2026年安徽省中考道德与法治考前指导：高频考点押题讲义

第第页2026年安徽省中考道德与法治考前指导：高频考点押题讲义━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━适用对象：2026届安徽省中考考生考试形式：开卷笔试（满分80分，与历史合场120分钟）编撰依据：2024-2025年安徽中考真题+2022版新课标导向+2026重大时政热点（含真题+押题练习+B卷模拟+考前心理指南）目录第一部分考情研判与命题趋势一、试卷结构总览二、2024—2025年题型变化对比三、近五年（2022—2026，含2026命题预测）考点频次统计表四、2026年命题趋势十大预测五、新课标核心素养与命题双向细目表第二部分时政热点专题押题（十大热点+真题链接+押题练习）热点一～十：两会·十五五/新质生产力/乡村振兴/生态保护/国家安全/法治建设/红色传承/对外开放/模范人物/国家统一第三部分教材核心知识体系速记一、七—九年级考点分布权重表二、五大核心素养知识地图三、易混淆概念辨析50条四、常考法律条文速查手册五、开卷考试快速检索索引第四部分题型答题模板与技巧一、选择题"三审法"与陷阱规避二、观点辨析题答题模板（第13题）三、材料分析题三步法（第14-16题）四、安徽特色题应对策略（第17题）五、各题型常见失分警示与规避策略第五部分押题冲刺模拟卷（A卷+B卷）一、A卷：基础综合模拟二、B卷：重点拔高模拟三、参考答案与评分标准第六部分14天冲刺复习计划（附每日自测+心理指南）一、14天详细冲刺计划二、每日自测清单三、考前心理调适指南四、考场实战策略细则

第一部分考情研判与命题趋势一、试卷结构总览安徽省中考道德与法治科目采用开卷笔试形式，满分80分，与历史合场分卷，考试时间共120分钟。以下是2025年真题试卷结构：部分题型题量分值占比难度定位第一部分单项选择题12题×2分24分30%基础~中档第二部分非选择题5题56分70%中档~拔高第13题观点辨析题1题6分7.5%基础第14题情境探究题1题(2问)10分12.5%基础~中档第15题材料分析题1题(2-3问)12分15%中档第16题主题探究题1题(3问)14分17.5%中档~拔高第17题安徽发展材料题1题(3-4问)14分17.5%拔高※关键提示：2026年是安徽中考道德与法治全面对接2022版新课标的深化之年。开卷考试不代表难度下降，反而对信息提取、情境分析、综合运用能力提出更高要求。"无情境不成题、无思维不命题"已成为命题铁律。※易忽视细节：道德与法治与历史合场合卷，实际答题时间约60分钟（需预留时间给历史科目），时间分配能力至关重要！二、2024—2025年题型变化对比题号2024年特征2025年特征2026年趋势预测第1-12题(选择题)时政识记弱化，理解运用强化情境化题干增多，复合考点出现进一步加强情境化设计和跨模块融合第13题(观点辨析)由漫画赏析(8分)改为观点辨析(6分)观点辨析稳固，设问精简延续观点辨析，分值稳在6-8分第14题(情境探究)分值从8分增至10分两问格局稳定，贴近生活情境生活化、校园化情境比重加大第15题(材料分析)以案说法(3问12分)→材料题(2问12分)材料题稳定，法治类为主法治+道德融合考查趋势明显第16题(主题探究)主题转为创新导向，3问14分核心素养导向更加突出跨学科融合、项目式学习情境增多第17题(安徽特色)融入安徽地方发展材料安徽材料深度结合省情徽文化、皖发展素材常态化三、近五年（2022—2026，含2026命题预测）考点频次统计表下表梳理了2022-2025年安徽中考真题中各核心知识模块的出现频次，帮助考生精准把握复习重点：知识模块教材位置20222023202420252026预测重要度宪法与公民权利八下第一、二单元✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓必考★★★★★法治与依法治国八下第四单元/九上第二单元✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓必考★★★★★创新驱动发展九上第一单元✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓高频★★★★★生态文明/绿色发展九上第三单元✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓高频★★★★☆国家安全八上第四单元✓✓✓✓✓✓✓✓升温★★★★☆文化自信/民族精神九上第三单元✓✓✓✓✓✓✓✓✓高频★★★★★共同富裕/共享发展九上第一单元✓✓✓✓✓✓✓✓升温★★★★☆对外开放/国际担当九下第一、二单元✓✓✓✓✓✓✓稳定★★★★☆国家统一九上第四单元✓✓✓✓✓稳定★★★☆☆未成年人保护七下/八上/八下✓✓✓✓✓✓✓✓✓稳定★★★★☆社会责任/服务社会八上第三单元✓✓✓✓✓✓波动★★★☆☆生命教育心理健康七上第四单元七下✓✓✓✓✓✓稳定★★★☆☆四、2026年命题趋势十大预测预测一：核心素养全面落地命题从"知识立意"彻底转向"素养立意"，五大核心素养（政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识）全覆盖。机械记忆类试题占比不超过5%。【典例】2025年第16题以"创新主题"探究为情境，要求考生多角度综合运用知识，就是素养立意的典型表现。预测二：情境化命题成为主流"无情境不成题"——每道题都有真实、典型的生活或社会情境作为载体。照搬教材原文已无法完成答题。情境类型包括：校园生活情境、家庭社区情境、社会热点情境、安徽地方情境。预测三：时政热点深度融入2025年5月—2026年4月重大时政将成为核心素材。两会、"十五五"规划、新质生产力、长征90周年、《生态环境法典》等热点必考。时政素材不再单独考查，而是与教材知识深度融合。预测四：法治教育权重持续提升宪法、民法典、未成年人保护法、反间谍法、数据安全法、环境保护法等法律考查力度加大。"以案说法"、"依法维权"等考查方式成为主流。2026年"九五普法"开局是重要背景。预测五：安徽地方特色常态化第17题固定考查安徽发展素材。徽文化（徽派建筑、黄梅戏、宣纸等）、皖江经济带、科技创新（合肥国家科学中心）、安徽乡村振兴实践等内容需重点关注。"三地一区"建设是核心素材。预测六：跨学科融合趋势明显与历史（红色研学）、地理（生态保护）、语文（表达与写作）等学科交叉命题增多。如"红色研学路线设计"、"生态保护方案撰写"、"科技创新调查"等跨学科任务将成为新的命题方向。预测七：开放性设问比例增加"结合材料谈感悟"、"提出建议并说明理由"、"写下你的行动计划"、"请你设计一份……"等开放型设问占比提升至25%以上。答案不唯一，言之成理即可得分，重在考查思维过程。预测八：价值引领贯穿始终社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等融入各题型。情感态度价值观不再是显性考查，而成为隐性的深层采分点——有正确价值取向的答案更容易获得高分。预测九：图表、数据类素材增多统计图表、漫画、流程图、时间轴、数据表格等非文字类素材增多，约占素材总量的30%。数据解读能力、图表分析能力成为新的考查维度。预测十：试题难度稳中微升整体难度系数约0.65-0.70，但区分度进一步加大。中等题和难题的思维含量提升——"浅层理解"无法得分，"深入分析"才能拉开差距。全省平均分预测在52-56分区间。五、新课标核心素养与命题双向细目表2022版义务教育道德与法治课程标准明确了五大核心素养。以下是素养维度与选择题、非选择题的对应关系预测：核心素养权重预测选择题对应非选择题对应典型题型政治认同约25%第1-4题第16、17题国情分析、发展成就评价道德修养约15%第5-6题第14题（情境）道德判断、行为选择法治观念约30%第7-9题第13、15题以案说法、依法维权健全人格约12%第3-4题第14题（情境）心理健康、自我认知责任意识约18%第10-12题第17题社会参与、青春担当

