小学生诗词读书心得

小学生诗词读书心得

小学生诗词读书心得篇1

大家好!为进一步丰富校内文化生活，努力营造乐

观向上、健康文明的校内文化氛围，呈现我们的特性

风采和精神面貌，丰富我们的学识，拓展我们的视野，

学校多年来始终坚持开展读书教化活动。本学期初，

我们更是细致制定了以“诵读经典美文,传承中华文明”

为主题的课外阅读活动支配，依据不同班级，分别由

我们语文老师负责向各位同学举荐了很多必读、选读

书目，所举荐的书目大都是经典名著。

学校每周的红领巾电视台节目还特地开拓了“好

书举荐，，栏目，每周的集体升旗仪式上有“名人名言诵

读〃，还有每周三的读报活动，每周五的课外阅读辅导

课等等，一切都是为了激发我们的阅读爱好，培育我

们良好的阅读习惯，引导大家在读书中感悟历史、体

验社会、了解科学、拓展思维、升华生命……

在平日里乐观开展课外阅读的基础上，我们本着

“继承传统、精办活动、人人参与、突出特色”的原则，

又细心设计了本届“诵读经典美文，传承中华文明〃读

书节活动。为此，11月14日的集体升旗仪式上，顾

校长亲自作了题为“让书香伴随我们成长〃的报告，向

我们全体同学作了动员，鼓舞大家乐观参与读书节活

动。之后，我们全校师生乐观行动起来，各班分别开

展了好书举荐会、古诗文诵读擂台赛、课外阅读学问

竞赛和“书香校内”手抄报大赛等等，在各班进行轰轰

烈烈的竞赛之后，各班级又分别开展了以上活动。经

过层层选拔，很多同学还参与了学校举办的“我爱书〃

现场作文竞赛、"我爱书”演讲竞赛、经典名著读后感

评比等等。

转瞬间，以〃诵读经典美文，传承中华文明〃为主

题的本届读书节活动就要降下帷幕了，回顾过去的半

个多月，不禁感慨万分。我觉得读书节活动，让我们

老师更多地发觉：作为学生的你们，真是了不得!就拿

二⑶班来说吧，全班同学小小年纪却个个都能把一百

多首古诗文背得滚瓜烂熟，而且能了解诗词的及所处

的年头。他们的一堂古诗文诵读大赛观摩课，让兄弟

学校的领导、老师称赞不已。其实，我也知道全校其

他各个班级的同学也毫不逊色。再看看我们全校各班

选送来的“书香校内”手抄小报，不论是一班级的小挚

友，还是高班级的学哥、学姐，不论是从小报的版面

设计样式，还是从小报的内容、色调、插图等等，我

们都不难看出同学们的细致看法和不凡的书写、绘画

技能，还有你们的不俗鉴赏审美实力。

因此，在今日的读书节闭幕仪式上，我们将表彰

一大批获奖者。其中有各班举荐的“小书迷”117名，“绿

色书香家庭"39个，"我爱书”演讲竞赛一、二、三等

奖获得者21名，“我爱书”征文竞赛一、二、三等奖获

得者106名，“书香校内〃手抄小报一、二等奖获得者

180名，古诗文诵读竞赛一、二、三等奖获得者78名，

课外阅读学问竞赛一、二等奖获得者1”名，还有将

表彰在本次读书节活动中取得优异成果的班级为“绿

色书香教室〃，共计21个。

分析和总结这届读书节活动，我们觉得有以下五

个特点：

一、全员重视，目的明确

本次读书活动，得到学校领导的高度重视，也得

到了全体老师的支持，特殊是班主任老师、语文老师

的重视。同时我们还兴奋地看到，读书节活动也得到

了各位家长的重视，很多家长甚至参与了读书活动,

为孩子作了很好的榜样，当然还有部分社会人士的支

持。本次读书活动的目的也特别明确，就是希望通过

举办“诵读经典美文，传承中华文明”系列活动，弘扬

我们中华民族的绚丽文化，丰富同学们的课余文化生

活，活跃同学们的其次课堂，拓宽同学们的学问面,

促进同学们的语言素养，营造课外阅读的良好氛围,

充溢同学们的生活，激励同学们多读书、读好书，全

面提高自身综合素养。

二、宣扬到位，思想统一

为了使读书活动深化人心，取得预期效果，德育

处、教化处、少先队等都特别重视此次活动的宣扬动

员工作，先后召开了多次语文老师会和班主任会议,

还利用了集体升旗仪式和红领巾电视台作了特地的

宣扬发动，班主任、语文老师也利用班会、晨会作宣

扬，还有的老师特地通过“网上家长学校”向家长发送

