教科版科学三年级上册期末实验题专项练习

教科版科学三年级上册期末实验题专项练习

下图是位于柴达木盆地南部察尔汗盐湖之上的“万丈盐桥”。盐湖地处戈壁

瀚海，气候炎热干燥，日照时间长，水分蒸发量远远高于降水量，湖内便形成了

高浓度的卤水，逐渐结晶成了盐粒，湖面板结成了厚厚的盐盖，就像一座桥浮在

卤水上面，盐桥全长可达万丈。

1.察尔汗盐湖上出现“万丈盐桥”的原因可能是（)o

A.盐颗粒太大

B.盐湖温度太低

C.盐在水中的溶解能力是有限的

2.如果取一勺察尔汗盐湖的盐卤水品尝，喝起来时会觉得（）。

A.各部分一样咸

B.上部分更咸

C.下部分更咸

3.小科想要研究“50毫升卤水还能溶解多少克食盐”时，加盐方法比较合理的

是（）。

A.每次都加1克

B.先加1克，再加2克，然后加4克

C.把盐一次性倒入杯中

4.小科想模拟“盐田法”晒盐，将食盐从水中分离出来，不需要的实验仪器有

)o

5.小科想研究“食盐溶解的快慢与什么因素有关”，做了如图实验，请把表格补

充完整。

这是一个____________实验（选填“模拟”或“对比”）

探究问题食盐溶解的快慢是否与____________有关

不变的条件食盐粗细、____________

学习了《空气》单元后，小科做了一些跟空气有关的玩具，如图所示:

6.如图1,气球可以被拧成不同的形状，主要是因为（）o

2

A.空气占据空间

B.空气有质量

C.空气没有固定的形状

7.向图2注射器中装有一定量的空气，如图，然后用橘子皮堵住管口，用力向

下压活塞，注射器中空气微粒变化正确的是（）。

B.c•去

8.用力压活塞，橙子皮就会像子弹一样弹出去，其原理是

9.小科想做一个“喷泉”小玩具，如图3,小科应该在（填“A”或

"B”）吹气。

10.在图3的另一边吹气，小科会观察到

11.图4是走马灯，点燃蜡烛,纸马开始转动，下列现象与其原理相同的是（)o

A.氢气球升空

B.电风扇转动

C.孔明灯升空

12.小科为了探究走马灯原理，进行了如图模拟实验，蜡烛相当于自然界中的

()o

3

4

B.月球

C.C.冷热不同的空气流动

13.实验中，借助蚊香的烟雾和纸条是为了（）。

A.使空气流动变快

B.加热空气

C.借助蚊香的烟雾观察空气流动

14.观察蚊香烟流动的方向，没点蜡烛时，画在图A中；点燃蜡烛后，画在图B

中。

图B

2023年11月24日，三门县，4，9-1TC,红旗微展，白云像一朵朵棉花。

小科和同学们一起去秋游。本次秋游的主要项目是爬栖心谷。在休息的时候，细

心的小科还发现了一个奇怪的现象，一阵风刮过，树叶都飘向东南方向，这是为

什么呢？

15.根据以上信息，完成表格面的当天的天气日历。

时间天气气温风速风向

11月24日—________℃________风________风

16.云是由千千万万的或组成的。

17.“像一朵朵棉花的云”是指云。（填云的类型）

18.云量的多少也是判断气象要素的主要依据，可以表示当天云量的是（）。

5

19.小科想要测量一天中的最高温度，小科应该选择在一天中的时间

段去测量，测量气温要选在的地方。

20.小科应该选择工具（）去测量。

B8。G■“*

21.小科用风向标去判断此时的风向，并尝试用画图的形式记录下来。请帮小科

在下图中完成记录。（风向标用■-----＞表示）

做“有关空气”的实验题

22.如果将活塞用力向下压，最后观察到的现象如图所示（""表示空气微粒）。

对这一现象的解释是：空气占据的空间（填“可以”或“不可以”）被压

缩。此时，空气微粒之间的空隙（填“变大”或“变小

产。°毒

开始时向下压后

23.下列物品，运用了上面实验结果的是（）o

A.电风扇

6

B.篮球

C.热气球

24.在“探究水的沸腾”实验时，观察水中的现象，并从水温为90摄氏度时开

始记录，每隔2分钟记录一次温度计的示数，下面是实验记录表和水沸腾时现象

图。

时间/分钟02468101214

温度/℃9093959799100100?*

甲乙

观察表格中的数据，预测加热到第14分钟时的温度是℃o以上图中的

（填“甲”或“乙”）是水沸腾时的现象。

25.小李想研究“肥皂在水中溶解快慢与什么有关？”设计了一个实验计划:

①力②历③4

a①②③中分别加入20毫升冷水、20毫升冷水、50毫升热水。

b将一整块肥皂放入①中，将同样肥皂切成四块放入②和③中。

c用玻璃棒先搅拌①，再搅拌②，再搅拌③。

d观察肥皂溶解情况。

根据实验计划，你觉得小李想研究肥皂在水中溶解快慢与（）和（)

有关，实验中是否有需要改正的地方，如果有请在下面横线处填写。

7

我们来做热气球。

26.做“热气球”升空实验时，我们需要用到纸筒来帮助我们聚焦热量，我们该

如何放置纸筒呢？（）

CZ）g0

A.口朝右B,口朝上C.口朝下

27.在给塑料袋里的空气加热过程中，我们能够感受到拎塑料袋所需的力（）o

A.慢慢变大

B.慢慢变小

C.始终不变

28.袋子飞起来的原因是空气会运动，袋子下降的原因是空气会—

运动。

A.受热

B.向下

C.受冷

D.向上

小科测量并记录了某一天气温。如下图甲是小科根据测量结果画出的气温变化柱

状图，图乙是当天10时气温计的示数。

8

4

2o1o

0

8

6oO

4

2

0o1O

甲

乙

29.根据图乙可以知道当天10时的气温为℃。

30.请你帮助小科在图甲中画出10时的柱状图。

31.根据柱状图判断，下午3点后，气温的变化应该是（）o

A.慢慢下降

B.保持不变

C.慢慢上升

32.义乌市某科学兴趣小组在标准大气压下将水加热至沸腾，持续加热，观察实

验现象，同时测量并记录温度变化情况。三位同学的数据记录合理的是。（填

“甲”“乙”或"丙”）

0分2分4分6分8分10分12分

加热时间

钟钟钟钟伊钟钟

甲26℃37℃58℃82℃92℃92℃92℃

乙26℃37℃58℃82℃100℃100℃100℃

9

丙26℃37℃58℃82℃100℃110℃120℃

小鹿在探究“风的成因”实验时，产生了以下问题。

33.蜡烛能持续燃烧的原因是（）o

A.空气有质量

B.空气能被压缩

C.空气支持燃烧

34.小鹿用自制的塑料罩罩住蜡烛,观察到本来直立的火焰往左偏。在②处放置

一段点燃的蚊香，请在下图中用“一”画出烟雾的流动路径。

①4]

1屋、七二同您

35.此时，上图中①处有空气（选填“冷”“热”）。

36.小鹿在①处放一个小风轮，观察到小风轮转动较慢，你有什么方法让风轮转

动更快?

37.如图，小鹿盖上①处的盖子后，发现烟雾不再进入②处，将观察到火焰（)o

10

B.直立飘动

C.向右飘动

38.这个实验中的蜡烛相当于自然界中的（)o

A.太阳

B.月亮

C.空气

小鹿在家庭实验室探究“溶解与分离二

混合物水与食盐混合水与白糖混合水与沙混合

B

d

充分搅拌并静置后的状态—

39.根据上表，水和白糖充分搅拌并静置后的状态可能是()o

A-SB-Sc-H

40.下列方法中，能使物质溶解最快的是()。

40℃

1

1M八z11m、1

小鹿想要将混合物重新分离出来，准备下列三个装置。

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41.下列组合中，能使用乙装置分离开来的是（）。

A.水和食盐

B.水和白糖

C.水和沙

42.若用丙装置分离某物质，是利用了（）o

A.该物质不溶于水

B.该物质能用滤纸过滤

C.水能蒸发，该物质不能蒸发

43.关于酒精灯的使用，下列做法正确的是（）。

A.用嘴吹火酒精灯

B.用灯帽盖灭酒精灯

C.用酒精灯点燃酒精灯

44.关于“溶解与分离”的实验，下列做法正确的是（）o

A.当水完全蒸发完再熄灭酒精灯

B.沙子在水中充分搅拌后能溶解

C.加热过程中需要用搅拌棒进行搅拌

45.上述实验中发生了许多变化，下列变化与其他两者不同的是（)o

A.盐溶解在水中

氏水蒸发变成水蒸气

C.酒精灯燃烧

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完成下列“有关天气”的实验题

时间气温24小时降水量风向云量

9月10日25℃-32℃9毫米西北风阴

46.记录每天各种天气现象的表格，我们常叫作（）o

A.天气表

B.气温表

C.天气日历

47.当天最高气温是,最高气温一般在下午点左右。

48.下面三种图表示当天的云量，最合适的是（）。

C.