第二部分时政热点专题押题本部分聚焦2025年5月—2026年4月重大时政，每个热点标注星级（★★★★★为极高概率考查）、对应教材知识点、核心答题句和押题方向。每个热点新增"真题链接"和"押题练习"，让复习更有针对性。开卷考试务必在此部分做好标签索引，考场上能快速定位。热点一2026全国两会与"十五五"规划开局★★★★★时政背景2026年3月，十四届全国人大四次会议审议通过"十五五"规划纲要。GDP增长目标4.5%-5%，重点推进新质生产力、民生保障、法治建设。两会期间，代表委员提出议案建议9000余件。教材链接九上第一单元"富强与创新"；八下第一单元"坚持宪法至上"；九上第二单元"民主与法治"核心考点①人民代表大会制度是根本政治制度②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征③全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性④党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一⑤高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务高频角度①"十五五"规划制定过程如何体现全过程人民民主？②为什么说高质量发展是硬道理？③党和政府坚持以人民为中心的发展思想在规划中有何体现？答题金句"十五五蓝图已绘就，高质量发展是硬道理，人民幸福是最终的答卷。"押题方向①运用民主与法治知识分析规划制定过程②结合经济数据说明高质量发展成就③从法治角度谈规划实施的制度保障【真题链接】2024年安徽中考第17题以"十四五"安徽发展成就为素材考查高质量发展，分值14分。"十五五"规划有极高概率成为2026年类似考法的素材。【押题练习】阅读材料：2026年全国两会期间，来自各行各业的近3000名全国人大代表齐聚北京，围绕"十五五"规划纲要提出修改意见1200余条，其中大部分被采纳。请运用所学知识回答：（1）上述材料体现了教材中的哪些观点？（4分）（2）"十五五"规划强调"以人民为中心"，谈谈你的理解。（4分）参考答案：（1）①人民代表大会制度是我国的根本政治制度；②全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使立法权和决定权；③人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；④我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。（每点1分）（2）①党和政府坚持以人民为中心的发展思想；②发展的根本目的就是增进民生福祉；③人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标；④让人民群众共享发展成果，增强获得感、幸福感、安全感。（每点1分）━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━热点二新质生产力与科技创新★★★★★时政背景AI大模型（DeepSeek等国产大模型崛起）、6G研发、量子科技突破、航空航天成就、低空经济蓬勃发展。科技自立自强成为国家战略支撑。2025年中国全球创新指数排名上升至第10位。教材链接九上第一单元"创新驱动发展"；九下第一单元"与世界深度互动"核心考点①创新是引领发展的第一动力②科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素③科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略④关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的⑤企业是科技创新的主体高频角度①为什么要实现科技自立自强？②中学生如何培养创新精神？③中国科技创新成就说明了什么？答题金句"关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。把'卡脖子'清单变成攻坚克难光荣榜。"押题方向①以"中国芯"、国产大模型等案例考查创新意义②辨析"发展科技是国家的事与青少年无关"③写一份青少年科技创新活动方案【真题链接】2023年安徽中考第15题以"中国科技创新成就"为材料考查创新驱动发展战略；2025年第16题设置"创新主题探究"，3问14分。科技类素材连续多年出现在非选择题中。【押题练习】2025年，中国DeepSeek等AI大模型引发全球关注，但同时面临高端芯片受限等"卡脖子"困境。有人说："既然我们技术不如人，不如直接花钱买国外的技术。"请用所学知识对此观点进行辨析。（6分）参考答案：这个观点是错误的。（1分）①创新是引领发展的第一动力，科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。（2分）②关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。如果一味依赖国外技术，不仅容易被"卡脖子"，更会丧失国家发展的主动权。（2分）③因此，我们必须坚持自主创新，走科技自立自强之路。（1分）━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━热点三乡村振兴与粮食安全★★★★☆时政背景2026年中央一号文件聚焦乡村全面振兴。千亿斤粮食产能提升行动持续推进。"中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中"。安徽作为粮食主产省，粮食产量连续多年稳定在820亿斤以上。教材链接九上第一单元"走向共同富裕"；八上第三单元"勇担社会责任"；九下第一单元"构建人类命运共同体"核心考点①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求②共享发展成果③总体国家安全观（粮食安全是国家安全的重要组成部分）④中华传统美德（勤俭节约）⑤党和政府坚持以人民为中心的发展思想高频角度①乡村振兴对共同富裕有何意义？②保障粮食安全为何是"国之大者"？③中学生能为乡村振兴做什么？④如何在日常生活中践行节约粮食？答题金句"保障粮食安全，就是守住国家安全的底线；推进乡村振兴，就是铺就共同富裕的大道。"押题方向①辨析"乡村振兴只是政府的事"②结合家乡变化谈乡村振兴感受③写一份"珍惜粮食"倡议书【真题链接】2024年安徽中考第17题涉及安徽乡村振兴素材。粮食安全作为总体国家安全观的重要组成部分，在选择题和非选择题中均有出现。【押题练习】安徽某乡村通过发展"智慧农业"和乡村旅游，村民人均年收入从8000元增长到2.5万元。请从"共享发展成果"角度，分析该村变化说明了什么。（4分）参考答案：①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，致力于实现共同富裕。②共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，乡村振兴是实现共同富裕的重要途径。③发展成果由人民共享，增强了村民的获得感、幸福感和安全感。④创新发展理念对推动农村经济发展具有重要作用。（每点1分）━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━热点四生态保护与绿色低碳发展★★★★☆时政背景《生态环境法典》正式施行（2026年），这是我国生态环境保护领域第一部法典。长江十年禁渔成效显著。"双碳"目标深入推进。安徽省新安江-千岛湖生态补偿机制成为全国样板。