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文档简介
丽江地区2026学年数学四年级下学期期中学业水平测试试题(含答案)注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、用心思考,认真填写。1.3个192的和是____,276的5倍是____.2.给小熊猫照相。右边的几张相片是谁拍的?请填一填。(1)小刚站在小熊猫的(____)面,看到的是(____)号。(2)小丽站在小熊猫的(____)面,看到的是(____)号。(3)小美站在小熊猫的(____)面,看到的是(____)号。3.长方形的周长是16厘米,它的宽是2厘米,它的长是(________)。4.三(一)班有40人参加了美术兴趣小组和音乐兴趣小组,其中参加美术兴趣小组的有24人,参加音乐兴趣小组的有21人,有(______)人既参加了美术小组又参加了音乐小组。5.□÷8=15......△,△最大可以填(______),当△最大时,□里填(______)。6.一袋化肥重200千克,_____袋同样重的化肥重1吨.7.在()里填最简分数24分=(_______)时38cm2=(_________)d㎡30cm=(________)m123㎝3=(_________)dm38.小亮家的门框坏了,想换个门框(如图),这个门框一共要用(______)分米的木条。9.一列火车每小时行驶125千米,4小时行驶_____千米。10.3天(______)时4角5分(______)元0.8米(______)分米11.在括号里填上“>”“<”或“=”。2吨(________)200千克50厘米(________)6分米100分(________)2小时(________)400(________)700(________)二、认真辨析,我会判。1.21×3就是求3个20加上3个1.(_____)2.整数一定比小数大。(______)3.0和任意一个不为0的数相乘的积一定大于这两个数的和。(____)4.三位数总比四位数小。(______)5.班里的座位是8排9列,都坐满了学生,学校给班里35张电影票,那么班里有47个学生没有得到电影票。(_____)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.红红今年7岁,妈妈今年的年龄是红红的5倍,妈妈今年()岁.A.30 B.35 C.132.492×8,625×7,812×5,597×7这4道算式中,得数大于4000的有()道。A.1 B.2 C.3 D.43.一个长10厘米,宽6厘米的长方形,如果宽不变,长增加3厘米,那么周长就增加()厘米。A.3 B.6 C.9 D.124.男孩在窗外看到的样子是()。A. B. C.5.在计算52×4时,“5”与“4”相乘表示().A.5×4 B.50×40 C.50×46.与1000-250-150结果相等的是()。A.1000-(250-150) B.1000+(250-150) C.1000-(250+150)7.下面涂色部分能用表示的是().A. B. C. D.8.朵朵面向西北方,她的后面是()。A.东北方 B.东南方 C.西南方9.中国科技馆的巨幕影院有632个座位,有329名男生和321名女生要来看电影。关于“座位够不够”的估算,以下推理不正确的是()。A.因为329大于300,321也大于300,所以一定大于600B.因为一定大于600,所以就可以确定632个座位坐得下C.因为329大于320,321也大于320,所以一定大于D.因为一定大于640,所以就可以确定632个座位坐不下10.哪三个数相加减最接近200?()。A.220-160+100 B.420-290-110 C.220+256-15 D.500-310+100四、快乐填空。1.一辆汽车以每小时80千米的速度开向480千米以外的码头,2小时后距离码头还有_______千米.2.325×□,要使积是三位数,□最大填(________);要使积是四位数,最小填(________)。3.从上海开往广的火车应该在13:45发车,结果今天晚点了20分钟,火车实际(________)时(________)分发的车。4.比一比。(在括号里填“>”“<”或“=”)(________)(________)(________)(________)5.24是4的_____倍,24的4倍是_____,比99的2倍少40的数是_____.6.小红和小强买练习本。小红买了5本,小强买了3本,小强比小红少用了6角钱。每本练习本(________)角钱。7.54是9的(_______)倍,5的9倍是(__________).8.把4本同样的书摞起来,高度大约是24毫米,20本这样的书摞起来,高度大约是_____毫米.9.括号里填合适的数。5千米=(______)米30毫米=(______)厘米1分45秒=(______)秒7千米-4千米=(______)米10.☆÷5=42……◎,那么◎最大是(________),此时☆是(________)。五、操作题1.连一连2.下面的三幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.