短信，请家长帮助督促。正是我们全体师生，以及广

阔家长对读书活动全都的相识和统一的思想，为开展

好读书活动打下了坚实的基础，营造了良好的读书氛

围。

三、细心组织，善始善终

我们能依据自身实际，从时间、地点、活动形式、

活动内容及参与人员等各方面做了细心的支配，充分

调动了广阔师生参与读书活动的乐观性和制造性，使

各项活动有条不紊、绘声绘色地开展。自读书活动下

发通知后，各责任老师、各班同学就都能快速行动起

来，能依据学校支配作相应的活动支配，并逐项落实。

对一些活动我们相关的班级组长、责任老师作了详细

的布置，制定了评分标准和考核方法，形成了一整套

规范的资料。在读书活动的后期，我们也能克服困难,

细致总结，今日也组织召开总结表彰会，使整个读书

活动做到有始有终，圆圆满满。

四、全员参与，形式多样

这次以“诵读经典美文，传承中华文明”为主题的

读书节活动，是我校的大型活动，得到了广阔师生的

大力支持，全校六个班级共有39个班级2164名同学

人人参与，参与面大，覆盖面广。在活动的组织形式

方面，包括作文辅导报告、演讲竞赛、古诗文擂台赛

等共有八项之多，这也激发了我们学生的参与热忱。

五、效果明显，意义深远

辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，通过读书活动,

涌现出了一大批“小书迷〃。我们欣喜地看到，校内里

读书的声音多起来了，读书的人多起来了，到图书馆

借阅图书的人多起来了，到书店里买书的人多了，看

到这些，我们作为读书活动的组织实施者，作为一名

教化工，感到了一种莫大的欣慰。

此次读书活动虽然告一段落，但它不应当仅仅画

上一个圆满的句号，更应当作为一个新的起点;不应当

仅仅只是一时一事，更应当把读书作为一种终身的学

习。我们希望看到，今后能在一些班级成立读书会和

读书爱好小组，希望读书活动将会在我校深化长久地

延长下去，并不断得到充溢、丰富和升华，直到读书

之风气在我们校内内蔚然成风。

小学生诗词读书心得篇2

宏大的中华民族有着五千年的悠久文化历史，这

里孕育着文明，传承着经典，中华文化宝库中的经典

文章犹如一颗颗晶莹绚烂的明珠，光芒耀眼、熠熠生

辉，散发着弥久不散的清香。

从古至今那些文学经典被人们代代相传，在书写

和吟诵中滋润了多数心灵，使中华民族的宏大精神得

到升华。我，一名一般的小学生，在学校开展经典诵

读活动以来，我从一个惧怕语文课、作文实力烂得一

塌糊涂的后进生渐渐成长为一名宠爱语文，挚爱文学

的优等生，而在经典诵读学习过程中的经验也是我恒

久难以忘怀的。在我上四班级的时候学校开展了经典

诵读活动，要求各个班级依据同学的不同年龄特点,

选择适合学习和诵读的经典内容，利用早读书和课外

活动的时间进行学习诵读。老师为我们找来《论语》

《三字经》《唐诗三百首》等经典书籍，从中节选通

俗易懂的内容教我们诵读。

一起先同学们对这个活动还蛮有爱好，能够细致

跟着老师抑扬顿挫地朗诵，然而几天下来后，成天都

是“子曰：学而时习之不亦说乎......”“人之初，性本善，

性相近，习相远……”一起先整齐划一的琅琅读书声变

得稀稀沥沥、松松散散，诵读时我们的思想起先游离

于经典之外了。

老师也发觉了这个问题，那天特地组织大家召开

了一个特殊的班会，主题就叫“我爱经典诵读”。在班

会上，老师为我们讲解并描述了中华民族的文化进展

史，让我们懂得了诵读经典的意义，并为我们展示了

全国各地小学生进行经典诵读的优秀视频，

老师告知我们:“这些经典著作都是古代的学者用

完毕生的精力完成的，里面的一字一句都有很深的含

意，只有细致阅读，细致领悟才会品尝出它的意蕴,

读到妙处会有身临其境的感觉。

假如我们只是一味地死记硬背，即使背得滚瓜烂

熟，却并不理解其中含义，又有什么意义?〃通过这次

班会，我们对经典诵读有了更深的相识，知道只有专

心去读，细致揣摩，才会领悟经典中的精髓。

从那起先，琅琅的诵读声又起先响彻教室，而这