教材链接九上第三单元"文明与家园"中"共筑生命家园"；八上第二单元"遵守社会规则"核心考点①绿水青山就是金山银山②节约资源和保护环境是基本国策③走绿色发展道路，建设生态文明④人与自然和谐共生⑤用最严格制度最严密法治保护生态环境高频角度①为什么要用法治力量保护生态环境？②绿色发展与经济发展的关系是怎样的？③作为中学生如何践行低碳生活？答题金句"生态兴则文明兴。绿色不是选择题，而是必答题。"押题方向①以《生态环境法典》实施为情境考查法治与环保②辨析"发展经济必然破坏环境"③设计一份校园低碳行动方案【真题链接】2023年安徽中考第16题以"绿色发展"为主题，要求考生完成探究任务。2025年多道选择题涉及环保主题。《生态环境法典》施行是2026年最重大的法治事件之一。【押题练习】有同学认为："保护环境很重要，但现在我们最重要的是把学习成绩提上去，环保活动等考上高中再说。"请你对此观点进行评析。（6分）参考答案：这个观点是片面的。（1分）①保护环境是每个公民的法定义务，不能等到"以后再说"。（2分）②中学生虽然以学习为重，但学习与参与环保活动并不矛盾，可以在生活中践行绿色低碳理念（如节约用纸、垃圾分类、绿色出行等）。（2分）③因此，我们应该在努力学习的同时，积极参与环保行动，做绿色生活方式的践行者。（1分）━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━热点五全民国家安全教育日★★★★☆时政背景2026年4月15日是第十一个全民国家安全教育日，主题为"统筹发展和安全，护航十五五新征程"。新修订的《反间谍法》深入实施，《数据安全法》广泛宣传。网络安全、数据安全成为新型安全领域关注焦点。教材链接八上第四单元"维护国家利益"；九上第三单元"凝聚法治共识"核心考点①国家安全是安邦定国的重要基石②树立总体国家安全观（涵盖政治、经济、文化、社会、生态、网络、科技等）③维护国家安全是公民的法定义务④国家安全利益高于一切⑤维护国家安全人人有责、人人可为高频角度①为什么说"国家安全人人有责"？②作为中学生如何维护国家安全？③法治对保障国家安全有什么作用？答题金句"国家安全，没有'旁观者'；维护安全，人人都是'局中人'。"押题方向①以网络信息泄露或间谍案例考查国家安全②辨析"维护国家安全是军队和警察的事"③列举中学生维护国家安全的具体做法【真题链接】2024年安徽中考选择题第3题以"发现危害国家安全行为"为情境考查公民义务。全民国家安全教育日相关主题连续多年出现在中考中。【押题练习】某校学生小张在网上发现有人高价收购军事基地周边地理信息。请回答：（1）小张应该怎么做？（2分）（2）从国家安全角度说明理由。（4分）参考答案：（1）不向其透露任何信息，并及时向国家安全机关（举报电话12339）或公安机关举报。（2分）（2）①国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是公民的法定义务。②军事设施周边地理信息属于国家秘密，泄露将危害国家安全。③每个公民都应树立总体国家安全观，发现危害国家安全的行为要及时举报。④维护国家安全人人有责、人人可为。（每点1分）━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━热点六法治建设与宪法精神★★★★★时政背景"九五"普法开局（2026-2030年）。《生态环境法典》正式施行。依法行政、公正司法持续推进。国家宪法日（12月4日）活动广泛开展。未成年人网络保护持续加强。教材链接八下第一单元"坚持宪法至上"；八下第二单元"理解权利义务"；八下第四单元"崇尚法治精神"；九上第二单元"民主与法治"核心考点①宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力②依法治国十六字方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法③依法行政的核心是规范政府权力④公民权利与义务相统一，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行义务⑤法律面前人人平等高频角度①为什么说宪法是国家的根本法？②如何做到厉行法治？③怎样正确行使权利与自觉履行义务？答题金句"法治是最好的营商环境，也是百姓最稳的'定心丸'。"押题方向①以宪法宣传周为情境考查宪法地位②"以案说法"考查未成年人保护③辨析"未成年人受特殊保护可以不守法"④从依法行政角度分析政府行为【真题链接】宪法、未成年人保护近三年每年必考。2025年选择题和非选择题均有涉及。"以案说法"类试题从2023年起稳定出现。【押题练习】材料：《生态环境法典》由全国人民代表大会审议通过，是生态环境保护领域的第一部法典。运用所学知识回答：（1）为什么需要由全国人民代表大会审议通过该法典？（4分）（2）用法治力量保护生态环境有什么意义？（4分）参考答案：（1）①全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使国家立法权。②全国人大及其常委会行使国家立法权，法律的制定和修改必须由全国人大或其常委会完成。③这体现了依法治国中"科学立法"的要求。④《生态环境法典》的制定过程也是全过程人民民主的体现。（每点1分）（2）①法治能够为生态环境保护提供法律依据和制度保障。②用最严格制度最严密法治保护生态环境。③有利于打击环境违法行为，形成有效震慑。④有利于推动全社会形成绿色生产生活方式。（每点1分）━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━热点七红色传承——长征胜利90周年★★★★☆时政背景2026年10月红军长征胜利90周年（虽在中考后，但上半年已有密集纪念活动预热）。建党105周年。红色研学在全国中小学蓬勃开展。安徽省金寨县、泾县云岭等红色教育基地迎来参观高潮。教材链接九上第三单元"守望精神家园"；八上第四单元"国家利益至上"核心考点①民族精神的核心是爱国主义②中华民族精神具有与时俱进的品格③传承和弘扬中华民族精神表现在日常学习工作中④坚定文化自信，发展社会主义先进文化⑤践行社会主义核心价值观（爱国、敬业、诚信、友善）高频角度①长征精神的内涵与当代价值是什么？②青少年如何传承红色基因？③民族精神在不同时期有什么具体体现？答题金句"每一代人有每一代人的长征路。接过先辈的火炬，跑出我们这一代的好成绩。"押题方向①以参观红色教育基地为情境考查民族精神②撰写红色研学感悟③设计一份"传承红色基因"主题班会方案④以跨学科方式设计红色研学路线【真题链接】2025年安徽中考第16题首次设置"主题探究"形式，14分。长征胜利90周年是2026年最大的纪念性热点，极可能成为第16题的核心素材。【押题练习】学校组织到金寨县革命博物馆参观后，老师要求写一段200字左右的感悟。你会从哪些角度来写？（6分）参考答案：可以从以下角度：①感受到革命先辈坚定的理想信念和不畏牺牲的英雄气概（2分）；②深刻体会到今天的幸福生活来之不易，要倍加珍惜（2分）；③作为新时代青少年，要传承红色基因，勤奋学习，把个人理想融入国家发展，走好自己的"长征路"（2分）。━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━热点八对外开放与中国国际担当★★★★☆时政背景海南自贸港于2025年底正式封关运作。2026年是中国加入WTO25周年。共建"一带一路"纵深推进，150多个国家和30多个国际组织签署合作文件。金砖合作机制扩员后影响力持续提升。教材链接九下第一单元"我们共同的世界"；九下第二单元"世界舞台上的中国"核心考点①对外开放是我国的基本国策②经济全球化是不可逆转的历史大势③构建人类命运共同体是解决全球性问题的必然选择④中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者⑤中国方案、中国智慧为世界发展贡献了中国力量高频角度①中国在国际事务中发挥了什么作用？