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文档简介
消费心理学课堂练习
您的姓名:[填空题]X
班级:[填空题]*
单项选择题
1.动机概念的核心是动力和()[单选题]*
A.强度
B.方向(正确答案)
C.频率
D.周期
2.消费者购买动机产生的原因包括内部需要和[单选题]*
A.外部环境
B.外部刺激
c.外部诱因上确答案:
D.外部情感
3.家庭结构是家庭成员组成的情况,也叫()o[单选题]*
A.家庭组成
B.家庭基本情况
C.家庭状况
D.家庭形态:谢答案:
4.家庭消费决策简单的说,就是分析条件、确定目标、选择途径、实现()[单
选题]*
A.最优消费目标
B.最小消费成本
C.最佳消费行为C专案)
D.最大消费满意
5.在一般家庭做出购买决策的过程中,促使家庭其他成员对商品发生兴趣的人称
为()[单选题]*
A.提议者(正确答案)
B.发起人
C.导购者
D.决策者
6.在一般家庭做出购买决策的过程中,有权单独或与家庭其他成员一起做出买与
不买决定的人称为()[单选题]*
A.提议者
B.决策者(正确答案)
C.导购者
D.领导者
7.消费者实现消费动机的基础是()[单选题]*
A.经济收入(正确答案;
B.消费需求
C.消费刺激
D.消费满足感
8.家庭与个人的购买能力、购买方式、消费结构和生活习惯等方面的共同制约因
素是()[单选题]*
A.家庭成长环境
B.个人经济收入
C.家庭经济收入丁专案)
D.个人性格特征
9.一般讲,家庭实际人均收入水平越高,拥有量越多的商品是()[单选题]*
A.生存消费品
B.精神消费品
C.快速消费品
【).耐用消费品(|任;
10.收入高的家庭,相对来说商品更新快、使用寿命短、存在着较多的()[单选
题]*
A.心理废弃现象确专案)
B.精神厌恶现象
C.逆反心理现象
I).延迟消费现象
11.成年人基本上能够互相协商购买决策,全家共享商品的()[单选题]*
A.价值
B.决策权
C.使用价值:
D.所有权
12.消费可分为生产消费和()[单选题]*
A.生活消费J:确答案;
B.休闲消费
C.日常消费
D.精神消费
13.狭义的文化指的是()[单选题]*
A.物质文化
B.精神文化
C.传统文化
D.道德风俗
14.人们日常生活中使用的“文化”,多半是指()[单选题]*
A.精神文化:
B.宗教信仰
C.风俗习惯
D.道德准则
15.作为社会构成重要因素的文化,特点之一是具有()[单选题]*
A.流行性
B.物质性
C.特殊性
D.普遍性(正确答案)
16.中年是以户主的身份出现在家庭中,掌握着家庭经济大权,是家庭消费活动的
()[单选题]*
A.决策者(正确
B.使用者
C.提议者
D.影响者
17.人类创造的一切都是()[单选题]*
A.消费
B.产品
C.市场
D.文化,而答臬)
18.单身期的青年因与父母生活在一起,所以消费需要()[单选题]*
A.简单(正确答案)
B.复杂
C.灵活
D.多变
19.大部分决策由家庭各成员共同协商做出的家庭消费类型为()[单选题]*
A.调和型:
B.各自做主型
C.妻子支配型
D.丈夫支配型
20.属于亚集团的消费者,具有该集团的独特的()[单选题]*
A.生活方式(正确答案:
B.饮食习惯
C.购买途径
D.时尚品味
21.处于满员期的家庭夫妇已到中年,孩子已到少年或青年,家庭收入达到高峰,
家庭支出开始()[单选题]*
A.下降
B.上升
C.波动
D.稳定(.1:确答案)
22.商店招牌,是用以设别商店、招徒生意的牌子,就是一家商店的()[单选题]
*
A.命名T答案)
B.品牌
C.商标
D.形象
23.商店外观是一个商店总的()[单选题]*
A.品牌特征
B.产品特征
c.外部特征(〒确答案:
D.促销特征
24.衡量一种新产品的成败,主要是根据()[单选题]*
A.市场销售情况广;案)
B.消费者满意度
C.产品质量
D.产品创新
25.当一种新产品投入市场后,逐步为消费者所探寻、认识,直至广泛采用,这一
过程就叫做()[单选题]*
A.新产品发展
B.新产品的扩散硝专案)
C.新产品推广
D.新产品培育
26.商品的生命周期反映了()[单选题]*
A.商品成本在市场上的变化过程
B.商品满意度在市场上的变化过程
C.商品质量在市场上的变化过程
D.商品价值在市场上的变化过程(正确笞笑)
27.商品生命周期中,商品投放市场的初期阶段称为()[单选题]*
A.商品进入期(立确答案)
B.商品成长期
C.商品成熟期
D.商品建设期
28.商品饱和期内,商品销量缓慢上升或下降,呈()[单选题]*
A.曲线运动(此确答案;
B.直线运动
C.不连续运动
D.连续运动
29.商品进入期是企业型产品投放市场的()[单选题]*
A.推广阶段
B.增长阶段
c.试销阶段5:语答案:
D.平稳阶段
30.商品命名要给消费者心理活动以某种刺激,促使其对商品产生积极的()[单