次我们不仅限于无意义地机械记忆，我们在老师的帮

助下成立了“小小智囊团”，通过图书查阅和网络搜寻,

特地负责帮助同学们查找在学习过程中遇到的困难

和怀疑;成立了“诗韵小舞台〃，由班里的文艺骨干带领

大家把古诗词用演唱和舞蹈的方式表现出来，这样大

家的学习爱好更加深厚了;我们还成立了“新芽”文学

小组，常常开展同题作文、作文互评、作文竞赛等活

动，让大家把经典诵读的感受写出来，共同共享。

从今经典诵读不再是枯燥的功课，而是我们最宠

爱的学习活动，我们在朝阳初升的早晨里用瞭亮的声

音朗读那悠长的韵律；

我们在操场的树荫下共同共享那一本本图文并

茂的《诗词赏析》，我们在课外活动的爱好小组里自

由沟通与探讨经典诵读的精妙，我们在学校组织的经

典诵读展示舞台上放声吟诵，尽展班级魅力。

同学们的学习爱好越来越深厚，作文水平也越来

越高，特殊是我自从成为“新芽〃文学小组的组长后，

每天负责收集同学们的上报稿件，组织同学开展作文

竞赛和作文评析，我们还把好的作品打印成电子稿上

传到博客里和全国各地的同学进行沟通，并试着向各

种刊物投稿。

也获得了一些小小的荣誉：参与全国纪念《国家

通用语言文字法》颁布实施十周年征文评比，我的作

品《美丽的语言，奇妙的文字》荣获二等奖，参与全

市国防征文竞赛，我的征文《心中那一抹生命之绿》

荣获一等奖，在学校组织的国防演讲竞赛中荣获三等

奖，班里很多同学的作文也都接连在各种报刊发表。

经典诵读活动开阔了我的视野，增长了我的学识,

使我在不知不觉中受到传统美德、优秀文化的熏陶，

让我懂得了做人的道理和准则。现在我在班里是老师

眼里的好学生，在家里是人人赞扬的好孩子，这一切

都来自于经典诵读。感谢经典诵读让我的少年时间如

此丰盈，感谢经典诵读让我的生活如此多姿多彩，我

爱经典诵读！

小学生诗词读书心得篇3

经典诗文是我国古典文学的精华，是文学史上最

具有生命力的珍宝。它历经岁月陶洗，千锤百炼，积

淀了中华先民几千年来的价值观念，人格精神和审美

意识。千百年间，万口传诵，培育了一代又一代人，

成为我们民族约定俗成的教科书。对孩子人格的养成

和情操的陶冶，对民族精神的哺育，都有其他任何手

段所无法代替的作用。

自从学校开展诵读经典诗文活动已来，我发觉学

生身上发生了很大的变更：

1、学生的学习爱好得到了激发，为了能把经典

诵读诗文背下来，并能在背诵竞赛中获得好名次，很

多同学克服了胆怯心理，可以走上讲台大声地朗读，

这给他们学语文增加了自信念。

2、道德修养得到完善。

经典诵读是进行青少年思想道德建设的有效途

径。

经典故事讲解并描述了很多社会伦理、道德规范、

人生哲理等在诵读期间，孩子们逐步变更着自己的生

活、学习习惯。

通过背诵经典，也使学生从小就汲取经典的文化

学问，不但能够陶冶情操，培育儿童心地和善，性格

温柔，举止文静，促进良好行为习惯的养成和道德修

养的提高，而且有利于培育理解实力和语言表达实力,

扩大学问面，有助于形成良好的读书学习习惯。

3、学生的语文素养提高了。

开展“经典诗文诵读〃活动后，我欣喜地发觉学生

的语言表达比以前更流畅、更风趣了。

学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知

过程。

在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，学生的

理解、体会也层层加深。

同时，多读经典也能扩高校生的学问面。

学生在诵读经典的过程中，不但提高文学修养，

而且开阔了视野，学问面不断扩大，语言表达实力也

提高了。

俗话说的好：“读书破万卷，下笔如有神”。

诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语

言“材料库，，在诵读中不断地丰富，而且也学习到一些

表达方法。

回首和孩子们一起走过的经典诵经之路，我感慨,

看着孩子们在经典中获益，我欣慰!“读经典，学做人”

