2025-2026学年一年级数学下册学科期中阶段练习卷（1-4单元）北师大版

2025-2026学年一年级数学下册学科期中阶段练习卷（1-4单元）北师大版一、填空题(每空1分；共23分)1．看图写数。2．丫丫和毛毛有同样多的苹果，丫丫吃了8个，毛毛吃了11个，吃得多，剩下的多。3．想一想，里最大能填几？14-5>8+<13-5<713>4+3+9>11-3>4．左图中有个长方形、个正方形、个圆和个三角形。5．猜一猜，树叶一共挡住了哪几颗珠子?树叶挡住了颗，颗。6．两个数的和是17，其中一个加数是9，另一个加数是。7．与59相邻的两个数分别是和。8．3个十和9个一合起来是，与它相邻的两个数是和。二、单选题(共6题；共6分)9．在下面相邻的2盆花之间再放1盆，一共能放（）盆。A．11 B．9 C．1010．把12个蛋糕放在两个盘子里，每个盘子都不能空，有（）种放法？A．10 B．11 C．1211．明明想设计一个长方形木质相框，它可以用下面哪一组组材料？（）A． B． C．12．菲菲和元元一起编中国结，菲菲编了15个，元元编了9个。元元至少再编（）个才能超过菲菲。A．6 B．7 C．813．计算13-7时，和下图表示的计算过程相同的是()。A．7+6=13

13-7=6 B．13-3=10

10-4=6 C．10-7=3

3+3=614．小明用★表示10，用□表示1，下面表示的数中最大的是()。A．★★★★□ B．★★□□ C．★★□□□三、综合题(共2题；共8分)15．先在□里填上合适的数，再填括号。60比20()得多。16．找规律填数。（1）17、19、21、23、、。（2）四、计算题(共3题；共24分)17．看谁算得又对又快。11-2=4+8=16-8=17-9+5=12-8=17-9=8+3=6+8-7=15-7=15-6=13-7=11-2+7=13-5=11-4=14-5=4+9-6=18．（1）（2）19．填表。手绘地图油纸伞冰箱贴明信片原有12张13把（）个15张卖出8张（）把6个9张还剩（）张7把8个（）张五、操作题(共3题；共12分)20．先照样子圈一圈，再算一算。

21．用不同的方法把下面的长方形分成大小相等的四部分。22．有2颗调皮的，在计数器上跳来跳去，每次都能表示不同的数，并且数还越变越大。请你在计数器上画，在横线上写出表示的数。六、连线题(共1题；共4分)23．先比一比，再连一连。七、解决问题(共4题；共23分)24．同学们用树叶做粘贴画。（1）做粘贴画的同学一共有多少人?（人）（2）还要再做多少幅粘贴画?(幅)25．阅读明明的日记，回答问题。今天我家和红红家一起游览了“江南三大名楼”之一的黄鹤楼。来到入口处，我和红红被黄鹤楼文创雪糕吸引了目光。原价15元一支，现在只要9元，我和红红各买了一支，真是好看又好吃！（1）每支雪糕便宜了多少钱？（2）他们买了2支，带20元够吗？26．杭扇，历史悠久，扇面装饰优美。某厂制作了一批杭扇。①黑纸扇比白纸扇多3把。②白纸扇有20把。③香木扇比白纸扇少17把。（1）求黑纸扇有多少把，应该选择的信息是()和()。列式计算：。（2）有多少把香木扇？27．老师带领同学们发放环保袋，丽丽已经发了13个。

答案解析部分1．【答案】53；36；70【解析】【解答】解：由5个十和3个一组成的数是53；

十位上是3，个位上是6的数是36；

10个10个地数，50、60、70，箭头处的数是70。

故答案为：53；36；70。

【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。

100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。

每格表示10，依据100以内数的排序数一数。

2．【答案】毛毛；丫丫【解析】【解答】11＞8，所以毛毛吃得多，丫丫剩下的多。

故答案为：毛毛；丫丫。

【分析】比较后判断谁吃得多，谁吃得多剩下的就少，吃得少剩下的就多。3．【答案】14-5＞88＋4＜1311-5＜713＞4＋83＋9＞1111-3＞7【解析】【解答】解：14-5=9，所以14-5＞8

8＋4=12，所以8＋4＜13

11-5=6，所以11-5＜74＋8=12，所以13＞4＋8

3＋9=12，所以3＋9＞11

11-3=8，所以11-3＞7。

故答案为：＞；＜；＜；＞；＞；＞。【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。分别计算后再比较大小。4．【答案】2；1；2；1【解析】【解答】图中有2个长方形、1个正方形、2个圆和1个三角形。

