课程教学设计《金属工艺学》

《金属工艺学》课程

教

学

设

计

任教专业：汽车维修

授课教师：

任教学部：汽车工程学部

课题名称金属材料基础知识

授课方式理论授课授课地点教室

课时4教学对象17级学生

一、课题价值：

二、教学目标：

知识目标：掌握金属的基本结构和分类

技能目标：

情感目标：认识世界

三、教学重点：黑色金属的冶炼流程

教学难点：铁合金的分类和冶炼化学方程式

四、教学方法：面对面讲授PPT

五、教学资源：

2

六、教学过程：

绪论

一、人类社会的发展历程

人类使用材料的足迹经历了从低级到高级、从简单到复杂、从天然到合成的过程，目前人类已进入金

属(如钛金属)、高分子、陶瓷及复合材料共同发展的时代。

二、节约金属材料

一是向地壳的深部要金属；二是向海洋要金属；三是节约金属材料，寻找它的代用品。

三、非金属材料的使用

非金属材料的使用，不仅满足了机械工程中的特殊需求，而且还大大简化了机械制造的工艺过程，降

低了机械制造成本，提高了机械产品的使用性能。其中比较突出的非金属材料就是：塑料、陶瓷与复合材

料等。

四、机械零件加工技术的发展

例如，激光技术与计算机技术在机械零件加工过程中的应用，使得机械零件加工设备不断创新，零件

的加工质量和效率不断提高，如计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助制造(CAM)、柔性制造单元(FMC)、

柔性制造系统(FMS)、计算机集成制造系统(CIMS)和生产管理信息系统(MIS)的综合应用，突破了传统的

机械零件加工方法，产生了巨大的变革。

五、我国在金属加工方面取得的成就

历史上我国是使用和加工金属材料最早的国家之一。

2008年我国钢铁产量突破5亿吨，成为国际钢铁市场上举足轻重的“第•力量”。

六、金属工艺学课程的性质

《金属工艺学》教材内容广、实践性强，比较系统地介绍了金属材料与非金属材料的分类、性能、加

工工艺方法及其应用范围等知识。该课程是融汇多种专业基础知识为一体的专业技术基础课，是培养从事

机械装备制造行业应用型、管理型、操作型及复合型人才的必修课程。

同学们在学习本课程时，一定要多联系自己在金属材料和非金属材料方面的感性知识和生活经验，要

多讨论、多交流、多分析和多研究，特别是在实习中要多观察，勤于实践，做到理论联系实际，这样才能

更好地学好教材中的基础知识，做到融会贯通，全面发展。

3

七、教学反思:

5

课题名称

授课方式授课地点

课时教学对象

一、课题价值：

二、教学目标：

知识目标：

技能目标：

情感目标：

三、教学重点：

教学难点：

四、教学方法：

五、教学资源：

六、教学过程：

6

7

七、教学反思:

8

课题名称

授课方式授课地点

课时教学对象

一、课题价值：

二、教学目标：

知识目标：

技能目标：

情感目标：

三、教学重点：

教学难点：

四、教学方法：

五、教学资源：

六、教学过程：

9

10

七、教学反思:

11

课题名称

授课方式授课地点

课时教学对象

一、课题价值：

二、教学目标：

知识目标：

技能目标：

情感目标：

三、教学重点：

教学难点：

四、教学方法：

五、教学资源：

六、教学过程：

12

13

七、教学反思:

14

课题名称

授课方式授课地点

课时教学对象

一、课题价值：

二、教学目标：

知识目标：

技能目标：

情感目标：

三、教学重点：

教学难点：

四、教学方法：

五、教学资源：

六、教学过程：

15

16

七、教学反思:

17

课题名称

授课方式授课地点

课时教学对象

一、课题价值：

二、教学目标：

知识目标：

技能目标：

情感目标：

三、教学重点：

教学难点：

四、教学方法：

五、教学资源：

六、教学过程：

18

19

七、教学反思:

20

课题名称

授课方式授课地点

课时教学对象

一、课题价值：

二、教学目标：

知识目标：

技能目标：

情感目标：

三、教学重点：

教学难点：

四、教学方法：

五、教学资源：

六、教学过程：

21

22

七、教学反思:

23

课题名称

授课方式授课地点

课时教学对象

一、课题价值：

二、教学目标：

知识目标：

技能目标：

情感目标：

三、教学重点：

教学难点：

四、教学方法：

五、教学资源：

六、教学过程：

24

25

七、教学反思:

26

课题名称

授课方式授课地点

课时教学对象

一、课题价值：

二、教学目标：

知识目标：

技能目标：

情感目标：

三、教学重点：

教学难点：

四、教学方法：

五、教学资源：

六、教学过程：

27

28

七、教学反思:

29

课题名称

授课方式授课地点

课时