②为什么要坚持对外开放？③中国方案对世界有什么意义？答题金句"世界好，中国才能好；中国好，世界会更好。"押题方向①以"一带一路"合作成果考查中国担当②辨析"开放带来风险应减少对外开放"③列举中国参与全球治理的实例并加以分析【真题链接】2024年安徽中考第17题安徽素材中涉及"改革开放"。对外开放相关内容以选择题和材料题形式交替出现，与"一带一路"、"人类命运共同体"结合紧密。【押题练习】2025年，中国新能源汽车出口量突破300万辆，比亚迪在巴西、德国等国建立工厂。有人说："好东西应该留在国内，不应该出口。"请用对外开放的知识评价此观点。（6分）参考答案：这个观点是错误的。（1分）①对外开放是我国的基本国策，封闭必然落后，开放才能进步。（2分）②中国企业在海外建厂是积极参与国际竞争与合作的表现，有利于提升中国品牌的全球影响力。（2分）③中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。坚持"引进来"和"走出去"并重，才能实现互利共赢。（1分）━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━热点九模范人物与青春担当★★★☆☆时政背景2025-2026年度"感动中国"人物、时代楷模、全国劳动模范、大国工匠年度人物等持续发布。冬奥精神、航天精神、科学家精神广泛弘扬。青少年思政教育深入推进。教材链接七上第四单元"生命的思考"；九下第三单元"走向未来的少年"；八上第三单元"勇担社会责任"核心考点①生命的真正意义在于创造和贡献②服务社会体现人生价值③个人命运与国家命运紧密相连④做自信的中国人⑤青少年要志存高远，脚踏实地高频角度①模范人物的事迹给我们什么启示？②如何让生命更有价值？③新时代青少年如何担当时代使命？答题金句"追星就追'时代之星'，立志就立'强国之志'。"押题方向①以某一模范人物事迹考查生命价值②从榜样身上提炼精神品质并联系自身③写一份向模范人物学习的行动计划【真题链接】模范人物/榜样人物类试题在选择题中高频出现（如组合选择题考查"人物品质"），在非选择题中偶以情境题或感言题形式出现。【押题练习】大国工匠李师傅30年如一日钻研精密零件加工技术，经手零件百万件无一差错。他说："一辈子能把一件事做到极致，就值了。"阅读材料后：（1）李师傅身上体现了哪些优秀品质？（3分）（2）你从李师傅的事迹中获得怎样的启示？（3分）参考答案：（1）①爱岗敬业、精益求精的工匠精神；②持之以恒、坚持不懈的奋斗精神；③甘于奉献、不计得失的爱国情怀。（每点1分）（2）①生命的意义在于创造和贡献，在平凡岗位上也能实现人生价值。②我们要学习李师傅的精神，在学习中追求卓越，培养精益求精的态度。③作为新时代青少年，应将个人成长与国家发展结合起来，做对国家和社会有用的人。（每点1分）━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━热点十一国两制与国家统一★★★☆☆时政背景2025年是台湾光复80周年，相关纪念活动持续开展。粤港澳全运会筹备推进。“和平统一、一国两制”方针坚定不移。坚决反对“台独”分裂和外部势力干涉。港澳“一国两制”实践取得举世公认的成功。教材链接九上第四单元"和谐与梦想"；八上第四单元"坚持国家利益至上"核心考点①一个中国原则是两岸关系的政治基础②"和平统一、一国两制"是解决台湾问题的基本方针③维护国家统一是公民的基本义务④反对一切分裂国家的行为⑤实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望高频角度①为什么说"祖国必须统一，也必然统一"？②"一国两制"在港澳的成功实践证明了什么？③青少年能为祖国统一做什么？答题金句"祖国必须统一，也必然统一。这是历史的大势，也是14亿人民的心声。"押题方向①以粤港澳大湾区建设考查"一国两制"②辨析"台湾问题可以无限期拖下去"③写一段对台湾同龄人说的话【真题链接】国家统一属于低频但稳定出现的考点，近五年均有至少一题涉及。2025年台湾光复80周年相关纪念活动持续开展，可能提升出题概率，需保持关注。【押题练习】2025年，粤港澳三地联合举办了第十五届全运会，这是"一国两制"方针下三地首次合办全国性综合体育赛事。请运用所学知识回答：（1）粤港澳合办全运会说明了什么？（4分）（2）作为青少年，你能为推进祖国统一做些什么？（4分）参考答案：（1）①"一国两制"方针是完全正确的，具有强大生命力。②港澳回归以来与祖国内地优势互补、共同发展。③粤港澳合作不断深化，共担民族复兴的历史责任。④一个中国原则得到广泛认同，祖国统一是历史大势。（每点1分）（2）①了解祖国统一的相关知识，增强国家认同感。②积极宣传"一国两制"方针，增进两岸三地同胞的相互了解。③努力学习，将来为祖国统一大业贡献力量。④坚决反对任何形式的分裂言行，维护国家统一和民族团结。（每点1分）━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

第三部分教材核心知识体系速记一、七—九年级考点分布权重表年级核心主题教材单元分值占比考查频次备考建议七年级（上）成长的节拍、友谊、师长、生命4单元≈10%★★★☆☆以选择题和基础情境题为主七年级（下）青春时光、情绪情感、集体、法治4单元≈12%★★★☆☆法律基础在选择题中常出现八年级（上）社会生活、社会规则、社会责任、国家利益4单元≈18%★★★★☆国家安全是重点，网络生活考查频繁八年级（下）宪法至上、权利义务、国家机构、法治精神4单元≈25%★★★★★★重中之重★宪法、权利义务每年必考九年级（上）富强创新、民主法治、文明家园、和谐梦想4单元≈25%★★★★★★重中之重★创新、民主、生态高频出现九年级（下）世界舞台、中国担当、走向未来3单元≈10%★★★☆☆以选择题和高频角度为主※备考策略：八年级下（宪法法治）和九年级上（国情国策）合计占近50%的分值，是重中之重。七年级内容以选择题和基础情境题为主，八年级上和九年级下为中频考查区。※数字巧记：80分=八下25%+九上25%+八上18%+…八下和九上是"双引擎"，拿下这两本书就拿了40分以上！二、五大核心素养知识地图核心素养权重核心对应教材关键能力要求2026命题方向政治认同★★★☆☆九上·富强创新、民主法治、和谐梦想九下·中国担当拥护党的领导坚定四个自信认同中国特色社会主义国情分析题发展成就评价道德修养★★☆☆☆七上·师长情谊七下·情绪情感八上·社会责任个人品德家庭美德社会公德职业道德道德判断行为选择情境探究法治观念★★★★★七下·法律伴成长八上·遵守规则八下·宪法至上/权利义务九上·凝聚法治共识宪法至上权利义务统一法律面前人人平等守法用法以案说法依法维权辨析判断健全人格★★☆☆☆七上·成长的节拍/生命思考七下·青春时光/情绪管理认识自我自尊自信理性平和积极向上心理判断自我认知情绪调节责任意识★★★☆☆八上·社会责任/国家利益九上·共筑家园九下·少年担当主人翁意识担当精神有序参与社会责任感社会参与青春担当志愿服务三、易混淆概念辨析50条以下50组概念是历年考生最容易混淆、失分的高频雷区。建议打印成册，考前反复翻阅。序号易混淆概念核心辨析1根本政治制度vs基本政治制度人民代表大会制度vs中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。根本政治制度只有一个！2根本法vs普通法律宪法vs刑法、民法典等。宪法是根本法，具有最高法律效力，是"母法"。3人民代表大会vs人民代表大会制度前者是国家权力机关（机构），后者是根本政治制度（制度）。4人民vs公民人民是政治概念（区别于敌人），公民是法律概念（具有一国国籍的人）。公民范围大于人民。5权利vs权力权利属于公民个人（可放弃），权力属于国家机关（不可放弃，必须依法行使）。