活动还将接着深化地开展下去，置身于书声朗朗的校

内，我信任，今日读经典诵读的稚子孩童，将是明日

德才兼备的国之栋梁。

小学生诗词读书心得篇4

端午节是我国一个特别盛行的隆重传统节日。端

午节为我们课题组供应了一个很好的课外阅读实践

机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华

民族传统文化，我们课题组开展了形式多样的文化教

化活动：

一、营造了深厚的宣扬氛围。

让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人

请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一

传统节日的相关学问。

二、开展了迎端午节中华经典诵读活动。

通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了

中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀。

三、丰富了传统文化教化的内容。

（一）、五、六班级开展了“屈原诗歌颂"、“我心中

的屈原”活动o通过自制创意手抄报积累端午节风俗习

惯。并在班级共享沟通学生的作品。

（二）、三、四班级开展了“传统节日故事大家讲“

活动。

各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故

事会。同学们细心制作、打算小巧手工作品

（三）、一、二班级开展了“背一背屈原诗歌”、“画

一画屈原〃、“纸粽子制作”等好玩而有意义的活动。

这些孩子年龄虽小，但乐观参与活动，并在这些

好玩的活动中受到了爱国主义教化。

小学生诗词读书心得篇5

读了《詹天佑》这篇文章，我一次又一次被詹天

佑的那种剧烈的爱国心所感动，也对他那过人的才智

称赞不已。

这篇文章讲诉了詹天佑在1905年接受任务，修

筑京张铁路，克服了重重困难，最终提前两年修筑胜

利，给傲慢自大的帝国主义者一个有力回击的事务。

合上了书，我的心照旧沉迷于这篇文章中，被詹

天佑那剧烈的爱国心所震撼。当时，清政府腐败，帝

国主义当权。清政府刚提出修筑支配，帝国主义国家

就出来阻挠，詹天佑接受任务后，帝国主义者还讥笑

詹天宇，讥笑中国人民。他在修筑铁路时总先想到国

家，以及人民的尊严而持之以恒。

詹天佑也是一个充溢才智又擅长动脑思索的人。

他结合地形，设计了“两端凿进法”、"中部凿井法”来

开凿隧道，把居庸关、八达岭隧道的工期缩短了一半。

他奇妙地运用“人”字形线路，让火车上山变得简洁。

詹天佑的精神深深打动了我，我又不禁想到了自

己。我呢?我平常学习怕苦怕累，都到毕业班了，也毫

无惊慌感，写作业时常常不细致，写完后不检查，导

致其次天作业本上留下“红叉叉〃;考试时也一样，一会

儿抄错这个字，一会儿看错这道题，常常考不出志向

的成果。假如詹天佑也像我这样马虎、马虎，那么京

张铁路能提前两年全线竣工吗?京张铁路的质量有保

障吗?我没有毅力，一遇到困难就想放弃，即使那困难

只需细致想想就能解决。要是让我去修筑铁路，无论

我有多少学问，由于马虎、缺少毅力，我没有做好带

头作用，铁路无论如何也无法修筑胜利。

《詹天佑》这篇文章给了我很大的启示，使我明

白了我的不足。我要好好学习，长大为国、为民作贡

献。

点评：本文较好的处理好了“读”与“感”的关系,

读了《詹天佑》这篇文章，赞许了詹天佑的爱国精神,

以及他充溢才智又擅长动脑思索的优秀品质。选择了

自己感受最深的东西去写，然后亲密联系自己的生活,

写出了《詹天佑》这篇文章给自己的启示。内容真实,

选材较好。不足之处：联系自己生活时，写的像是“检

讨书〃，自己今后究竟应当怎样去做，写的少。

小学生诗词读书心得篇6

看这本书，我会为灰姑娘的不幸遭受叹息，会为

小裁缝的智勇双全鼓掌，会为渔夫的妻子的贪欲感到

可笑,.…

在这些故事中，最让人感动的就是《灰姑娘》。

它讲的是从前，有个小姑娘，妈妈死了之后，爸爸又

娶了一个妻子，并把她的两个女儿也带来了。从今,

继母和他的两个女儿就夺走了小姑娘的一切。她们成

天让小姑娘洗衣服、挑水、做饭.••••.小姑娘只能躺在灶

