小学生防溺水安全教育教案

小学生防溺水安全教育教案

小学生防溺水安全教育教案1

教学目的：

对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些

自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

资料准备：

《安全教育读本》

教学过程：

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭

中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们

没有掌握一定的'用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于

好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作

电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全

1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发

表意见，说做法，对正确的肯定。）

2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

三、防溺水

回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，

要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须

严守规则。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

五、课堂总结。

小学生防溺水安全教育教案2

活动目标

1.初步了解溺水安全的有关内容，提高幼儿安全意识。

2.了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原

则的行为的辨别能力。

3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备

1.幼儿溺水的图片或视频。

2.周围环境中一些不安全的场所图片。

活动过程

1.谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，

你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你

们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹

死了，他们再也见不到刍己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈

妈也很伤心。

2.防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到

以下几点：

(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏

水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。

(3)我们是幼儿园的.小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉

进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来

相助或拨打〃110〃。

（4）老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里

溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？

（5）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

3.小结：

人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必

须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救！

小学生防溺水安全教育教案3

一、活动目标

1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中

违反安全原则的行为的辨别能力。

二、活动准备

1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

2、周围环境中一些不安全的场所图片。

三、活动过程

（一）水好玩。

1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗？为什么？

2、游泳要和谁一起去呢？能不能自己一个人去？能不能和小朋友去？你喜欢

到哪里去游戏？

3、在游泳馆游泳小孩子要带.上什么游泳工具呢？（游泳圈、游泳服、游泳

帽）在什么地方游？（浅水区）。

4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。

（二）水有危险（播放图片、判断安全）

1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗？可是呀，在我

们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗？

2、播放图片（池塘、小河、水库、游泳馆）。

3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。

4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。

小结：游泳时我们一定要到正规的'游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在

小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。

（三）其它身边的不安全场所

1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳

的呢？

2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。

3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。

小学生防溺水安全教育教案4

一、活动主题：

珍爱生命预防溺水

二、活动对象：

全体学生

三、活动时间：

5月20日至7月10日

四、活动内容：

围绕“四个突出”，提高“防溺水”安全教育实效。

四个突出：

1、突出抓重点对象教育，对平时擅自游泳的学生及时做好思想工作，进行细

致入微的教育。

2、突出抓重点时段教育，如：放学、双休日、节假日等。

3、突出抓防溺知识教育，教育学生正确的自护自救和相互急救方法等。

4、突出抓纪律教育，一经发现私自游泳的，要立即制止和批评教育，杜绝溺

水事故发生。

五、课堂总结：

同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的'东西，在无穷的探索

里，你会看到光辉、灿武的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，

明天会更好！

小学生防溺水安全教育教案5

一、指导思想

“以构建和谐校园，以人为本，关注生命”的教育方针，坚持对学生高度负责

的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，避免防溺水的事故发生，创建平安校

园，为构建和谐社会做出应有的努力。

二、活动组织

组长：葛剑英

副组长：王佑明

组员：各班主任

三、活动主题：“珍爱生命、快乐暑假”

