学校综合治理工作总结

学校综合治理工作总结

学校综合治理工作总结1

一、提高认识，加强领导

为提高全体教师对学校综合治理工作的认识，开学初学校就

专门召开了综合治理方面的专题工作会议，布置工作计划，成立

了综合治理领导小组，校长任综合治理小组的组长，政教处作为

主要职能部门具体开展工作，政教处和其他处室密切配合。落实

领导责任，明确工作任务。并严格执行责任制，做到各尽其职，

各负其责，密切配合，互相协调。学校每月召开一次综合治理工

作会议，研究部署学校综治工作。在学校阶段性工作讲评会上，

学校综合治理工作作为必讲内容，主要领导都要会强调综治安全

工作，做到警钟长鸣，常抓不懈，防息于未然，真正做到了谁主

管，谁负责，将各项工作落到实处，保证学校综合治理万无一失。

二、建立健全综合治理的各项规章制度

(1)例会制度：每月综合治理工作小组都召开一次碰头会,

总结上月的工作情况，安排布置本月的各项工作。每周分别召开

一次班主任工作会议和学生干部工作会议，政教处派人参加并安

排布置工作。

(2)学习制度：本学期我们把学习法律知识纳入教师学习计

划之列，组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人

保护法》、《学生伤害事故处理方法》等。并不定期对学生进行法

制教育。并请法制副校长来校参与指导工作。

（3）检查制度和及时报告制度：制定检查标准，每学期的定

期和不定期对学校的教学楼、宿舍、楼梯、财会室等重要部门检

查一次，重点查防火、防盗、防突发事件，防范于未然。强制实行

重事项及时报告制度（即在第一时间报告校长）。

三、签订综合治理责任状健全问责制度

本学期开学工作以后，学校综合治理领导小组就同各处室、

年级组签订了综合治理责任书，再由政教处牵头，与各班主任老

师签订了学生安全责任书。将责任落实到人，做到了谁失职谁负

责的问责制度。避免了工作中的相互推和拖沓现象，明确了责任，

效果明显。

1、通过多种渠道加强对学生的法制教育

（1）分年级分层次在学生中开展法制教育活动。通过请专家

讲座、看警示教育片等方式做正面的引导和疏通。

（2）在贯彻《中学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知

识。夏季对学生进行防溺水、防暑的教育；冬季对学生进行防摔

伤、防煤气中毒教育；节假日对学生进行交通法规和安全知识的

教育。

（3）切断可诱发学生违法违纪的'途径。中学生辨别是非能

力不强，特别是学生看不健康影片，浏览不健康网站对其危害极，

为此我们采取了相应的措施。例如：组织学生观看爱国影片，看

完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的道德水平。在

学生中开展消费教育，助孩子了解父母的艰辛。夜晚禁止学生外

出，对重点学生实行监控，严加管教，必要时进行家或请家长来

校配合教育。

2、制定工作计划，明确责任，狠抓落实

学校专门成立了综合治理领导小组，负责制学校综合工作计

划的制定与实施，领导和指挥全校教职员工，群策略群力，齐抓

共管，为教育教学创造一个良好环境。政教处科作为主要职能部

门，配齐配足工作人员，实行24小时值班制。并根据上级有关部

门的具体要求和综合治理工作的特点，年初制定了综合治理工作

计划，确定了综合治理工作方针，综合治理工作任务，制定综合

治理工作奖惩办法。并以实际行动将计划落到实处。

为了保证施工期间的安全，学校专门组织人员夜间在校园里

巡逻。班主任每天深入教室、寝室了解学生的‘思想动态，及时做

好疏导工作。校领导实现轮流值周，加强对保卫工作的检查与督

促。

（1）常与部门联络，使我校周边环境的整治得到了根本的好

转。

通过与警区的联系维护了学校的周边的稳定，维护了师生的

安全。杜绝了学生不健康上网，到校外乱买乱吃的现象。

（2）积极做好宣传教育工作

综合治理工作的工作方针，是党政领导齐抓共管，各负其责，

强化管理，严格制度，常抓不懈，教育在先，预防为主。为此，我

们利用广播、板报、宣传窗等形式对师生员工进行安全、法律、

防火饮食等教育，目的在于提高学生的自我防范，提高学生的综

合素质和自我保护能力，防止和杜绝事故的发生。并营造氛围，

做到警钟长鸣。

今后，我们要继续努力，真正做到校园成为综治工作的净土，

是师生工作、学习、生活的乐土。学校综合治理工作总结2

学校安全工作直接关系到广大师工的生命安全和国家财产安

全，关系到学校教育秩序的正常进行，关系到社会的稳定与发展。

本学期，我校综合治理工作，在县教育局的领导下，在上级教育

主管部门的精心指导下，学校各相关部门积极配合、通力协作，

本着高度负责的精神和“安全第一”的原则，做了大量实实在在

的工作，取得了一定的成绩。现将一年来具体情况总结如下：

一、高度重视，全面动员，落实职责

我校将加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重，积

极配合相关部门，认真落实社会治安综合治理工作有关政策和措

施，建立协同工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财

产安全。

校领导多次在教师会上明确提出：每一位教师必须思想至I」位,

对该项工作予以高度重视，提高防患意识，明确工作责任，千方

百计把该工作做得到点到位，确保每一位师生及学校所有财产安

全。同时，我校通过全体教职员工大会向每一位教职工全面动员，

组织学习《教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措

施》以及相关法律法规和政策文件精神，提高教职员工对维护学

校及周边治安稳定重要性的深刻认识，要求全体教职员工特别是

班主任老师一定要明确职责，始终把安全教育作为学生思想工作

的重点来抓好，抓落实，以确保每位学生安全为己任，全面引导

学生树立自我保护及生存意识、安全意识，以此向学生、向家长

负责。

二、教育为本，宣传到位，提高警惕

