湖南省长沙市岳麓区2025-2026学年高二下学期期末考试历史自编模拟卷（统编版）（解析版）

湖南省长沙市岳麓区2025-2026学年高二下学期期末考试自编模拟卷历史试题（解析版）题号12345678910答案CCCACAADDB题号111213141516答案CADCAB1．C【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：商周时期（中国）。根据材料并结合所学可知，商朝内外服制中，外服与商王是松散的臣服关系，无明确的义务绑定和疆界划分；西周分封制通过“授民授疆土”和明确义务，形成中央对地方的层级控制，中央与地方的政治联结显著增强，这是两者最本质的区别，C项正确；商朝外服部落首领“多为世袭”，西周诸侯“王位世袭”，两者均存在地方世袭特权，因此不是两者的本质区别，排除A项；商朝内外服制与西周分封制的本质区别在于权力来源，政治隶属关系及国家治理模式的差异，礼制约束只是西周分封制的保障，这是二者的现象差异，而非本质区别，排除B项；血缘宗法关系是西周分封制的辅助制度，但商朝内外服制无宗法体系，这是具体制度有无的差异，并非本质区别，排除D项。故选C项。2．C【详解】根据材料可知，江南水田使用“耜”“锸”类掘土工具，黄河流域旱作区使用“犁”“耧车”等畜力牵引农具，河西走廊及河套地区则使用独特的“三角犁铧”，这种对应关系反映出自然条件（如水田、旱地、砂质土壤）与耕作方式（如泥泞耕作、旱地精耕）共同影响了农具的选择，C项正确；材料中江南水田遗址既有铁制农具，也有木质农具，“冶铁技术传播差异”无法解释木质农具的分布；且农具选用的核心影响因素是耕作环境，而非冶铁技术，“主导”一词不符合材料逻辑，排除A项；材料中各地农具的差异，是基于本地生产实际的适配性选择，与重农抑商等基本经济国策无直接关联，排除B项；材料未体现不同文化间的交流对农具形制的作用，排除D项。故选C项。3．C【详解】A.政权更迭频繁是该时期的时代背景，并非材料核心反映的内容（跨政权的人心归附），错误。B.材料首句主体是普通百姓，并非只有人才，错误。C.魏晋南北朝时期民族融合不断加深，北魏孝文帝改革后北朝也获得了华夏认同，共同的民族认同超越了南北分裂、单个政权的界限，因此出现百姓身居南朝仍认同北朝、北朝政权更迭时将相归附新朝的现象，正确。D.材料未提及不同政权的制度相关内容，错误。故选C项。4．A【详解】A.《食疗本草》专门收录食物的药用价值，直接关联日常饮食生活；《本草纲目》整合大量植物、动物知识，取材于日常可见的动植物，说明古代医学扎根饮食、自然观察等生活实践，正确。B.《食疗本草》是唐代著作，《本草纲目》成书于明代，这两个时期中西医学没有大规模互通，书中不存在西方医学内容，错误。C.中国古代医学属于传统经验医学，并未建立近代意义上完整、严谨的科学体系，错误。D.题干不仅提到药物本草，还突出食疗（日常食物）、动植物知识，不只是单纯侧重药物学，错误。故选A项。5．C【详解】A.“车马、衣服、制度，可因土风，不必苟同”，说明该官员并不主张全盘照搬中国文化，而是允许保留本土特色。错误。B.材料仅讨论文化制度的学习与保留，未涉及“藩属地位”的相关表述，错误。C.官员主张核心的伦理制度（礼乐诗书、君臣父子之道）要效法中华，同时允许车马、衣服、制度依据本土风俗调整，体现了在学习外来文化时，既吸收精华又保留自身特色，保持了文化选择的主体性，正确。D.官员并非完全主张遵循自身传统，而是要求核心伦理“法中华”，仅在部分制度上允许“因土风”，错误。故选C项。6．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是公元3至5世纪（西欧）。材料表明，日耳曼人在南迁灭亡西罗马帝国的基础上建立了一系列国家，这些日耳曼人的统治区域内部文化受日耳曼因素和罗马因素的双重作用，因此我们可以得出日耳曼人的迁徙推动了区域文明的发展与转型，A项正确；日耳曼人的迁徙并未摧毁了古罗马帝国的文化，排除B项；.日耳曼人的迁徙并没有阻碍了欧洲农耕文明历史进程，排除C项；材料未涉及欧洲与其他地区文化的对比，不能说明确立了欧洲文化优势地位，排除D项。