6道德vs法律道德靠舆论、习俗和内心信念维持；法律靠国家强制力保证实施。道德管得更宽，法律管得更硬。7一般违法vs犯罪一般违法社会危害性较小（行政违法、民事违法）；犯罪社会危害性严重，触犯刑法，受刑罚处罚。8行政处罚vs刑罚行政处罚（警告、罚款、拘留等）由行政机关作出；刑罚（管制、拘役、有期徒刑等）由法院判处。9物质文明vs精神文明物质文明强调经济建设；精神文明强调思想道德和文化建设。"两手抓，两手都要硬"。10共同富裕vs同步富裕共同富裕是最终目标，允许一部分人先富起来，先富带动后富。≠同步、同等、同时富裕。11基本国策vs战略基本国策：对外开放、计划生育、节约资源、保护环境。战略：科教兴国、人才强国、创新驱动、可持续发展等。12文化自信vs文化复古文化自信是创造性转化和创新性发展，不是全盘复古或盲目排外。13总体国家安全观vs传统国家安全观总体国家安全观涵盖政治、经济、文化、社会、生态、网络、科技等各领域；传统安全仅关注军事、政治。14和平统一vs放弃武力"和平统一、一国两制"是基本方针，但不承诺放弃使用武力（针对外部干涉和极少数台独势力）。15中华文化vs传统美德vs民族精神中华文化是根，传统美德是魂，民族精神是核心。三者一脉相承，层层递进。16个人利益vs集体利益个人利益与集体利益本质上是一致的。当冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。17民主选举vs民主决策vs民主监督选举是选人，决策是议事，监督是盯人。全过程人民民主包含各环节。18行政机关vs司法机关行政机关=政府（执行）；司法机关=法院+检察院（审判+监督）。各司其职，互不代替。19行政诉讼vs刑事诉讼vs民事诉讼行政诉讼：民告官；刑事诉讼：犯罪追诉；民事诉讼：平等主体纠纷。20法治vs法制法治强调法律至上、依法治理（动态），法制强调法律制度的完善（静态）。从"法制"到"法治"是重大进步。21公民基本权利vs公民基本义务权利：平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利等。义务：遵守宪法法律、维护国家统一、依法纳税、服兵役等。22劳动权vs劳动义务劳动既是公民的权利（谋生手段）也是义务（建设国家）。权利与义务相统一。23受教育权vs受教育义务受教育既是公民的权利也是义务。义务教育阶段强制+免费。24网络保护vs社会保护网络保护是专门针对未成年人网络活动的保护（防沉迷等）；社会保护涵盖更大范围。25家庭保护vs学校保护vs政府保护家庭=父母/监护人；学校=校方/教师；政府=各级行政机关。六大保护各有侧重，有时会交叉。26违法vs犯罪违法范围更大，包括一般违法和严重违法（犯罪）。犯罪一定违法，违法不一定犯罪。27不良行为vs严重不良行为不良行为：吸烟、旷课、夜不归宿等。严重不良行为：结伙斗殴、携带管制刀具等。不同程度，不同干预。28生命至上vs敬畏生命生命至上关注生命本身的价值至高无上（不伤害）；敬畏生命强调对己对人都怀有敬畏之心。29自尊vs自信vs自强自尊=尊重自己的人格；自信=相信自己的能力；自强=依靠自己的努力奋斗。逐层递进。30情绪vs情感情绪是短暂的、不稳定的（喜怒哀惧）；情感是持久的、深刻的（爱国情、亲情、责任感）。31集体主义vs小团体主义集体主义将集体利益放在首位；小团体主义是将局部利益凌驾于整体利益之上（本质上仍是个人主义）。32公平vs正义公平侧重"得其所应得"（机会公平、规则公平）；正义侧重"善恶有报"（惩恶扬善）。公平是正义的基础。33自由vs法治法治与自由相互联系、不可分割。法治标定了自由的边界——自由的实现不能触碰法律的红线。34改革开放vs对外开放改革是对内激活体制（内因）；开放是对外融入世界（外因）。改革和开放相辅相成。35经济全球化vs世界多极化经济全球化是经济趋势（你中有我）；世界多极化是政治格局（多个力量中心）。36发展中国家vs发达国家中国是最大的发展中国家，不是发达国家。两个百年目标：2035基本现代化→2050现代化强国。37根本制度vs根本政治制度vs基本政治制度社会主义制度是根本制度；人民代表大会制度是根本政治制度；政党制度、民族区域自治、基层群众自治是基本政治制度。38全国人大vs全国人大常委会全国人大每年召开一次（3月）；闭会期间由全国人大常委会代行部分职权。39爱国统一战线vs一国两制爱国统一战线是团结一切可以团结的力量；"一国两制"是解决国家统一问题的创造性构想。40新质生产力vs传统生产力新质生产力以科技创新为核心驱动力（高科技、高效能、高质量）；传统生产力依赖资源投入和劳动力。41数字中国vs网络强国"数字中国"侧重经济社会数字化转型升级；"网络强国"侧重网络安全和信息化水平。两者并行推进。42科教兴国vs人才强国vs创新驱动科教兴国是基础（教育+科技），人才强国是关键（培养人才），创新驱动是引擎（创新引领）。三位一体。43绿色生活vs低碳生活绿色生活涵盖更广（节水、节电、节约资源、垃圾分类等）；低碳生活侧重减少碳排放（绿色出行、减少一次性用品等）。44行政处罚种类vs刑罚种类行政处罚：警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。刑罚主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。45民事诉讼vs行政诉讼区别民事诉讼：平等主体（公民vs公民/法人）；行政诉讼：不平等主体（公民/法人vs行政机关）。46国民经济vs国有经济国民经济=全部经济总量；国有经济=国家所有（主导力量）。公有制为主体，多种所有制经济共同发展。47按劳分配vs按生产要素分配按劳分配是社会主义分配原则（多劳多得）；按生产要素分配是市场经济分配方式（资本、技术、管理等参与分配）。48高质量发展vs高速增长高质量发展是质量优先（创新、协调、绿色、开放、共享）；高速增长是速度优先（GDP增长率）。中国已由高速增长转向高质量发展阶段。49法治政府vs服务型政府法治政府强调依法行政（法定职责必须为，法无授权不可为）；服务型政府强调为人民服务。两者统一。50两岸"三通"vs两岸融合发展"三通"是基础（通邮通商通航）；融合发展是深化（经济、社会、文化全面融合）。从"通"到"融"的升级。四、常考法律条文速查手册法律名称核心要点（开卷速查关键信息）考查频率《中华人民共和国宪法》根本法、最高法律效力。规定国家性质、根本制度、根本任务、公民基本权利和义务。共143条。★★★★★《中华人民共和国民法典》"社会生活的百科全书"。调整平等主体之间的人身关系和财产关系。2021年1月1日施行，共7编1260条。★★★★☆《中华人民共和国未成年人保护法》六大保护体系：家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护。2021年修订。★★★★★《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》不良行为→严重不良行为→犯罪行为的预防与矫治。分级预防、分级干预。★★★★☆《中华人民共和国反间谍法》2023年修订。明确间谍行为界定，维护国家安全。公民有举报间谍行为（12339）的义务。★★★★☆《中华人民共和国数据安全法》保护数据安全，促进数据开发利用。任何组织和个人不得泄露、篡改、毁损数据。★★★☆☆《中华人民共和国环境保护法》基本国策的法律保障。"谁污染谁治理"。保护环境是公民基本义务。★★★☆☆《中华人民共和国劳动法》保障劳动者合法权益。劳动者享有平等就业、取得报酬、休息休假、社会保障等权利。★★☆☆☆《中华人民共和国义务教育法》保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。义务教育是国家统一实施、必须予以保障的公益性事业。★★★☆☆《生态环境法典》2026年施行。