31 线段、射线、直线的概念-线段、射线、直线的概念-课件

国家中小学课程资源年 级：三年级学科：数学（人教版）主讲人：袁 沫学校：湖北省武汉市洪山区第三小学五 线和角线段、射线、直线的概念国家中小学课程资源仔细观察，将你看到的直直的线画下来。一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段。新知探究国家中小学课程资源假如我们把其线中段一有个什端么点特看点作？线这段条的“头”的话线，段那有么多另长一能个知端道点吗就？可以看作线段的“尾”。有头有尾线段是直直的，有两个端点，可以测量出长度。国家中小学课程资源AB在数学上为了更方便表述，可以用字母来表示线段，如线段

AB。国家中小学课程资源这无条限新长得、到没的有线尽将头会到是底一是个什么样子呢？什闭么上样眼子睛？想可象以一延下伸。到哪里？无限长，没有尽头……国家中小学课程资源这种线还是线段吗？那它的端点、长度又有什么特点呢？小组合作研究一下吧。国家中小学课程资源活动要求：仿照对线段的研究，请从端点、长度等方面，研究这种线的特点。先独立思考，然后小组交流。国家中小学课程资源把线段向一端无限延伸，就得到一条射线。有头无尾1

个端点，无限长，量不出长度。国家中小学课程资源②第①条不是射线，太短了。我认为都是射线，因为它们都有

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个端点，另一端可以无限延伸。①只要请你具同能备学在了们练射来习线判本的断上特它画点们一，是条无不射论是线画射吗得线？长一些或者短一些，它们都是射线。国家中小学课程资源射线也可以用端点和射线上的另一个点来表示，如射线

AB。AB射线

AB国家中小学课程资源找一找射线的特点与生活中的哪些现象类似呢？射线。汽车的前照灯光手电筒光LED

灯的灯光无限远。国家中小学课程资源AB假如从线段的两端同时突破端点，沿着两个方向继续延伸，这条线又将会是一个什么样子？国家中小学课程资源把线段向两端无限延伸，就得到一条直线。无头无尾直线和线段、射线相比，又有什么特点呢？无头无尾，无限长，量不出长度，也是直的。国家中小学课程资源你能在练习本上画一条直线吗？国家中小学课程资源ABl直线除了可以像线段那样表示，还可以用小写字母表示。直线

AB直线

l直线的特点又与生活中的哪些现象类似呢？国家中小学课程资源线段、射线与直线的联系与区别名称图形相同点不同点端点个数能否量出长度线段都是直的2

个能射线1

个不能直线没有端点不能国家中小学课程资源如果你是小明，将选择哪条路线小上明学上？学为有什几么条？路？小明家邮局学校选择线段这条直直的路线回家，因为它3

最条近。。商店两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫作两点间的距离。国家中小学课程资源1.

下面图形中哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？①

直线②

射线③

直线④射线⑤

线段⑥⑦

直线⑧巩固应用国家中小学课程资源2.

判断并说明理由。直线是无限长的。（ ）一条射线长

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厘米。（）射线一端无限延伸，不可测量。3.

先猜测，再画一画进行验证。过

A

点画直线，能画几条？无数条过

B

点画射线，能画几条？无数条（3）过

A、B

两点画直线，能画几条？1

条AB国家中小学课程资源通过本节课的学习，你有什么收获？我觉得知识就像直线，因为学无止境。我觉得知识就像射线，因为学习总有一个起点。直线射线总结反思国家中小学课程资源1.

下面图形，（）是射线。）是线段，（）是直线，（①②③④⑤⑥⑦课后任务国家中小学课程资源2.

按要求画一画。画出线段

CD。画出射线

DA。过点

B

能画出几条直线？过

A，B

两点呢？ABDC国家中小学课程资源CBAl3.

在直线

l