针对学生人年龄小、认知能力有限等实际情况，我们采取立

足于教育，以教育为本，加强宣传力度，把安全教育工作落到实

处，把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教

育实践相结合，形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题

教育到综合教育的多元化全方位宣传教育网络。我校充分利用校、

班队会、“国旗下讲话”等形式，利月学校广播站、安全教育墙

报、班级板报等宣传阵地，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教

育，从不同角度对学生进行交通安全、运动安全、用电安全、卫

生安全等安全教育。同时以多种形式加强学生火灾的消防训练，

提高学生自救自护能力。

三、强化值日执导制度，共创和谐平安校园

为了使学生在校有个安全的学习环境，使家长们放心让子女

在学校学习，学校强化了值日制度，从行政领导到教师、学生，

人人参与。设校务日志，记录当天教育教学常规及安全工作情况，

及时处理突发事件。发挥红领巾监督岗的作用，加强文明学生、

文明班级的考核评价。加强门卫管理，对外来人员进入校园实行

登记制度。从而形成人人参与，齐抓共管，为创建稳定平安的校

园奠定了坚实的基础。

四、积极开展教育延伸宣传活动

我校一方面采取聘请法制副校长和法制辅导员为我校学生上

法制课的集中学习与分散书写心得体会相结合的方式，不断提高

学习的效率；另一方面，定期召开“家长会”，整合学校、家庭、

社会的力量，形成合力，落实责任，制定周密系统的规划，有针

对性、有计划、有步骤、有重点的开展各项教育活动，力求从家

长延伸上入手进行“以大促小”教育。学校通过召开“家长会”，

旨在为家长提供学习交流教育子女的机会和场所，让家长们进一

步提高思想道德素质，转变教育观念，掌握教育知识，改进管教

方法，为学生的健康成长创造良好的家庭环境。

五、防范为本、全面检修、防微杜渐

为了进一步消除安全隐患，让安全教育工作防范于未然，避

免安全事故的发生，我校在加强教育，宣传，加强值日执导管理

的基础上对全校的每一个教室、设施设备，电器设备、活动器材、

供电线路等进行了定期的全面检修，并对教学楼墙壁脱落及部分

教室电线故障等安全隐患及时地进行修整；另外，学校还严格要

求每一位教职员工特别是班主任老师在做好学生安全教育工作的

同时，要随时了解。掌握学生安全动态，提高

防患思想，做到一发现可疑问题立即与学校取得联系，在第

一时间中发现问题，解决问题，把安全隐患抑制在萌芽状态之中，

避免安全事故的'发生。

六、加强协作配合，完善长效机制

维护好校园及周边治安秩序是一项复杂的工程，学校由校长

亲自签订综治书，积极参与辖区社会治安综合治理的各项活动，

大力加强对学校周边环境的整治，给学生营造一个健康的生活和

学习环境。

我校将紧紧依靠上级教育主管部门和彭高镇党委政府的领导

和支持，加强与有关部门的协作、配合，及时沟通有关情况，研

究制定针对性措施，及时解决校园及周边安全管理工作中遇到的

各种问题，确保我校校园内部及周边治安秩序的—久安。

总之，综治、安全工作任重而道远，我们认真学习，深刻领

会党中央、国务院关于加强学校安全综治工作的一系列重要指示

精神，不折不扣地贯彻落实各级党政部门有关学校安全综治工作

会议、文件精神，加强对安全综治工作的领导，牢固树立“安全

第一”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈，重视对学

生的保护，切实把师生的安全，综治教育和防范工作做好、做细，

营造一个舒适的学习、工作环境，营造一个文明、和谐、安全的

校园。学校综合治理工作总结3

20__年秋季，义和镇食药监所携镇教官中心、镇派出所、镇

妇联等相关部门开展了学校及周边治安综合治理工作。本次专项

行动得到了义和镇政府及相关上级部门的高度重视和支持，并在

上级主管部门的精心指导下，工作开展的扎实有序，取得了一定

成效，现将我镇校园及周边治安综合治理工作小结如下：

一、加强领导，注重基础设施建设

1、全面部署工作。为加强对校园及周边环境整治工作的领导，

年初校园及周边治安综合治理工作领导小组召开了工作部署会议,

各成员单位对今年学校及周边治安综合治理工作提出了本单位的

打算和设想，学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室综合

各成员单位的意见，制定了《义和镇20—年学校及周边治安综合

治理工作要点》，对我镇全年的工作进行了全面部署。

2、加强工作领导。我镇召开了学校及周边安全隐患排查会议,

并下发安全隐患排查方案，要求各校对校内外安全隐患进行一次

大规模的排查，针对排查出来的安全隐患，召开了春、秋季专项

整治会议。各单位根据自己的工作职责，召开专题会议，布置相

关工作，组织专项整治。

3、加强基础设施建设。教管中心利用假期，对各校的安全设

施进行了重新部署，同时，利用20_年食药监系统开展的“明厨

亮灶”工作，全镇各个中小学及幼儿园基本完成了视频厨房的打

造，为学生提供了一个更安全的环境。

二、突出重点，强化学校综治工作

1、注重学生安全教育。全镇各中小学校在开学第一节课安排

了学生的安全教育，把学生的安全教育放在学校教育教学工作的

第一位。在平时的教学工程中，切实将安全工作摆在重要位置，

做到逢会必讲。在今年5月及10月，义和镇食药监办、派出所、

卫生院、综治办等多个部门派出工作人员给全镇所有学校开展法

制安全教育、食品安全教育等宣传教育活动。全镇各中小学根据

各自的实际，每学期开展了逃生演练活动。

2、加强学校安全管理，提高综治干部整体素质。各学校进一

步加强了学校安全管理，定期对学校校舍等进行安全隐患排查,

加强了学校门卫，购置必要的防卫器械，安装了视频探头等。

3、是开展安全隐患排查和学校安全工作督查。镇教管中心联

合消防队，食药监办等部门经常性地对全镇学校及周边安全隐患

排查，查出问题，根据所查单位的工作职责，分别下发整改通知