旁的灰堆里睡觉，满身是灰，她们都叫她灰姑娘。

一天，国王邀请全国最美丽的姑娘去参与宴会,

让王子选择未婚妻。继母的两个女儿都去参与了，灰

姑娘在一位仙女的帮助下，也装扮得特别美丽并参与

了舞会。最终王子选中了灰姑娘做妻子，继母和她的

两个女儿都被气疯了。

读了这本书，我收益匪浅。是啊，在生活中，我

们正是须要以一W真诚奇妙的心去面对每一个人，每

一件事，才能得到别人的确定和支持;刻意损害别人的

卑鄙行为，终将受到人们的指责和反击。从现在起先,

让我们携起手来，从我们自己起先，从每一件事起先,

从每一个生活中的细微环节起先，体会生活中的真、

善、美，以自己的行为去制造奇妙的世界。让真善美

永放光线，让这个世界变得更奇妙，更精彩！

小学生诗词读书心得篇7

在我的记忆中，总有一个肥胖的、埋头苦干的身

影，那是父亲。今日，我读了朱自清的《背影》，突

然觉得，那背影多美丽！

《背影》主要讲了父亲送“我〃去车站的事。其中

细微环节描写细腻生动，字里行间透露着父亲对“我〃

的爱。

或许在某些人的记忆里，父亲的背影算不了什么。

可你留意一下父亲的白发,有几根不是为你所长的呢？

儿时的我，最宠爱吃虾。汤鲜味美，碧葱红虾，

令人垂涎欲滴！

一次，母亲烧了红烧虾。我与父亲都被虾的香味

香倒在沙发上。端上后，我立刻挑了只又大又红的虾

剥了起来。无奈手法不精，总是连壳带肉剥掉，我的

心中很不是味道。而父亲剥起虾来游刃有余。白嫩的

肉欢快地脱离了红色的壳，虾仁在汤汁里蘸过后，美

味极了!父亲在剥好的虾上插上竹签，放进我的碗里。

望见了虾的我兴奋之余在顷刻间把十多个虾仁一网

打尽，心满足足地拍拍肚皮。此时父亲又剥了很多虾。

他剥着，我吃着，很快就把一大盘虾吃完了。我打着

饱嗝回到房中看书，竟也不说声感谢!回想起当时的样

子和想法，真是可笑至极!我尽然认为父亲为我剥虾是

天经地义的！

细致算了算，那盘虾大部分被我吃了。我这个“素

食者”，竟然吃的比爸爸这个“大胃王”还要多！

同学们，从现在起好好孝顺父亲吧!他埋头所做的

一切，正是他对你的爱！

小学生诗词读书心得篇8

最近，妈妈给我买了本《三字经》，我可快乐了。

书中写道：人之初，性本善。性相近，习相远。

意思就是：人生下来的时候都是好的，只是由于成长

过程中后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏

的差别。而我理解是，人小的时候都是一样的，只是

学习方法和教化方法不同，长大了就会有好，有坏。

所以，我们平常交挚友，要交和善，爱学习的挚友,

不能交行为不好，不爱学习的挚友，否则你学了他会

走上歧途的。在我们四周就有这样的例子。有一个同

学他原本学习很好，品质也不错。可是他一不当心交

了一个爱打嬉戏的挚友，结果他每个星期都泡在网吧

里，没钱用还到家里偷拿，成果更是一落千丈。真是

不应当啊！

书中还写道：玉不琢，不成器。人不学，不知义。

意思是：一块玉石，假如不去雕琢，就不能成为有用

的器具;人也是一样的，假如不通过学习，就无法明白

为人处世的道理。我的理解是，即使你是一个特别聪

慧的人，但假如你不好好学习，不经验磨练，长大了

只会一事无成。我曾经读过《伤仲永》的故事，仲永

小时候是那么聪慧，被称为神童。但后来稍大一点后

就不再发奋努力，他的父亲只是带着他四处参与宴会,

奢侈了时间，荒废了学业，最终成了一个平平常常的

人。真是让人伤心啊！

虽然，《三字经》到我手上才几天，虽然，我只

读了其中的一两句，但我已经宠爱上了这本书，信任

它会让我明白很多道理，我确定好好读完它。

小学生诗词读书心得篇9

燥热而漫长的暑假最终快结束了，我们也都以一

种欣喜而满怀期盼的心情迎接新学年的到来。下面我

就这二个月的暑期阅读生活作一个小结。

在老师的指导下，我买了一本《中国神话传闻》，

刚买回来时，胡欣然同学并不是很感爱好，厚厚一本

书，没有美丽的图画，纯文字的，我没有要求她按依

次来看这本书，在书目里找到一篇认为她会感爱好的

故事--《劈山救母》，她一口气看完了这篇神话故事，

告知我：“妈妈，太好看了，沉香真英勇!”我也和她一

起阅读了这个故事，看到沉香为了救出自己的母亲,

夏练三伏，冬练三九，我们适时沟通了一下自己的想

法，妈妈告知她：沉香为了救出自己的母亲，不怕困

