2026年人教版九年级下册生物期末能力评估卷（含答案可下载）

2026年人教版九年级下册生物期末能力评估卷（含答案可下载）

本试卷满分100分，考试时长60分钟，严格对标人教版九年级下册生物课程标准要求，覆盖生殖发育、遗传变异、生物进化、健康生活全单元核心考点，侧重实操应用与能力考察。一、单项选择题（每题2分，共25题，总计50分）1.下列农业生产操作中，属于有性生殖的是A.红薯块根育苗B.草莓匍匐茎繁殖C.小麦播种育苗D.柑橘嫁接2.家蚕的完全变态发育过程，正确的排序是A.卵→若虫→成虫B.卵→幼虫→蛹→成虫C.卵→蛹→幼虫→成虫D.卵→成虫→若虫3.青蛙的受精方式和幼体发育的主要环境分别是A.体内受精、完全在陆地B.体外受精、幼体在水中C.体内受精、幼体在水中D.体外受精、完全在陆地4.鸟卵中将来可以发育成雏鸟的核心结构是A.卵白B.卵黄C.胚盘D.卵壳膜5.下列属于生物相对性状的是A.人的身高和体重B.狗的黑毛和猫的白毛C.番茄的红果和黄果D.兔子的直毛和羊的卷毛6.控制生物性状的基本遗传单位是A.染色体B.基因C.DNAD.细胞核7.正常人体体细胞中染色体的数目是A.23条B.23对C.46对D.22对8.已知双眼皮是显性性状（用A表示），单眼皮是隐性性状（用a表示），如果父母双方都是双眼皮，生了一个单眼皮的孩子，那么父母的基因组成分别是A.AA和AAB.AA和AaC.Aa和AaD.aa和aa9.正常男性精子的性染色体组成是A.XB.YC.X或YD.XY10.下列变异现象中，属于可遗传变异的是A.长期晒太阳晒黑的皮肤B.烫染获得的黄头发C.转基因抗虫棉的抗虫性状D.手术后变成的双眼皮11.原始大气中不存在的气体是A.氢气B.氧气C.甲烷D.氨气12.米勒的模拟实验证明了原始地球条件下A.可以从无机物生成有机小分子物质B.可以直接生成原始生命C.可以生成有机大分子物质D.可以诞生原始藻类13.生物进化最直接的证据是A.胚胎学证据B.比较解剖学证据C.化石证据D.分子生物学证据14.达尔文的自然选择学说的核心内容不包括A.过度繁殖B.遗传变异C.用进废退D.适者生存15.下列关于生物进化总趋势的描述，错误的是A.由简单到复杂B.由低等到高等C.由水生到陆生D.由体型小到体型大16.下列属于传染性疾病的是A.高血压B.新冠肺炎C.坏血病D.侏儒症17.引起艾滋病的病原体属于A.细菌B.病毒C.真菌D.寄生虫18.传染病流行的三个基本环节不包括A.传染源B.传播途径C.易感人群D.自然保护区19.下列操作中，属于切断传播途径预防传染病的是A.接种新冠疫苗B.对确诊患者进行隔离治疗C.日常开窗通风、环境消杀D.积极参加体育锻炼20.人体第一道防线的组成是A.皮肤和黏膜B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞C.免疫器官和免疫细胞D.抗体和抗原21.下列免疫方式中，属于特异性免疫的是A.皮肤的物理屏障作用B.白细胞吞噬侵入体内的病菌C.接种卡介苗预防肺结核D.溶菌酶溶解进入体液的病菌22.关于安全用药的说法正确的是A.按照说明书要求，正确选择药物的品种、剂量和服用时间B.为了快速康复，自行加大用药剂量C.过期药品只要没有外观变质就可以继续服用D.生病时直接选择价格最贵的药物服用23.遇到有人突发心跳骤停时，第一时间应该采取的急救操作是A.立即拨打120，同时规范开展胸外心脏按压和人工呼吸B.立刻把病人扶起来步行送到附近医院C.原地等待病人自己苏醒D.给病人直接喂服速效感冒药24.下列属于健康生活方式的是A.长期熬夜刷短视频B.