生态环境保护领域的首部法典。用最严格制度最严密法治保护生态环境。★★★★☆五、开卷考试快速检索索引开卷考试最关键的能力之一，是3秒内从教材中找到对应考点。以下索引按"热点词→教材位置→对应知识点"排列，建议贴标签在教材对应页面：检索关键词教材位置核心知识点标签颜色宪法八下P2-26根本法、最高法律效力、公民权利保障书红色权利/义务八下P30-55公民基本权利一览、权利义务统一红色依法治国八下P86-101法治十六字方针、依法行政蓝色创新九上P14-28第一动力、创新驱动发展战略黄色民主九上P30-43社会主义民主、全过程人民民主蓝色文化自信九上P58-68中华文化的特点、坚定文化自信黄色绿色发展/生态九上P76-87绿水青山就是金山银山、基本国策绿色共同富裕九上P4-13共享发展成果、以人民为中心橙色国家安全八上P96-103总体国家安全观、人人有责红色对外开放九下P4-12基本国策、经济全球化蓝色未成年人保护七下+八上+八下六大保护、特殊保护≠不守法粉色民族精神九上P66-74爱国主义、与时俱进、长征精神黄色国家统一九上P90-100一国两制、一个中国原则红色人类命运共同体九下P20-30中国担当、中国方案、合作共赢蓝色安徽发展讲义第五部分三地一区、合肥科学中心、徽文化紫色

第四部分题型答题模板与技巧一、选择题"三审法"与陷阱规避选择题共12题24分，每题2分。目标：力争满分，最多错1题。步骤操作要点常见陷阱一审题干读清材料主旨，画出关键词。判断考查哪个核心素养领域。注意"正确/错误/不属于/最主要"等限定词。忽略限定词导致答反（选"错误的"结果选了正确的）二审设问明确问什么：原因/意义/做法/启示？是正面问还是反面问？确定答题方向。原因题用做法句作答；意义题用原因句作答三审选项逐项排除。绝对化词语警惕。排除法+优选法结合。①先排除明显错的②再比较相似选项"所有""一定""完全""必然""只有……才""唯一"等绝对化表述99%为错二、观点辨析题答题模板（第13题）第13题通常6分，考查对一个或多个观点的辨析。标准模板：判断＋分析＋总结。步骤分值操作要求第一步：判断1-2分"这个观点是正确的/错误的/片面的。"——开门见山亮明立场。第二步：分析3-4分用教材知识点论证你的判断。正确→说为什么正确。错误→指出错在哪里。片面→分别分析正确之处和错误之处。分层作答，每层1-2分。第三步：总结1分"因此，我们应该……"给出正确态度或做法。画龙点睛，回归主题。【示例·6分题】"有人认为：未成年人受法律特殊保护，所以可以不用遵守法律。"答：①这个观点是错误的。（1分）②未成年人受法律特殊保护是因为身心发育不成熟，需要给予特殊关爱和保护。（2分）③但这并不意味着未成年人可以不守法。法律面前人人平等，任何公民都必须遵守法律，未成年人也不例外。遵守法律是公民的基本义务。（2分）④因此，未成年人既要学会用法律保护自己，也要自觉遵守法律，做守法小公民。（1分）三、材料分析题三步法（第14-16题）第14-16题共36分，是拉开差距的关键区域。步骤操作分值定位第一步：审材料圈画关键信息，标注材料属于哪个知识模块（法治？国情？道德？生命？）。提取有效信息（隐含采分点）第二步：链接教材材料关键词→教材核心观点。例："科技创新"→创新是引领发展的第一动力。找准知识点（直接得分）第三步：组织答案观点+材料分析+总结。分点作答，序号化。先写教材观点，再结合材料说明，最后点题。规范答题（格式也采分）【万能答题句式】•"这体现了……"（展示你读懂了材料）•"材料中……说明了……"（建立材料与知识的链接）•"这是因为……"（阐述教材理论依据）•"因此，我们应该……"（提出做法或意义总结）•"这启示我们……"（升华到启示、感悟层面）四、安徽特色题应对策略（第17题）第17题14分为安徽地方素材题，通常是整卷压轴，难度最高，考查综合运用能力。安徽素材方向可能涉及考点应对策略科技创新（合肥科学中心、量子科技）创新驱动发展、科教兴国积累"合肥综合性国家科学中心""科大硅谷"等典型素材生态文明（新安江、长江保护）绿色发展、人与自然和谐了解新安江-千岛湖生态补偿机制等典型案例乡村振兴（黄山/安庆等地）共同富裕、共享发展关注安徽乡村振兴示范点和"千村引领"工程徽文化传承（徽派建筑、黄梅戏、宣纸）文化自信、传统美德梳理安徽文化名片：文房四宝、徽剧、芜湖铁画等红色资源（金寨、泾县云岭等）民族精神、革命传统掌握金寨（革命博物馆）、泾县（新四军军部）等红色基地区域发展（皖江经济带、皖北振兴）协调发展、改革开放了解安徽"一圈五区"发展格局和长三角一体化五、各题型常见失分警示与规避策略以下是根据历年安徽中考阅卷反馈整理的高频失分点，务必提前了解、考场规避：题型常见失分现象失分原因规避策略选择题审题不细看反选被相似选项迷惑忽略"错误/不属于"等限定词没有用排除法画出限定词逐项排除后优选观点辨析只判断不分析分析没有引用教材忘记"判断+分析+总结"用大白话代替教材观点严格按三步骤必须引用教材术语情境探究做法与理由脱节理由太笼统做法空洞（"劝阻"不够具体）理由没有对应知识点做法具体化理由公式化：义务/权利+法律规定材料分析照搬材料原文知识点与材料分离把材料抄一遍=0分没有"观点→材料→结论"结构用自己的话概括材料每点都要完成三步循环主题探究最后一问敷衍了事格式不规范开放性试题不重视不分点、不序号化开放性设问≠随便写有观点就得分，序号+要点安徽特色对安徽素材不熟悉感言缺乏真情实感不了解省情写成口号式万能答案考前积累3-5个安徽案例感言要"见人见事见情"

第五部分押题冲刺模拟卷一、A卷：基础综合模拟（满分80分，开卷，与历史合场120分钟）第一部分选择题（共24分）下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案。（共12小题，每小题2分）1.2026年全国两会审议通过"十五五"规划纲要，明确提出"以推动高质量发展为主题"。这体现了我国坚持（）A.以经济建设为中心B.以文化建设为中心C.以政治建设为中心D.以生态建设为中心【答案】A【教材】九上·富强与创新【难度】★2.2025年，中国在量子计算、AI大模型、6G等前沿科技领域取得一系列突破。这些成就的取得主要得益于我国实施（）A.可持续发展战略B.创新驱动发展战略C.区域协调发展战略D.乡村振兴战略【答案】B【教材】九上·创新驱动发展【难度】★3.十四岁的小明在网络上看到有人发布危害国家安全的言论，他应该（）A.事不关己高高挂起B.转发给朋友一起讨论C.向有关部门举报（12339）D.在评论区与其争论【答案】C【教材】八上·维护国家安全【难度】★4.2026年是红军长征胜利90周年。"每一代人有每一代人的长征路"，这句话启示我们（）A.长征精神已经过时B.只关注个人利益C.传承民族精神，勇担时代使命D.长征精神只在战争年代有意义【答案】C【教材】九上·民族精神【难度】★★5.《生态环境法典》施行后，某企业因长期违规排污被依法查处。这一案例说明（）①法律由国家强制力保证实施②企业违法成本低③法治是解决环境问题的重要保障④保护环境只需依靠道德A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【教材】七下·法律特征【难度】★★6.海南自贸港封关运作以来，货物、资金、人员等要素流动更加自由便利。这表明我国（）A.关起门来搞建设B.坚持对外开放基本国策C.不再需要独立自主D.经济发展只靠外资【答案】B【教材】九上·对外开放【难度】★★7.某校开展"模拟政协"活动，同学们撰写提案提交给政协委员。这一活动有利于（）①增强学生的民主意识②让学生直接行使国家权力③培养学生有序参与政治生活的能力④了解人民政协的职能A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【教材】九上·参与民主生活【难度】★★8.