书，要求被查单位限时整改到位。针对学校及周边存在的安全隐

患，特制定了《关于开展学校周边治安环境排查工作实施方案》,

方案对此次排查提出了具体要求。

4、是整治校园周边环境。将春季、秋季开学月作为学校及周

边环境集中整治月，义和镇各单位根据各自的工作职责，切实开

展整治活动。各成员单位会议结束后，立即行动，制定切实可行

的专项整治行动方案，并组织人员进行集中整治。如食品药品管

理所牵头的食品安全专项整治，由派出所和安监办牵头的‘学校周

边治安专项整治和车辆专项整治。

三、形成合力，建立工作长效机制

综治工作顾名思义就是综合治理工作，需要各级部门的团结

协作与密切配合。各相关职能部门按照职责要求，积极参与学校

及周边治安综合治理专项整治行动，各司其职，各负其责，协调

配合，齐抓共管，形成合力，努力抓好我镇学校及周边治安综合

治理工作。

1、重视学校综治工作。我镇在抓校园及周边治安综合治理工

作中，坚持按照“属地管理、分级负责”的原则，切实抓好镇区

域内中小学、幼儿园安全管理，一级抓一级，层层抓落实，做到

思想到位、领导到位、组织到位、保障到位。各有关部门按照“谁

主管、谁负责”的要求，主要领导经常过问学校及周边环境的治

安情况，切实帮助解决工作中遇到的困难。全面掌握所在地学校

及周边的治安动态，针对存在的问题，及时采取相应的工作措施。

2、实行整体联动。各相关部门各司其职、密切配合，逐步建

立起“部门联动、齐抓共管”的工作机制。各部门结合各自工作

实际，研究制定本部门集中整治的具体办法和措施。综治办和教

管中心主动加强与有关部门的联系，加强对学校安全保卫工作的

指导和督查，切实维护学校内部治安秩序。派出所加强对学校周

边的巡逻控制和治安管理，及时打击侵害师生人身财产安全的各

种违法犯罪活动，坚决铲除严重危害青少年健康成长的社会丑恶

现象，整顿和维护校园周边交通秩序；加强对接着学生车辆的管

理，特别是乡镇私立幼儿园的接送车辆，清查取缔报废和无证照

车辆。司法部门与教育、派出所等部门配合，共同加强在校生法

制教育，规范法制副校长工作，为广大师生提供法律咨询，积极

参与调解学校及周边地区的矛盾纠纷。安监部门配合相关部门加

强对学校及周边设施的安全检查。食药监部门加强对学校及周边

饮食行业的监督管理，开展经常性的查验工作，确保仪器卫生安

全。

3、严格责任追究。各部门严格按照工作职责，实行严格的责

任追究制度。今后哪个部门工作范围内出现问题，教育主管部门

和学校健全完善安全工作责任制，将任务和责任层层分解，落实

到人，层层签订责任书。

4、建立长效机制。开展学校及周边治安集中整治专项行动,

是解决突出治安问题的一种有效手段，但要从根本上解决问题，

还需要建立健全长效管理机制，落实长效管理措施。要坚持整治

和建设并重的原则，边整边建，努力把集中整治与日常管理有机

结合起来，进一步加强信息交流、联席会议、治安分析、督促检

查等制度建设。综治办、教管中心加强与领导小组各成员单位的

沟通联系，加大工作指导力度；各成员单位充分发挥管理职能，

主动配合，积极工作，真正把功夫用在调查研究、掌握情况和解

决问题上，用在狠抓落实、总结经验和巩固提高上，确保这项工

作持之以恒、富有成效地开展。

总之，我镇学校及周边综合治理工作今年取得了一定成效，

但随着形势的不断变化，学校及周边治安综合治理工作任务更加

艰巨，在今后的工作中我们将更加努力、务实，使我镇学校及周

边治安综合治理工作做得更好，使全县学校更加安全稳定。学校

综合治理工作总结4

为推进学校教育的不断发展，治理学校及周边环境，结合县

教育局有关文件精神，在本校开展了学校周边治安综合治理工作,

现总结如下。

一、指导思想

以构建和谐、安宁、卫生、清洁校园为目标，以预防为主，突

出重点，主体防范，确保安全为指导方针，以全局意识，安全意

识，忧患意识统揽学校工作全局，确保在学校周边治安综合治理

工作方面不出问题。

二、成立校园及周边环境整治工作领导组

学校高度重视学校周边治安综合治理工作，明确职责。学校

周边治安综合治理工作作为学校的一项重要的日常工作，形成校

领导、教师、学生齐抓共管的局面。

组长：毕显伟

副组长：王东旭李平高连友姜曙光张金义组员：各村小负责

人及值周教师。

三、加大宣传力度

1、宣传学校周边治安综合治理工作的重要性和意义。2、召

开全体教师会宣传意义及部署工作任务。

3、利用广播、黑板报等多种形式宣传维护学校周边治安综合

治理工作所取得的成效，营造良好的氛围。

四、突出重点，具体措施到位

1、加强宣传教育，在大门口的醒目位置悬挂安全标语并且充

分利用板报、班会、升旗仪式等形式对学生进生全方面的安全教

育，提高学生的安全意识。

2、加强上学、放学时间段校门口交通秩序的维护管理工作,

值周教师提前半小时到岗负责迎接学生上学，放学后到校门口送

学生离校，引导学生和家长合理分流。

3、主动联系就近派出所、工商所，整治校门口摊点，禁设流

动摊点。

4、加强校门管理，没有校长批准任何人不许进入校园。家长

找学生或校外人员来校办事一律在门卫通知后，在校外进行。

5、坚持每周与派出所联合，对学生的管制刀具不定期搜缴。

并且时刻关注校园周边商店的管制刀具出售情况，一经发现，及

时由派出所收缴。

6、加强了学校内部管理，按要求成立学校安保处，重新修订

各种安全预案，坚持“5.5”候课制度和课前1分钟安全教育，定

期进行了消防、防洪、防震、防暴力、防传染病等安全演练和地

震常识答题等活动，增强天天讲安全、时时讲安全的'氛围，强化

学生的安全自救和自我防护能力。

7、加强对幼儿园、学前班的安全管理，对在校内的，管理情

况计入村小负责人年终考核。

8、学校及时例会，对校园安全及周边安全，再安排、在部署、

在落实，提高所有人员对安全的认识。

五、定期开展校园安全、环境卫生大检查。

在本学期安全工作中，学校积极落实信息沟通与报告制度，

切实加强校园及周边环境的综合治理工作。

学校每月至少进行两次全面的安全、环境卫生检查，对发现

