《经济生活》第九课走进社会主义市场经济

《经济生活》第九课走进社会主义市场经济

第一框市场配置资源

一、教材分析

(-)教材的地位和作用

本教材第四单元主要介绍“发展社会主义市场经济二由于在现代经济生活

中，生产、分配、交换、消费都是在市场经济条件下进行的，因此该单元从市场

经济入手，旨在探究我国社会主义市场经济的相关内容，进而过渡到以科学发展

观和小康社会为目标的国家经济建设，最后提出，在经济全球化背景下，我们必

须面向世界、对外开放。

本单元第九课“走近社会主义市场经济”以当前我国的社会主义市场经济蓬

勃发展为背景，从需求与资源的矛盾出发，探究了什么是市场经济、市场配置资

源的优点和局限性以及社会主义市场经济的特征等问题，以帮助学生理解我国为

什么要发展社会主义市场经济，了解我国改革开放以来我国经济发展所取得的巨

大成就及其原因。

本课第一框“市场配置资源”共分为三个目。第一目：市场调节。讲的是市

场调节在资源配置中的地位和作用。第二目：市场秩序。讲的是市场合理配置资

源需要的条件。第三目：市场调节的局限性。讲的是市场调节的非万能性和固有

的弊端。三目之间的内在联系是：市场调节要想实现对资源进行合理配置、有效

利用，就必须依靠公平、公正的市场秩序，即使有了良好的市场秩序，市场调节

也存在一定的局限性，因此需要加强国家的宏观调控。

(-)学情分析

高中的学生每天生活在市场经济中，而且在前面已经学过第二课“多变的价

格”的相关知识，因此对本框的内容并不感到陌生。通过“情境提供一一师生互

动一一合作探究一一得出结论”这样的方式结合案例进行教学，会激发学生学习

的兴趣，活跃学生的思维。在学习知识的同时，培养学生观察生活、理解生活的

能力和理论联系实际的能力，从而引导学生树立正确的市场参与意识和竞争意

识，培养学生良好的社会责任感。

(三)教学目标

I、知识与技能目标

（1）了解合理配置资源的必要性

（2）说明资源配置的两种基本手段

（3）界定市场经济的含义

（4）举例说明市场配置资源的方式

（5）细说市场配置资源的优点

（6）说明规范市场秩序的重要意义

（7）阐述规范市场秩序的措施

（8）例举市场调节不是万能的

（9）阐释市场调节的弊端

（10）了解仅由市场调节的不良后果

2、过程与方法目标

（1）结合经济生活中的实际事例，初步认识市场配置资源的优点及市场调

节的局限性，从而准确理解市场调节的功能。

（2）通过了解规范市场秩序的重要意义，明确规范市场秩序的措施，即必

须建立完善的市场规则和社会信用制度，进而探讨为了市场秩序的规范，政府、

经营者和个人应该这么做。

3、情感态度价值观目标

（1）对资源的有限性有非常明确的认识，树立合理利用资源、不浪费资源

的观念。

（2）形成自觉维于市场秩序、遵守市场规则的观念，以公平、公正的态度

参与市场，学法、懂法、守法、用法，能自觉抵制一切扰乱市场秩序的行为，在

日常生活中，养成诚信为本、操守为重的良好个人习惯。

（四）教材重难点

1、重点

（1）市场配置资源的优点

（2）规范市场秩序的重耍意义

（3）规范市场秩序的措施

（4）市场调节的弊端

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2、难点

（1）市场配置资源的优点

（4）市场调节的弊端

二、教学构想

（一）教学之前用在网上搜索“市场配置资源”的相关材料，了解到教学的

重点和难点，确定课堂教学形式和方法。

（-）根据课堂教学需要，搜集相关的新闻和图片，让学生提高学习兴趣，

感性直观地感受到资源合理配置的必要性。

（三）将在网上搜索的关于文字资料和图片资料，做成PPT,连同课堂结构、

板书，在课堂上边讲边给同学们演示，使学生们在课堂上一步步全方位了解市场

配置资源的方式和特点，逐步突破教学重点和难点。

（四）在教法上，主要采取情境教学法、问题教学法，以学生为主，通过师

生互动、合作探究，结合实例学习本节课的相关知识点，发挥学生的主动性，体

现出学生在课堂上的主导地位。

三、教学过程

（-）导入新课

同学们，从1992年召开的党的十四大确立了发展社会主义市场经济的宏伟

目标，到20XX年党的十八届三中仝会提出发挥市场在资源配置中的决定性作

用，经过二十多年的现代化建设，我国的社会主义市场经济蓬勃发展，生机盎然:

从高峡出平湖、横断巫山云雨的三峡工程，到承载亿万人的梦想、驶入雪域高原

的列车，从成功诠释“世界给我十六天，我还世界五千年”的北京奥运会，到成

功发射的“神舟”九号、“神舟”

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生：地球一用完了，面对着迅速

增长的人口，

师：我们再来来看一幅图片「然后思考下面几个问题。

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问题：

(1)图片中存在的突出矛盾和问题是什么？

(2)社会应该怎样配置有限的资源？

(3)配置资源的基本手段有哪些？

师：在这幅图片中，面对着这仅有的一堆钢材，有人想用它来修铁路，有人

想用它来造汽车，有人想用它来盖房子，还有人想用它来做家电产品。那么图片

中的这种现象反映的突出问题是什么？

生：人的需要是多种多样、永无止境的，但在一定时期和范围内，社会能够

加以利用的资源总是有限的。

师：对，由于人的需求的无限性和资源的有限性之间的矛盾，为了尽可能的

满足人类的多方面需要，社会必须合埋配置货源。

师：那么资源配置的基本手段又有那些呢？大家把书翻到P79,看一下第二

段的相关内容。

师：之前我们已经提到了，由于需求的无限性和资源的有限性之间的矛盾，

要求我们必须合理配置资源。这就是我们的第一点，合理配置资源的必要性。除

此之外，我们还需要明确的是，资源配置的两种基本手段，即计划和市场。具体

介绍一下，计划，就是通过国家宏观调控来调节资源配置。它的优点，第一，能

从宏观上保证经济的协调运行；第二，能对国民经济结构和生产力布局进行调整;

能在收入分配上兼顾公平。它的缺点是，一，难以反映复杂多变的社会需求；二,

信息传递容易失真、扭曲；容易造成市场主体缺乏动力、活力。市场，就是通过

价格涨落和供求行情的变化来调节资源配置。关于它的优缺点我们将在之后逐步

学习到。除此之外，我们还需要了解一下市场经济的含义，即市场在资源配置中

起基础性作用的经济。

师：在刚才的图片中，有人就提出用钢材来制造汽车，那么我们接下来就来

看一下我国汽车市场的现状。

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材料：几年前，随着我国经济的不断发展，汽车大量地进人普通

家庭，汽车市场十分火爆，面对庞大的汽车需求，国外汽车生产企业

纷纷涌入我国，国内外汽车生产企业纷纷扩大生产规模。激烈的市场

竞争迫使各家企业纷纷大幅下调汽车价格，加快推出性能更好、乘坐

更舒适的新车型。

问题：

(1)上述事例中，主要是哪种方式在调节资源配置？

(2)这种方式主要通过哪儿种要素来配置资源？

(3)如果你是一家汽车企业的总经理，你有什么良策使本企业

在市场竞争中获胜？

师：先看一下上面的材料，思考一下，等一会我找同学来回答一下这几个问

题。

师：首先第一个问题，大家觉得在上述事例中，主要是哪种方式在调节资源

配置？

生：市场。

师：很显然，是市场。那么这种方式主要通过哪几种要素来配置资源的呢？

针对这个问题，在这里我要介绍一下市场是如何配置资源的，也就是市场配置资

源的机制。

师：这个知识点可以联系我们之前在第二课多变的价格中学习的价格变动对

生产的影响上，即商品供不应求，价格上涨，商品生产者获利增加，进而扩大生

产，伴随着资源流入，产品供过于求，价格降低，商品生产者获利减少，进而缩

小生产，资源流出，产品供不应求。在这个过程中，伴随着生产的扩大和缩小导

致的资源流入和流出就体现了市场作为一只“无形的手”，调节着资源在全社会

的配置。商品生产者通过市场竞争，积极调整生产经营活动，以获取更大的利润。

这整个过程就体现了价值规律在社会资源配置中的指挥作用。

师：因此，我们就可以得出，市场配置资源的方式主要是价格、供求、竞争。

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接下来，我们继续来看材料中提出的第三个问题，如果你是一家汽车企业的总经

理，你有什么良策使本企业在市场竞争中获胜？

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生：我认为一是提高个别劳动生产率，降低成本，以获得更大的降价空间；