选题]*
A.情绪
B.情感确答案)
C.意志
D.认知
31.在传统四大媒体中,最多、普及性最广和影响力最大的媒体是()[单选题]
*
A.杂志
B.广播
C.报纸正确答
D.电视
32.相对于电视、广播等其他媒体,报纸具有较好的()[单选题]*
A.时效性
B.保存性(♦而答窠)
C.灵活性
D.直观性
33.杂志与报纸广告相比,明显的缺乏()[单选题]*
A.灵活性
B.针对性
C时效性(正确答案)
D.层次性
34.相比于其他任何媒体,电视广告具有更好的()[单选题]*
A.直观性(正确答案)
B.灵活性
C.主动性
D.选择性
35.报纸作为综合性内容的媒介,以文字符号为主、图片为辅来传递信息,其容量
()[单选题]*
A.较小
B.适中
C.较大(E确答案)
I).很小
36.广播可使文化程度很低的人也能听懂广告的内容,所以广播媒体的受众层次更
显出()[单选题]*
A.低端化
B.多样性:确答窠)
C.高端化
D.单一化
37.杂志是定期刊物,发行周期较长,因而影响广告的()[单选题]*
A.阅读体验
B.接收效果
C.传播速度(正确答
D.刺激强度
38.网络广告主要吸引人们的()[单选题]*
A.无意注意
B.前意识注意
C.潜意识注意
D.有意注意:确容窠;
39.为了更好地制定新产品的营销策略,可以研究新产品的推广和()[单选题]
*
A.扩散模式(正确答案:
B.研发模式
C.消费模式
D.流通模式
40.罗杰斯认为,顾客购买新产品的过程如从以时间为基准的()[单选题]*
A.T分布
B.泊松分布
C.负指数分布
D.正态分布(正确答案)
41.美国学者F.M.倍斯,对新产品购买者进行了分类研究,于1968年提山了新产
品销售的()[单选题]*
A.扩散模型
B.增长模型
C.类别模型
D.交换模型
42.美国学者倍斯认为,新产品购买者可分为革新者和()[单选题]*
A.守旧者
B.批判者
C.模仿者(正确答
D.怀疑者
43.新产品必须能提高经济效益并具有()[单选题]*
A.社会效益
B.特殊功能
C.实用价值
D.技术含量
44.模仿者乐意效仿他人的行为,却又不愿意被人看成()[单选题]*
A.宣传者
B.革新者
C.善变者
D.落伍者(正确答
45.部分改变型新产品对消费方式()[单选题]*
A.不会发生影响硝专案)
B.有一定影响
C.有较大影响
D.有根本影响
46.模仿者并非对新产品一概排斥,而是很大程度取决于[单选题]
A.产品的特性
B.模仿的对象舟挎案)
C.市场的推广
D.需求的强烈程度
47.产品成熟期阶段,市场上同类产品竞争激烈,价格趋向()[单选题]*
A.差异
B.一致(正确答案)
C.升高
D.波动
48.新产品设计除了考虑产品的共性需求以外,还要考虑赋予产品()[单选题]
*
A.独特价值
B.独特品牌
C.独特个性
D.独特需求
49.销售人员的直接目的就是把商品卖出去,从而获得()[单选题]*
A.绩效
B.客源
C.盈利(卜俑答案)
D.资源
50.营销人员要善于对所营销的商品供求进行()[单选题]*
A.动态调整
B.协调平衡"确答窠
C.促进需求
D.增加供给
51.商品生产发达的情况下,打开商品销路的最好通道是()o[单选题]*
A.市场(."向答案)
B.人脉
C.政策
D.关系
52.树立用户至上的观念,对于营销工作人员来说,最直接的体现就是为用户提供
最适宜的产品和最佳服务,使用户从商品的使用过程中得到直接的O[单选题]
*
A.优质体验
B.心理满足感
C.使用舒适度
D.经济利益
53.敏锐而深刻的观察力耍求营销人员在短暂的时间内,通过消费者神志动作的表
面现象迅速把握其()[单选题]*
A.购买心理,力而答案;
B.购买动机
C.真实需要
D.潜在需求
54.获得有价值的市场信息依赖于()[单选题]*
A.知识结构
B.心智
C.信息渠道
D.观察力(大确答案)
55.尊重客观事实,按照事物的本来面目来反映事物,称为()[单选题]*
A.真实性原则
B.客观性原则(
C.真理性原则
D.公正性原则
56.作为个体的消费者心理与社会环境之间的相关性,称为()[单选题]*
A.联系性原则A答案)
B.客观性原则
C.沟通性原则
D.互动性原则
57.97从事商业经营活动中人的心理研究,不仅要看到其现时的个性心理特征与
心理状态,还要预测其()[单选题]*
A.心理活动
B.消费需求
C.消费动机
D.发展趋势(正确备
58.在心理学研究中,取样的方法主要有随机取样和()[单选题]*
A.整体取样
B.分层取样(正确答案:
C.部分取样
D.分类取样
59.设计一份问卷要有严格的科学要求,首先要确定()[单选题]*
A.调查对象
B.调查方案
c研究目的(北而答案:
D.调研提纲
60.选用问卷法研究消费者心理时,为了检查问卷的质量,减少误差,问卷设计
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