故选A项。7．A【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题。根据本题时间信息可知时空是东晋时期的中国。庾道季评价戴安道的行像“神明太俗，由卿世情未尽”，强调绘画需传递人物的精神气质；顾恺之提出“手挥五弦易，目送归鸿难”，指出描绘外在动作容易，刻画眼神中蕴含的精神意境困难。二者均体现出东晋绘画追求形神兼备、重在传神的艺术特点，契合“以形写神”的绘画理论，A项正确；材料仅提及人物画相关的评价与观点，不能说明绘画题材的广泛性，排除B项；注重笔墨情趣是后世文人画的典型特征，与东晋绘画的艺术追求不符，排除C项；材料强调的是绘画的精神意境，而非生活气息，排除D项。故选A项。8．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料“知州认为，彭则所为是善事，遂删‘贩夫’二字。”可知，富商彭则因向州学捐书，所为是善事，得到知州赞赏而删除原先所记之“贩夫”身份，这说明国家倡导的文治政策在地方治理中得到应用，D项正确；封建社会下，士农工商界限始终存在，只是会受到商品经济发展的冲击，排除A项；富商彭则并没有参加科举考试，无法体现科举制度促进了社会公平，排除B项；地方官学教育的普及说法绝对化，排除C项。故选D项。9．D【详解】根据题干信息可知，亚里士多德一方面承认雅典平民政治的核心是平民掌握最高权力、政事取决于多数人意志，另一方面又明确指出“平民群众的决议往往是任性的”。这说明他清醒地看到了雅典直接民主的内在缺陷：直接民主下，公民大会的决策容易被情绪、偏见左右，导致“任性”的决议。多数人的意志并不必然代表正义，反而可能演变为“多数人的暴政”，D项正确；题干未体现亚里士多德践行理性主义的具体行动，排除A项；材料未提及法律在民主决策中的约束作用，排除B项；亚里士多德只是指出直接民主的弊端，并未明确支持贵族寡头政治，排除C项。故选D项。10．B【详解】A.材料显示东方文化也影响了希腊征服者，并非希腊文化单向输出，错误。B.根据材料，希腊化时代里，希腊式城市大量出现、希腊语成为东部通用语言，同时希腊征服者又吸收东方文化，比赫尔墨斯神与埃及透特神融合、键陀罗艺术结合希腊造像技法与佛教主题，这体现出征服者与被征服者的文化相互渗透、彼此融合，正确。C.材料没有涉及东征前东方世界对希腊文化的态度，结合史实可知同文明间此前已有交流，并非完全排斥，错误。D.材料重点呈现的是文化层面的交融，而亚历山大东征推动的文化交流影响深远，并非主要推动经济交流，错误。故选B项。11．C【详解】根据本题主题干的设问词，可知本题是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是：古代（希腊）。根据材料概括可知：“贵族们乐于在长老院中有一席之地，平民则安于监察制，所有人都有入选的机会”并结合所学内容可知，材料说明这个国家的民主的主体不仅仅是少数贵族或者寡头，而是有君王、贵族和平民等不同阶层的人参与体现了民主主体具有一定的广泛性，C项正确；寡头政治强调少数贵族掌握政权，而材料中提到平民也有参与机会，并非寡头政治的典型特征，排除A项；材料没有足够信息表明这个国家的民主政治与其他国家的制度进行对比，只是描述了不同阶层参与城邦事务的情况，无法得出“民主政治堪称文明典范”，排除B项；材料未提及公民法庭决策国家大事，只是涉及国家民主的主体，排除D项。故选C项。12．A【详解】A.根据材料“将生杀予夺的大权控制在以皇帝为首的中央”并结合所学可知，死刑奏报制度要求地方将死刑案件上报中央，由皇帝或中央司法机关最终裁决，这加强了皇帝和中央对地方司法权的控制，强化了中央集权，正确。B.该制度仅要求死刑判决上报中央核准，说明地方仍保留一定的初审权，并未完全“剥夺”司法自主权，错误。C.材料体现行政权力监督司法，并未体现司法独立，错误。D.该制度客观上有利于防止冤案，但其主要目的是加强皇权，而非保障犯人权益，错误。故选A项。13．