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文档简介
五年级语文下册期中检测语文试卷(B卷)
姓名:班级:成绩:
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
上联是“沏茶分得江中月”,下联应该是(
一枕花香补妙吟B.采药抓来岭上云
大海扬声潮浪歌
2.和平解放北平是在解放战争三大战役中的(
辽沈战役B.淮海战役C.平津战役D.北平战役
3.下列句子中加点词语运用有误的一项是(
A.沃克医生的目光温和下来,他吩附护土:”准备手术。”
B.岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!
C.沃克医生站起身,熟练地解开病人右眼上的绷带。
D.诗中的每一句话,都表达出他对故土的深深卷恋。
4.选出下面没有错别字的一组词语是()
A.军阀避免组织破坏B.新闻暂时离凯轴屉
C.宪兵剧烈粗暴侦深D.挤满报纸勉强教讯
5.开心找座位
(1)清晨,一颗颗珍珠般的露()珠在荷叶上滚来滚去。
(2)妈妈终于露()出欣慰的笑容。
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ludla
(i)因为生病,丁丁落()下了许多功课。
(2)秋天,落()叶为大地铺上了一层金色的地毯。
(1)小鸟在网里不停地挣()扎。
(2)爸爸每天辛辛苦苦的挣()钱养家。
二、填空题
6.根据意思写词语。
①比喻事物轻微,不足道。________
②形容死的有意义、有价值。
③泛指四面八方,全国各地。________
④缩小机构,精简人员。
7.给下面的句子填上恰当的关联词语。
①________困难再大,我要克服。
②你知道学习的重要,应该认真对待。
③这股寒流从内蒙古来的,从西伯利亚来的。
④爸爸_______不抽烟,不喝酒。
8.比一比,再组词。
碗()酒()何()冈()哨()
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惋(_____)洒()珂()刚()捎()
9.比一比,再组词。
概()培()路()角()
既()陪()格()甬()
10.补充下列词语。
()装素(_____)()()顽抗()()有序天(______)地(______)
()星()月()(_____)而出()()不安爱不()()
三、语言表达
11.按要求写句子。
1.小猫很可爱。小猫很贪玩。(用恰当的关联词把两句话合成一句话)
2.不论是在院子里,还是在院外,它总是挺着脖儿。(用加点词语写句子)
12.我会照例写。
(1)例:那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
,尤其。
(2)例:每当太阳升起,有座止峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
每当_____________,就。
四、现代文阅读
课外阅读。
破釜沉舟
秦朝末年,秦军大将章邯攻打赵国。赵军退守巨鹿(今河北平乡西南),并被秦军重重包围。楚怀王于是封宋
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义为上将军,项羽为副将率军救援赵国。
宋义引兵至安阳(今山东曹县东南)后,接连46天按兵不动,对此项羽十分不满,于是要求进军决战,解困
赵国。但宋义却希望秦赵两军交战后待秦军力竭之后才进攻。
但此时军中粮草缺乏士卒困顿,而宋义仍旧饮酒自顾,项羽见此忍无可恐,进营帐杀了宋义,并声称他叛国反
楚。于是将士们则拥项羽为上将军。项羽杀宋义的事,威震楚国,名闻诸候。
随后,他率所有军队悉数渡黄河前去营救赵国,以解巨鹿之围。项羽在全军渡黄河之后,他下令把所有的船只
凿沉,打破烧饭用的锅,烧掉自己的营房,只带三天干粮,以此表决一死战,没有一点后退的打算。已无退路的大
军到了巨鹿外围,并包围了秦军和截断秦军外联的通道。楚军战士以一当十,杀伐声惊天动地。经过九次的激战,
楚军最终大破秦军。而前来增援的其他各路诸候却都因胆怯,不敢近前。
楚军的骁勇善战大大提高了项羽的声威。以至战胜后,项羽于辕门接见各路诸侯时,各诸侯皆不敢正眼看项羽。
后来□皆沉船,破釜甑(z6ng)口一句逐渐演化为成语口破登沉舟口
13.“口”里填上合适的标点符号。
14.“破釜沉舟”比喻下决心,不顾一切干到底。用“”在文中画出表示“破釜沉舟”意思的句子。
15.用一句话概括短文的主要内容。
16.读了短文,你认为项羽是一个怎样的人?在正确说法的后面打“。
(1)生性豪迈,勇敢无畏的人。()
(2)刚愎自用,新道蛮横的人。()
17.项羽的“破釜沉舟”给了你什么启示?
读《放飞蜻蜓》片段,回答问题.
陶行知将蜻蜓小心地翻过身去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节一节的,又细又长。它用尾巴保
持平衡,调整飞行方向。据说,它饿极了的时候,会将自己的尾巴吃去一截。不过,以后还会长出来的。”接着,
他又指指蜻蜒的头部,对孩子们说:“它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万只小眼睛构成的,可以看清四面
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八方的虫子…”
孩子们入神地听着陶行知用商量的口吻说把它放了好不好说着把蜻蜒还给
翠贞翠贞看了看小伙伴们。孩子们纷纷说:“放了它,放了它,让它回家去!”翠贞张开小手,将蜻蜓往上
一送,靖蜓展开翅膀向空中飞去。
18.补全文中所缺的标点。
19.这段话主要讲了什么事?