难，历经苦难，最终练就一身好功夫，救出了自己的

妈妈，是不是很值得我们学习啊?从这个故事起先，胡

欣然对这本书产生了深厚的爱好，走到哪儿都带着,

我也没有要求她按依次看，可以自己选择看，我下班

回来，胡欣然就叽叽喳喳地告知妈妈，黄鹤楼的传闻、

愚公移山的故事、精卫填海的故事等等，这本书，让

她知道了很多的英雄故事和民间传闻。

以前，给她买过一套《法布尔昆虫记》，貌似不

太感爱好，被束之高阁，看到老师的指导，我和他爸

爸带她到和平公园，听到一声高过一声的蝉鸣，爸爸

给她讲了一些蝉的故事以及爸爸小时候最宠爱捕蝉

的趣事，由此，胡欣然提了很多关于蝉的问题，回家,

我们搬出了这套书，由《夏日音乐家一蝉》起先，法

布尔先生以一种拟人的手法，把很枯燥的昆虫学问以

文学的的手法写得引人入胜，胡欣然同学很快迷上了

这套书，当看到蝉妈妈生完宝宝后从树上虚弱地掉下

来就死了，蝉妈妈留了一段话给蝉宝宝：宝宝啊，我

敬爱的小宝宝们，用你们那坚韧的毅力，在今后的漫

长岁月里好好的生活下去吧，妈妈好担忧啊，你们要

忍耐再忍耐，要忍耐孤独的生活!蝉的生活就是学习忍

耐的生活，宝宝啊，妈妈不能再照看你们了，请你们

宽恕妈妈吧，妈妈会恒久爱着你们。特别感人，胡欣

然看着看着都哭了。这套书她很宠爱，在爸爸的陪伴

下看完，看完了告知妈妈：法布尔先生真宏大!的确，

法布尔先生用诗人的语言，描绘了这些聪慧、英勇的

小生命，激发了孩子深厚的阅读爱好以及对大自然的

酷爱。

暑假期间，我给胡欣然还买了一本罗大里的《三

个流浪儿》，这本书也是纯文字的，为了激发她的阅

读爱好，我告知她：这本书的就是你们学过的课文《糖

果雨》的，这本书写了三个家境贫寒的孩子，家里把

他们卖给了一个老板，老板利用他们走南闯北地乞讨,

这三个孩子用自己的才智战胜了多数的困难，最终从

老板的魔爪下逃跑出来，回到家乡的.故事，故事很感

人。起先时，妈妈给她一起讲了一点，可妈妈要上班，

而她又很想知道这三个孩子一步步的经验，所以只有

自己看，很快就看完了这本书。看完了之后告知妈妈,

她想要的结局，她希望她们都能回到妈妈的身边。我

告知她：他们都可以自食其力了，他们希望通过自己

的努力让妈妈过得好一些。

暑假期间，除了看老师要求的这三类书之外，还

看了一些文学类书籍，我买了一套《中国当代获奖儿

童文学经典》，一套有四本，有她最宠爱的金波爷爷

的《一片树叶变呀变》等，这套书还没有完全看完,

我不在家的日子里，还比较宠爱看《格林童话》，在

家把《贝贝熊系列》全套100本，《芭比故事》自己

看了一遍，这些以前都是妈妈给她讲的。

正如老师所说：暑假，多么好的静下心来读书的

机会呀，我们只能尽所能地给她好的引导和陪伴，在

家里，爸爸妈妈从来不看电视，不开电脑，我们一起

看书，玩耍。整个暑假，胡欣然同学各类书籍都涉及

了一些，我感觉进步较大的一点就是语言表达实力有

一些提高，能够比较完整的讲解并描述所看故事的内

容，并能发表一点自己的看法或感想，再就是对纯文

字书的阅读有了确定的爱好，这一点很让我欣喜。

小学生诗词读书心得篇10

《背着爸爸上学》这部电影主要讲了：有一家人,

他们家境贫寒，很早就失去了妈妈，但他们也很幸运,

有着一个爱他们的父亲。他们一家共三个人，小男孩

叫石娃，他们姐弟俩都很想上学，但父亲的钱只能供

的起一个孩子上学，便确定接受转勺子的方法，勺把

指向谁，谁就去上学，石娃运气很好，他也很争气,

拿了很多奖状。但是，学费成了他们最苦恼，也是最

苦痛的问题了，于是，父亲四处找寻工作，工作期间

不当心从拖拉机上摔了下来，腿受伤了，二大爷见了

便给了他12元钱，而父亲却没有用，全部给了石娃，

让他交学费，看到这里我快要哭了，这是一位多么宏

大的父亲，为了自己的孩子可以付出一切代价。虽然

他们很穷，但仍旧充溢了浓浓的爱。坐在后面的一位

男生却说："他们上学才交12元钱，也太好了吧「话

音刚落，我和他的同桌便瞪了他一眼。

石娃慢慢长大了，但是在学校的宿舍里，他受尽

了欺压，一次他的姐姐来给他送来了热乎乎的包子,

当他姐姐走后，宿舍里的男生，立马把包子抢光了，

他从来不告知姐姐，怕她担忧。假如当时我在那里,

我确定会把那些抢包子的男生揍扁。石娃的姐姐嫁人

了，家里只剩下他和父亲了。父亲还因为出了一次意