的安全隐患及环境卫生问题及时提出整改意见，督促限期整改到

位。完善警校共建机制，警校联动，将校园及周边治安隐患消灭

在萌芽状态。

六、制度健全，确保校园及周边环境优化。

1、学校建立安全管理、环境整治、卫生管理领导责任追究制

度。按上级有关安全教育管理、环境整治、卫生工作要求，认真

落实校园安全教育、环境整治、卫生管理领导责任制，实行学校

安全教育、环境整治、卫生管理责任追究制。

2、学校落实安全教育、环境整治管理制度。

学校内部做到安全教育、环境整治管理工作经常化、制度化。

安全工作、环境整治工作、学生行为规范检查有记录、隐患有整

改措施。

3、学校经常开展思想道德、行为习惯教育。

学校积极引导教职工学法、知法、守法、护法；经常性开展

对学生的法制、纪律教育活动，将校园安全隐患、环境卫生隐患

消灭在萌芽状态。

七.存在问题

L八家中心小学校门口与公路太近，不足3米，也没有减速

带，与相关部门多次争取未取得任何效果，学生上下学存在安全

隐患C

2•由于学生上学距离普遍较远，大多数学生均由家长骑摩托

车或开私家车接送上下学，每到放学时，学校门口堵满了车，给

学生过公路带来了危险。

学校及周边环境整治工作是一项长期而艰巨的工作，是学校

日常工作的一项重要工作，我们将调动多方力量齐抓共管，持之

以恒，努力构建安全文明校园。学校综合治理工作总结5

半年来，在镇党委、镇政府高度重视下，我镇的学校及周边

治安综合治理工作，坚持以邓小平理论和“三个代表"重要思想为

指导，认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，认真贯彻落实科

学发展观，扎实推进学校及周边治安综合治理工作，各方面的工

作都取得了一定的成绩，为维护正常的教育教学秩序作出了贡献。

一、主要工作

（-）认真搞好平安校园创建工作

半年以来，在镇党委、镇政府的统一部署下认真开展了平安

校园的创建工作，按照《平安校园创建工作方案》，井然有序地开

展工作。

（二）齐心协力，加强治安防范，深入细致搞好隐患排查半

年以来，在学校组织下，充分发挥教师和学生团干部在维护社会

治安中的骨干作用，健全矛盾纠纷排查化解工作责任制，明确了

相关人员的工作职责，及时掌握教师及学生的思想动态和周边的

治安状况，对学校及周边进行治安排查4次，半年来学校及周边

治安状况良好。

（三）开展专项活动，提高防控水平

半年以来，由镇综治委牵头，会同医院、派出所、文化服务

中心等单位对学校食堂、消防及周边食品等是否存在安全隐患进

行三次检查整治，并将整治责任落实到具体部门，同时，对完善

了各项安全设施和标识，加大了护校队和周边联防队的巡逻频率,

防控能力进一步提高。

（四）督查有力，责任明确

半年以来，镇综治委的牵头，会同有关部门对学校及周边治

安综合治理，平安建设情况进行了二次检查，对一些工作不到位，

思想认识不足的'人进行了批评教育。

二、取得的成绩

半年以来，经过学校及周边治安综合治理，取得了很好的效

果，主要表现在：（1）学生、教师、无打架斗殴现象。（2）学校及

周边无刑事、治安等案件发生；

（3）无上访及集体性事件发展；

（4）社会治安秩序良好，学校教育教学质量有了新的提高。

三、存在的不足

由于我镇社会治安状况良好，少数人员对社会治理综合治理,

平安建设的认识不到位，工作的积极性不高，主动性不强。

四、今后的打算在下一年的工作中，我们将加大综治及平安

建设宣传力度，不断提高大家对综治及平安建设重要性及必要性

的认识，为创建平安—构建和谐的社会而努力。学校综合治理

工作总结6

校园是我们的乐园，是知识的圣地，是才智的摇篮，校园文

化环境给学生带来的影响是直接的、生动的、持久的。为此，_

初中各部门、各班级遵循学校的部署，于本月上旬在全面整治校

园环境方面进行了大量的整改工作，现总结如下：

一、各部门专心宣传

1、召开“爱惜一草一木，共创美妙家园”主题活动动员会,

让全校师生清晰地明白校园环境属于校园文化的硬件，是看得见

摸的着的东西，树立环保意识势在必行！

2、以“国旗下讲话”为窗口，以“老师例会”为支点，提高

师生树立优良校风的熟悉，引导师生培育良好的教风和学风准时

总结校园环境保护活动中取得的新成果，并不断给予新的'内容在

全校范围内进行环保知识的普及教育活动，使环境保护意识深入

人心。

二、各班级乐观协作

1、各班召开主题班会，观看本校制作的“爱惜校园环境”宣

传片，学生们在班会上纷纷发言，沟通心得，出谋划策，班主任

告诫学生们要从自我做起，自觉地守纪，文明说话，文明待人，

不乱扔乱丢，不乱刻乱画，不乱攀折花草树木，保护校园环境绿

化，使校园环境整洁优雅。

2、各班策划“环境保护”黑板报，并对本班存在的环境问题

进行了清理、修复及装饰，让学生用实际行动去保护校园环境。

三、德育处组织检查

1、不定期地检查校园及各班级整改情况，对教学楼、宿舍、

食堂的卫生做到每日检查，周周大扫除，安排专人对校园的卫生

死角进行清理、清理校园的周边环境，消除学校内外担心全的隐

患

2、完善各班级流淌红旗的评比细则，并利用间操、校会对检

查的结果准时地给予褒奖或惩罚。我校师生通过半个月的共同努

力，校园环境有了明显的改善，学生的环保意识显著提高。今后

我校会将继续抓好校园环境建设，始终把环境卫生工作贯穿于校

园管理工作之中，创设一个平安舒适的育人环境，让我们的校园

环境更加美妙！学校综合治理工作总结7

按照市教育局和开发区的安排部署，在总结巩固前阶段集中

治理成果的基础上，进一步加强组织领导，继续坚持采取学校环

境综合治理深入推进的工作措施，努力实现“教育一个学生，带

动一个家庭，影响整个社会”的工作目标。在全系统广大师生的

共同努力下，“进学校”活动取得了一定的成果。

（一）加强宣传教育，再掀治理活动高潮

坚持城乡环境综合治理宣传教育“四个进”，即：“进课堂、

进大脑、进生活、进活动“o全区各学校利用标语、板报、专栏、

校园广播、校园计算机网络反复宣传环境综合治理知识；结合中

小学德育课等加强宣传，把城乡环境综合治理内容引入课堂教学;

