七年级地理上册导学案人教版第一章地球和地图

课题§1.1地球和地球仪导学案（1）

学1、正确描述地球的形状，记住地球的一些根木数据

什2、掌握纬线的特点

么

、地球的形状

占1

里尽

2、纬线的特点

我

时间

来主问题设计丁：

点拨

学

1.地球是一个______________________o它的平均半径为________千米，最

大周长约______千米，外表积约_______平方千米新-课-标-第---■生父

0i.o

网

分钟

2.拨动地球仪，可以看到它是绕着一根轴转动的，这根轴叫_______。

自

3.地轴与地球外表相交的两点叫______,它们分别是_____和______。

王土

4.在地球仪上，与南极和北极距离相等的大圆圈叫______。所有与赤道平行

学

习的圆圈叫_______

5.赤道为____度纬线；从赤道向两极各称为______和______，分别用—和

表示。北极和南极各为90度

6.按规定，_____为低纬度地区，_______为中纬度地区，________为高纬度

地区

7.读图，完成以下知识

（1）认识纬线

/_______________形状长度［是否相等）指示方向

纬线_____________

北极（2）纬线可以有条

南极

8.读图1.8南北半球的划分，答复以下问题

（1）南北半球的划分界线是

（2）可以有多少条纬线能将地球划分南、北两个半球？（大小相等）

地球的形状｛人类对地球的认识过程：________、___________、___________、______

和大小1■地球口均半径：__________;最大周长___________;外表积__________

（纬线的形状是________;长度_________;指示方向________

纬线：赤道的纬度为________;赤道向北叫________，以__________表示；赤道向南

小结

提纲<叫________,以_________表示

思维

北极和南极各为________度

导图

1南北半球的分界线：___________________

纬度：［排列方向__________

1变化规律：往两极逐渐__________

1、有关纬线的说法正确的选项是（）

A、所有纬线都是当圆B、所有纬线长度相等

C、纬线指示东西方向D、纬线指示南北方向

我2、“北纬45°”的另一种表示方法是（）

来A、45°EB、45°SC、45°ND、45°W

用

3、南、北半球的分界线是（）

A、北回归线B、赤道C、南回归线D、极圈

4、一个人站在南极点上，它的四周都朝向（）

A、北方B、南方C、东方I）、西方

课个

我

堂人

来

思评小

价组

课题§1.1地球和地球仪导学案（2）

学1、掌握经线的特点及经度的标度规律

什2、记住东西半球的划分界限，弄清经纬线的区别

么

1、经线的特点

重点

2、东西半球的划分

我

时间

来主问题设计

点拨

学

1.在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬线的线，叫，也叫5至8

2.的经度为0°，是经度的起始线。由此向东和向西，各分分钟

自

主°，称为东经和西经。东经用“”表示，西经用“独立

学

表示。东经和西经的180。是重合的，通常就把它叫做自学

习

3.任意两条的经线都组成一个经线圈；任意一个，都可完成

以把地球分成两个半球

4.读图，完成以下知识5至

(1J认识经线10分

形状长度(是否相等)指示方向钟

经线

⑵经线可以有条

⑶在图中填出各经线的度数

⑷()。经线：往东经度在变

往西经度在变经线

初

180。经线：往东经度在变和经

团

经线：往西经度在变度

队

午

合70*

作线

南极

60*

5.读图1.11东西半球的划分，答复以下问

题

(1)东西半球的划分界线是

(2)可以有多少条经线能将地球划分为东、

170*180*170-

西两个半球？

(3)选择东西半球划分界线的主要原因是什么？

C经线的形状是________；长度________：指示方向________

00经线又叫__________：0°向东叫________，以_________表示，0°向西叫—

经线工______,以_________表示

小结

提纲东经和西经的180°是________

思维1东西半球的分界线：___________________

导图

经度r排列方向__________

10°经线向东经度在__________；0。经线向西经度在___________；

L.有关00经线两侧的说法，正确的选项是（）

A、东侧是东半球B、西侧是西半球

我C、东侧是东经度D、西侧是东经度

来2以下四组经线中，能组成经线圈的是（）

用

A东经45°和东经135°B西经100°和西经20°

C西经150°和东经50°D东经60°和西经120°

个人

我

课堂

来

思评价

小组

课题§1.1地球和地球仪导学案（3）

学1、会运用经纬网写出点的经纬度，学会根据经纬度定位置

什2、会运用经纬网确定方向

么

1、运用经纬网写出点的经纬度，根据经纬度定位置

重点

2、运用经纬网确定方向

我

时间

来主题问题设计、

点拨

学

1.读经纬网图，完成以下问题

1.A点的经度是______，纬度是—

独立

2.B点的经度是______，纬度是一

自自学

主

3.C点的经度是______，纬度是一完成

学

习

4.A点位于—半球和.一半球,c

点位于—半球和—_半球,B点

位于南北半球的______.线上

5在上图中标出点D1(20°E,40°N),D2(20°E,40°S),D1(20°W,40°

N),D1(20°W,40°S)，问经度为20°，纬度为40°的点共有个

6.在上图中标出，经度为0。，纬度为60。的点，共有个

7.在上图中标出，经度为0。，纬度为0°的点，共有一个

8.读图，完成以下问题经纬

网

队

合

作

甲乙丙

(1)在甲图中，A点的经度是，纬度是

(2)在乙图中，B点的经度是纬度是

(3)在丙图中，C点的经度是纬度是

课题§1.2地球的运动导学案

学1.掌握地球的自转方向、周期及产生的地理现象

什2.掌握地球的公转方向、周期及产生的地理现象

么

重点

地球公转时的季节变化

我

来主问题设计时间

学

1.地球的自转是指地球绕着__________的旋转运动。自转方向是__________;

