版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页北京市月坛中学2025—2026学年度第二学期期中试卷八年级数学一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列二次根式中,最简二次根式是()A. B. C. D.2.计算的结果是A.﹣3 B.3 C.﹣9 D.93.如图,数轴上点O为原点,点表示的数为1,,且,以原点O为圆心,为半径画弧,交数轴正半轴于点C,则点C所表示的数为(
)
A. B. C. D.4.以下列长度的三条线段为边,能组成直角三角形的是()A.,, B.,, C.,, D.,,5.菱形的两条对角线长分别是6cm和8cm,则它的面积是()A.6cm2 B.12
cm2 C.24
cm2 D.48
cm26.下列计算正确的是()A. B. C. D.7.如图,在中,于E,于F,且,,,则的面积为(
)
A.20 B.24 C.30 D.368.菱形和矩形都具有的性质是()A.对角线长度相等互相平分 B.对角线互相平分
C.对角线平分一组对角 D.对角线互相垂直9.如图,在矩形中,对角线交于点O,已知,则的长为(
)
A.3 B. C. D.610.如图,在中,的平分线交于点D,E为线段上一动点,F为边上一动点,若,,,则的最小值为(
)
A.4 B. C.10 D.二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共16分。11.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是
.12.等边三角形三边相等的逆命题为
.13.中,,则
.14.比较大小:
3.(填“”、“”或“”)15.如图,在中,,点D是的中点,,,则
.
16.如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,BD⊥CD,AC=6,BD=4,则AB的长为
.
17.如图,A、B两点被池塘隔开,在外选一点C,连接和,并分别找出它们的中点M和N.如果测得,则A,B两点间的距离为
m.
18.如图,把矩形ABCD沿直线BD向上折叠,使点C落在点C′的位置上,BC′交AD于点E,若AB=4,BC=8,则DE的长为
.
三、计算题:本大题共1小题,共10分。19.计算:(1);(2);(3);(4).四、解答题:本题共10小题,共54分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。20.(本小题5分)已知:如图,在边长为的小正方形组成的网格中,的三个顶点均在格点上,请按要求完成下列各题:
(1)画线段且使,连接;(2)线段的长为
,的长为
,的长为
.21.(本小题4分)如图,在四边形中,,,,,,求四边形的面积.
22.(本小题4分)
已知,求代数式的值.23.(本小题5分)已知:.求作:的平分线.作法:以点为圆心,适当长为半径画弧,交于点,交于点;分别以点,为圆心,长为半径画弧,两弧在的内部相交于点;画射线.射线即为所求.
(1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹);(2)完成下面的证明.证明:连接,.由作法可知.
∴四边形是
.(
)(填推理的依据)
∴平分(
)(填推理的依据).24.(本小题5分)如图,在中,,a,b,c分别表示,,的对边.
(1)已知,,求a,b.(2)已知,,求a,c.25.(本小题5分)如图,在平行四边形中,点、分别在对角线上,且.求证:四边形是平行四边形.
26.(本小题5分)已知:如图,E,F分别为▱ABCD的边BC,AD上的点,且∠1=∠2.求证:AE=CF.
27.(本小题6分)如图,在中,于点E,延长至点F,使,连接、、.
(1)求证:四边形是矩形;(2)若,,,求的长.28.(本小题6分)现有5个边长为1的正方形,排列形式如图①,请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:(1)在图①中画出分割线并在图②正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形;(2)求新的正方形的面积.29.(本小题9分)已知:如图,E为正方形ABCD的边BC延长线上一动点,且,连接DE.点F与点E关于直线DC对称,过点F作于点H,直线FH与直线DB交于点M.
(1)依题意补全图1;(2)若,请直接写出
(用含的式子表示);(3)用等式表示BM与CF的数量关系,并证明.
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】
x2
12.【答案】三边相等的三角形是等边三角形
13.【答案】
/110度
14.【答案】
15.【答案】5
16.【答案】
17.【答案】
18.【答案】5
19.【答案】【小题1】解:;【小题2】解:;【小题3】解:
;【小题4】解:.
20.【答案】【小题1】【小题2】
5
21.【答案】解:,为直角三角形,又,,,又,,,,,为直角三角形,,∴.∴四边形的面积是.
22.【答案】解:将代入代数式,得.
23.【答案】【小题1】解:如图,射线即为所求.【小题2】菱形四条边相等的四边形是菱形菱形的每一条对角线平分一组对角
24.【答案】【小题1】解:设,则,∵,,∴,∴,∴,∴,.【小题2】解:∵,,∴,则.
25.【答案】证明:∵四边形是平行四边形又即四边形为平行四边形.
26.【答案】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,
∴∠DAE=∠1,
∵∠1=∠2,
∴∠DAE=∠2,
∴AE∥CF,
∵AF∥EC,
∴四边形AECF是平行四边形,
∴AE=CF.
27.【答案】【小题1】证明:∵四边形为平行四边形,∴,,∵,∴,即,∴,∵,即,∴四边形为平行四边形,∵,∴,∴平行四边形为矩形;【小题2】∵四边形是矩形,∴,在中,,,,∵,,∴,∴为直角三角形,即,由三角形的面积公式得:,∴.
28.【答案】【小题1】解:设新正方形的边长为,割补前后图形面积相等,,解得:,即新正方形的边长等于两个小正方形组成的矩形对角线的长,即分割线长为,如图所示即为分割线,如图所示为新正方形(见答案).【小题2】解:割补前后图形面积相等,面积为5.
29.【答案】【小题1】解:补全图形如下,【小题2】
【小题3】解:如图,在CD上取点G使CG=CE,连接GE,∵ABCD是正方形,∴BC=CD,∠DBC=45°,∠BCD=90°,由对称的性质可得FC=CE,∴FC=CE=CG,∴BC-FC=CD-CG,∴BF=GD,∵∠CDE+∠CED=90°,∠EFH+∠HEF=90°,∴∠CDE=∠EFH,∵∠BFM=∠E
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 校园单车维修方案范本
- 初中八年级《道德与法治》“赓续中华文脉践行孝亲敬老”项目式学习教学设计
- 初中八年级地理:基于区域认知与粮食安全视角的现代农业可持续发展教学设计
- PEP小学英语五年级上册Unit 5 There is a big bed 第四课时:My Dream Room 跨学科项目式学习教案
- 初中八年级历史《明清帝国的兴替:统一多民族国家的巩固与危机》教案
- PEP小学英语六年级上册Unit1 Part A Let's talk对话教学教案
- 初中八年级地理《走向深蓝:中国的海洋资源开发与可持续未来》教学设计
- 初三物理《机械效率的探究与计算》教案
- 北师大版初中数学九年级上册《菱形的性质与判定》单元教学设计
- 【人教大同版(2024)】三上英语 Unit1 单元整体教学设计
- 概率论与数理统计(天津理工大学)智慧树知到期末考试答案2024年
- 电梯安装工操作培训教材
- 中建装配式结构吊装施工方案
- 煤矿机电考核制度
- 服饰鉴赏-河南科技学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
- 萤火虫pte真题机经806分装与整合版版一致10sst
- GB/T 28544-2012封装闪烁体光输出和固有分辨率的测量方法
- FZ/T 07004-2019纺织行业绿色工厂评价导则
- 专题4生物技术的安全性和伦理道德4.2关注生物技术的伦理问题
- 发变组保护原理培训课件
- 中考语文总复习教学案全套
评论
0/150
提交评论