积极开展城乡环境综合治理主题班团队会、主题征文与主题书画

评选等活动，提高学生参与积极性：开展“小手牵大手”活动，

发动学生以“写家信”等方式向家长、社会进行宣传，不断增加

宣传教育活动的深度和广度，组织教师、学生走上街头、进入社

区、村组进行义务劳动，纠正不卫生、不文明的行为和现象，鼓

励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境

的责任。同时，通过调查、谈话、批评与自我批评等方式，让学生

查找和发现自身存在的陋习与身边的天文明行为，并在教师、家

长、同学的帮助下，认识和理解其危害性，增强纠正与革除的愿

望，变“学校要求”为“学生自觉行动”。

以来，全区各学校在校园及周边醒目位置新增宣传标语1211

幅、制作专题黑板报300余期、手抄报500余份、共写家信48978

封、散发环境综合治理宣传资料84662份、参加义务劝导和义务

劳动达21220人次。目前，全区师生对城乡环境综合治理活动知

晓率、参与率均达100%,广大师生的公共卫生意识、爱护环境意

识和文明公德意识进一步增强。

（二）突出整治重点，创建优美和谐校园

1.集中力量持续治“五乱”，校园及周边环境得到进一步改

善。全区广大师生广泛参与，积极行动，大力治理校园及周边环

境卫生，清除卫生死角，绿化美化校园。通过规范维修加固和重

建工地管理；坚持清洁卫生、仪表、纪律的检查评比，强化督查；

开展卫生班级、文明班级的评选表彰工作，加大对不文明行为的

教育力度；严格坚持“一把手”负责制，严格实行责任追究制；

与校园周边商家签订“门前五包责任制”等切实治理校园“五

乱”。

自年初以来，全系统已及时清运是筑垃圾520余吨，纠正乱

停乱放行为1544人次，清除牛皮癣近100张，规范校园广告241

处，粉刷装饰墙面32151平方米。集中治理切实消除了校园“五

乱”现象，系统各学校环境更加整洁优美，师生卫生文明素养不

断提高。

2.扎实开展校园及周边环境专项整治行动。

今年3月，按照校园及周边环境治理工作部署，各部门、学

校对校园及周边环境存在的治安突出问题，校园及周边饮食店、

网吧、歌舞厅、游戏室、音像书店、外食摊点等进行了一次全面

的摸底排查，建立了台账，通过专项整治小组出动15000人次,

车辆800余次，取缔无证电子游戏室5家、无证音像报刊销售点

10家、无证流动摊点4000余个。有5个学校食堂从C级升格为

B级食堂。自校园及周边环境治理专项行动开展以来，整治行动在

区政府的‘牵头下，按照属地管理、部门负责、学校参与的机制,

集中整治校园周边存在的突出问题。一是整治各类摊点。教育、

城管、工商、文化等部门协调配合协同各乡镇、街道对校园周边

乱搭建、乱张贴、乱摆售等进行了集中的整治。二是整治交通秩

序。三是整治文化环境。为全面深入推进校园及校园周边环境治

理长效工作机制的落实，区政府认真制定了《—区校园及校园周

边环境治理规划》，并加大投入，通过加强基础设施建设，不断改

善学校办学条件，营造优美育人环境。在本次专项整治活动期间，

我区共对18所学校旱厕进行了改造，并全部达到水冲式、无害化、

瓷砖化、洗手化的卫生标准，使校园更加洁净。三是改造学校饮

水。把学校饮用水工程纳入学校建设的总体规划，按照卫生部门

的相关要求，做到师生饮水每期一检。四是整治校门口公路。在

此次专项活动期间我区共整治校门口公路3条共648米。学校以

争创市区级卫生单位活动为载体，加大校园环境卫生的整治和卫

生条件的改善。同时各校还加强对食堂、宿舍、饮水、厕所等设

施的管理，做到制度健全、责任明确、治理措施得力，食堂、宿

舍、饮水、厕所的管理符合规范要求。进一步规范食堂原材料采

购、索证、验收、食品加工流程、售前试尝、售后留样等管理规

范。加强宿舍设施设备安全管理，做到宿舍内整齐、清洁、无异

味。

3、有效推进校园文化建设，形成校园文化氛围。

区教育系统举办特色学校论坛活动，鼓励学校积极开展特色

学校创建，在校园规划、绿化、文化上进一步挖掘，并结合校园

整体布局、建筑物外观特点、学校办学历史、制度建设等实际情

况，明确治理重点，突出工作亮点，彰显学校办学理念，努力形

成工作经验，打造富有自身特色的校园文化氛围。目前—市八中

等一批学校在特色文化打造上走在了前列。

4.全面开展“除陋习、树新风”专项行动。

一是举行“除陋习、树新风”启动仪式，系统各学校由政教

处、团委、少先队等部门牵头，向师生发出活动倡议，全体师生

宣誓：除陋习，树新风，我行动！二是各学校通过问卷调查、师

生谈话、学生交流、批评与自我批评等形式，组织学生认真查找

自身存在的不文明、不卫生等陋习。同时，通过标语、板报、专

栏、学校网络等手段加强“除陋习，讲文明”专项行动宣传教育，

营造活动氛围，让师生知晓“除陋习、树新风”活动的相关要求，

入脑入心，让学生认识和理解自身存在的陋习的危害性，增强纠

正与革除的愿望，变“学校要求”为“学生自觉行动”。并结合

学生宿舍、食堂和教室、图书室、操场、厕所等重点部位与薄弱

环节的环境治理，大力倡导“十不”，即：不随地吐痰、不随地

便溺、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱摆乱放、不损坏公物、不破

坏绿化、不乱穿马路、不在公共场所吸烟、不说粗话脏话，大力

加强学生习惯养成教育。三是实践教育活动丰富、成效显著。各

学校组织开展了“美环境、讲文明、树新风”、“城乡环境共清

洁、革除陋习我行动”、“持续治'五乱'、整洁迎五一”攻坚

月等专项行动。四是部门联动，创建平安校园。在城乡环境综合

治理“进学校”活动过程中，坚持与“警校共育”、“校园周边

治安综合治理”等工作相结合，进一步净化育人环境，创建平安

校园。区教育局多次会同公安、消防、卫生、交通、交警、安监、

供电等部门对全区学校安全进行了专项检查，并下发整改通知，

要求各学校制定措施，落实人员限期落实整改。专项检查及时排

除了安全隐患和解决了存在的管理问题，确保了师生安全。

（三）加强工作督查，严格考核奖惩

对城乡环境综合治理“进学校”二作提出了：结合城乡环境

综合治理“进学校”活动搞好校园环境建设，注重校园绿化、美

化和清洁、卫生工作，特别要注意重建工地的管理和安全，营造

良好的育人氛围，以良好的校容校貌迎接新学期；突出整治重点，

加强开学前学生宿舍、食堂、交通安全排查，消除校园安全隐患，

创建平安校园。学校综合治理工作总结8

学校安全及综合治理工作事关千家万户的幸福，是维护社会

稳定，推进学校教育顺利实施的重要因素，为此我教办始终把治

安综合治理工作列为头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持

以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使

创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一年来的工作总结

如下：

一、组织健全，职责明确。

为进一步做好校园安全治理工作，切实加强对安全教育工作

的领导，教办把治安综合治理工作列入重要议事日程，成立了以

教办主任李为组长的安全工作领导小组，形成了学校校长直接抓,

各班主任具体负责组织实施，全体教职员工齐心协力共抓安全的

'良好局面。

二、制度保证，实施到位。

1、门卫制度：做好外访登记，严防闲散人员进入校园，确保

校园治安安全，维护正常教学秩序。

2、护学值勤制度：值日教师提前半小时到岗进行课前、课间

巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态°上学、放学时间值日教

师坚持在校门口做好学生疏散工作，确保交通安全。

3、节假日护校制度：每逢节假日均安排教师护校，加强夜间

巡逻，确保了学校财产的安全。

4、安全工作会议制度：定期召开安全工作会议，注视安全工

作动态，探讨安全工作措施，制定安全工作计划，保证安全工作

环环相扣。

5、安全检查工作制度：每周一进行安全排查，一旦发现安全

隐患及时整改，确保安全工作万无一失。

6、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点

名工作，发现问题及时与家长联系。

7、签订责任书、告家长书制度：学校在学期初与教师签订责