宪法规定："中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。"这说明（）A.宪法只规定义务不规定权利B.维护国家统一是道德要求不是法律义务C.宪法是公民权利保障书D.维护国家统一和民族团结是公民的法定义务【答案】D【教材】八下·公民基本义务【难度】★★9.小明是一名八年级学生，近期沉迷网络游戏，每天上网超过5小时，导致上课走神、作业拖拉，期中考试成绩从班级前十滑落到倒数。小明的经历警示我们（）A.网络有百害而无一利B.要合理利用网络，学会信息节食C.彻底断绝网络使用D.网络游戏是学习的最大敌人【答案】B【教材】八上·网络生活新空间【难度】★★10.2025年安徽省GDP突破5万亿元，其中高新技术产业增加值占比超过50%。这一数据体现了我省（）A.经济结构不断优化升级B.已经实现共同富裕C.不再需要发展传统产业D.经济发展只靠科技【答案】A【教材】九上·高质量发展【难度】★★★11."共和国勋章"获得者的事迹感动了无数人。他们身上共同体现了（）①爱国主义精神②爱岗敬业③无私奉献④追求个人名利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【教材】九上·传统美德【难度】★★★12.2026年安徽省中小学开展"非遗进校园"活动，黄梅戏、剪纸、宣纸走进课堂。这项活动能够（）①增强学生文化自信②传承中华优秀传统文化③丰富校园文化生活④保证学生都成为非遗传承人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【教材】九上·文化自信【难度】★★★第二部分非选择题（共56分）【第13题】观点辨析（6分）有同学说："科技创新是国家的事，我们中学生只要把书读好就行了，不需要培养创新精神。"请你对此观点进行辨析。参考答案：这个观点是错误的。①创新是引领发展的第一动力，科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素，这不仅是国家的事，也与我们每个人息息相关。②中学生虽然不能直接从事重大科研工作，但培养创新精神是时代的要求。在日常学习中敢于质疑、善于思考、勇于实践，就是创新精神的体现。③建设创新型国家需要全体人民的共同参与。中学生是祖国的未来，今天培养的创新意识和能力，将成为明天建设科技强国的重要基础。④因此，我们既要认真学习科学文化知识，又要注重培养创新精神和实践能力，努力成为创新型人才。【第14题】情境探究（10分）情境一：小华放学回家，发现有人在小区门口张贴宣传邪教组织的传单。（1）小华的正确做法是：________________________________（2分）（2）理由：____________________________________________（3分）情境二：学校组织"宪法宣传周"活动，同桌觉得与考试无关不想参加。（3）小华应该对同桌说：________________________________（2分）（4）从宪法角度：____________________________________（3分）参考答案：（1）上前制止或拨打110/12339举报。（2分）（2）维护国家安全是公民的法定义务；邪教组织危害国家安全和社会稳定；公民发现危害国家安全的行为应及时举报。（3分）（3）宪法是国家的根本法，学习宪法是每个公民的责任，参加活动可以帮助我们增强宪法意识。（2分）（4）宪法与我们每个人息息相关，宪法精神应内化于心、外化于行；学习宪法、认同宪法、践行宪法是公民的基本素养。（3分）【第15题】材料分析（12分）材料一：2025年中国新能源汽车产销量连续10年位居全球第一。比亚迪等中国品牌加速出海，在全球市场占据重要份额。材料二：安徽省将新能源汽车产业作为"首位产业"，形成合肥、芜湖两大产业集群。（1）阅读材料一，中国新能源汽车的成功说明了什么？（4分）（2）结合材料二，谈谈安徽发展新能源汽车产业的意义。（4分）（3）作为安徽学子，你能为家乡发展做些什么？（4分）参考答案：（1）①创新是引领发展的第一动力。②中国制造向中国创造转变，自主创新能力提升。③坚持对外开放，参与国际竞争与合作。④绿色发展理念深入人心。（每点1分）（2）①推动安徽经济高质量发展。②增加就业机会，提高人民生活水平。③提升安徽在全国乃至全球的产业地位。④践行绿色发展理念。（每点1分）（3）①努力学习科学文化知识。②关注家乡发展，了解安徽产业特色。③培养创新精神和实践能力。④积极宣传家乡，吸引人才和企业。（每点1分）【第16题】主题探究（14分）2026年是红军长征胜利90周年。某校九年级（1）班开展"弘扬长征精神，走好青春长征路"主题探究活动。（1）长征精神的内涵是什么？它在当代有什么价值？（4分）（2）你从这次"红色研学"中获得了哪些感悟？（4分）（3）请你拟写"走好青春长征路"倡议书的要点。（6分）参考答案：（1）内涵：坚定理想和信念；不怕艰难险阻、不惜牺牲一切；独立自主、实事求是；顾全大局、严守纪律；依靠人民群众。（2分）价值：长征精神是中华民族精神的重要组成部分，是激励我们前进的强大精神动力。（2分）（2）①感受革命先辈坚定的理想信念和不畏牺牲的英雄气概。②今天的幸福生活来之不易，要倍加珍惜。③传承红色基因，把革命精神融入日常学习生活。④担当民族复兴的时代使命。（每点1分）（3）①坚定理想信念，将个人理想融入国家发展。②勤奋学习，增强报效祖国的本领。③不怕困难，勇于面对挑战。④团结协作，培养团队精神。⑤积极参与志愿服务和社会实践。⑥爱党爱国，传承民族精神。（每点1分）【第17题】安徽发展材料题（14分）材料：安徽"十五五"规划提出建设"三地一区"——科技创新策源地、新兴产业聚集地、改革开放新高地、经济社会发展全面绿色转型区。（1）结合材料，分析安徽建设"三地一区"体现了哪些新发展理念？（4分）（2）从"共享发展成果"角度，谈谈皖北振兴的意义。（4分）（3）请你为安徽绿色低碳发展提两条具体建议。（2分）（4）以"我为'三地一区'建设添光彩"为主题，写一段感言。（4分）参考答案：（1）①创新：科技创新策源地。②协调：皖北振兴、缩小差距。③绿色：绿色转型区。④开放：改革开放新高地。⑤共享：发展成果由人民共享。（答出4点得4分）（2）①共同富裕是社会主义本质要求。②缩小南北差距，促进区域协调发展。③让皖北人民增强获得感、幸福感。④体现以人民为中心的发展思想。（每点1分）（3）①绿色出行，优先选择公共交通。②节约用水用电。③做好垃圾分类。④参与植树造林。（任选2条得2分）（4）感言：作为安徽青年，我将①勤奋学习，掌握过硬本领；②关注家乡发展，增强主人翁意识；③投身社会实践，贡献青春力量；④传承徽文化，做安徽形象的宣传者和建设者。（每点1分）

二、B卷：重点拔高模拟（满分80分，开卷，与历史合场120分钟。本卷侧重法治、生态、时政热点深度考查，难度略高于A卷，适合基础较好的同学挑战。）第一部分选择题（共24分）1."十五五"规划纲要强调"扎实推进全体人民共同富裕取得实质性进展"。下列做法中直接体现这一要求的是（）A.提高最低工资标准，完善社会保障体系B.扩大进口商品种类C.增加军费开支D.提高出口退税率【答案】A【教材】九上·共同富裕【难度】★★2.《生态环境法典》规定："国家建立以国家公园为主体的自然保护地体系。"从法治角度看，这一规定体现了（）①科学立法②依法行政③用法治保护生态④公正司法A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【教材】九上·法治/生态【难度】★★3.2026年全国两会收到代表议案建议9000余件，涵盖经济、民生、生态等多个领域。这说明（）①人大代表代表人民行使国家权力②人大代表依法行使提案权③我国人民直接管理国家事务④人民代表大会制度具有强大生命力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【教材】八下·人民代表大会制度【难度】★★★4.