小学语文试题

小学语文试题惟妙惟肖（xiaoxian）嘎（gajia）然而止

古柳参（cencan）差（chaci）火柒梗<genggeng）

在各个领域，我们总免不了要接触或使用

宁（lingning）信度面面相觑（xuqu）

试题，试题有助于被考核者了解自己的真实水平。你知道什么样的试

题才是好试题吗？下面是我帮大家整理的小学语文试题，欢迎同读，

希望大家能够喜欢。整座宝鼎造（型形）古扑，工艺精（湛生），（湛堪）称宏

伟杰作。

3,成语大观园、我能行（6分）

一、积累运用。（28分）

（D解释成语并解释带点的字。

1.看拼音写词语.我会填。（3分）

摩肩接（）（）透心脾

xingchoyubiluchu

等量（）观别（）一格

统（）xt（）防（）和氏（）步（）（》窗

⑵照样子各写两个成语。

2.选择正确的读音和生字，我会选（5分）

书声琅浪（）（）世世代代（）（）

二.阅读与思考（42分）

4.句子万花筒,我会填。（5分）

〈D课内阅读

⑴世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。

1,判断（15分）

缩句：

（D《奴氽英雄》是个独幕剧，奴隶起义的根本原因是斯巴达克的

⑵给下面的句子换种说法，句意不变。鼓动。（）

还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我此时的全部感情（2）《清明上河图》摘自《中国古代绘画》,作者是张择端（）

呢？

（3）《宋庆龄和她的保姆》这篇文章的作者是柯岩，她发表的最后

艺术比赛是无法同体育比赛等量齐观的。一篇文章是《愿小树苗健康成长》。（）

5.巧嘴巴.会说话。（4分）（4）他们在交明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有太冷,没

有饥饿，也没有痛苦的地方去了这句话是讲小女孩活在这个世上只有

寒冷,饥饿和痛苦,死了才能摆脱这一切。（）

临近毕业,你能针对班上的特点.并运用恰当的名言警句，在他

（她）的留言册上写一句勉励的话吗？聪明但骄傲的同学；心胸狭窄

的同学不珍惜时间的'同学反应慢但勤奋学习的同学。<5）《示儿》是杜甫的生平第一首快诗。（）

（5）从这段话中，可以看出渔夫是个（）的人。（2分）

2.阅谆课文片段.回答问题（13分）

<-）课外阅读（24分）

迨夫皱起眉头，他的脸变得严渐忧虑..嗯（），是个问题”！

他搔搔后脑勺说：“嗯（）,你看怎么办？得把他们抱过来，同死人无翼鸟的联想

呆在一起怎么行！哦我们，我们，我们总能熬过去的！快去！别等到

他们醒来。”

鸟有翼，这是常识。但有一种鸟，却无翼。她端庄就媚，能舞善

啼，极讨人欢心。新西兰人爱之尤甚，将其命名为国鸟，倍加宠养之。

•1）本文选自（）国作家（）的作品<》。（3分）据说，这生灵早先也W能够遨游于高空，啾啾于山林，后来被人类饲

养着,无须再远走高飞了。久之，便消失了双真，失去了飞翔的能力。

12）在括号里给带点的字注上正确的读声。（1分）这似乎是喜，因为她终于不必自己觅食了。但实在是让人觉得悲怜，

因为鸟儿失去了翅膀，毕竟是个不幸。除供人赏玩外，姬再不能振翻

（3）“皱起眉脸变的严肃，忧虑”这是通过对渔夫（）的描写，（he）。人类宠了她,但又确实是害了她。宠他的人,倒是出于厚爱,

反映他（）的心理；“搔搔后脑勺”是通过（）未说明渔夫在（）谁知道适得其反呢？不过，现在并不要紧，反正有人宠着，她尽可以

“嗯，你看怎么办这是通过（）描写来表现渔夫一开始还亲不定主意，饱享人们的恩惠，无忧的生活。可我想，某日人们的审美观念变了，

不再欣赏着畸形的美了，那时候，这鸟又依谁而生活呢？

而跟桑娜（）。（6分）

（4）这段话中“一”字说明渔夫对将来的生活是有清醒的认识的。想起山鹰来了，山唐训练蒐鹰，总街着短鹰,狠心地把它扔下山

（2分），星下练着飞上来，飞上来……终于练就了一副使劲的麴肠。

鸟儿是应该要有翅靖的，这是常识。

3、文中插入了关于无黑鸟的传说,从全文角度分析.插叙的作用

1.在带点的字正确的读音下而画卜横线.（3分）是＜）

常识（shishi）妩媚（meimei）悲怜（lianlin）A.交待了无翼鸟的历史，她为什么会无翼，使得文章内容更加完

整

不幸（xingxing）厚爱（houhou）畸形（jiqi）

氏交待了无翼鸟辉煌的历史

2.根据文章内容选择正确的答案。（4分）

C,主要是为了介绍无翼鸟的知识

'：!）对无黑鸟.新西兰人“倍加宠养之'.其中“之”字指的是

（）1）、主要是通过对无翼鸟历史的交待,衬托他的端庄妩媚。

A.无翼鸟B,新西兰人C,无翼鸟和新西兰人D,以上都不是4、“这似乎是喜，因为她终于不必自己去觅食了”一句中，试着

把这句话换一种说法。（2分）