D【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是原因题。时空是：古代（世界）。结合所学知识分析题干信息，人口增长造成土地不足，促使古代希腊人向外移民。亚历山大帝国建立后，大批希腊人和马其顿人向波斯等地移民，罗马共和国时期，众多罗马人去了意大利其他地区和省份，是为了在新征服地区获得土地。可见引发农耕民族迁徙的主要原因是土地不足和土地占有的不平等，D项正确；农耕民族以农业为经济基础，将土地作为重要的生存资源，对土地的追求是农耕民族迁徙的主要动因，相比之下征服的欲望和扩大文化影响的需求处于次要地位，排除A项、B项；农耕民族生活的地区自然环境比较优越，生存环境总体稳定，在土地充足的情况下，农耕民族一般安土重迁，排除C项。故选D项。14．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料“但也许横贯亚欧大陆古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的”可得出，作者认为商贸往来可以传播生产技术、文化知识，有利于世界各地的发展，强调了和平交往的重要性，C项正确；材料强调和平交往，而不是帝国扩张，排除A项；战争成为文明扩展的重要方式之一，但不是作者强调的主旨，排除B项；D项与材料无关，排除D项。故选C项。15．A【详解】本题是单类型单项选择题。从本题主题干的设问词判断这是原因题。根据本题时间信息可知其准确时空为：明清时期（中国）。结合本题材料与所学知识可知，明代前期实行徭役制度，百姓需亲身应役，负担沉重。到18世纪以后，江南、东南沿海及边远地区百姓逐渐免于徭役追呼，这一变化主要得益于徭役制度的货币化改革。明代中后期推行的一条鞭法和清代摊丁入亩政策，将徭役折征银两，使百姓可以用白银代替亲身服役，白银货币的大量使用为这一改革提供了基础，促进了徭役制度的转型，从而减轻了百姓的负担，A项正确；农业生产技术的提高虽然对经济有影响，但与百姓应役情况变化关系不大，排除B项；明清时期并没有不断调整户籍政策，排除C项；国内统一市场的形成主要是经济发展的结果，对百姓应役问题的影响不明显，排除D项。故选A项。16．B【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：17世纪中国和俄国。根据所学可知，明末和清朝时期，一批传教士从欧洲来到中国，带来天文、地理、数学等方面的新知识，推动西学东渐。据材料“耶稣会传教士徐日升和张诚担任中国代表团的翻译和顾问，……促使《尼布楚条约》在平等互惠的基础上成功缔结，并起到了中俄之间斡旋人的重要作用”可知耶稣会传教士参与中俄尼布楚谈判，推动国际法规则传入中国，B项正确；中国开启近代新式外交是总理衙门的设置，排除A项；虽然两位传教士在谈判中发挥了重要作用，但不是决定性因素，排除C项；仅凭中国和俄国的情况不能得出国际社会普遍接受国际法，D项以偏概全，排除D项。故选B项。17．(1)特点：法律保障，将赡养义务纳入法典；政府重视；养老与惠民政策相结合（或答：政策激励，通过免役、赐爵等鼓励孝行）；地域差异大，经济发达地区执行更优。(2)变化：从国家主导到家族主导；从单一伦理到多元融合；从道德规范到技能培养。社会背景：社会动荡促使家族自保；九品中正制下阶层固化，社会需要实用人才；儒家思想与佛教思想的融合。【详解】（1）本题是特点题。时空是：秦汉时期（中国）。特点：根据材料“秦汉时期，养老制度被纳入国家法律体系。”可知，法律保障，将赡养义务纳入法典；根据材料“养老制度被纳入国家法律体系。”可知，政府重视；根据材料“秦代《傅律》规定，年满六十者免除徭役，官府按月给其发放粟米；汉代《王杖诏书令》授予七十岁以上老人‘王杖’，持杖者可享免赋税、出入官府不趋（小步疾走）等特权。”可知，养老与惠民政策相结合，或：政策激励，通过免役、赐爵等鼓励孝行；根据材料“关中等地区因经济发达更易落实这些政策，而边郡则常因战乱流民问题难以执行。”可知，地域差异大，经济发达地区执行更优。（2）本题是背景题、对比题。