某中学生发明了"智能分类垃圾桶"并获得了国家专利。该中学生行使了（）A.受教育权B.智力成果权（知识产权）C.劳动权D.物质帮助权【答案】B【教材】八下·公民权利【难度】★5.安徽金寨县利用红色旅游资源发展研学产业，带动当地2000余人就业，年旅游收入突破10亿元。这说明（）①文化资源可以转化为经济优势②发展红色旅游是实现乡村振兴的唯一途径③传承红色基因与经济发展可以相互促进④共享发展成果需要因地制宜A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【教材】九上·文化/共同富裕【难度】★★★6.有同学发现学校附近网吧允许未成年人进入，他应该（）①事不关己不去管②向有关部门举报③与网吧老板理论④告诉学校和家长A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【教材】八上·善用法律【难度】★★7.下列行为中，没有履行公民基本义务的是（）A.适龄青年小王应征入伍B.小李按时申报个人所得税C.小张在网络上发布不实信息D.小陈在公交车上为老人让座【答案】C【教材】八下·公民基本义务【难度】★★8.安徽省实施"千村引领、万村升级"工程，推动乡村全面振兴。这体现了（）①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求②党和政府坚持以人民为中心的发展思想③发展目的是增进民生福祉④城市已经不需要发展了A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【教材】九上·共同富裕【难度】★★9.面对日益复杂的国家安全形势，中学生应该（）①树立总体国家安全观②学习国家安全知识③发现可疑行为及时举报④国家安全主要是大人的事A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【教材】八上·国家安全【难度】★★10.2025年，中国在联合国气候变化大会上宣布新的减排目标，承诺到2035年碳排放强度较2025年下降30%。这体现了中国（）①是一个负责任的大国②致力于构建人类命运共同体③积极参与全球治理④是世界上碳排放最多的国家A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【教材】九下·中国担当【难度】★★★11.下列情境中，属于"司法保护"的是（）A.父母为小明购买课外书B.学校开展法治教育讲座C.法院设立少年法庭审理未成年人案件D.公园设立儿童游乐区【答案】C【教材】七下·未成年人保护【难度】★★12.我国宪法规定："中华人民共和国的一切权力属于人民。"下列制度中，最能体现这一原则的是（）A.基层群众自治制度B.民族区域自治制度C.人民代表大会制度D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度【答案】C【教材】八下·根本政治制度【难度】★★★第二部分非选择题（共56分）【第13题】观点辨析（6分）"全面依法治国是国家的事，我们中学生管好自己的学习就行了。"请你对上述观点进行辨析。参考答案：这个观点是片面的。（1分）①全面依法治国确实主要是国家机关的职责，需要科学立法、严格执法、公正司法。（2分）②但全民守法是依法治国的基础。中学生也是公民，依法治国与我们息息相关，我们有义务学习法律、遵守法律、运用法律。（2分）③因此，中学生不仅要努力学习，还要增强法治意识，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（1分）【第14题】情境探究（10分）情境一：周末，小明的表哥邀请他一起去一家没有营业执照的"黑网吧"上网。（1）小明的正确做法是：________________________（2分）（2）理由：____________________________________（3分）情境二：学校要组织"国家安全教育日"主题手抄报比赛，同桌认为"考试不考这个"不愿参加。（3）小明应对同桌说：________________________（2分）（4）从国家安全角度：________________________（3分）参考答案：（1）拒绝表哥并劝阻他不要去。（2分）（2）①"黑网吧"属于非法经营场所，去那里上网违法且不安全。②未成年人不得进入网吧等不适宜场所。③我们要增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑。（3分）（3）国家安全与我们每个人息息相关，参加活动能帮助我们增强国家安全意识。（2分）（4）①维护国家安全是公民的法定义务。②增强国家安全意识、树立总体国家安全观是每个公民的责任。③参与国家安全教育活动是维护国家安全的具体实践。（3分）【第15题】材料分析（12分）材料一：《生态环境法典》于2026年正式施行，这是中国生态环境保护领域第一部法典。材料二：长江"十年禁渔"实施以来，长江江豚种群数量止跌回升，从约1000头增加至约1300头。安徽沿江五市渔民全部转产上岸。（1）《生态环境法典》的施行体现了我国治理环境的什么理念？（4分）（2）结合材料二，谈谈长江禁渔取得成效说明了什么？（4分）（3）践行绿色生活，请你为同学提两条具体建议。（4分）参考答案：（1）①用最严格制度最严密法治保护生态环境。②坚持人与自然和谐共生。③走绿色发展道路，建设生态文明。④科学立法为生态保护提供法律保障。（每点1分）（2）①人与自然和谐共生的理念得到了有效实践。②法治手段对保护生态环境效果显著。③经济发展与生态保护可以实现双赢（渔民转产）。④保护生态环境需要持之以恒的努力。（每点1分）（3）①自带水杯，减少一次性塑料瓶的使用。②双面使用纸张，减少资源浪费。③绿色出行，短距离步行或骑自行车。④参与学校或社区的环保志愿活动。（任选2条，每条2分）【第16题】主题探究（14分）2026年是"九五"普法开局之年。某校以"法治伴我成长"为主题开展探究活动。（1）【知识梳理】说说我国依法治国的基本要求（十六字方针）。（4分）（2）【案例评析】15岁的小李因多次抢劫被法院判处有期徒刑3年。从"预防犯罪"角度，谈谈这一案例给我们的警示。（4分）（3）【行动倡议】以"争做法治好少年"为题，拟写一份行动计划。（6分）参考答案：（1）科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（4分）（2）①不良行为如果不及时矫正可能发展为违法犯罪。②要防微杜渐，杜绝不良行为。③增强法治意识，依法自律。④珍惜青春，对自己负责，对国家和社会负责。（每点1分）（3）①学习法律知识，增强法治意识。②自觉遵守校规校纪和法律法规。③学会用法律保护自己和他人的合法权益。④发现违法行为及时举报。⑤向身边人宣传法律知识。⑥养成学法尊法守法用法的习惯。（每点1分）【第17题】安徽发展材料题（14分）材料：合肥已成为全国知名"创新之都"。量子信息国家实验室落户合肥，"人造太阳"EAST装置创造世界纪录。2025年合肥高新区GDP突破2000亿元，R&D投入强度超过4%。（1）合肥创新发展的成就得益于哪些因素？（4分）（2）"合肥经验"对其他城市有什么借鉴意义？（4分）（3）青少年如何培养创新精神？（2分）（4）请你设计一条宣传合肥创新成果的标语。（4分）参考答案：（1）①坚持创新驱动发展战略。②实施科教兴国战略和人才强国战略。③加大科研投入（R&D投入强度超4%）。④营造良好的创新创业环境。（每点1分）（2）①要重视科技创新，以创新引领发展。②要注重人才引进和培养。③要结合本地实际走特色发展道路。④要以开放姿态融入全球创新网络。（每点1分）（3）①在学习中敢于质疑，善于思考。②积极参加科技小发明、小创造活动。③阅读科普读物，拓宽知识面。（任选2条得2分）（4）