教师招聘考试信息技术试题三

北省中小学老师信息技术考试题库（多选题1）

1、教学设计的理论基础包括（abd）a、教学理论b、传播理论c、系统

科学方法d、学习理论

2、下面哪种工具是网络下载工具（abc）a、迅雷b、网络蚂蚁c、网际

快车d、Emule

3、下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（acd）

a、Photoshopb、暴风影音c>AcdSeed、画图

4^以下哪几种文件格式属于音频文件（abd）a、wavb>mp3c>psd

d^mid

5、下列关于逐帧动面的说法正确的是（acd）

a、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画

b、逐帧动画的制作比较简洁和省时。

c、逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是关键帧。

d、逐帧动画对动画中图形对象的限制功能是最强大、最有效的。

6、老师须要一些图片资源来协助学生理解，那么以下可用的是（bed）

a>mpgb、jpgc、bmpd、gif

7、完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（ad）

a、学生活动是否充分深化b、教学图片是否有助于教学目标的实现

c、所选音频朗诵是否达到感染学生的FI的d、学生的协作程度

8、多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（abed）

a、设计学习任务b、设计学习评价方案c、组织与支配学习活动d、设

计网络学习环境

9、下列哪几项属于教化技术的探讨范畴(abed)

a、资源的开发b、教学的设计c、资源的评价d、资源的应用

10、利用搜寻引擎检索相关教学资源，所得搜寻结果通常由以下哪几部分

构成(abed)：

a、网站站名b、查询路径c、包含关键词的内容提要d、网址链接

11、学习任务的来源可以是(abed)a、对已有教材的重新开发b、对

已有课程的重新开发

c、真实生活，与生活相关事务d、当今世界上和历史上的重大问题

12、张老师时常在自己的博客上发表文章，他特别希望这些文章能与他人

共享。为了能让访问者在网络中对自己博客中的文章进行便利的查找，您

认为他应当怎样做？(bed)

a、自己的博客设置一个美丽的模板；b、给自己的日志添加具体的分类;

c、给自己的博客添加大量的友情链接；d、在自己的日志标签项添加适

当的关键词。

13、自主-合作-探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分(abc)

a、学习资源b、学习工具c、协作沟通平台d、学习评价

4、下类哪种类型属于Flash中的符号(也称为元件)(abd)

a、图形b、按钮c、音频d、影片剪辑

15、运用Excel创建学生成果图表后，可以进行以下哪项操作(abd)：

a、修改工作表中的数据，而保持图表的数据不变b、修改图表标题的内

容

c、修改图表的插入方式d、修改图表的类型

河北省中小学老师信息技术考试题库(多选题2)

2009-03-0619:0616、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，错误

的是(abd)：

a、制作教学演示文稿时，背景假如是黑色，则文字应尽量运用反差较小

的蓝色或灰色

b、制作教学演示文稿时，幻灯片的背景应增加多种风格，使幻灯片更具

吸引力

c、制作教学演示文稿时，适当设置超级链接，实现幻灯片之间的轻松跳

转

d、制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量具体地包含在课件中，

使演示文稿更完整

7、资源管理是对资源进行(abed)的操作。a、检索b、存储c、归

类d、维护

18、依据对教化技术基础学问的理解，下列说法中正确的是(abd)

a、教化技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管

理和评价的理论与实践。

b、教化信息化是指在教化教学的各个领域中，主动开发并充分应用信息

技术和信息资源以促进教化现代化，培育满意社会须要人才的过程。

c、教化技术理论与实践涉与两个领域，即教与学的过程和资源。教与学

的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术。

d、教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决

教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的

过程。

19、新课程标准中，学习目标的类型包括(acd)

a、学问与技能b、理解与记忆c、过程与方法d、情感、看法与价值

观

20、关于教化技术在教化教学中的作用，下列说法中正确的是(abed)

a、能够支持现代教化思想的实现b、能够支持教化教学改革的实施

c、能够丰富教材的形式与课程内容d、能够优化教学过程

21、幻灯片制作时，？以下做法正确的是(abd)

a、构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重b、？色调搭配相

宜

c、动画要多，声音要多，文字要多d、留意画面的美观，风格统一

22、王老师常常利用MSNMessenger与北京的一位学科专家进行沟通，共

同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中不正确的是(acd)

a、他可以给课程专家发送邮件，但必需首先登录自己的电子邮箱；

b、他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家；

c、他可以和课程专家语音闲聊，但不能与多人同时在线探讨；

d、应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件。

23、进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正照的

(abd)

a、录音环境要宁静，避开录制过多的噪音

b、录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小

c、录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清楚听到呼吸声为

最佳

d、在录制起先后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样

24、下面软件中，是常用课件制作工具的是Cab）

a、Flashb、Authorwarec、Accessd、Dreweaver

25、以下属于博客功能的是（abed）a、信息发布b、信息管理c、信

息共享d、信息沟通

26、关于教化技术与信息技术的关系，你认为错误的说法是（ac）

a、教化技术从属于信息技术b、具备信息技术素养是老师驾驭教化技术

的基础

c、信息技术水平高的老师没必要d、教化技术的核心是信息技术

27、利用搜寻引擎检索教学资源时，须要经过的步骤包括（abed）

a、确定合适的搜寻引擎b、选择合适的关键词c、应用合适的语法规

则d、甄选合适的搜寻结果

28、下列关于采样率说法正确的是（cd）a、采样率越高，音频的质量

越差。

b、采样率越低，音频的质量越好。c、采样率越高，音频的质量越好。

d、采样率越低，音频的质量越差。

29、包含有具体内容的帧为关键帧。具体内容可以包括（abed）

a、图片b、文字c、按钮d、声音

30、下面关于电子邮件的运用，叙述正确的是（abed）：

a、电子邮件可以传递文字信息，也可以传递其他格式的文件

c、申请电子邮箱时，生成的邮箱地址是唯一的d、一封邮件可以同时发

送给多名接收者

32、通过日志管理能够实现(bed)