20.蜻蜒尾巴的特点,作用________;眼睛特点,作用o
五、文言文阅读
21.阅读文言文,回答问题
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:
“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。
【小题1】划线词语解释不正确的一项是()
A.誉之日(称赞)
B.于物无不陷也(穿透)
C.吾矛之利(好处)
I).其人弗能应也(不)
【小题2】《自相矛盾》选自__________,它比喻。
六、信息匹配
22.用“给加点的多音字选择正确的读音。
(1)坐在角(juejido)落里的那个人在京剧团唱净角(judjido)o
(2)假(jidjid)如儿童节学校不放假(jidjid),那天学校一定最热闹。
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(3)那个人凝神站着,好像钉(dingding)在那里似(sishi)的。
(4)少(shGoshdo)年说:“这句话多少(shooshdo)有点儿道理。”
23.选词填空。
飘浮飘荡奇特奇怪
(U天色微明,晨雾如轻纱般()在黄海滩涂上。
(2)校园里(______)着欢乐的歌声。
(3)真(),为什么这时候他还不来呢?
(力在沙漠地区常常可以看到一些(______)的景象。
七、书面表达
24.习作
过了几天,表妹和小姨开车带着妮妮去办理身份证。工作人员先要给妮妮拍一张照片。它还挺会摆姿势的,摄
像机对准了它,它就把身子扭到镜头前,摆出了一个自己认为最美的样子,可爱得无法形容啦!可是当摄影师要按
下快门的时候,它忽地转过身去,在照片里留下的是它圆溜溜的小屁股。没办法,得重拍啊,表妹在前面逗引着它,
可它那两个乌黑发亮的大眼睛朝表妹眨了一下眼,就再也不朝这边看了,依然给摄影师一个圆溜溜的小屁股。唉,
只能麻烦摄影师转到妮妮的对面去了,这下应该能顺利拍摄了吧。选知,摄影师刚在它对面位置安置好摄像机,它
又转身了,一副就是不给你拍的样子。实在没办法,只好让表妹抱着它拍喽,这下它高兴了,眼睛骨碌转了几圈,
像是在说:“我就是这样想的。”真拿妮妮没办法。
写文章要做到结构曲折多变,情节一波未平,一波又起,时而山重水复,时而柳暗花明,悬念迭出,跌宕起伏,
妙趣横生。上面给小狗妮妮拍照的过程真可谓曲折,你也给自己这次习作中的情节制造一点小曲折吧。
25.作文.
在家中,在学校中,你都打扫过卫生。想一想哪一次给你留下的印象深刻,就写哪一次。注意把打扫卫生的过
程中你怎么想怎么做的、卫生状况在打扫前打扫后有什么不同写具体。
八、句型转换
26.照样子,写句子。
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例:叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治?
这么小的雨不用打伞。
27.句子训练营
①蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。(缩句)
②睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。(改为“把字句”)
③我被满面笑容的外公叫进房里.(改为"把”字句)
④我累得不行了,不得不休息一会儿。(改为一般陈述句)
⑤已经快晚上八点了,你怎么还不回家呢?(改为陈述句)
28.按要求写句子。
1.我把北京走遍了。(改为“被”字句)
2.我还是最爱我的北京!(改为疑问句)
九、判断题
29.判断下列说法是否正确,对的打J,错的打X。
1.“悬崖”的“悬”共有12笔。(______)
2.“辽”字书写时的笔顺是“点、横折折撇、捺、横撇弯勾"。()
3.“伶”字读音是(ling),组词:伶听。(______)
4.“噩”字的第三笔是“竖"。()
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5.“年轻力壮”与“壮志凌云”中的“壮”意思相同。(—)
6.“今我来思”的“思”指“思考”。()
7.“弈(yi,下棋)秋,通国之善(擅长、善于)弈者也”中加横线字的字形、注音和解释完全正确。()
30.判断下列说法是否正确,对的打“J”,错的打“X”。
(1)《童年的水墨画》只描绘了溪边垂钓图和江上戏水图这两幅画面。(—)
(2)《剃头大师》中的“害人精”是“我”。(一)
(3)吹肥皂泡的过程是:做肥皂水一蘸一吹一提一扇(一)
(4)《我不能失信》赞美了宋庆龄诚实守信的品质。(—)
31.判断下列说法是否正确,正确的打“J”,错误的打“X”。
(1)《一个豆荚里的五粒豆》赞美了平实、仁爱、敬重生命的生活态度。(_____)
(2)“人声鼎沸、响彻云霄、低声细语,消无声息”这组词语是按声音从大到小的顺序排列的。()
(3)神话故事大多表现了古代人民探索、征服大自然的美好愿望和顽强意志。()
(4)“二八月,乱穿衣”指的是每年阳历二月和八月,气温不稳定,忽冷忽热的,人们乱穿衣服的情况。(_____)
(5)“猪圈”“狗洞”“鸟巢”“虎穴”和“马厩”指的都是动物的家。(_____)
32.判断下列说法是否正确,正确的打“J”,错误的打"X”。
1.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这句诗用了对偶的修辞手法。(一)
2.《三打白骨精》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》都是我国古典名著中的故事。(—)
3.“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指“死去的人”。(—)
4.说话要注意语调、语音。如在回答“谁喜欢长跑?”这句话时,你说话的重音应该落在“我喜欢长跑。”
这两个加点的字上。()
5.“你太聪明了"在不同的语境中会表达不同的意思,既可以赞扬一个人聪明,也可以讽刺一个人傻。(__)
33.判断说法的正误,对的打错的打X。
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1.“是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?”运用
了设问的修辞手法。(—)
2.文中用“一万个小酒窝”来比喻朵朵桃花。(—)
3.“三月桃花水”的意思是三月的河水像桃花一样美。(——)
十、排序题
34.我给句子排排序.
a走过-段很长的路。
Q两个姑娘,奥莉娅和莉达。
Q她们都累了。
Q一起到树林里去。
Q就坐在草地上休息和吃饭。
十一、书写
35.看拼音,写词语。
dachuanzufiixiangsheng
nishaduilo
chang
tunxia
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