教科版四年级上册科学期末测试卷（网校专用）

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题（共6题，共12分）

1.人体运动的过程中，会产生大量的（）。

A.氮气B.氧气C.二氧化碳

2.耳廓的作用是（）。

A.将声波转化为振动B.将听觉信号，专递到大脑C.收集

声音

3.篮球在地上滚了一会儿会停下来，是因为受到（）。

A.重力B.弹力C.摩擦力

4.把钟罩内的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟的声音会越来越轻，是因为

（）O

A.钟罩里可以传播声音的空气越来越少

B.钟罩里闹钟的振动越来越弱

C.钟罩里的声音随空气一起被抽掉了

5.小明经常锻炼身体，小军平时则不喜欢运动，那么他们跑完200米后，呼吸

次数增加比较多的是（）。

A.小明B.小军C.一样多

6.一呼一吸算（）呼吸。

A.两次B.一次C.不确定

二,填空题（共6题，共22分）

1.（）是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。

2.人的耳朵由外耳、（：）和（）三部分组成。

3.想让鼓声变得更强，我们应（）（“轻”或“重”）击鼓面。

4.音调是由物体振动的（）决定的。同一物体，振动越快，音调越

（）;振动越慢，音调越（）。

5,食物在口腔里的变化需要牙齿、舌、唾液的共同作用。牙齿的作用是切断、

磨碎食物，舌的作用是运送、（）食物，唾液的作用是使食物

（）O

6.牛顿是（）（填国家名称）物理学家，他认为苹果落地是因为受到

了（）的作用。

三.判断题（共6题，共12分）

1.我们每天吃的食物种类越丰富越好。（）

2.声音的高低是由物体振动的幅度决定的。振动喟度越大，音调越高。

（）

3.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。（）

4.食物的消化主要在小肠中进行，所以消化过程中不需要消耗氧气。（）

5.运动量比较大，需要多吃糖类食物，补允足够的能量。（）

6.声音过高或过强都不会对我们的听力产生伤害。（）

四,连线题（共1题，共6分）

1.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

五简答题（共2题，共10分）

1.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

2.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷

声，请对这种现象进行合理解释。

六.材料题（共1题，共5分）

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子

上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅

笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着

排序。

七.综合题（共4题，共39分）

L丽丽为了检测自己的肺活量，做了一个有趣的实验。

首先准备容量为2500毫升的大塑料瓶脸盆和吸管。然后在瓶内灌满水，用瓶盖

盖住瓶口，并把它倒过来，放在盛水的脸盆里。接着把瓶盖取下来，插入吸

管。最后深吸一口气，将气体从吸管呼入瓶内，壬瓶内的水排出瓶子。

1.丽丽测得的肺活量实际上就是气体排出水的（），排出的水越多,

肺活量越（）；排出的水越少，肺活量越（）。

2.丽丽测量多次后，取平均值得出自己的肺活量，这样做对吗？为什么？

2.根据所学的知识回答下列问题。

1.小东和小红用棉线和纸杯制作了“土电话”，“土电话”中声音主要是通过

()从话筒传到听的。

A.棉线B.空气C.纸杯

2.若小红捏住棉线上的某一部分，则听到的一方就听不到声音了，这是由于

()O

A.捏住后空气不能产生振动B.捏住后棉线不能产生振

动C.棉线是不能传播声音的

3.小东说话的声音是由喉咙里的()发出的。

A.舌头B.喉结C.声带

4.在听小东说话时，小红耳朵里的各个器官都参与了活动，请你帮助她把各个

器官的作用与对应的器官联系起来。

听小骨传递声波到内耳

耳道将声波转化为振动

鼓膜将听觉信号传递到大脑

耳郭收集声波

听觉神经传递声波到中耳

耳蜗将振动转化为听觉信号

5.现实生活中过高过强的声音可能会损伤我们的听力，我们有哪些方法减少噪

音，保护耳朵。我的方法：

4.设计和制作小车是一个很有意思的项目，让我们根据所学知识完成下列的练

习。

1.设计制作小车一般要经历明确问题、（）、实施方案、

(）等基本步骤。

2.下列不能作为小车动力的是（)O

A.摩擦力B.重力C.弹力

3.我们可以利用气球里的空气，让小车动起来。下列方法中，不能解决气球放

气时间太短问题的是（）。

A.把气嘴做小一些B.把小车的重量减轻C.把气

球吹得鼓一些

4.下列现象中，可以证明运动的小车具有能量的是（）。

A.小车的轮子在滚动B.小车一会儿自己停下来

了C.小车把木块撞到了远处

5.如图，在研究“小车运动速度和能量之间是否有关”的实验中，我们发现

（）O

小乍

A.小车运动速度越快，具有的能量越大B.斜面坡度越大，小车

运动速度越慢

C.从同一块斜面的不同高度处滑下，小车撞击木块的速度一样快。

6.要制作一辆运动速度快的小车，下列做法合理的是()O

A.车身尽量重一些B.动力足一些C.车轴等处要

增大摩擦力

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.A

5.B

6.B

二.填空题

L肺活量

2.中耳；内耳

3.重

4.快慢；高；低

5.运输；润滑

6•英国；重力

三.判断题

1.

2.X

3.J

4.X

5.V

6.X

四.连线题

1.如下：

外耳道将声'波转化为振动

鼓月削二^递振动到内耳

听小年一传递声波到中耳

耳中将听觉信号传递到大脑

听觉神经一^"^^将振动转化为听觉信号

耳^------------------能帮助我们收集声音

五.简答题

L有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系

统、消化系统的机能状况。

2.光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。

六.材料题

1.因为相对液体、气体来说，声音在固体中传播的效果最好，所以隔着装沙子

的塑料袋听到的声音效果最好，其次是装水塑料袋，效果最不好的是装空气的

塑料袋。

七.综合题

1.总量；大；小；减少数据的误差，使实验结果更准确。

2.B；C；A

听小骨------------传递声波到内耳

耳道一将声波转化为振动

鼓膜