任书，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一

票否决制度。定期召开家长会，让学勺家长明确学生安全责任意

识，放假前，发放致家长的一封信，提醒家长做好监护工作。

8、建立学校安全意外事故处置预案制度：各校建立学校安全

意外事故处置预案制度对可能发生的校园安全意外事故的处理提

出了具体的操作流程及应对措施。

三、加强教育，增强意识。

1、利用学校广播、早会、班会、活动课、学科渗透等途径,

对学生开展安全教育，如交通安全、校园消防、消防安全、珍爱

生命、防溺水、防踩踏、饮食卫生、预防疾病等。

2、开展119宣传教育活动，积极开展消防知识教育，向学生

和家长传授防火、灭火等消防知识；同当地交管部门积极配合开展

122宣传教育活动，为群众分发交通安全手册以及交通安全宣传

单，让学生在实践活动中接受安全教育。

3、营造人人参与安全知识学习的氛围，从校园布置入手，制

作主题板块挂在学校最醒目的地方时刻提醒学生注意交通安全，

设定固定的橱窗来安放学生在以交通安全为主题的系列比赛中

（手抄报、写作、图画等）的优秀作品，设立安全长廊，有安全标

语、安全图片、以及安全标志、安全个知识等让学生随时随地都

可见安全知识，在环境中潜移默化的影响。

四、加强检查，及时整改。

充分利用教育局开展安全生产大检查的活动的大好时机，积

极开展校园及周边的常规检查。每学期开学以后，学校把安全教

育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、

饮水卫生进行检查。同时，加强对校园周边的综合整治。对存在

的隐患及时向上级反映，及时整改。

学校安全涉及面广，今后我们将进一步加大治安综合治理工

作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作，将动员社会力量，

齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，使学校治安

综合治理工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我教办安全

工作的新局面。学校综合治理工作总结9

一、抓安全教育监管，确保平安稳定

（一）开展各项专项培训，提高人员素质。全年先后组织学

校保安人员、校车司机、分管安全的领导、宿管员、幼儿园园长、

“两化”平台管理员等共6批次600多人次专项培训，提高人员

素质。

（二）开展经常性督查和专项督查，绷紧安全弦。综治科坚

持全年开展经常性安全督查，每学期对全市中小学、幼儿园督查

两轮以上，实现督查100%覆盖，督查中下发整改通知书160余份，

提出安全隐患480多条，均实现整改钧号。同时开展3次校车及

上下学交通安全专项检查、1次危化物品专项检查、2次防溺水专

项检查、1次校园欺凌专项整治、1次校园周边环境综合调查、1

次预防精神病人肇事肇祸专项行动。

（三）开展隐患大排查，督促整改消除安全隐患。本年度，结

合冬季防火防冻、夏季极端恶劣天气和暴雨袭击、“8、11”重大

安全事故、丰城“11、24”特别重大安全事故，开展4次安全隐

患大排查，排查出安全隐患近千条，均逐一督促整改到位。其中—

市挂牌督办的市特殊教育学校消防安全隐患、市公安局通报的两

河初级中学、成芳幼儿园、半月机关幼儿园等安全隐患按期消除。

今年，在教育、交通、公安等部门多方共同努力下，对干溪中小

学家长长期包租“三无”车辆接送学生的重大安全隐患进行整治,

由相关客运公司安排8辆线路车接送干溪中小学乘坐“三无”车

辆的学生，并依法取缔违法经营面包车，教育局安排近10万元用

于干溪中小学学生上下学交通补贴。上半年，省公安厅校园安全

市州交换检查，我市一中、北门小学等加强安全监管、开展隐患

排查整改等工作受到省公安厅通报表彰。

（四）广泛开展安全专题教育和应急演练活动，提升师生安

全意识和自救自护能力。一年来，先后开展安全生产月、食品安

全宣传周、防电信诈骗宣传月、全国中小学生安全教育日、平安

宣传月、森林防火月、“119”消防宣传周、今冬明春火灾防控、

国家安全教育日等专题安全教育活动，全市参加活动的师生达20

多万人次，30000多家长接受宣传教育，制作宣传展牌、专栏等

500多块，印发宣传资料累计达100000多份，结合“5、12”、

“11、9”全市中小学、幼儿园累计开展应急演练180多场次。

（五）发挥“两化平台”监管作月，提升安全监管现代化水

平。全市教育系统“两化”平台管理进一步实现规范化，比上年

新增监管单位5家，“两化”平台管理水平大幅提升，1至n月

连续8次绩效考评位居—市第一名。

（六）“三防”水平进一步提高，夯实安全管理大堤。加强

人防，全市中小学幼儿园配齐配强配优保安人员和综治管理人员，

保安人员全部实现持证上岗。育溪镇小、河溶镇小、半月镇小、

北门小学等大胆探索家长护校队、志愿者护校队。加强物防，门

房安保“八大件”规范配置，"三表”登记完善，各种安全防护

设备器材日渐完善。加强技防，全市开展监控设备大调查，争取

资金配齐监控、报警等技防设备，对旧设备进行升级改造，实现

高清监控全覆盖，全市85台校车安装GPS监控系统，实现校车运

营全程有效监控。

（七）构建新型内保体系，夯实安全保卫基础。今年全市中

小学幼儿园被市委市政府纳入内保重点单位进行管理考核，全市

建立起镇处和局属两个内保组，按月召开例会，分析前段安全、

内保形势，安排后段安全、内保工作，开展学习交流活动，全年

共召开4次镇处内保例会，6次局属教育单位内保例会。全市各

校幼儿园成立治保会，全面负责学校幼儿园治安保卫工作。

（八）先进典型层出不穷，综治水平日益提高。一年来，我市

各校、幼儿园在校园综治治理领域不断密织防护网、夯实防护堤、

砌牢安全墙，涌现出一批先进典型。全市65所学校被评为—市平

安校园、5所学校被评为_市平安校园，二高被推举为—省平安校

园。

二、抓维稳帮扶，确保平安和谐

（一）开展辞退、退养民办教师维稳包保工作。全市共有400

名辞退、退养民办教师，其中退养86人、辞退324人，因为养老

金和社保金问题长期上访，成为教育系统维稳的重点群体，在摸

清底数的基础上，分9个镇处、3所学校，由局党组成员、科室负

责人、中心学校校长、中小学校长联合成立400个包保专班，开

展入户走访、宣传政策、帮扶解困、疏导心理。

（-）开展个案包保，确保无非访群访。一是加强对包案下

岗专业志愿兵的维稳帮扶力度。坚持开展耐心细致的思想工作，

按照有问题反映问题、有政策落实政策、有困难帮助解决的原则，

较好的做好了教育系统2名包保对象的稳控工作。二是加强对发

生在校园内外学生伤害事件的维稳工作，做到事件发生后早介入、

早防控、早救助，把不稳定因素控制在最低限度。今年共化解校

内外学生伤害导致的、不稳定事件6起，没有影响教育稳定。

（三）广泛开展不稳定隐患摸排工作，落实包保维稳责任。

全市共梳理出群体性和个体性不稳定因素10类（个），均夯实责

任主体，落实包保专班，开展积极主动的稳控工作，实现全年无

非访、群访的目标。

三、抓文明创建，提升教育整体形象

（-）开展以社会主义核心价值观教育为主题的县域文明指

数测评各项工作。今年是省文明委首次对省级文明城市开展第三

方文明指数测评，教育系统高度重视，全面开展以社会主义核心

价值进校园、进课堂、进师生的活动，全市各校配合测评，建立

青少年思想道德建设宣传牌100余块，制作社会主义核心价值观

展牌80多块，电子显示屏播放宣传标语500余条，做到学生会背

诵、教师会讲解，育溪镇小在接受省文明委专项检查中，学生会

背、教师会讲得到省委宣传部领导好评。

（-）开展文明校园创建活动。根据—市文明办要求，今年我

市全面启动文明校园创建活动，全校50多所中小学积极申报，按

照文明校园六好标准开展创建活动。—市文明办利用雄风微信公

众平台，开展网上投票活动，参与人数数百万。经过网上投票、

组织考核，推荐一中等10所学校参加一市文明校园评比。对—市

级文明校园对照标准开展了认真考核。

四、抓法治建设，提升依法治校水平

（一）全面启动法治文化进校园活动。根据—市教育局、—市

普法办要求，今年全面启动法治文化进校园活动。全市各校认真

制定方案，按要求广泛开展活动，开展法治讲座、法治报告会中