二是生产适销对路的高质量产品，具体来说就节能环保、乘坐舒适、外形美观等

等。

生：（略）

生：（略）

师：大家所提出的一系列具体措施也就从一个侧面体现了市场配置资源的优

点，接下来我们来把它们概括总结一下。第一，市场可以及时、有效地传递市场

信息，实现资源的合理配置。第二，市场能够利月利益杠杆、市场竞争，调动人

们的生产积极性，提高劳动生产率，实现资源的有效利用。

师：通过我们刚才的学习，不可否认，市场是一种有效地资源配置方式，能

够促进国民经济的高速发展。但是我们同时也应注意到，市场配置资源的优点要

想充分发挥出来必须有个前提，那就是在没有其他干扰因素的情况下，市场传递

的信息都是真实的，如果有些不法商贩制假售假、哄抬物价而使某种商品价格升

高，那么市场传递的信息就不一定是准确的了。因此，就要求市场上要有一个良

好的市场秩序，只有具备公平、公正的市场秩序，形成统一开放竞争有序的现代

市场体系，市场才能合理配置资源。

师：那么我们如何才能规范市场秩序呢？

师：要想规范市场秩序，就必须对市场主体进行制约和限制，对市场运行的

方方面面作出具体的规定，良好的市场秩序要依靠市场规则来维护。那么什么是

市场规则，其表现形式和内容分别是什么呢？

师：接下来，我们再来看一个现实生活中违反市场规则的实例。

材料：

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瓜子是人们人们日常生活中必不可少的休闲食品，20XX年春节

假期刚刚结束，商品安全问题再次引起关注，这次轮到大众最熟悉的

品牌之一一，恰恰食品。根据食品安全快速检测网的报道，100g瓜子

剥出来的瓜子仁，恰恰的“臭籽”有&3g,“臭籽”率接近20%。20

XX年12月，有媒体记者暗访恰恰食品发现，恰恰瓜子装袋前，有

一个小型喷枪不断喷出白色的雾，原来是香精，且味道呛人，而香精

桶上的标签显示的20X义年7月出厂的香精却改成了20XX年11

月，差了整整4个月。接二连三的问题被媒体曝光，这给恰恰食品敲

响了警钟。

问题：

以上述事件为例，在现代市场经济中诚信缺失会导致什么后果？

师：找一位同学谈谈自己的观点。

生：会引发企业的信誉危机、社会的信任危机，甚至国际上对中国食品安全

的信任危机。

师：同样，整个市场上如果缺乏诚信，会有什么后果呢？

生：诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交

易萎缩、经济衰退。

师：那么我们应该怎么做才能从根本上解决这个问题呢？

生：形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治

本之策。

师：好，请坐。

师：我们再上升一个高度，结合“恰恰瓜子事件”，思考一下在建立社会信

用制度、建设诚信的过程中，政府、经营者和个人分别应该怎么做？

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生：政府应切实加强商务诚信、社会诚信建设，健全社会信用体系，尤其要

加快建立信用监督和失信惩戒制度。

经营者要提高自身素质，树立诚信观念，遵守市场道德。

个人应增强权利意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。

师：作为政府，要切实加强商务诚信、社会诚信建设，健全社会信用体系，

尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度；要转变政府职能，切实加强法制建设,

大力整顿市场经济秩序，取信于民，做诚信表率。

作为经营者，要学法、懂法、守法、用法，既保证自己的经济活动符合

法律规范，又能够运用法律维护自己的合法权益；提高自身素质，树立诚信观念,

遵守市场道德。

作为个人：应认识到诚信是做人的基本要求，是学习的必要条件，是推

动社会进步的道德底线：同时应增强权利意识，学会用法律武器维护自己的合法

权益。

师：市场调节在市场秩序良好的前提下可以发挥其对资源合理配置、有效利

用的作用，那么是不是说市场就是万能的呢？

师：答案是否定的。市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题,

枪支弹药及危险品、麻醉品等也不能让市场来调节。因为如果听任经营者自由经

营这些产品，会严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定。

师：即使在市场调节可以广泛发挥作用的领域，市场调节是否就是完美无缺

的呢？我们再来看一段材料。

材料：中华人民共和国卫生部发布的《烘炒食品卫生标准》

(GB19300-200G)中规定：“烘炒食品不得有酸败等异味，无异物、

无霉变、无虫蛀J

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瓜子的质量问题对人体的危害不容小觑，最严重的质量问题就是