49.可以观察到今天烟囱里的烟飘向（

A.西北方

B.东南方

C.西南方

50.当天对应的降雨等级为（）o

A.小雨

B.中雨

C.大雨

研究水的变化，科学小组围绕“一杯水”开展了一系列有趣的活动，快加入他们

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一起探究吧！

51.科学小组的同学将装有水的杯子放在教室阳台上，放置几天后，他们观察到

一些现象并进行了讨论，你更赞同谁的说法（）o

A.小明说：“杯子里的水变多了，因为空气里的水蒸气会凝结成水进入水杯

中”

B.小红说：“杯子里的水变少了，因为水蒸发了”

C.小李说：“杯子里的水没有变化，因为杯子完好没有破”

52.科学小组将一杯水进行了加热实验，所需要的材料有哪些请在口打“

□石棉瓦口温度计口酒精灯口三脚架口滤纸口玻璃棒□烧杯

53.在加热过程中，小明发现水中出现了气泡，如下图中的（）（填“甲”

或“乙”）。

0Q

甲乙

54.小红连续测量了加热过程中水的温度，记录得到了以下数据，但不小心被墨

汁遮住了6分钟的温度，请你根据实验规律推测数据为（）

时间0分钟1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟

温度℃8688929395100

55.探究空气能否占据空间：根据题意回答下列问题。

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（1）在水槽的水面上撒一些漂浮物，可方便观察;实验中观察到纸团―

（选填“湿了”或“没有湿”）。

（2）在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中，发现纸团湿了，这是因为从

杯底的小孔泄漏出去，填补了原来被空气占据的空间。

（3）用打气筒连着球针，慢慢向杯中打气时，杯子中的水面（）o

A.升高

B.不变

C.降低

（4）这个实验可以证明空气（）o

A.有质量

B.可以被压缩

C.会占据空间

空气的研究与利用

孔明灯是一种古老的手工艺品，点燃后可升空。由于孔明灯多用于许愿、祈福所

以每逢佳节都有许多人进行燃放，但也对山林、建筑等区域造成了安全隐患。

56.与孔明灯原理相同的是（）o

A.风筝

B.狼烟

C.热气球

57.孔明灯能够升空是因为（）。

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A.相同体积下热空气比冷空气轻

B.相同重量下冷空气比热空气体积大

C.热空气会流动，冷空气不会流动

58.下面是孔明灯的雏形，请用一画出内部热空气的运动轨迹。

59.如果将火焰燃烧得更旺，孔明灯会

“水”的研究

为了研究“搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解”，小科找来了一些实验材料（如

下图所示）。

HH加嚓。

冷水热水搅拌棒方糖碎方糖

60.除了冷水外，还需要用到的实验材料是、o

61.实验操作正确，我们可以看到的现象是（）。

A.搅拌的一杯溶解得快

B.不搅拌的一杯溶解得快

C.两杯一样快

62.下列说法正确的是（）o

A.这是对比实验

B.这是模拟实验

C.这个实验可以同时改变两个条件

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63.下图两个装置都可以用来对物质进行分离。请写出B图中仪器的名称（填序

号）：号是酒精灯、号是蒸发皿、号是三脚架、号是石棉

网。

AB

64.小科想要把溶解在水中的方糖和水分离，可以选择装置o（选填：“A”

或"B"）

小科所在小组做水结冰的实验，把实验中水的变化与温度的变化做了如下记录,

分析记录表，完成问题。

时间开始2分钟4分钟6分钟8分钟

水中的冰

水的变水中出现水中大部

水块越来越完全结冰

化小冰块分是冰块

多

温度变

5℃0℃0℃0℃0℃

化

65.从记录表中我们知道，水从第分钟开始结冰，这时的温度

是℃；第分钟水完全结冰，这时的温度是

66.我们发现：水结冰时，冰水混合物的温度长时间保持在ro

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67.在做水结冰实验时，下列（）同学的做法是正确的。

A.小科：只用观察水什么时候结冰，不用记录温度的变化

B.小明：实验时，将温度计的下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁

C.小红：把温度计从水中拿出来拿数可以更清楚

68.在做水结冰实验时，在装冰块的烧杯中加入（）,使杯中温度降得更低。

A.食盐

B.沙子

C.食用油

69.小科在试管中倒入水后做了一次标记，水完全结冰后又做了一次标记，请你

帮他在下边方框的图中画出水完全结冰后的标记。

70.冰是（填“固态”“液态”或“气态”）的水。冰和水（填

“是”或“不是”）同一种物质。水结冰是因为o（填“受冷了”或“受

热了”）

71.装冰块的杯子外面会出现小水珠，这是因为（）o

A.水变成水蒸气

B.水蒸气变成水

C.水从杯子里流出来

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参考答案

1.C

2.A

3.A

4.E

5.对比水温食盐的量、水