外而中风了。石娃拿到了高校申请书。可是他左右犯

难，他很想上学，可又放心不下父亲，最终确定留下

来照看父亲，把申请书给撕了。当爸爸知道后，不想

连累他，便跳井了，石娃最终答应了，每天背着父亲

过河。小时候，爸爸背着他上学，现在却是他背着父

亲上学。

看了这个电影后，我真不如他，在这么好的环境

下也不好好读书。我们也应当去孝敬父母。

现在虽然经济条件好转，却使过多的孩子像温室

里的花朵经不起风吹雨打。缺少了那种艰苦条件下所

练就的坚毅与意志。这是现在的孩子，也是我们必需

深思的一个问题。环境能变更一个人吗?石娃用行动诠

释了这一切。逆境造就人才。

小学生诗词读书心得篇11

这本书的主子公名叫安利柯，这本书的原名是

《一名意大利小学生的日记》，讲安利柯是一个成果

平平、不懂事的小孩子，他有很多的挚友比如说正直

的长隆、“小石匠”安妮托。因为他的成果平平而且不

懂事，所以造成他有很多的缺点，比如说他不爱关怀

人、不敬重他的祖国等等。

但是他通过挚友发生的事情，每月故事和爸爸、

妈妈、姐姐的信变更了自我，一步步的走向完备。就

是因为这些事情，我宠爱上了《爱的教化》。

读完这本书，我想到天下没有完备的人，全部人

都是由缺点的。全部我也要变的越来越好，更听父母

的话，更加努力的学习!要做“没有最好，只有更好”依

据书上来做，找寻自己的不足，并变更它!我要让爸爸

妈妈为有我这样的孩子而感到傲慢!现在，我要感谢这

本书，他让我暗暗决心变更自己！

小学生诗词读书心得篇12

"滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，一起先就是喜

闻乐见的词句。没错，这首词句就是出自我国古代一

部历史小说的开篇词，它的名字叫做《三国演义》。

读完一本厚厚的《三国演义》我才真正体会到了"天下

大势，分久必合,合久必分，它是一个人物的历史舞台,

把很多人物刻刻画的淋漓尽致，使我不得不掩卷长思

《三国演义》是明清时代的一部断代历史小说,

是罗贯中。《三国演义》里人物众多，拥护什么，反

对什么，谁是正面人物，谁是反面人物，都是很明确

的。这部书主要塑造了三个典型：正面人物关羽和诸

葛亮，反面人物曹操

先说曹操，太多数人都说他奸诈，也有人总结说

他"乱世之奸雄，治世之能臣，他“挟天子以令诸侯，体现

他做事周到。"宁我负天下人，莫使天下人负我。’这

是曹操的人生哲学。但总说究竟曹操也有好的方面,

他还是为人熟知的杰出诗人、文学家。曹操站的地位

高，形象广，方面广，脑子困难，非封建史家，非世

俗人所能理解。

再说关羽，他比较简洁丹凤眼，卧蚕眉，面如青

枣，青龙偃月刀，后加上赤兔马关羽是神不是人，而

且加上历代加封，直封到：盖天古佛成为人神的极致,

他降汉不降曹，秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六

将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。关羽做

人有忠有义。但到了三国时期，封建道德的头一个字

忠就很难完成，对忠的要求也很严格，虽降了敌，但

最终还是回了来，这样不但算忠，还是难得珍贵的忠。

一个国君想要建立一个好的帝国就必需有一个

为他鞠躬尽瘁，死而后已的好忠臣，而诸葛亮诸军士

就是这么一个人，刘备三顾茅庐请来诸葛亮。事实证

明，诸葛亮也不是一个草包，他显才智，展英才，草

船借箭、空城计充分验证了这一点。则五丈原前点四

十九盏明灯，一心只为酬三顾看出诸葛亮的赤胆忠心。

光有忠、义、识还不够，还须要胆就像赵云一样，

几乎百战百胜，他也称赵子龙，他其实为曹操效过力，

但后来归顺了刘。

我们少年就应当从小具有诸葛亮的识，赵云的胆,

但关羽的忠、义我们好像就不必太难为自己，做好自

己本分就好了。《三国演义》里还有义绝、奸绝、智

绝。关羽见证了义绝，曹操见证了奸绝，诸葛亮见证

了智绝。读过这本《三国演义》我不仅了解到了历史

的流转，还学到了很多学问，这本书真是使我受益匪

浅。

小学生诗词读书心得篇13

今日，我读了《三国演义》，忽然有感于怀。

人们都认为三国是在公元190年到公元280年这

90年里，事实上真正的，三国是在"三分天下吴蜀魏’

