2026年粤教版四年级数学期末阶段质量调研试卷（含答案可下载）

2026年粤教版四年级数学期末阶段质量调研试卷（含答案可下载）

2026年粤教版四年级数学期末阶段质量调研试卷（考试时长60分钟满分100分）一、用心思考，正确填写（每空1分，共22分）1.粤港澳大湾区某跨海大桥总投资约126800000000元，这个数读作（），改写成用“亿”作单位的数是（）亿。2.由3个十，5个0.1和8个0.001组成的数是（），保留两位小数约是（）。3.在括号里填合适的数：6吨40千克=（）吨，0.85平方米=（）平方分米，5千米30米=（）千米，2.6时=（）时（）分。4.根据运算律填空：47×99+47=47×（□+□），这是运用了（）律。5.一个三角形的两个内角分别是45°和65°，第三个内角是（）°，这个三角形属于（）三角形。6.把0.7、0.607、0.67、0.076、0.067按从小到大的顺序排列，排在第二位的数是（）。7.小明在计算小数减法时，错把减数20.2看成2.02，得到的差是32.6，正确的差应该是（）。8.一个等腰三角形的一条边长是6厘米，另一条边长是12厘米，它的周长是（）厘米。9.四（1）班同学的平均身高是142厘米，明明的身高是138厘米，他（）（填“可能”或“不可能”）是这个班的学生。10.在○里填上>、<或=：3.202○3.22，99×23○100×23-23，0.99○1.01，720÷36÷2○720÷（36÷2）。11.把36缩小到它的（）是0.036。二、仔细推敲，准确判断（每题1分，共5分）1.个位、十位、百位、千位……都是计数单位。（）2.用三根分别长4厘米、6厘米和9厘米的小棒能摆成一个三角形。（）3.125×8÷125×8=1。（）4.所有的等腰三角形都是锐角三角形。（）5.小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。（）三、反复比较，择优录取（每题2分，共10分）1.下面各数中，要读出两个“零”的数是（）A.201008B.300.06C.805.07D.190.072.两个数相乘的积是240，如果一个因数乘10，另一个因数除以10，那么积是（）A.2400B.240C.24D.240003.一个三角形中至少有（）个锐角。A.1B.2C.3D.04.下面算式中，不属于乘法分配律应用的是（）A.45×(18+12)=45×30B.a×b+a×c=a×(b+c)C.78×99+78=78×(99+1)D.25×44=25×40+25×45.四（2）班期末数学测试的平均分是86分，下面说法正确的是（）A.全班每个同学的分数都是86分B.不可能有同学考到90分以上C.有的同学分数可能低于86分D.最高分和最低分的和一定是172分四、认真审题，细心计算（共33分）1.直接写出得数（每题1分，共12分）125×8=3.6+0.4=7-5.3=25×4=10-2.7=120×6=0.78×100=5.6÷10=480÷60=25×12=98×0=125×9×8=2.列竖式计算，带★的要验算（每题3分，验算占1分，共9分）12.56+7.8=★100-24.78=306×25=3.用简便方法计算下面各题（每题4分，共12分）32×12547×101-4799×37五、动手操作，实践探究（共10分）1.画出给定锐角三角形、钝角三角形指定底边上的高（3分）2.根据统计数据完成条形统计图并作答：四（1）班同学最喜欢的课外读物统计数据为漫画书12人，故事书18人，科普书10人，童话书8人。（1）根据数据补全条形统计图的对应柱形（3分）（2）最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少（2分）（3）四（1）班参与本次统计的一共有（）名学生（2分）六、走进生活，解决问题（共20分）1.某水果店运来25筐广东砂糖橘，每筐重32千克，每千克砂糖橘售价8元，这些砂糖橘一共可以卖多少元？（5分）2.小明买了一支钢笔花了12.6元，买了一本笔记本花了4.8元，他付给收银员20元，应找回多少元？（5分）3.某小学四年级共有12个班，平均每班有45人，如果每人向山区学校捐2本书，四年级一共捐了多少本书？（5分）4.某修路队要修一条长960米的乡村公路，已经修了4天，平均每天修120米，剩下的要3天修完，平均每天需要修多少米？（5分）参考答案一、用心思考，正确填写1.一千二百六十八亿，12682.30.508，30.513.6.04，85，5.03，2，364.99，1，乘法分配5.70，锐角6.0.0767.14.428.309.可能10.<，=，<，<11.1/1000二、仔细推敲，准确判断1.×2.√3.×4.×5.×三、反复比较，择优录取1.C2.B3.B4.A5.C四、认真审题，细心计算1.直接写出得数：1000，4，1.7，100，7.3，720，78，0.56，8，300，0，90002.列竖式计算：20.36，75.22（验算：75.22+24.78=100），76503.简便计算：32×125=4×8×125=4×1000=4000；47×101-47=47×(101-1)=47×100=4700；99×37=(100-1)×37=3700-37=3663五、动手操作，实践探究1.高的绘制评分标准：从对应顶点向底边作垂直虚线，标注直角符号，每画对一个三角形的高得1.5分2.（2）故事书，童话书（3）48六、走进生活，解决