小学、幼儿园累计105场次，办法治文化宣传栏累计300多期，

法治文化墙、法治文化广场、法治文艺演出、法治宣传展览在全

市各校遍地开花。窑湾小学等5所学校参加法治专题片拍摄活动,

实验小学参会省普法办法治微电影拍摄活动，东门小学等校参加

法治图片展。职教中心等4校被推荐为—市依法治校示范校评比。

（二）普法学习如火如荼。组织全市20_多名教职工积极参

加全国无纸化普法学习活动。认真总结“六、五”普法工作，全

面启动“七、五”普法工作。结合教师节、新学期开学、安全生

产月、国家安全日等时段，开展教育法、教师法、义务教育法、未

成年人保护法、安全生产法、国家安全法等法律法规的学习。

五、抓创卫工作，营造良好育人环境

（一）扎实开展创卫督办。一年来，紧紧围绕市委政府中心

工作，扎实开展创卫督办。积极与创卫办对接，着重从创卫宣传、

环境卫生、拆违除障、种菜养禽、病媒生物、乱堆乱放等方面进

行督促，做到上级暗访全面督查，平时每周坚持巡查，发现问题

及时指出、督促整改，截止目前，对建成区教育系统44个创卫单

位督查实现100%覆盖，督查达到10余次，教育系统各创建单位

各项工作走在全市前列，被市创卫办通报起数为零。

（二）认真做好创卫指导。在加强督查是同时，坚持区分不

同情况进行指导，因校施策，各个击破。配合市文明办开展校园

周边环境调查，对一中、职教中心、二高等校周边流动摊贩进行

整治，配合公安、市政部门对玉阳中心门口广家洲路扩宽改造交

通拥堵进行合理疏导，联合城管部门对部分学校宿舍区脏乱差进

行整治，截止目前，建成区教育系统创卫单位各项迎检准备工作

正紧锣密鼓有序展开。学校综合治理工作总结10

今年以来，我区各校的综合治理工作在上级综治委领导下，

紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持

预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教

育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造

教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而形成了人人各负

其责、层层责任落实的局面，有效地维护了校园的治安环境，创

建了安静、整洁、稳定的校园，学校综合治理工作小结。根据《中

央综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室关于开展

中小学校园周边环境专项检查工作的通知》，我区已对全区各学校

对综合治理工作进行了自查，情况如下：

一、领导重视，落实责任

各校均健全综治领导小组，把综治工作纳入学校年度总体工

作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理工

作提出了明确的工作目标、任务和具体措施。同时，多次利用教

师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对

学校的稳定、安全工作作了强调，领导经常深入校园检查督促，

各校均建立安全台帐和隐患排查整改制度。

二、加大安全法制宣传力度

一是层层召开会议，组织广大干部、教职员工认真学习上级

有关的综治、安全工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到

人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵守。二是充分运用广

播、录像、板报、展板、知识竞赛、图片等形式，把宣传活动搞得

有声有色。三是组织师生员工开展活动，力求把综治、法制稳定

等有关精神辐射到每一个角落。围绕“综治”、“严打”、“禁

毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的‘主题进行宣传。在

宣传活动中，学校综治责任人均到场组织、指导，学校综治领导

小组到场督促、检查，保证了宣传时间、宣传效果。

三、加强学校周边治安秩序整治

1、各校均在当地党政的领导下，积极与公安、司法、城建、

工商、质检、交警、卫生、文化、综治等部门密切配合，加强学校

周边环境治理。严禁农用车、三轮车、报废车、故障车、拼装车、

无证、保险不齐全车，接送学生；严禁学生进入网吧、舞厅、卡拉

0K等娱乐性场所；严禁无证无照非法流动商贩在学校周边向学生

出售物品。目前，所有学校二百米范围内均无经营性网吧，所有

的校车均办有校证。

2、各校均定期对房屋、围墙、挡土墙、护坡、体育活动设施、

消防设备、教学仪器和实验药品、水电设施、锅炉和其它燃器进

行检查维修，及时排除隐患，并做好记载归档。校园和学生宿舍

实行封闭管理，学校划分安全责任区和安全责任时段，责任落实

到人。

3、各校食堂、小卖部均依法执照经营，建立健全食品采购、

食品保管存放、食品加工、学生食堂饭菜先尝、器具清洗消毒、

从业人员准入、从业人员身体健康及个人卫生、锅炉安全使用等

各项管理制度；建立健全严格的岗位管理制度，采取切实了可行

的封闭管理措施，建立各种台帐，严格执行卫生管理条例，各校

均无偿为学生提供开水或利用净水设施提供符合国家卫生标准的

饮用水。

4、各校切实加强了住宿学生的管理工作，宿舍整洁、干净、

通风，并定时消毒，安排有专人陪寝和巡夜并做好了记录，学校

值周领导、值日教师、班主任及宿舍管理员对住宿学生的就寝纪

律、人数及卫生状况进行每日检查，各校学生宿舍均严禁私接各

类电器，严禁使用电褥子、电炉、电热水器，严禁使用煤油灯、蜡

烛、打火机（火柴）等易燃易爆物品，严禁学生携带管制刀具和

火种。

5、各校对安全隐患的排查和整改实行台帐式管理，并建立隐

患整改销号制度，落实责任人。各校设立了安全隐患报告箱，每

天值日教师及值周领导对全校安全情况进行一次巡查。学校安全

工作领导小组每半月对各项安全设施至少进行一次巡查，及时发

现和消除隐患，并做好相关记载；区教育局包校人员每学期不少

于二次到所包学校了解、检查安全工作，指导学校强化安全责任

意识，加强安全管理，督促建立安全责任制度，积极排查安全隐

患，及时堵塞安全漏洞，落实学校安全工作目标。

四、存在的问题

1、各学校门前流动商贩兜售无证食品较多，如：白云路小学。

2、学校门旁小店向学生出售有卡通类非法出版物等情况。

3、大桥小学门前车辆停靠多，摩的运行频繁，对学生上下学

造成交通隐患。

4、白云路小学门前白云大道交通流量太大，学生过马路相当

不安全。红旗小学、文峰中学学生上下学时，由于路面窄、车辆

多、交通拥挤，存在安全隐患。

5、农村学校学生上下学时，三轮车、无证车运行频繁，存在

隐患。

6、有部分农村学校门前无交通标志、交通标线。

7、有部分网吧存在接接纳学生等未成年人现象。

8、有校车超载、超速现象，望交警严速查处。学校综合治理

工作总结11

20_年，—中学的综合治理工作在市区教育局的正确领导下,

在.镇综治办的指导下，按照市委及教育局有关文件精神，经广大

师生的共同努力，顺利地完成了综治各项任务，为学校的教育教

学创造了良好的秩序和周边环境，全校师生的法制意识得到进一

步强化。现将一年来的综治工作汇报如下：

一、成立学校综治工作领导小组，学校校长任组长、任副组

长，成员由法制副校长及学校行政领导和各年级班主任等组成。

认真落实领导责任制，学校校长切实负责，分管领导具体抓综治

工作，形成一把手负总责，分管领导专管，学校全体成员齐抓共

管的领导机构。

二、将综治工作纳入重要议事日程，建立健全各种安全管理

制度，组织教职工认真学习贯彻全市政法综治工作会议精神，召

开多次治安综治会议，进行多次综治专项检查，并将检查情况如

实记录及时汇报。一年来，我校经常与大渡派出所联系，在派出

所的大力支持下，我们有效地解决了在校门外不良青年敲诈勒索

及抢劫学生财物的现象，在校外周边环境已没有非法网吧；一年

来，我校不断加强了门卫保安工作，明确门卫工作职责，并加强

管理，实行24小时值班制，明确职责，日夜巡视，确保学校师生

的安全。在楼梯窄的教学楼梯通道及交通安全隐患严重的实际，

我校制订了各种安全措施，采取了许多有效的方法，如对学生经

常进行安全教育，在楼梯上设置“上下楼梯靠右行、请不要拥挤”