自转一周的时间是__________，也就是___________。

2.地球自转使同一地方产生了___________现象，使不同经度的地方出现了

__________的差异。

自独立

3.地球在自转的同时，还围绕_________不停地公转。公转方向也是_________

主自学

_，公转一周的时间是__________O

学

4.地球公转时，地轴是______的，而且它的空间指向__________。使地球上产完成

习

生了__________的变化

5.人们根据各地获潺太阳光热的多少，把地球外表分为__________、_________

6.从北极上空看地球自转是________方向；从南极上空看地球自转是一—

方向

7.读图1.18地球公转示意图，完成以下表格

二分二太阳直北半球

日期太阳直射位置

至日射次数季节

春分昼夜平分

夏至昼长夜短

秋分昼夜平分

团地球

冬至昼短夜长

队

公转

8.太阳直射点总是在___________线和__________线之间来回移动。会出现极

合

昼和极夜现象的地方是__________和__________以内产生

作

9.读图1.19地球上的五带，完成以下表格的地

范围纬度理现

热带象

北温带

北寒带

南温带

南寒带

10.思考：如果地球公转地轴不倾斜的话，会产生什么现象？

'方向：__________;从北极上空看地球自转是________方向；从南极上空

看地球自转是________方向

小结

提纲地球自转,周期：__________

思维

地理现象：__________方向：___________

导图地球公转］

周期：__________

、地理现象：季节变换，南北半球刚好五带：、

1.同纬度偏东的长春市比偏西的乌鲁木齐市（）

A、先看到日出B、后看到日出C、同时看到日出

2.太阳直射北回归线时，应是北半球的（）E

A、春分B、秋分C、夏至D、冬至

3.宜宾获得太阳光热最多的日期是（）

A、3月21日B、6月22日C、9月23日D、12月22日

4.我们夏季到澳大利亚旅游要带（

A、春装B、夏装C、秋装D、冬装

我5.要在一年四季都昼夜平分的地方建一座房子，应建在（）

来A、北极点B、南极点C、赤道D、北回归线

用

6.符合“太阳直射点正在北移，但仍在南半球〃的时间是（）

A、劳动节B、元旦C、国庆节D、儿童节

7.读图，答复以下问题

（I）当地球运动到①位置时，这一天称为日，太阳直射在

__________上。

（2）当地球运动到②位置时，这一天称为日，是每年的一月日左

右，太阳直射在__________上。

（3）当南极圈出现极昼时，地球应运动到__________上（位置），这一天是一月

________日左右，称为_______0

课个人

我

堂

来小组

思评

价

课题§1.3地图的阅读导学案

学1、掌握地图的三要素2、学会比例尺的三种表示方法

什3、掌握区分方向的三种表示方法4、记住一些常用图例

么

重点在地图上区分方向

我

时间

来主问题设计

点拨

学

1.地图的“语言"包括__________、___________、_

2.__________表示图上距离比实际距离缩小的程度，它的计算公式为：—

3.地图方向的判定：一般情况下，面对地图，用“__________、___________"

来定方向；在有指向标的地图上，要按照指向标定方向，箭头指向_____方；

在有经纬网的地图上，要根据经线指示__________方向，纬线指示_______

____方向来定方向独立自

自4.地图的比例尺有大有小，不同比例尺的地图表示的_________和_________学完成

主

—程度不一样。

学

5.掌握图L25一些常用图例

习

图例

®苜都______帘、自治区、•…F时令河、湖

◎省级行政中心------地区界T3T

__铁路〜等高线

o一皎城钵八政A山修

——1■-Lftf

----------W3一■4XX/■

----------onjxnrux氏黑

⑶界------12河6沙漠

个'~廿2'fl---

6.理解比例尺的三种表达方式，完成空格

(1)文字式：图上1厘米代表实际距离6千米

(2)数字式：_________________________

(3)线段式：_________________________

团

7.读图1.31中国地图和1.32北京市地图，完成乂下问题

队大小比

(1)两幅地图中，小比例尺地图是__________，大比例尺地图是____________

合

(2)比拟两幅地图，完成表格例尺

作

表示范围大小表示内容详略

小比例尺地图

大比例尺地图

8.完成课本22页活动题，掌握不同类型地图的作用

’比例尺：3种表达方式__________、__________、____________

小结

地图的语言方向：通常是__________,__________;在有指向标的地图上，要按_

提纲<

________判读；有经纬网的地图上按__________确定方向

思维

、图例和注记

导图

我1、在中国交通图上量得沈阳到西安的直线距离为5厘米，两地的实际距离为1500千

来米，该地图的比例尺是()

用A,1:30000000B、1/300000C、L:30000D、1:3000000

2、以下比例尺中，最大的是()

As1:5000B、1/5000000C、1:500000D、1:50000

3、有两艘轮船，甲位于(120°E,30°N)，乙位于(90°E,60°N)，甲船位于乙

船的()

A、东北方向B、西北方向C、西南方向D、东南方向

4.画出以下常用图例

山峰__________首都__________省级行政中心__________

洲界__________国界__________未定国界__________

铁路__________时令河湖__________省、自治区、直辖市界__________

课个

我

堂人

来

评小

思

价组

课题§1.4地形图的判读导学案

学1、了解什么是相对高度、海拔、等高线、等深线

什2、会根据等高线的分布情况判断各种不同的地表形态

么3、了解分层设色地形图的概念及各种颜色的表示

重点会根据等高线的形状判断各种不同的地表名称

学

时间

什