发霉。瓜子一旦发霉，其中就可能含有毒性十分强的黄曲霉毒素。黄

曲霉毒素是目前发现的化学致癌物中致癌性最强的物质之一，经常摄

入会增加患肝癌的风险。

问题：(1)恰恰食品为什么要违规经营？

(2)这启示我们市场调节有什么弊端？会导致什么后果？

师：材料看完后，你是怎么认为的？

生：为了获得更多的利润。市场调节具有自发性。

师：以上这则材料体现的市场调节的自发性。当一种产品的生产有利可图时,

在价值规律的自发作用下，商品生产者会受到利益的驱动，产生一些不正当的经

济行为，引起社会混乱，不利于经济和社会的发展。

师：大家把书翻到P81,看最上面那则材料。

师：XXX,你觉得该材料反映了什么经济现象？

生：反映了在生产领域中，当某种产品的生产有利可图时:他们往往一哄而

上；反之，则一哄而退。

师：这是由什么原因引起的？反映了市场调节的何种弊端？

生：在市场领域，生产者地位独立，无法得到宏观的市场需求信息，也无法

控制经济变化趋势，从而使决策盲目，引起经济的波动。反映了市场调节的盲目

性。

师：对，这体现了市场调节的盲目性。经济活动的参加者师分散的，各种独

立，信息不全，必然造成经济波动和资源浪费。

师：甜苹果为什么变成了农民的“伤心果”？为什么说市场调节是一种事后

调节？

组织学生思考、讨论、回答。

师：从价格的形成、价格信号的传递到商品生产的调整，存在时间差。所以

说市场调节市场调节是一种事后调节，具有滞后性，易导致经济波动和资源浪费。

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师：我们再来看一下仅由市场调节的不良后果。第一，资源配置效率低下、

资源浪费；第二，社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；第三，收入分配不公

平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。

师：今天我们所要学习的知识点就是这么多，下而我们总结一下今天学习的

内容，同学们自我检测一下，看看自己掌握了多少。

（三）课堂小结

公平、公正的市场秩序（条件性）

市［保证

场

有利于实现资源合理、有效配置（基础性）

-------►

调A削弱

市场调节的局限性（局限性）

需要

国家进行宏观调控

通过本节课的学习，我们了解到，作为资源配置的一种手段，市场调节有其

自身的优点，因此我们走上了社会主义市场经济的道路，并采取了一系列措施来

规范市场秩序。同时，我们也必须认识到，市场调节不是万能的，它也存在着固

有的弱点和缺陷，即自发性、盲目性和滞后性。

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自发性的弊端是，在市场经济的价值规律的自发调节下，必然有为了自身的

利益，去侵害他人利益的行为；盲目性的弊端是，生产者由于不能完全掌握市场

信息，无法控制经济变化的趋势，必然在决策上会出现一定的盲目性；滞后性的

弊端是，由于市场调节是一种事后调节，商品生产的调整总是滞后于市场变化。

因此，如果仅由市场调节，会导致资源配置效率低下，资源浪费；社会经济

不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致两极

分化。市场经济中，既要发挥市场调节的作用，又要寻求一种能克服其弊端的管

理方式，共同作用于市场经济。

这一种克服弊端的管理方式，就是国家的宏观调控。在充分肯定市场经济是

一种有效资源配置方式的前提下，必须加强并落实国家的宏观调控，把“有形的

手”（国家的宏观调控）与“无形的手”（市场的调节作用）有机地结合起来，才

能保证国民经济健康、有序的快速发展C

（四）课堂练习

1、在市场经济条件下市场对于资源的配置是通过以下哪些方法实现的（C）

①供求机制②价格机制

③竞争机制④宏观调控

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

2、以市场为基础进行资源配置，会给整个国民经济带来高效益。这是因为

（A）

①通过市场竞争，能使经济资源向经济效益比较好的企业集中②商

品的价格由市场供求状况决定

③企业为提高经济效益必然努力降低个别劳动时间

④市场竞争会导致优胜劣汰

A、①©④B、①②④C、②③④D、①②③

3、右图反映了市场调节的：（A）

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A、自发性

B、盲目性

C、滞后性

D、超前性

4、读漫画，据此回答:

漫画中两条害虫之间的对话讽刺了那些制假售假

者坑害农民的行为。这些企业的行为体现了市场调节

具有（A）的弱点。