（4）小华组通过比较丙、丁两图也得出了与小梅组相同的结论，两组同学在交流时发现，通过比较___和_____两图（均选填序号“甲”“乙”“丙”或“丁”），还可以探究压力的作用效果与压力大小的关系；（5）下列生活实例中运用到第（3）问中结论的是___（选填字母）。A.汽车不能超载 B.啄木鸟的嘴又细又尖【正确答案】（1）受力面积（2）形变程度（3）①.压力②.受力面积（4）①.甲②.丙（5）B【小问1详解】观察图1，两个人对雪地压力相近，一个陷下去，一个没陷下去，原因是一个人直接站在雪地上，另一个人站在滑雪板上，与雪地接触面积不同，所以猜想压力的作用效果可能与受力面积有关。【小问2详解】因为海绵受力时形变明显，所以实验中通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果，海绵形变程度越大，压力作用效果越明显。【小问3详解】比较图甲、乙，物块相同则压力相同，乙中物块平放与海绵接触面积大，甲中物块竖放与海绵接触面积小，且甲中海绵形变程度大，所以结论是压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。【小问4详解】探究压力的作用效果与压力大小的关系时，要控制受力面积相同，改变压力大小。甲、丙两图中，物块都是竖放，受力面积相同，丙图是两个物块叠加，压力比甲图大，所以通过比较甲和丙两图，可以探究压力的作用效果与压力大小的关系。【小问5详解】第（3）问结论是压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；A．汽车不能超载，是在受力面积相同的情况下，减小压力来减小压力作用效果，故A不符合题意；B．啄木鸟的嘴又细又尖，是在压力一定时，减小受力面积，压力作用效果越明显，故B符合题意。故选B。25.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小亮同学取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底（其中B、C、D三个粗细相同），在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，如图所示向A、B、C瓶中装入水，D瓶中装入盐水。（1）瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体压强的大小，此研究方法是___________（选填“控制变量法”或“转换法”）；（2）根据A、B两瓶子橡皮膜鼓起的程度相同，可知：液体的压强与液体的质量___________（选填“有关”或“无关”）；（3）根据B、C两瓶子橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液体的压强与液体的___________有关；（4）为了探究液体压强与液体密度的关系，要通过比较___________两个瓶子橡皮膜鼓起的程度，得出的结论是：液体压强与液体的密度有关；（5）实验后，该同学自制如图E装置继续探究，已知隔板在容器的中央。他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，这说明液体对容器___________有压强（选填“底部”或“侧壁”）。他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图F所示，则此液体密度___________（选填“大于”“等于”或“小于”）水的密度。【正确答案】①.转换法②.无关③.深度④.C、D⑤.侧壁⑥.小于【详解】（1）[1]由于实验过程中液体压强大小不易于直接比较，因此在实验中，通过瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度来反映压力作用效果，这种研究方法是转换法。（2）[2]由题意可知，A、B两瓶子所装的都是水，由图可知，A瓶子所装水的体积大于B瓶子所装水的体积，则A瓶子水的质量大于B瓶子水的质量，两瓶子所装水的质量不同，深度相同，但橡皮膜鼓起的程度相同，即液体的压强相同，因此说明液体的压强与液体的质量无关。（3）[3]由题意可知，B、C两瓶子所装的都是水，且两瓶子粗细相同，由图可知，C瓶子所装水的深度大于B瓶子所装水的深度，两瓶子水的深度不同，橡皮膜鼓起的程度不同，即液体的压强不同，因此说明液体的压强与液体的深度有关。（4）[4]为了探究液体压强与液体密度的关系，根据控制变量法可知，需控制液体的密度不同，液体的深度相同，由题图可知，C、D两瓶子符合题意。C、D两瓶子液体的密度不同，液体深度相同，橡皮膜鼓起的程度不同，得出的结论是：液体压强与液体的密度有关。（5）[5]如图E所示，隔板左侧倒水，橡皮膜在侧壁上，发现橡皮膜向右凸起，表明橡皮膜所在的位置有压强，这说明液体对容器的侧壁有压强。[6]在图F中，水对橡皮膜有向右的压强，右侧液体对橡皮膜有向左的压强，橡皮膜恢复原状，不再凸起，说明橡皮膜左右两侧压强相等，则有因为h液>h水，所以ρ液<ρ水。四、综合应用题：（本题共3小题，第26题10分，第27题12分，第28题5分，共27分。）26.质量为20kg的物体在水平向右推力F1的作用下，在水平地面上向右做匀速直线运动，如图所示。若物体受到的滑动摩擦力大小为重力的0.2倍，g取10N/kg，求：（1）此时地面对物体的支持力F支；（2）物体受到的推力F1；（3）若突然发现前方遇到障碍物，马上改用大小为80N的水平向左的拉力F2使物体减速。求在减速的过程中，物体水平方向上受到的合力F合大小及方向。【正确答案】（1）200N（2）40N（3）120N，方向水平向左【小问1详解】物体受到地面对它的支持力和重力是一对平衡力，大小相等，此时地面对物体的支持力F支=G=mg=20kg×10N/kg=200N【小问2详解】物体受到的滑动摩擦力大小为f=0.2G=0.2×200N=40N物体在水平地面上向右做匀速直线运动，物体受到的推力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，推力大小为F1=f-40N【小问3详解】在减速的过程中，物体水平方向上受到的摩擦力和拉力都与物体运动方向相反，受到的合力大小为F合=F2+f=80N+40N=120N合力方向与摩擦力、拉力方向相同，即与物体运动方向相反，所以，合力方向为水平向左。27.如图所示的是我国第三艘航空母舰“福建舰”，其满载时吃水深度（航空母舰的底部至水面的竖直距离）达到13m，排水