三(1)班有45人,期中考试语文得优的有33人,数学得优的有26人,所有人至少有一科得优,语文、数学都得优的有多少人?2.乐乐要为班做一期黑板报,打算用黑板的写寄语,写学习计划。(1)写寄语的部分和写学习计划的部分一共占黑板的几分之几?(2)写寄语的部分比写学习计划的部分少占了黑板的几分之几?3.一个养鸡场四月份卖出12300只鸡,五月份卖出的比四月份的2倍还少200只,两个月一共卖出多少只鸡?4.一桶油连桶重260千克,倒出一半后,连桶重152千克。这桶油重多少千克?桶重多少千克?5.有14块月饼,小明第一次吃了这些月饼的,第二次吃了这些月饼的,他两次吃了这些月饼的几分之几?两次一共吃了几块月饼?6.如图,李大伯家有一块靠墙的长方形空地,他准备用篱笆围出一个尽可能大的正方形种黄瓜,剩下的种西红柿。种黄瓜的地至少用篱笆多少米?如果把种西红柿的地也用篱笆围起来,至少还需要篱笆多少米?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、5761【详解】192×3=576;276×5=1;答:3个192的和是576,276的5倍是1.故答案为576,1.2、前③侧①后②【详解】略3、6厘米【分析】根据长方形的周长公式可得:长方形的长=周长÷2-宽,据此计算即可解答。【详解】16÷2-2=8-2=6(厘米)【点睛】此题考查了长方形的周长公式的计算应用,关键是要熟记公式。4、5【详解】略5、7127【详解】略6、1【解析】1吨=1000千克1000÷200=1(袋)所以一袋化肥重200千克,1袋化肥重1吨;故答案为:1.7、【详解】略8、49【分析】如图可知:门框是一个长方形。这个长方形两条长与一条宽的和就是换门框一共需要多少分米的木条。【详解】20×2+9=40+9=49(分米)小亮家的门框坏了,想换个门框(如图),这个门框一共要用(49)分米的木条。【点睛】通过图看出,门框是长方形的三条边是解答此题的关键。9、500【解析】根据“速度×时间=路程”,用125乘4即可求出4小时行驶的路程.【详解】125×4=500(千米)答:4小时行驶500千米.10、720.458【分析】(1)1天=24小时,天换算为时,乘24即可解答;(2)根据小数的意义,小数点后第一位表示角,小数点后第二位表示分,由此解答;(3)根据小数的意义,0.1米=1分米,0.8米=8分米,由此解答。【详解】3天72时4角5分0.45元0.8米8分米【点睛】本题主要考查单位的换算,牢记单位之间的进率进行解答。11、><<<>>【分析】1吨=1000千克,1分米=10厘米,1小时=60分,大单位换算小单位乘进率,小单位换算大单位除以进率,整数的加减法计算相同数位对齐从个位算起;根据整数乘法计算法则算出结果比较大小即可。【详解】2吨=2000千克(>)200千克50厘米=5分米(<)6分米100分(<)2小时=120分=393(<)400=733(>)700=370(>)=300【点睛】本题为综合类题目,掌握分析中的方法是解题的关键。二、认真辨析,我会判。1、√【详解】略2、×【分析】因为小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的,所以整数不一定比小数大,由此判断。【详解】因为小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的,整数部分大的小数要大于比它小的整数,所以原题说法错误;故答案为:×【点睛】做这类题要知道小数的定义,小数有整数部分不一定比小数大,整数与小数比较大小要看具体的数字。3、×【详解】略4、√【详解】略5、错误【解析】班里学生总数:8×9=72(人)未得到电影票的人数:72-35=37≠47(人)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【详解】略2、C【分析】整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来,利用法则计算出算式的结果然后选择即可。【详解】492×8=3936,625×7=4375,812×5=4060,597×7=4179,结得出大于4000的有3个,故答案选:C。【点睛】本题考查整数乘法的计算,掌握法分析中计算法则是解题的关键。3、B【详解】略4、A【分析】男孩从窗外看,凳子在最右侧,盘子在中间,据此进行判断。【详解】凳子在最右侧,排除C;盘子在中间,排除B;A选项正确,故答案选A。【点睛】分清楚前、后、左、右的位置关系是随后学习位置与方向的基础。5、C【详解】略6、C【分析】根据减法的性质“a-b-c=a-(b+c)”进行解答即可。【详解】1000-250-150=1000-(250+150)【点睛】熟练掌握减法的性质是解答本题的关键。7、A【详解】略8、B【分析】方向具有相对性,西北和东南相对。则当朵朵面向西北方时,它的后面应是东南方。【详解】朵朵面向西北方,她的后面是东南方。故答案为:B。【点睛】本题考查方向的辨别,关键是明确西北和东南相对。不仅如此,东和西相对,南和北相对,东北和西南相对。9、B【分析】整数加法在估算时,把加数看做整十、整百、整千数,然后再去计算,据此解答。【详解】A.把329和321看做整百数去估算约等于600,所以329+321一定大于600,正确;B.