小学语文阅读训练题四

小学语文阅读训练题

月光下的童年

又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色，人

们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。

我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用章

满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的的民间故事，我每晚便在故事声中入

睡，我感到是那么吉祥和快乐.

幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱的最动听的肯定

是蝴蝴了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的她

她在那里又蹦又跳，我就小心的用双手一捂，然后，小心翼翼的捉起来，借着月光，跟邻居小伙

伴斗蝴嫩.

中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月

儿圆”的歌，真快乐。

月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。

在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。

1、作者在文中回忆了哪三件事？

(1)O

(2)o

(3).

2、找出我捉蝴她的五个动词。

(1)(2)(3)(4)(5)

3、用“//”将短文分成三段.

4、作者爱美丽的月光，因为。

让冬天永远陪伴他

每天下午，孩子们放学以后，总喜欢到巨人的花园里去玩儿。花园里长满了青草，开了鲜花,

小鸟在枝头唱歌，孩子们在草她上欢笑。“我们多么快乐！”

有一天，巨人回来了.他到财主朋友家里住了七年才回来。看见孩子们在花园里玩耍，巨人

粗暴地吼道：“我的花园是我自己的花园，不准外人进来玩儿！”于是，他在花园的四周筑了一道

墙，在墙上挂了一块牌子：“不准外人进来！”

可怜的孩子再也不能到巨人的花园去玩儿了.放学以后，他们常常在高墙外转来转去谈论着

美丽的花园和欢乐的往事.

春天来了，别的花园到处是鲜花开放，到处是小鸟歌唱，巨人的花园仍然是冬天的景象.偶

尔有一朵小花探出头来，看到牌子上的字，又缩回去睡觉了.只有霜和雪很高兴，它们嚷道：“春

天不会来了，我们一年到头住在这里雪让地面穿上白袍，霜把枝头涂上银光。北风和它们同

住，每天都要在巨人的花园里吼叫、横行几个钟头。

巨人坐在窗前自言自语地说：“春天怎么来得这么迟？天气会变好吧！”可是，春天没有来，

更天也没有来。秋天给别的花园带来金色的果实，巨人的花园什么也得不到。上帝说：“他太自

私了，让冬天永远陪伴他。"

1.联系上下文解释词语的意思.

偶尔：

自言自语：

2.巨人是怎么样拒绝小朋友来自己花园玩的？

3o上帝是如何惩罚巨人的？

4.“偶尔有一朵小花探出头来，看到牌子上的字，又缩回去睡觉了.”这句话运用了的

修辞手法.

5.找出文章的中心句.

处处留心皆学问

我们好多人都有一句自己喜爱的名言，用来鞭策自己。而我心中铭记着这样一句话：“处处

留心皆学问」在我们生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。

日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到问题时，你从自己的积累中找出

相关的知识来解决，这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。

一次自然课上，老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉，考起来并不费力。

可是，老师却别出心裁地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。同学们都给难住了，有的傻愣愣

地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔杆.而我呢，略加思考，便胸有成竹地在试卷上列出：肝、鳏、

胆、肠……一鼓作气写了出来。几天后，考试结果出来了，我拿了个100分。同桌半开玩笑地

说：“石蕾，你是不是在考试之前解剖过鱼呀？要不怎么对它的内脏了如指掌？"我神秘地说：“处

处留心皆学问！”上个星期天，我看奶奶剖鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠

住奶奶，问它们叫什么名字.奶奶没法子，只好依次报了出来.我认真地听着，用心地记着。也

不知什么缘故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学

问”，竟在这次考试中用上了。啊，我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊！

“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头，而且在生活中也受益匪浅.一天，

我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。“我猛然想起，

我们学校的花坛里也有几盆一串红，可是全都是秋天开的呀！我把自己的想法告诉了姐蛆，蛆

姐拍着我的头说：“小蕾，真谢谢你，我把映山红和一串红给混起来了.这篇文章我还想投到《扬

子晚报》呢！若被登出来，岂不是闹了个大笑话！“我心里喜滋滋的，更感到“处处留心皆学问”

的妙处。

是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。

1、给下面加点的字选择正确的读音，用标出。

鞭策熟悉似的〕告诉

♦(cdch6)•(shUsh6u)•(ssh1)•(sCishd)

2、找出文中的五个成语，写在下面的横线上。

3、给短文分段，归纳段意。

4、你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的？举例说明。

5、你喜爱的一句名言是什么？并用40个以内的字说说你为什么喜欢它？

徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。

徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长

来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桅装满了水，对徐文长说：“我想考考你，

你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物

少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水

里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。

伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要绐你，但

必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你

()不能站在凳子之类的高地方去取，()不能把竹竿横下来

伯父想，这下徐文长就没有办法了.

但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,

然后把竹竿向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。

伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赘：“真是聪明的徐文长啊！”

1、给本文加上一个小标题写在文章前面的“”上。（2分）

2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）

3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？

①o

②o（2分）

4、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢？请用“〜〜”画下来.（2分）

5、你觉得徐文长有什么地方值殍我们学习呢？（2分）

6、请你概括本文的主要内容。（3分）

7、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说。

参考答案

月光下童年：

1、（1）外婆带着我在院子里乘凉，给我讲故事。（2）在月光下捉她蝴。借着月光跟邻居小伙伴

斗蝴蝴。（3）中秋节，和家人在月光下边品尝月饼边唱歌.

2、（1）走（2）打⑶翻⑷捂⑸捉

3、第1自然段为第一段；第2、3、4自然段为第二段；第5、6自然段为第三段。4、我在月光

下长大，月光下有我童年的足迹.

让冬天永远陪伴他：

1.偶尔：极个别自言自语：自己对自己说

2.他在花园四周筑了一道墙，又在墙上挂了一块写着“不准外人进来“的牌子。3.让冬天永远

陪伴他。

4.拟人

5.他太自私了，让冬天永远陪伴他。

处处留心皆学问：

1。策•c4熟•shU似•sh1诉•s口

2o日积月累迎刃而解胸有成竹受益匪浅别出心裁一鼓作气（任写其中五个即

可）

3.第1自然段为第一大段：因为“我”信奉“处处留心皆学问”这句话，所以受益匪浅.

第2、3自然段为第二大段：我因留心记着鱼的内脏名称，考试时拿了一百分：因细心观察一串红

花