故答案为：2；1；2；1。

【分析】弄清楚每种图形的特征，然后分别数出每种图形的个数即可。5．【答案】4；2【解析】【解答】根据规律可知，树叶挡住了6颗，4颗，2颗。

故答案为：4；2。

【分析】观察已知图形可知，这些珠子的规律是：一红一白、两红两白、三红三白，四红四白，五红五白。根据规律判断树叶挡住的珠子数即可。6．【答案】8【解析】【解答】解：17-9=8。

故答案为：8。

【分析】另一个加数=和-其中一个加数，十几减9的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。7．【答案】58；60【解析】【解答】解：59-1=58

59＋1=60

故答案为：58；60。【分析】相邻的两个自然数相差1，与59相邻的数分别等于59-1与59＋1。8．【答案】39；38；40【解析】【解答】解：3个十和9个一合起来是39，与它相邻的两个数是38和40。

故答案为：39；38；40。

【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。相邻的自然数相差1，与39相邻的两个数是38和40。9．【答案】C【解析】【解答】解：11-1=10（盆）。

故答案为：C。

【分析】共放的盆数=已经有花的盆数-1盆。10．【答案】B【解析】【解答】解：12=11＋1=10＋2=9＋3=8＋4=7＋5=6＋6=5＋7=4＋8=3＋9=2＋10=1＋11，共11种放法。

故答案为：B。

【分析】依据12的分成全部写出来（一个数是0的除外）。11．【答案】C【解析】【解答】解：，2根同样长的，2根同样短的，能围成长方形。故答案为：C。

【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；所以要组成长方形，就要选择两组长度分别相等的小棒。12．【答案】B【解析】【解答】解：15-9＋1=7（个）。

故答案为：B。

【分析】元元要超过菲菲至少再编的个数=菲菲编的个数-元元编的个数＋1个。13．【答案】C【解析】【解答】解：计算13-7时，先算10-7=3，再算3＋3=6。

故答案为：C。

【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。14．【答案】A【解析】【解答】解：A项：4个十和1个一组成的数是41；

B项：2个十和2个一组成的数是22；

C项：2个十和3个一组成的数是23；

41＞23＞22。

故答案为：A。

【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。然后再比较大小。

15．【答案】60比20多得多。【解析】【分析】规律是：依次增加5，据此填数，用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。60比20多得多。16．【答案】（1）25；27（2）【解析】【解答】解：（1）23＋2=25

25＋2=27；

（2）15-8=7

70-30=40。

故答案为：（1）25；27；（2）7；40。【分析】（1）规律是：依次加上2；

（2）规律是：上面两个数相加的和，等于下面的一个数。17．【答案】11-2=94+8=1216-8=817-9+5=1312-8=417-9=88+3=116+8-7=715-7=815-6=913-7=611-2+7=1613-5=811-4=714-5=94+9-6=7【解析】【分析】计算加法时采用凑十法，计算减法时可以采用破十法。加减法的混合运算按照从左到右的顺序计算。18．【答案】（1）解：9＋5=14（个）（2）解：11-6=5（个）【解析】【分析】（1）原有气球的个数=送走的个数＋还剩下的个数；

（2）右边篮子里面苹果的个数=苹果的总个数-左边苹果的个数。19．【答案】手绘地图油纸伞冰箱贴明信片原有12张13把14个15张卖出8张6把6个9张还剩4张7把8个6张【解析】【解答】解：12-8=4（张）

13-7=6（把）

6＋8=14（个）

15-9=6（张）。

故答案为：4；6；14；6。

【分析】还剩下的张数=原有的张数-卖出的张数；卖出油纸伞的把数=原有的把数-还剩下的把数；

原有冰箱贴的个数=卖出的个数＋还剩下的个数。20．【答案】解：9＋2=119＋5=149＋8=17

【解析】【分析】9加几的进位加法，用“凑十法”计算。21．【答案】解：【解析】【分析】把长方形分成大小相等的四部分，可以沿着长边对折、沿着短边对折、沿着对角线对折，或者先沿着长边对折再沿着对角线对折等方法。22．【答案】解：【解析】【分析】这2颗珠子都在个位上表示2；这2颗珠子一颗在个位上，另一颗在十位上，表示11；这2颗珠子都在十位上表示20。100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。23．【答案】解：【解析】【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。24．【答案】（1）8+9=17（人）

答：做粘贴画的同学一共有17人。（2）15-7=8（幅）

答：还要再做8幅粘贴画。【解析】【分析】（1）把做粘贴画的男生和女生人数相加即可求出做画的总人数；

（2）用需要做的幅数减去已经做的幅数即可求出没有做的幅数，也就是还要再做的幅数。25．【答案】（1）解：15-9=6(元)答：每支雪糕便宜了6元。（2）解：9＋9=18（元）

18＜20

答：带20元够。【解析】【分析】（1）每支雪糕便宜的钱数=雪糕的原价-现价；

（2）买2支雪糕的钱数=雪糕的现价＋雪糕的现价，然后与20元比较大小。26．【答案】（1）