a、指定日志网址b、添加日志分类1c、修改、删除日志d、将日志按

肯定依次排序

33、关于教化技术概念的理解正确的是(abd)

a、采纳教化技术的目的在于优化教化教学

b、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和

评价的工作都属于教化技术工作

c、教化技术只涉与教与学的过程这个无形的智能技术领域

d、教化技术是应用教化规律，采纳教学媒体对教化教学进行优化的过程

34、教学过程流程图的基本内容包括：abed

a、老师与学生的活动b、教学媒体的应用c、教学内容d、教学活动

组织依次

35、利用多媒体手段来模拟试验是多媒体的一项重要用途，下列相宜用多

媒体手段模拟的试验是：abd

a、反应时间过长的试验b、不易用肉眼视察的试验c、操作过程简洁的

试验

d、原料有毒的试验

36、利用电子邮件进行沟通的优势在于(ac)

a、电子邮件发送时间短，成本低b、反馈速度受老师和学生主动性的影

响

c、有利于师生在异地辅导作业，沟通思想，相互协作

d、老师通过电子邮件与多个学生同时沟通时所需的工作量较大

37、把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的缘

由是:（abed）

a、老师只有依据学生的各种信息，推断学生存在的优势与不足，才能提

出有针对性地改进建议。

b、老师只有对学生进行深化的了解，才能做到因材施教。

c、老师只有依据学生的特点与其学习的规律进行教学，才能真正促进学

生的发展。

d、学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展。

38、制作网页时，科学规划网页的做法是（a3d）

a、构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重b、色调搭配相宜

c、一个网页多个主题d、用好超级链接是使网站结构合理有序，网页美

观、简洁的关键因素

39、学习工具依据对学习的支持作用不同，可以分为（a）和（c）两类

a、认知工具b、资源工具c、效能工具d、绩效工具

40、下列陈述中，哪几项是Photoshop作为工具软件应用于教学过程的理

由?acd

a、为了给学生供应形象直观的教学内容b、多媒体视频教材能帮助学生

理解问题

c、采纳图像协助教学d、帮助学生形成感性相识

41、博客在教化教学中的作用主要有以下哪几个方面（abed）

a、在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息

b、在博客中可以通过“日志分类”，管理信息和资源

C、在博客中可以共享自己的教学心得和体会d、在博客中可以与他人进

行信息与思想的沟通。

42、常见的图像文件格式包括（abed）a、PSDb、GIFc、JPEGd、

BMP

43、假如你是一名学科老师须要从网络搜寻相关教学资源，你会从以下哪

几个角度对搜寻到的资源进行评价。（abd）a、教化性b、科学性c、

精简性d、艺术性

44、依据媒体作用于人的感官的不同，教学媒体可分为（abed）

a、听觉媒体b、综合媒体c、视觉媒体d、视听觉媒体

45、下列哪几项供应搜寻引擎的功能（acd）a、谷歌Google

b、河北老师教化网hbtec、百度Baidud、雅虎

Yahoo

河北省中小学老师信息技术考试题库（多选题4）

2009-03-0619:0946、老师在利用Flash制作课件时,会用到许多的实例

与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是

（acd）

a、修改符号的属性不会影响实例的属性b、修改符号的属性会影响实例

的属性

c、修改实例的属性会影响符号的属性d、两者根本没有关系

47、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，正确的是（abed）：

a、多媒体教学演示文稿风格要一样b、多媒体教学演示文稿要醒目

C、多媒体教学演示文稿链接要合理有效d、多媒体教学演示文稿的内容

要简洁

48、学生的学习特征包括（cd）a、生理特征b、心理特征c、初始技

能d、终极技能

49、老师收集与组织学习资源时，应当留意以下问题（abc）

a、收集学习资源的目的要明确，且与学习目标相吻合。

b、学习资源的内容应丰富多样，有利于扩高校生的学问面，促进学生的

拓展性学习。

c、依据学问结构组织大量的学习资源，便于学生阅读。

d、资源中所包含学问不能超出学生现有学问范围。

50、音频协助教学具有的教学功能包括（abed）

a、再现声场b、渲染气氛c、创设情境d、提高学习爱好

51、收集学生信息的方法可以是（acd）a、测验法b、访谈法c、成长

记录法d、问卷法

52、学生一般特征主要包括（ab）a、生理特征b、心理特征c、初始技

能d、终极技能

53、关于教学设计的下列说法中，正确的是（abed）a、教学设计是智

能技术

b、教学设计强调系统方法的应用c、教学设计与平常所说的“备课”

没有区分，但是它更强调系统方法的应用。d、教室环境的不同影响教学

设计中课堂教学策略的选择

54、关于电子邮件地址，正确的是（abed）a、用户名是为申请电子邮

件地址时所取的名字

b、@表示at（在）的意思c、在申请电子邮件地址用户名时，可以自由取

名

d、@后为电子邮件箱所在服务器域名

55、下列关于网络教室环境下的组织与支配学习活动的说法中，正确的是

（abd）

a、小组人数以4-6人为宜b、应当对小组成员进行合理分工，明确职责

c、学生自由组合与老师适当调整相结合组成小组d、在时间支配上应

综合利用课内外时间开展学习活动

56、Flash课件制