四、活动时间：2023年6月

五、具体活动

由于本次专项教育活动时间跨度大，工作要求高，为了有针对性地开展快乐暑

假宣传教育活动。在专项教育活动期间，着重点开展好以下“七个一”行动：

1、积极营造“珍爱生命，快乐暑假”的安全教育氛围，悬挂横幅、发放宣传

画册等宣传活动，宣传溺水的危害性，使学生牢固树立忧患意识。

2、利用国旗下讲话时间（6月3日大课间），开展一次全校性的“珍爱生命、

快乐暑假”教育动员大会。动员全体师生人人参与防溺水教育活动，人人为预防小

学生溺水事故。各班学生代表（5人）在横幅上签名c

3、各班进行一次以“珍爱生命，快乐暑假”为主题的班会活动，通过具体案

例、图片等形式，用血淋淋的事实唤起学生的安全意识。各班主任上交教案给大队

部胡老师（6月7日班会课）

4、组织学生观看一部游泳安全教育专题片（6月17日安全小课）。

5、通过红领巾广播站做一期关于“珍爱生命，快乐暑假”的'节目。（302班

负责）（6月20日午间小课）

6、召开一次反馈主题班会。（6月21日班会课）让学生讲述自己家庭周边存在

的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺

水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。

7、发一份《暑假防溺水告家长书》（6月26日）。加强学校与家长的联系，增

强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学生应遵守的事项等，请家长共

同做好学生离校期间的安全监管。（回执单交给大队部胡老师。）

8、各班主任做好家访记录。（家访记录表在6月28日统一交给胡老师。）

六、积极落实小学生游泳安全监管责任

切实加强学生监管，尤其是周末、节假日和暑期对留守学生的监管要落实各方

责任和建立长效机制。

1、学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度，把任务落实到部门、

班级，实行各负其责的防范工作机制。

2、切实加强学生上课时段的管理，落实门卫管理责任，加大门卫管理，严把

出校审批关。上课期间未经班主任准假不允许学生出校，发现学生未经家长请假无

故不到校的，班主任、任科教师要及时与家长取得联系。

3、学校印发《暑假防溺水告家长书》，要求家长特别要加强周末、节假日和

暑期对孩子的教育和监管，做到每人一份。并通过家访，加强学校与家长的联系，

增强家长预防孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。

总之防溺水安全是我校一件重要工作，要根据本方案的要求，使防溺水安全教

育活动健康、有序、安全地开展。

小学生防溺水安全教育教案6

教学目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交

流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原

则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

4、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

5、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的.地方玩耍。

教学过程：

一、谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气渐渐变得很热

了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗

澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下

河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他

们的爸爸妈妈也很伤心。

二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做

到以下几点：

(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏

水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进

江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相

助或拨打〃110〃。

(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期-学校在周末，几名幼儿到讲

河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个

同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

(1)议一议：

这几个小朋友违反了哪些安全规则？

我们应如何遵守安全规则？

(2)把小朋友的错误纠正过来。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

(三)、说一说说说三常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：

(1)通过这节课的学习，你懂得了什么？

小学生防溺水安全教育教案7

一、教学目标：

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

二、教学过程：

(一)激情导入。

1、出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。

2、听了这个故事，我想在库的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感

叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么？请同学谈谈

你的'看法。

3、小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一

防溺水安全教育

(二)强调守则。

1、过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者

时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%0

2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：

(1)未经家长老师同意不去。

(2)没有会游泳的成年人陪同不去。

(3)深水的地方不去。

(4)不熟悉的江溪池塘不去。

(三)探讨原因。

1、溺水原因主要有哪几种？

2、学生分小组探讨。

3、小组代表回答后归纳：

(1)不会游泳。

(2)游泳时间过长，疲劳过度。

(3)在水中突发病尤其是心脏病。

(4)盲目游入深水漩涡。

(四)救护措施。

1、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

2、指名学生回答后归纳:

对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多

做几次，直到抽筋消除为止

小学生防溺水安全教育教案8

活动名称：防溺水

活动目标：1.了解一些有关的游泳知识，懂得如何保护

2.培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识

3.让幼儿珍惜生命、热爱生命

活动准备：图片、故事、实物救生圈

活动重点：.培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识

活动难点：为本次活动做一个宣传

开始部分：声音导入：“救命啊!快来救救我”小朋友你们听是什么声音？这个

小朋友为什么喊救命？出示图片,原来他掉进水里不会游泳

基础部分：1.老师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》

2.我们都知道这个小朋友这样做是非常危险的，我们通过故事知道了这样会威

胁到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳，一定要在大人陪同下

3.在前面我们学习《夏日的梦想》时候，我们小朋友就告诉老师他的梦想就是

去游泳，那么通过刚看的图片还有故事以后，你们知道应该怎么做了吗？

（请幼儿复述所学知识，检查掌握的程度）

4.游泳注意的安全问题：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一个人去游

泳然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲劳状态下游泳，游泳前做好

身体准备活动，以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最后，不要跟你的

责责姐姐去游泳，以防万一

5.我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命，那么我们乂那些方法来救他了？

（让幼儿根据自己的实际来回答）

6.如果是我们自己溺水了，自救的办法：采取仰面位，头顶向后，口向上方，

尽量使口鼻露出水面，以便能够进行呼吸。呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，则能使

身体浮于水面，以待他人抢救。千万不可将手上举或拼命挣扎，因为举手反而容易

使人下沉。当就别人的时候我们因为现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去

救，应该借助外来的力量，如：找路人帮忙…..

7.在任何的时候我们的安全都要放在首位，可能因为你的粗心大意就威胁到了

生命，生命是非常宝贵的，人不可能有第二次生命，我们一定要爱惜自己的生命，

用自己所有的'能力去帮助国家帮助他人

8.讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫

塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。

救生圈也可以用橡胶制成，圈内充满空气，也称橡皮圈。

9.实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西：它提供

的浮力远大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不会沉

活动延伸：把游泳圈套在自己身上感受一下，并说出感觉

活动结束：小结：我们一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的时候

都要有安全保障的情况才可以.

小学生防溺水安全教育教案9

一、教学目标：

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

教学过程：

二、激情导入

1、教师讲述几例溺水身亡的示例。

2、听了这些事例，我想在库的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感

叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么？请同学谈谈

你的看法。

3、在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发

生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%0

4、小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一

防溺水安全教育。

三、新授

1、游泳中要注意的问题：

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

学生分组讨论以后，教师进行总结：

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪

同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生

溺水事故的原因，教师作总结：

溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发

病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

四、教育学生如何预防溺水

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生

溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场

是否卫生，水下是否平田，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清

楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。

如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要

到深水区游泳。要做好下水前的‘准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水

处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以

防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更

不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立

即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动

作，或用力按摩、拉扯油筋部位，同时呼叫同伴救助。

五、教育学生遇到池人溺水时如何施救

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营

救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护

器材，可以入水直接救折。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大

声呼救，或利用救生器材呼救。

六、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师小结:

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，

学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

小学生防溺水安全教育教案10

炎热的夏季快到了，许多人喜欢游泳，江河、游泳池给人带来欢乐享受之余，

也潜藏着安全危机，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。(近期，在沈阳市

就有四起中小学生共10人溺水身亡的事故发生。)游泳前多一分准备和清醒，就可

以带给我们永远的欢笑，更可以避免可能的后悔与遗憾。因此，我们外出游泳严格

遵守“：

未经家长同意不去：

没有会游泳的.成年人陪同不去；

深水的地方不去；

不熟悉的河溪池塘不去。

如遇有人溺水，要找会游泳的成年人，千万不要去盲目施救。

防溺水国旗下讲话稿在游泳时应注意什么呢？

1、下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；

2、下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；

3、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；

4、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳；

5、游泳如果遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等情况，应当采取下

列自救方法：

(1)遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自

救。

(2)游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即到岸上进行按摩，如果离岸较

远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓

解,如果自行救治不见效,就尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸.

(3)游泳遇到水草，应以仰游的姿式从原路游回，万一被水草缠住，不要乱蹦

乱蹬，应仰浮在水面上，一手划水，一手解开水草，然后仰游从原路游回。

(4)游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水F,并用力向外游，待游出漩涡中心

再浮出水面。

(5)游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上

恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。

同学们，安全无小事，让我们在心中永筑一道安全防线，为我们的生命负责！

小学生防溺水安仝教育教案11

［教学内容］:

学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。

［教学目标］:

1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与

同学的合作交流意识。

2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学

生都要提高安全意设。

3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习

惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

［教学重点］:

通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识，充分了解溺水时各种逃生

自救的办法。

［教学难点］:

积极避险、自救方法

［教学方法］:

提出问题、启发思维、共同探究、讲授与讨论结合、重在理解。

教学过程：

一、谈话引入课题

现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显

多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有

1-2万名中学生非正常死亡，平均每天约

有40名左右学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意

外死亡的前两位。

二、了解令人心痛的溺水事件（当地最近两年发生的‘学生溺水事件）

20xx年7月的一天、杨桥镇刘大行政村两名高中生下河游泳溺水死亡。

20xx年8月的一天、牛庄乡三名学生下河洗澡溺水死亡。

老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹，

是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学们谈谈

你的看法。

讨论：你从中体会到什么？

学生讨论

师：请大家记住这样一句话：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所

以每个人都要珍惜生命、注意安全。

今天我们要学习的主题是防溺水教育。

1、板书课题：防溺水教育

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪

同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、溺水原因主要有以下几种：

不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入

深水漩涡C

3、溺水的急救

（1）发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行详细讲解：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

方法二：若没有救于器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髅

部，使其背向自己（为叶么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器

材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1

人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做

出总结，指出优点和缺点。

（2）如何开展岸上急救

第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及

其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌

关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙

关。

第二步：控水。救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大

腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内

水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用

口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1

人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做

出总结，指出优点和缺点。

四、课堂总结

1、同学们小结:

通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师小结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，

学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

五、课后作业

遇到有人溺水怎么办？如何开展溺水救护？

附：游泳常识

一、游泳小常识：

1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，

如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时;很难保证能够得到妥善的救

助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性

疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加

游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染

病患者易把病传染给别人。另外女同学在月经期间均不宜游泳。

3、参加剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热

的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的（水质不好）河流、水库，有急流处，两条河流的交汇处以及落

差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

小学生防溺水安全教育教案12

活动目标：

L通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容.

2。知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

3o加强幼儿的安全意识。

4o探索、发现生活中的多样性及特征。

5。遵守社会行为规则，不做“禁止”的‘事。

活动准备：

故事《小猫落水》、小猫图片、己画好的故事背景图

活动过程：

：一、师幼谈话进入本次活动的主题。

师：〃小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热

的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）

师：〃有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（教师停下，让

幼儿自己猜测。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。

教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。

师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）教师小结：小猫很怕热，它趁

爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑

不小心掉了下去。

师：〃小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样？（幼

儿回答）教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

师：〃如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉

到水里面呢？〃教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，耍

学会感谢别人。

三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方

玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得

大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

请小朋友说一说〃如果不小心掉到水里了，你会怎么做。〃

故事：《小猫落水》

夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注

意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还

有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次

将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，

大喊〃救命〃，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来

了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

小学生防溺水安全教育教案13

教学目的：

1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原

则的行为的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

教学过程：

一、谈话引入课题

课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引

导。引入课题并板书：预防溺水

二、新授

1、游泳中要注意的问题。

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成

年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、组织学生分析事故的原因，教师作总结。

溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病

尤其是心脏病「肓目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水。

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生

溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场

是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清

楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。

如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要

到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，镶有假牙的.同学，应将

假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管.

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更

不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立

即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动

作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

四、教育学生掌握遇险后基本的自救处理常识

1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救

助。

2、争取时间：时间就是生命;危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧位，

呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。

3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越

高。

五、教育学生遇到池人溺水时如何施救

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营

救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器

材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声

呼救，或利用救生器材呼救。

六、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师小结：

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意

安全。幸福快乐掌握在泰的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生

命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

小学生防溺水安全教育教案14

［教学目标］:

1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与

同学的合作交流意识。

2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全

原则的行为的辨别能力。

［教学内容］:学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范

力。

［教学重点］:通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安仝意识，充分了解溺

水时各种逃生自救的办法。

［教学难点］:积极避险、自救方法

［教学方法］:提出问题、启发思维、共同探究、讲授与讨论结合、重在理

解。

教学过程：

一、谈话引入课题

现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显

多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有

1.6万名中学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中

毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。

二、了解令人心痛的溺水事件

20xx年6月23日下午15时，陕西省紫阳县5名学生私自下河游泳溺水死

亡。

20xx年9月10日，陕西省丹凤县商镇中学学生叶吉利在体育集训中去丹江河

游泳溺水死亡。

20xx年6月26日下午2时，商州区牧护关镇两名学生下河游泳溺水死亡，

老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹，

是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么？请同学们谈谈你

的看法。

讨论:你从中体会到什么？

学生讨论

师:生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、

注意安全。

今天我们要学习的主题是防溺水教育。

1、板书课题：防溺水教育

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同

不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、溺水原因主要有以下几种：

不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游人深

水漩涡。

3、溺水的急救

(1)发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行详细讲解：

方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

方法二:若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髓

部，使其背向自己(为什么？)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器

材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1

人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做

出总结，指出优点和缺点。

(2)如何开展岸上急救

第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及

其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌

关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙

关。

第二步:控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的'大

腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内

水排出。

第三步:如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用

口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

第四步:注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1

人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做

出总结，指出优点和缺点。

三、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师小结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，

学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

四、课后作业

遇到有人溺水怎么办?如何开展溺水救护？

小学生防溺水安全教育教案15

教学目标：

1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救

自护的‘能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中

违反安全原则的行为的辨别能力。

教学过程：

一、引入

现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢

去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄

地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、

老师也很伤心。

二、防汛知识教育

1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水

中。

2、发洪水时应注意往高处逃；

3、尽力躲避大浪；

4、尽量抓住浮托物；

5、挥动鲜艳衣物呼救；

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时

要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独

自游泳回家。

7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过

河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的

方法。

小学生防溺水安全教育教案16

一、指导思想

“以构建和谐校园，以人为本、关注生命”的工作目标，坚持对人民对学生对

社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少乃至避免防溺水事故

的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。

二、工作目标

以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重

点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“防溺水安全

教育月”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全

知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的

'教育教学工作健康有序的开展。

三、活动主题：

开展溺水教育，加强安全管理。

四、活动组织：

组长：陈光信

副组长：杨海生

组员：潘子荣余爱宜刘学军罗琼及各村校长、各班班主任

五、安全教育活动重点：

不断提高师生防范能力。

六、活动时间：

20xx年xx月

七、活动内容：

lo通过大力开展学生防溺水“六个一”（即：上好一堂防溺水专题教育课，

开展一次防溺水自救互救技能培训，组织一次防溺水和游泳安全知识竞赛，开展一

次防溺水主题班（队、团）会，印发一份防溺水宣传手册，给全体学生布置一篇防

溺水安全教育作文）主题教育活动，切实增强学生的安全意识和防范能力。

2。通过大量惨痛的案例和“两个五分钟安全提醒教育”以及按时发放由市教

育局统一制作的学生防溺水宣传卡片（书签）等多种形式，警醒学生时刻牢记“六

个决不”。

3o通过校园网络、红领巾广播、黑板报、班刊、宣传栏、LED屏和课间安全

提醒铃声等多种媒介，大力宣传学生防溺水安全常识。

4。通过在校园及周边醒目位置悬挂横幅、张贴标语等多种形式，积极营造浓

厚的校园防溺水工作氛围。

5、时刻关注学生的防溺水安全教育工作。

八、活动要求：

安全工作是学校的头等大事，希望全体师生以“防溺水安全宣传”为契机，积

极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，在夏季即将来临之际，对学

生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的生命的

高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上，

班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，对

学生进行安全教育时，必须进行预防溺水的安全教育。通过教育，使学生自觉远离

危险，同时;也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识，从而减少学生溺水死

亡事件的发生。人人讲安全，个个关心安全，时时、处处绷紧安全这根弦，为把我

校建成安全、文明、和谐的学习乐园而共同努力！

按县教育局精神，四月份在我县开展为期一月的中小学生防溺水安全教育，学

校根据上级要求，制定了我校工作方案，望各村校、各班认真落实，将我校防溺水

安全教育工作做好做实！

小学生防溺水安全教育教案17

活动目的:

1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原

则的行为的辨别能力。

3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高

自防自救能力。

活动准备：

事先准备事例，寻找一些图片资料

一、活动导入

1、教师：〃小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?〃

2、教师：〃你们喜欢游泳吗?会游吗？

二、活动过程

1、教师出示收集来的图片资料请同学观察讨论。

2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请同学们说说从中知道些什么？

3、引导同学们了解水库的'危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什

么？

(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则？

(2)、我们应如何遵守安全规则？

(3)、教育同学们知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大

石块夹住脚就会有生命危险。

5、教师向同学们讲几点防溺水的知识要点：

(1)、教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏

水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池

塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打〃110〃。

三、活动结束：

1、教师：〃听了那么多，你懂得了什么？〃

2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这

节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安仝原则的好习惯。

四、延伸

1、教师：〃要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?〃

2、同学们自由发表意见。

3、教师出示图示请同学们观察讨论

4、教师讲解救人步骤。

5、教师示范救人步骤，同学们观察。

6、请个别同学尝试。

小学生防溺水安全教育教案18

活动目的：

1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识.

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原

则的行为的辨别能力。

3、自防自救的'知混，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高

自防自救能力。

活动准备：

事先准备事例，寻找一些图片资料

一、活动导入

1、教师：〃小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?〃

2、教师：〃你们喜欢游泳吗?会游吗?

二、活动过程

1、教师出示收集来的图片资料请同学观察讨论。

2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请同学们说说从中知道些什么？

3、引导同学们了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什

么？

(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则？

(2)、我们应如何遵守安全规则？

(3)、教育同学们知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大

石块夹住脚就会有生命危险。

5、教师向同学们讲几点防溺水的知识要点：

(1)、教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏

水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池

塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打

三、活动结束

1、教师：〃听了那么多，你懂得了什么？〃

2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这

节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

四、延伸

1、教师：〃要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?〃

2、同学们自由发表意见。

3、教师出示图示请同学们观察讨论

4、教师讲解救人步骤。

5、教师示范救人步骤，同学们观察。

6、请个别同学尝试。

小学生防溺水安全教育教案19

一、活动目标

1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。

2、知道当自己得到别人的帮助时，，要学会感激别人。

二、活动准备

故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。

三、活动过程

（-）师幼谈话进入本次活动的主题。

老师：”小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？

（热的），那天气一热弥们想干什么呢？（幼儿自由回答）。

老师：”有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（教师停下,

让幼儿自己猜测。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

（二）教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》

教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。

老师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）。

教师小结：小猫很咱热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

老师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）。

教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去，

老师：”小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样？

（幼儿回答）。

教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

老师：”如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不

掉到水里面呢？"

教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别

人。

（三）师幼共同讨论有关防溺水的‘安仝知识。

师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方

玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得

大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

请小朋友说一说”如果不小心掉到水里了，你会怎么做。”

附：故事《小猫落水》

夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注

意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还

有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次

将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，

大喊“救命”，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上

来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

小学生防溺水安全教育教案20

教学目标：

1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救

自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

教学重点：

学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。

教学过程：

一、引入

现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢

去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄

地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、

老师也很伤心。

二、防汛知识教育

1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水

中。

2、发洪水时应注意往高处逃；

3、尽力躲避大浪；

4、尽量抓住浮托物；

5、挥动鲜艳衣物呼救；

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时

要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独

自游泳回家。

7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过

河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的

方法。

三、防溺水知识教育

（一）、游泳小常识：

1、必须在家长（监于人）的带领下去游泳C单身一人去游泳最容易出问题.如

果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血

压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不

要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽

筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均

不宜游泳。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大

汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差

的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说