那个时候，但要是只写真正的三国，那么曹操和其他

三国名人就没有出场的机会了，《三国演义》也就没

有那么好看了。

枭雄，也就是猛烈的英雄，最先想到的就是曹操,

"挟天子以令诸侯'更令他威严八面，加上他平常南征

北战，在人们心中自然会成为枭雄。他的基本策略是

招降纳叛，因此他得到了人才和武将还有很多他想要

的东西，但是，曹操随着自己的进展，野心也起先膨

胀，从枭雄摇身一变成奸雄，从骑都尉升到丞相，就

差没当皇帝了。当我看完曹操的事迹后，再回顾他以

前的事，不得不承认他很了不得，是一个真正的枭雄。

很多人都说刘备是枭雄，我却不这么认为，曹操

每次打仗都是冲在前面，刘备就很少出马，但他战黄

巾，斗吕布时，他打的很英勇。刘备是靠着诸葛亮和

那一群大将夺得了一片天地，皇叔的称号和携民渡江

的事再加上他的武将丰功伟迹，在人们心中真不知道

他的人气和地位飙升到什么层度。

孙权是个好皇帝，可"藉兄父之基业'这几个字使

他很尴尬，但他带兵打和政治方面都很卓越。在《三

国演义》里孙权既没有曹操那么猛烈，也不像刘备那

么软弱，因此名声比较好，活得比曹操和刘备长，使

得吴国的寿命长。

匆忙忙忙地赶了一个下午，没打完，也打不完,

过不，看在我是新手又打字辛苦的份上，还是饶我吧。

小学生诗词读书心得篇14

这几天，爸爸给我借了一本书，大仲马写的《基

督山伯爵》。这本书讲的是一个名叫埃德蒙•唐代斯的

法国水手，受到了船主的器重，要提拔为船长，船员

丹格拉尔很嫉妒他，于是他和唐代斯的情敌菲尔南一

起诬陷他是拿破仑党人。检察官维尔福因为胆怯

唐代斯暴露出他爸爸就是拿破仑党人，私下里把他

关进了伊夫堡监狱的地牢里。而他们依靠投机钻营,

进入了上流社会。

在监狱里，唐代斯相识了一名神甫，神甫教他了

很多学问，并帮他推断出谁在诬陷他，在长期交往中,

神甫最终被他的志气、和善和正义感打动，告知了他

基督山岛宝藏的位置。在暗无天日的、地牢里忍耐了十

几年后，唐代斯最终逃出了监狱，在一次偶然的机会，

他登上了基督山岛，找到了财宝。

他回到了家乡，发觉自己父亲早已饿死，女友也

嫁给了菲尔南。他先是化名为水手辛巴达，给老船主

很多钱，使他们摆脱了破产危机，然后改名为德•基督

山伯爵，混迹于上流社会贵族之间。他收买了电报员，

发出错误电报，使丹格拉尔在投机中亏本，然后把自

己存放在丹格拉尔银行的钱全部取出，丹格拉尔无力

支付，最终破产了。

基督山伯爵又假装和维尔福夫人谈话时提到毒

药，维尔福夫人为了让自己亲生儿子继承财产，毒死

了维尔福的岳父岳母，又接着打算毒死维尔福的父亲

和女儿，基督山伯爵救出维尔福女儿后，揭露了维尔

福不为人知的罪恶，维尔福家破人亡，最终发疯了。

随后，基督山伯爵把菲尔南发迹前出卖主子，背叛国

家的事情传开，菲尔南身败名裂，妻子和儿子离开了

他，菲尔南找基督山伯爵决斗，发觉基督山伯爵就是

自己曾经陷害的埃德蒙・唐代斯后，惭愧难当，回到家

后就自杀了。

我觉得这本书特别精彩，情节曲折引人入胜，人

物刻画特性显明，文章揭露了当时上流社会贵族们的

腐朽没落和阴险狡诈，基督山伯爵也刻画的特别奇妙,

他学问渊博、镇静冷静、机灵英勇、快意恩仇的人物

形象也跃然于纸上。实在是一本值得阅读的经典名著。

读完这本书，我还领悟到：邪不胜正，恶有恶报。

小学生诗词读书心得篇15

母亲是崇高的，母亲是宏大的，而祖国母亲又培

育了千千万万多花朵，我学了一篇《怀念母亲》的感

人文章。

读了《怀念母亲》这篇文章，我觉得