部编版小学五升六语文关联词与修辞手法专项训练 含答案

部编版小学五升六语文关联词与修辞手法专项训练含答案第一部分关联词专项精讲与专项训练关联词是语句衔接的核心，主要考查分句逻辑判断、关联词正确搭配、病句修改、句式改写，是五升六必考基础题型。本专题梳理小学全部核心关联词类型，搭配解题技巧与分层训练，循序渐进夯实基础。一、八大关联词类型核心知识点1.并列关系前后分句内容相互并列、互不主次，同时描述两种情况或事物特点。常用搭配：既……又……、一边……一边……、不是……而是……、一会儿……一会儿……2.递进关系后一分句意思比前一分句更深一层、更进一步。常用搭配：不但……而且……、不仅……还……、不光……也……、甚至3.转折关系前后分句意思相反、相对，前后内容形成反差。常用搭配：虽然……但是……、尽管……还是……、固然……但是……、却4.因果关系分句之间存在原因与结果的对应逻辑。常用搭配：因为……所以……、之所以……是因为……、既然……就……、因此5.条件关系前一分句提出条件，后一分句对应产生结果。常用搭配：只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……总……6.假设关系前一分句提出假设，后一分句说明假设成立后的结果。常用搭配：如果……就……、即使……也……、要是……那么……、倘若……就……7.选择关系前后分句列出两种情况，从中选择其一。常用搭配：要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……、不是……就是……8.承接关系前后分句按时间、动作顺序依次发生，有先后逻辑。常用搭配：一……就……、首先……然后……、于是、接着二、关联词解题高分技巧第一步通读句子，判断前后分句的逻辑关系，明确并列、递进、转折等核心关联；第二步匹配固定关联词搭配，规避搭配错误；第三步代入句子通读校验，确保语句通顺、逻辑严谨；第四步重点区分易混搭配，明确只有……才……为必备条件、只要……就……为充分条件，区分假设与条件句式差异。三、分层专项练习题基础训练填空练习1.我们（）要认真学习课本知识，（）要广泛阅读课外书籍。2.（）天气十分炎热，环卫工人（）坚守岗位，认真清扫街道。3.（）脚踏实地努力付出，（）能收获满意的成绩。4.他（）喜欢画画，（）擅长弹奏钢琴。5.（）明天周末下雨，我们（）取消户外活动。6.小明（）走路，（）背诵课文，充分利用碎片时间。7.（）遇到多大的困难，我们（）不能轻易放弃。8.我（）在家发呆，（）主动帮父母做家务。进阶训练选择与改错一、选择正确的关联词填空1.这件事（）是你做的，（）是他做的，总会有人完成。（不是……就是……与其……不如……）2.（）平时刻苦积累，（）考场才能从容应对。（只要……就……只有……才……）3.他（）年纪不大，（）见识十分广博。（虽然……但是……不但……而且……）二、修改病句，修正关联词使用错误1.只要认真听讲，就能取得好成绩，但是不爱思考也没用。2.因为今天起晚了，所以我快速奔跑，还是准时到校了。拔高训练句子改写1.我们坚持锻炼。我们拥有强健的体魄。（用关联词合并句子）2.哪怕前路布满荆棘，我也不会退缩。（改为条件关系句式）3.他勤奋好学。他乐于助人。（用递进关系关联词合并）四、关联词专项参考答案与解析基础训练答案1.不仅……还……（递进）2.尽管……还是……（转折）3.只有……才……（条件）4.既……又……（并列）5.如果……就……（假设）6.一边……一边……（并列）7.无论……都……（条件）8.与其……不如……（选择）进阶训练答案一、1.不是……就是……2.只有……才……3.虽然……但是……二、1.虽然认真听讲能取得好成绩，但是不爱思考也没用。2.虽然今天起晚了，但是我快速奔跑，还是准时到校了。拔高训练答案1.只有坚持锻炼，我们才能拥有强健的体魄。2.无论前路布满多少荆棘，我都不会退缩。3.他不仅勤奋好学，还乐于助人。第二部分修辞手法专项精讲与专项训练修辞手法是五升六核心提分考点，必考比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问六大基础修辞，拓展对偶、反复修辞。主要考查判断修辞、赏析作用、仿写句子、作文运用，是阅读答题与作文增色的关键。一、六大必考修辞核心知识点1.比喻用浅显、具体、生动的事物代替抽象、难理解的事物，包含本体、喻体、比喻词三个要素，本体喻体不同类但有相似点。