时空是：秦汉至魏晋南北朝时期（中国）。变化：根据材料“魏晋南北朝时期，门阀士族为维系家族地位”可知，从国家主导到家族主导；根据材料“形成以家学、家训为核心的教育体系。”可知，从单一伦理到多元融合；根据材料“琅琊王氏注重书法传承，王羲之《笔势论》成为家族子弟必修课；陈郡谢氏则以文学见长，谢灵运开创山水诗派。”可知，从道德规范到技能培养。社会背景：根据材料“魏晋南北朝时期，门阀士族为维系家族地位”结合所学知识可知，社会动荡促使家族自保；结合所学知识可知，魏晋推行的九品中正制，致使阶层固化，而社会需要实用人才；根据材料“佛教寺院开始承担部分教育职能，如庐山慧远创办的“白莲社”吸引士族子弟研习儒释经典。”可知，儒家思想与佛教思想的融合。18．(1)政策支持：中央确立深圳为经济特区，赋予特殊经济政策和灵活措施，为城市发展提供制度保障。区位优势：紧邻香港、澳门，便于吸引外资、借鉴先进技术与管理经验，成为对外开放的“窗口”。基础设施与规划先行：1980年深圳城市总体规划的出台，推动城市规划事业恢复，为城市建设奠定科学基础。外资与产业带动：蛇口工业区的建立和首家外资企业的引进，加速工业化进程，形成示范效应。领导人关注与肯定：邓小平两次视察深圳并题词，明确支持特区发展，消除争议，增强改革信心。时代机遇：改革开放成为国家战略，全球产业转移与资本流动为深圳提供外部动力。(2)历史地位：改革开放的试验田：深圳是首个经济特区，承担探索市场经济、引进外资、体制改革的重要任务。现代化建设的窗口：通过技术、管理、观念的引进与创新，成为展示中国改革开放成果的典范。思想解放的催化剂：邓小平“南方谈话”肯定特区方向，推动全国破除姓“社”姓“资”争论，深化改革。重要启示：1.坚持解放思想：勇于突破传统体制束缚，以实践检验真理，推动理论创新与制度创新。2.立足对外开放：主动融入全球体系，吸收人类文明成果，提升自主发展能力。3.注重科学规划：强调城市与经济发展的系统性、前瞻性，实现高质量增长。4.平衡政府与市场：发挥政府引导作用，激发市场活力，实现效率与公平的统一。5.以人民为中心：在发展过程中保障民生，促进社会进步，体现中国式现代化的包容性。【详解】（1）本题是原因题。时空是20世纪70年代末至90年代初（中国）。条件：根据材料“紧邻港、澳、台的深圳、珠海、汕头和厦门4市被确立为经济特区，中国改革开放的‘第一炮’在深圳炸响”和所学，可以得出区位优势：紧邻香港、澳门，便于吸引外资、借鉴先进技术与管理经验，成为对外开放的“窗口”；政策支持：中央确立深圳为经济特区，赋予特殊经济政策和灵活措施，为城市发展提供制度保障。根据材料“1980年，深圳城市总体规划方案出台，使已停滞20年的中国城市规划事业开始恢复”和所学，可以得出基础设施与规划先行：1980年深圳城市总体规划的出台，推动城市规划事业恢复，为城市建设奠定科学基础；根据材料“新中国的第一个园区（招商局蛇口工业区）破土动工并引进了第一家外资企业”和所学，可得出外资与产业带动：蛇口工业区的建立和首家外资企业的引进，加速工业化进程，形成示范效应；根据材料“1984年，邓小平视察广东、福建等地，并在深圳题词”“1992年，邓小平再次视察深圳等地”和所学，可得出邓小平两次视察深圳并题词，明确支持特区发展，消除争议，增强改革信心；根据材料“全国范围内的经济发展和城镇建设都进入了快速发展的新阶段”和所学，可得出时代机遇：改革开放成为国家战略，全球产业转移与资本流动为深圳提供外部动力。（2）本题是特点题、认识题。时空是20世纪70年代末至90年代初（中国）。历史地位：根据材料“中国改革开放的‘第一炮’在深圳炸响”再结合所学知识，可得出是改革开放的试验田：用深圳是首个经济特区，承担探索市场经济、引进外资、体制改革的重要任务等史实来说明；根据材料“破土动工并引进了第一家外资企业”等信息，再结合所学知识，可得出是现代化建设的窗口：用通过技术、管理、观念的引进与创新，成为展示中国改革开放成果的典范来说明；根据材料“1992年，邓小平再次视察深圳等地，发表了著名的‘南方谈话’，明确指出‘特区姓社，不姓资’