把329和321看做整百数去估算可知329+321>600,但不能确定632就能坐下,还要看个位和十位的数字,所以错误;C.329>320,321>320可知329+321>320+320,正确;D.329>320,321>320可知329+321>640,640>632,所以可以确定632个座位坐不下,正确。故答案为:B【点睛】灵活运用整数加法的估算方法是解答本题的关键。10、A【分析】选项是三位数加减运算,一般情况下,三位数的加减运算都要列竖式。但本题又不用精确计算出具体的数值,只要能找出与200最近的那个数值就可心了,所以估算一下即可。为了简便,把本题的十位数四舍五入,找出近似数估算就可。把220取近似数200,把160邓近似数200,以此类推,并估算出相近的结果。【详解】据此:A约100多;B约20;C约接近500;D约接近300.故答案是A。【点睛】估算就要选择不同的精度,找一个与计算数接近的整数快速计算,节时间。四、快乐填空。1、320【详解】略2、34【分析】最小的四位数是1000,令325×□=1000,先估算一下,因为300×3=900,接近1000,300×4=1200,比1000稍大,所以再准确计算出325×3=975积小于1000,那么要使积是三位数,□里面最大填3,要使积是四位数,□里最小填4。【详解】据分析得出:325×□,要使积是三位数,□最大填3;要使积是四位数,最小填4。【点睛】根据多位数乘一位数的估算方法,先把这个多位数看作与它接近的整百数,然后用整百数乘几接近1000,再用原来的数与所得的一位数相乘,再根据所得的积进一步解答即可。3、145【详解】略4、><=>【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序计算出各个算式的结果后再比较大小。【详解】6×6+33=69,54÷6+47=56,69>56,所以6×6+33>54÷6+47;96÷3-16=16,8×5-22=18,16<18,所以96÷3-16<8×5-22;62-7×8=6,(32-14)÷3=6,所以62-7×8=(32-14)÷3;(13+14)×2=54,(72-64)×6=48,54>48,所以(13+14)×2>(72-64)×6。【点睛】先计算出算式的结果再比较大小。5、6961【详解】(1)24÷4=6(2)24×4=96(3)99×2﹣40=198﹣40=1答:24是4的6倍,24的4倍是96,比99的2倍少40的数是1.故答案为:6,96,1.6、3【详解】略7、645【详解】(1)54÷9=6(2)5×9=45答:54是9的6倍,5的9倍是45。故答案为:6,45。8、1【详解】24÷4×20=6×20=1(毫米)答:高度大约是1毫米.故答案为1.9、500031053000【分析】根据1千米=1000米,1厘米=10毫米;1分=60秒进行单位换算。【详解】5千米=5×1000=5000米;30毫米=30÷10=3厘米;1分45秒=60秒+45秒=105秒;7千米-4千米=3千米=3×1000=3000米。【点睛】高单位转换为低单位乘进率,低单位转换成高单位除以进率。10、4214【分析】(1)根据除法的性质,余数必须小于除数。(2)被除数等于商乘除数的乘积加余数。【详解】(1)◎表示余数,余数必须小于除数5,故◎最大是4。(2)根据上题可得算式:☆÷5=,故☆=42×5+4=210+4=214,故☆=214【点睛】本题主要考查余数与除数的关系及有余数的除法的验算。五、操作题1、【详解】略2、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面,小男孩在熊猫的后面,扎两个小辫的女孩在熊猫的右边,由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧,男孩看到熊猫后面,扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧,所以连线如下:【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体,能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。六、解决问题。(每题4分,共24分)1、14人【分析】语文得优人数加上数学得优人数,减去班上总人数等于语文、数学都得优的人数。【详解】33+26-45=59-45=14(人)答:语文、数学都得优的有14人。【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。2、(1)(2)【分析】(1)写寄语的部分+写学习计划的部分就是一共占黑板的几分之几;(2)写学习计划的部分-写寄语的部分就是所求答案。【详解】(1)+=答:写寄语的部分和写学习计划的部分一共占黑板的。(2)-=答:写寄语的部分比写学习计划的部分少占黑板的。【点睛】本题考查了分数加减法的实际应用,掌握分数的计算是解题的关键。3、36700只【分析】先依据“五月份卖出的数量=四月份卖出的数量×2﹣200”计算出五月份卖出的数量,再将两个月份的数量相加即可得解.【详解】12300×2﹣200
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