警示牌，联系交警一大队在校园门口设置斑马线和网格线等。有

效地防止了学生的.安全隐患发生。

三、每学期学校都投入数万元的经费，用于开展综治工作，

切实解决综治工作在人力、财力、物力方面的问题。为学校综治

工作保驾护航。如，改造电路、加固校园周边围墙，设置安全警

示牌等。

四、认真总结综治工作的经验，深入搞好宣传教育工作，推

动综治工作向前。

五、在总结几年来综治工作经验的基础上，对校园及周边的

综治情况进行深入的调查研究找出扰乱学校秩序及周边环境对学

校教育工作的影响等突出问题，制定了切实可行的整改措施，会

同公安部门及社会各界力量如锦衣社区加以整治，取得了良好的

效果。为此学校还专门成立领导值班及学生值日小组，负责检查

登记每天学校环境及教育教学及学校周围治安情况，深化了综治

工作不断发展。

六、进一步深化校园安全创建活动。成立安全工作领导小组，

制订了安全工作检查、汇报、整改制度和责任制度。一年来组织

检查发现护栏、电线、操场围墙等多处安全隐患，并整改完毕。

一年来没有发生任何安全事故。

七、每学期请法制校长到校给师工多次上法制课，对师生进

行法制教育、禁毒教育、反对邪教、安全，消防教育等，本学期开

学进行了初一年级安全用电教育，增强了师生的法制、安全意识。

八、认真落实责任制，与全体教职工签订安全责任制，因不

履行职责或因工作不力造成安全事故的给予一定的经济处罚或负

安全责任。有效地防止了各类事故的发生。

九、存在问题与不足

1、由于学校校园客观条件所限，有一个教学楼楼梯通道狭窄,

学生人数集中下楼时安全隐患大，容易发生楼梯拥挤踩踏事件。

2、校门外马路交通安全隐患大，车流量大、路边乱停乱放汽

车、易发生交通安全事故。

3、周边环境与学校教育管理没有形成合力，给学校综治工作

带来很大困难。

4、校外人员偶有入校。学校综合治理工作总结12

通过学校各部门的密切配合，学校综合治理工作取得了预期

的成绩，我校全体师生情绪稳定，教学秩序及教学效果良好，受

到各方的好评。下面就我校工作总结如下：

一、提高认识，加强领导

为提高全体教师对学校综合治理工作的认识，开学初学校就

专门召开了综合治理方面的专题工作会议，布置工作计划，成立

了综合治理领导小组，校长任综合治理小组的组长，政教处作为

主要职能部门具体开展工作，政教处和其他处室密切配合。落实

领导责任，明确工作任务。并严格执行责任制，做到各尽其职，

各负其责，密切配合，互相协调。

学校每月召开一次综合治理工作会议，研究部署学校综治工

作。在学校阶段性工作讲评会上，学校综合治理工作作为必讲内

容，主要领导都要会强调综治安全工作，做到警钟长鸣，常抓不

懈，防患于未然，真正做到了谁主管，谁负责，将各项工作落到

实处，保证学校综合治理万无一失。

二、建立健全综合治理的各项规章制度

(1)例会制度：每月综合治理工作小组都召开一次碰头会,

总结上月的.工作情况，安排布置本月的各项工作。每周分别召开

一次班主任工作会议和学生干部工作会议，政教处派人参加并安

排布置工作。

(2)学习制度：本学期我们把学习法律知识纳入教师政治学

习计划之列，组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成

年人保护法》、《学生伤害事故处理方法》等。并不定期对学生进

行法制教育。并请法制副校长来校参与指导工作。

(3)检查制度和及时报告制度：制定检查标准，每学期的定

期和不定期对学校的教学楼、宿舍、楼梯、财会室等重要部门检

查一次，重点查防火、防盗、防突发事件，防范于未然。强制实行

重大事项及时报告制度。

三、签订综合治理责任状健全问责制度

本学期开学工作以后，学校综合治理领导小组就同各处室、

年级组签订了综合治理责任书，再由政教处牵头，与各班主任老

师签订了学生安全责任书。将责任落实到人，做到了谁失职谁负

责的问责制度。避免了工作中的相互推委和拖沓现象，明确了责

任，效果明显。

1、通过多种渠道加强对学生的法制教育

(1)分年级分层次在学生中开展法制教育活动。通过请专家

讲座、看警示教育片等方式做正面的引导和疏通。

(2)在贯彻《中学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知

识。夏季对学生进行防溺水、防暑的教育；冬季对学生进行防摔

伤、防煤气中毒教育；节假日对学生进行交通法规和安全知识的

教育。

（3）切断可诱发学生违法违纪的途径。中学生辨别是非能力

不强，特别是学生看不健康影片，浏览不健康网站对其危害极大，

为此我们采取了相应的'措施。例如：组织学生观看爱国影片，看

完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的道德水平。在

学生中开展消费教育，帮助孩子了解父母的艰辛。夜晚禁止学生

外出，对重点学生实行监控，严加管教，必要时进行家访或请家

长来校配合教育。

2、制定工作计划，明确责任，狠抓落实

学校专门成立了综合治理领导小组，负责制学校综合工作计

划的制定与实施，领导和指挥全校教职员工，群策略群力，齐抓

共管，为教育教学创造一个良好环境。政教处科作为主要职能部

门，配齐配足工作人员，实行24小时值班制。并根据上级有关部

门的具体要求和综合治理工作的特点，年初制定了综合治理工作

计划，确定了综合治理工作方针，综合治理工作任务，制定综合

治理工作奖惩办法。并以实际行动将计划落到实处。

为了保证施工期间的安全，学校专门组织人员夜间在校园里

巡逻。班主任每天深入教室、寝室了解学生的思想动态，及时做

好疏导工作。校领导实现轮流值周，加强对保卫工作的检查与督

促。学校综合治理工作总结13

20_年上半年，我校遵照区教育局关于加强社会治安综合治

理的部署和要求，认真贯彻“预防为主，打防结合”和“加强领

导，健全制度，齐抓共管，突出重点，治理整顿，建设队伍”的指

导方针，落实各项综合治理工作制度，以内部秩序好，发案少，

师生满意为宗旨，在抓治理、保稳定、促发展上做文章，收到了

明显的效果。目前，校园的治安形势稳定，教工思想稳定，教育

教学收到了明显的效果，为校园的安全和稳定创造了良好的内部

治安环境。

一、实行治安综合治理承包责任制

上半年，学校按照社会治安综合治理“谁主管谁负责”的原

则，实行并不断完善治安综合治理责任制，与各班、各室重新签

定了综合治理承包责任书，重点是落实各部门包干制，层层分解

职责，对内部实行治安综合治理一票否决权制，凡发生重大刑事

及治安案件、火灾事故和职工犯罪的部门，年终不能评先，主要

领导和责任人都要给予经济处罚或行政处分。进一步完善了“自

我教育、自我约束、自我管理”的新型机制，从而激发了广大干

部职工参与治安综合治理的责任感和积极性，夯实了综合治理工

作的群众基础。

二、多渠道、多形式地开展丰富多彩的安全教育活动

三月份，我们开展了主题为“强化安全管理，共建和谐校园”

安全教育活动。

四月份，我们加强了预防学生溺水的教育活动。同时迎接了

“全国人大《义务教育法》执法检查，受到领导的‘好评。四月中

下旬我们开展了创建国家卫生城市爱国卫生突击周活动，收到了

良好的效果。

五月份，学校举办了“爱我家园”画展。展示小学生的积极

向上精神的“美丽校园，我们的家”美术作品展览，学生参与面

较广，受到学生和家长的好评。并希望能继续开展更多的学生喜

闻乐见的校园文化活动C

六月份，是禁毒宣传教育月，我们开展了以禁毒为主题的班

队活动。同时，学校组织各班进行禁毒知识宣传。红领巾广播站

在每天第二次播音中播讲家庭防毒、拒毒知识，介绍一些与禁毒

有关的新闻和事例。要求各班出版了一期“珍惜生命、远离毒品”

的黑板报。同学们耳濡目染，在思想上坚定了防毒、禁毒的信念。

进一步增强了广大师生的自我防护能力。

我们平时利用班会、团队活动、活动课、国旗下讲话、学科

渗透等途径，通过沸解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，

使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中

毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中

毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、

张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞

赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校安全提醒“周周讲，月

月讲“，强调安全事项。通过《致学生家长的一封信》的公开信，

增强家长的安全意识。通过教育大大提高了广大学生的安全意识、

安全防范能力和自我保护能力。

三、强化安全防范措施，提高预防和控制能力，推动综治工

作向纵深发展。

为进一步加强学校及周边安全隐息排查和整改，预防学生安

全事故发生，保障广大师生生命财产安全，根据上级有关文件精

神，经学校研究决定在全校开展了一次校园及周边安全隐患排查

和整改专项行动。认真摸排学校周边治安、饮食、交通等场所情

况，及时配合公安（派出所）、街道社区、工商、卫生、交通、建

设等部门进行综合整治。本学期在校园内我们还要求加强对保安

人员的管理，每逢节假日学校安排教师值班，平时加强教师护导

工作，有效地消除了消防、治安隐患。切实提高了处置突发事件

的能力。确保了校园没有发生重大治安、刑事案（事）件，为全年

治安保卫目标的完成打下了坚实基础。学校综合治理工作总结14

这学年，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加

强安全工作管理，以创建安全文明校园为载体，以警校共建为纽

带，以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点，进一步完善

学校综合治理的