作用：生动形象地写出事物外形、特点与状态，让语句画面感更强。常用比喻词：像、好像、仿佛、犹如、恰似、宛如2.拟人把动植物、景物、事物当作人来写，赋予事物人的动作、神态、语言、情感。作用：赋予事物生命力，生动活泼、富有情趣，拉近读者与景物的距离。3.排比三个及以上结构相同、句式相近、语气一致、意思相关的短句排列组成。作用：增强语句气势，节奏明快、朗朗上口，突出强调内容，强化情感表达。4.夸张对事物的形象、特征、程度、数量等进行合理放大或缩小描写，不脱离生活逻辑。作用：突出事物特点，强化表达效果，让内容更生动鲜明。5.反问问句中暗含答案，只问不答，答案藏在问句之中。作用：加强语气，强化情感，引发读者思考，比陈述句表达更有力度。6.设问自问自答，先提出问题，再给出对应答案。作用：引出下文，吸引读者注意力，启发读者思考，条理清晰、重点突出。二、修辞解题与仿写高分技巧修辞判断抓核心特征，比喻看相似、拟人看人性化、排比看句式整齐、反问看暗含答案、设问看自问自答。仿写遵循句式一致、修辞一致、意境一致原则，贴合原句结构与情感，不生硬套用。阅读赏析固定答题模板，精准对应修辞作用，结合语句内容作答，避免空洞答题。三、分层专项练习题基础训练修辞判断判断下列句子使用的修辞手法，填写对应名称1.细细的春雨就像春姑娘纺出的丝线，轻柔又绵长。（）2.小草偷偷地从土里探出脑袋，好奇地打量着崭新的世界。（）3.难道努力拼搏的人不值得被称赞吗？（）4.书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能攀登知识高峰；书是明灯，能照亮前行道路。（）5.教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。（）6.什么是坚持？坚持就是日复一日的坚守，永不言弃。（）进阶训练句子仿写1.仿写比喻句：童年是一幅五彩斑斓的画卷。2.仿写拟人句：秋风轻轻抚摸大地，送走了夏日的燥热。3.仿写排比句：读书让我增长见识，读书让我沉淀内心，读书让我收获成长。4.仿写反问句：这么美好的风景，怎能不让人心生欢喜呢？拔高训练修辞赏析与运用1.赏析句子：漫天飞舞的雪花，像一片片洁白的羽毛，轻轻飘落人间。2.运用拟人修辞，写一句描写春日花朵的句子。3.运用排比修辞，赞美老师的无私奉献。四、修辞手法专项参考答案与解析基础训练答案1.比喻2.拟人3.反问4.排比5.夸张6.设问进阶训练参考答案（示例）1.青春是一首热烈昂扬的歌谣。2.花儿绽开笑脸，迎着朝阳尽情绽放。3.运动让我强健体魄，运动让我磨砺意志，运动让我收获快乐。4.这么真挚的情谊，怎能不让人倍感温暖呢？拔高训练参考答案（示例）1.本句运用比喻的修辞手法，将雪花比作洁白的羽毛，生动形象地写出了雪花轻盈、洁白、轻柔的特点，画面感十足，表达出作者对雪景的喜爱之情。2.春日的花朵竞相绽放，舒展身姿，迎着微风轻轻起舞。3.老师是明灯，照亮我们求知的道路；老师是春雨，滋润我们成长的心田；老师是园丁，呵护我们茁壮成长。第三部分综合真题训练小升初衔接拔高本部分整合关联词与修辞综合题型，贴合五升六期末统考、小升初高频考点，难度循序渐进，全面检测学习成果，适配冲刺拔高训练。一、综合真题习题1.依次填入下列句子的关联词，最恰当的一项是（）（）我们身处平凡，（）不能甘于平庸，（）心怀热爱、脚踏实地，（）能活出属于自己的精彩。A.虽然……但是……只要……就……B.即使……也……只有……才……C.尽管……还是……因为……所以……2.判断句子修辞并仿写：月光静静地洒在湖面，湖面像一面透亮的银镜，温柔又静谧。3.用合适的关联词合并句子：他热爱阅读。他能从书籍中汲取无穷的力量。4.运用排比、拟人修辞，写一段描写冬日美景的片段。二、综合真题参考答案1.B2.修辞：比喻、拟人。仿写示例：朝阳缓缓升起，天空像一块绚烂的锦缎，明媚又温柔。3.因为他热爱阅读，所以能从书籍中汲取无穷的力量。（不仅……还……亦可）4.示例：冬日的雪花翩翩起舞，装点着大地；冬日的寒风轻声吟唱，唤醒着静谧；冬日的暖阳温柔洒落，温暖着人间。万物沉静安然，藏着独有的冬日浪漫。第四部分高频易错点总结与答题规范一、关联词高频易错点严格区分易混搭配，只有……才……表必备唯一条件，不可替换为只要……就……；虽然……但是……用于已然转折，即使……也……用于未然假设；避免关联词搭配混乱、位置不当、多余残缺；合并句子时保留核心句意，不篡改原意、不遗漏信息。二、修辞手法高频易错点区分比喻与普通比较，同类事物对比不算比喻；拟