2026年北师大版（河南专版）初中心理健康七年级全一册《巧妙化解冲突》教案_第1页
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文档简介

2026年北师大版(河南专版)初中心理健康七年级全强烈、冲动性强、自控力较弱，遇事容易情绪化、主观化，缺乏换位思考能力。二、教材分析本节课选自北师大版(河南专版)初中心理健康七年级全一册，是人际交往三、核心素养目标依据2022版中小学心理健康教育核心素养标准，结合新教材内容与七年级(一)自我认知素养(二)情绪调节素养(三)人际交往素养(四)健全人格素养四、教学重难点(一)教学重点(二)教学难点五、教学过程(一)情景导入，直击痛点师：同学们，在校园生活中，你遇到过哪些人际冲突?面对矛盾，你通常会怎么处理?结果怎么样?生1:和同学发生矛盾后，我会选择冷战，谁也不理谁，最后关系越来越疏生2:遇到分歧我会忍不住争执，越吵越生气，不仅没解决问题，还伤害了生3:我会主动退让，但心里会觉得委屈，不知道怎么好好沟通。学习《巧妙化解冲突》,掌握科学的处事方法，轻松化解人际矛盾，守护真挚的(二)新知精讲，教材内容深度解读1.重新认知：读懂人际冲突的真实价值(教材核心内容一)生：可以消除误会、增进彼此了解，让朋友之2.深度辨析：认清错误的冲突应对方式(教材核心内容二)冷战，不沟通、不解决，任由矛盾堆积，看似平息风波冲动对抗型。情绪上头后言语过激、固执争执、针锋3.掌握核心：巧妙化解冲突的科学步骤(教材核心内容三)最该做的是什么?为什么?4.升华提升：冲突化解的核心原则(教材核心内容四)(三)课堂情景演

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