坚持每周3次以上时长30分钟的体育锻炼C.长期吸烟酗酒D.日常饮食暴饮暴食25.下列关于调节情绪的做法，不恰当的是A.遇到烦心事跟家人朋友倾诉宣泄B.跟同学吵架后随便砸公共物品宣泄负面情绪C.心情不好的时候去户外慢跑转移注意力D.给自己设定可达成的小目标，通过完成目标缓解焦虑二、非选择题（总计50分）26.（10分）结合人类生殖过程中染色体传递的相关知识，回答下列问题：（1）正常人体生殖细胞中染色体的数目是____条，是体细胞染色体数目的____。（2）若父亲体细胞的基因组成为Aa，那么他能产生的精子的基因组成是____或____。（3）人类生育后代生男生女的理论概率大致为____。27.（12分）某兴趣小组模拟探究生物进化的过程，用不同颜色的小纸片代表不同体色的昆虫，放在不同颜色的背景布上，让组员在规定时间内快速抓取小纸片，模拟天敌捕食过程，结合实验回答下列问题：（1）该模拟实验验证了达尔文自然选择学说中，生物的体色与环境颜色越接近，越不容易被天敌捕食，也就是____的过程。（2）昆虫的不同体色在遗传学上属于____现象，该变异在天敌捕食前就已经存在，不是捕食过程中才新产生的。（3）如果背景布是绿色的，经过多代选择后，剩下的昆虫体色大多是绿色的，说明适应环境的有利性状被环境保留下来，这体现了____决定生物进化的方向。（4）自然界中的生物通过激烈的____，适者生存，不适者被淘汰，这个过程叫做____。（5）从生物进化的原因来看，昆虫原本就存在不同体色的差异，说明____是生物进化的内在基础。28.（14分）结合人体免疫功能的相关知识，回答下列问题：（1）图中皮肤黏膜阻挡病原体入侵属于人体的第____道防线，该防线生来就有，不针对特定病原体，属于____免疫（填“特异性”或“非特异性”）。（2）接种疫苗后，人体的淋巴细胞会产生对应的____，从而获得对特定传染病的抵抗力，这种免疫属于____免疫。（3）从免疫的角度看，接种的灭活/减毒疫苗相当于____（填“抗原”或“抗体”）。（4）计划免疫的意义是可以有效预防、____和消灭相应的传染病，对于保护儿童的健康和生命、提高人口素质有重要作用。（5）免疫并不总是对人体有利，比如进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的____反应，所以需要长期服用免疫抑制药物。29.（14分）阅读下列关于流感传染病的材料，回答问题：入冬以来某中学出现多例甲型流感患者，学校立即采取一系列防控措施：①要求患病学生居家隔离治疗；②全校教舍每天定时开窗通风，喷洒消毒液；③给未患病的学生统一接种流感疫苗；④要求全体师生坚持体育锻炼，做好个人手卫生。（1）甲型流感的病原体是甲型流感病毒，该病毒的结构简单，没有____结构，由蛋白质外壳和内部的____组成。（2）材料中学校采取的措施①属于传染病预防环节中的____；措施②属于____；措施③和④属于____。（3）小明之前得过甲型流感，近期再次接触甲型流感患者却没有患病，说明他体内已经留存了对应的____，这属于人体的____性免疫。（4）患流感时自行购买包装上有“OTC”标识的感冒药服用，“OTC”代表的含义是____。====================参考答案====================一、单项选择题答案1.C2.B3.B4.C5.C6.B7.B8.C9.C10.C11.B12.A13.C14.C15.D16.B17.B18.D19.C20.A21.C22.A23.A24.B25.B二、非选择题答案26.（每空2分，共10分）（1）23一半（1/2）（2）Aa（3）