统编版六年级上册语文期中阶段检测卷

六年级语文上册期中阶段检测卷

(时间：90分钟满分：100分)

一、读拼音，写字词。(10分)

2020年，一场突出其来的疫情给人们辞旧迎新的喜yue()蒙上了一层阴

霾，把武汉人民带到了命运的xudnyd()边。如何dU()过这次难关?习

近平总书记强调，疫情就是命令，全国一盘qi()，驰援武汉!全国医务工作者热

血fei()腾，视病毒如敌k6u()，不qu()不挠,敢于斗争他们和死神赛跑,

全神gudn()注地抢救病人……疫情面前，中国人民众志成城、守望相助，让

中国傲然yi()立于世界。

二、按要求进行选择。(14分)

1.下列各组词语中加点的字注音完全正确的一组是()

律染蒙古

A.(xudn)了回(yU)(m4ng)鄂•温克(0)

B.参差(cdn)，媚(w。)烟酒(zh。)摇里(yd)

C萼浆(q6ng)鸣本(zhudn)打开(ning)擎着(qing)

姓那(他围歼风靡俨然

D.o)(jidn)(mi)•(yM)

2.下列词语书写都正确的一组是()

A.跌跌撞撞汹涌澎湃自做自受忐忑不安

B.不加思索威风原凛别出心裁技高一筹

C.虎视眈眈津津有味弄巧成拙得意扬扬

D.赫赫有名全神贯注沧海一栗庄严肃穆

3.下列句子没有语病的一项是()

A.五壮士找到一个有利的地形，居高临下，向对面的敌人开火。

B.这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢跃起来。

C.下午三点整，参加成立典礼的群众几乎全部到齐了。

D.伏案时抬头便看见檐前积雪。

4.下列缩句正确的一项是(

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

A.壮士眺望着群众和部队主力。B.壮士屹立顶峰眺望。

C.壮士眺望着方向。D.壮士屹立顶峰眺望着方向。

5.下列说法正确的是（）

A.《穷人》《桥》《在柏林》体裁都是小说。

B.《草原》只表达了作者老舍对草原美景的喜爱。

C.《花之歌》用第二人称的写法，借花来寄托自己的伟大情操。

D.《宇宙生命之谜》一文.让我们知道地球以外的星体上再也没有其他有生命存

在的星球。

6.下面句子的实际意思是（）

还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

A.什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情？

B.什么别的话也比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。

C.什么别的话也比不上这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。

D.没有什么别的话也比不上这句最简单的话更能表达我此时的全部感情

7.下列句子中运用的修辞手法和其他二项不一样的一项是（）

A.倾听是一种享受；倾听是一种收获；倾听是一种乐趣。

B.沟通，是联络感情的纽带，是通向友谊的桥梁，是事业成功的基础。

C.这里四季如画：春天花木欣欣向荣，夏天海滩阳光灿烂，深秋树木艳丽多彩，

冬日冰雪晶莹剔透，

D.起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的

声音。

三、根据课文内容，给下面的句子排序。（7分）

（）升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发.一共二十八响。

（）两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个

高潮。

（）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

()毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。

()接着，升国旗。

()接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

()中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。

四、将下列名言诗句补充完整。(6分)

L读名人名言，我更加佩服他们高尚的爱国情怀。例如，三国时期诸葛亮的、

，，曹植的“，

宋代诗人陆游更是“，"，作为一名中国人,

我们更要保家卫国，因为“祖宗疆土,"

2.母爱似海，我们一定要像《游子吟》中所写“,

长大报答母亲的恩德。

3.《西江月•夜行黄沙道中》中描写月色的诗句是“，

"，而《宿建德江》一诗中却是这样描写的：“，

五、综合实践。(10分)

1.《穷人》这篇课文的作者是国伟大作家他的代表作品有

《》《》《》等。《穷人》写了L

的故事，反映了的美德。

2.《桥》这篇课文中的老汉在关键时刻的行为十分感人。他为了人

民大众.犹如一座丰碑，永驻人们心中。

3.《七律•长征》是同志于年9月写的诗。本文的作者不

仅是一位家，家，还是一位伟大的。全诗

生动地概述了二万五千里长征的历程，赞颂了中国工农红军的革命

主义和革命主义精神。

4.偏偏后面的同学.看得,脖子，恨不能从

我们肩膀上，被那的老师看出了L

六、综合性学习。（3分）

开学不久，六年级（2）班开展了一次“祖国在我心中”的综合性学习活动，同

学们采取了不同的形式表达了自己对祖国的热爱之情。其中小刚抄录了“祖国版

图上的世界之最"，你知道吗？

L世界最长的古代防御工事::

2.世界最低的盆地:L

3.世界最高的山峰:L

七、阅读理解。（30分）

（一）狐假虎威

虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长①百兽，今子食

我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢

不走乎？”

虎以为然，故遂③与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

【注释】①长：首领。这里用作动词，当首领。②信：诚实。③遂：就；于是。

1.下列朗读节奏划分正确的一项是（乂2分）

A.天帝/使我/长百兽B.天帝/使我长/百兽C.天帝/使/我长百兽

2.选择正确的一项填入括号中。（3分）

⑴“狐假虎威”中“假”的意思是（）（1分）

A.虚伪的B.借C.假如

（2）“子无敢食我也!”中的语气词“也”的作用是（）（1分）

A.表示陈述B.表示疑问C.表示感叹

⑶“虎求百兽而食之”中的“之”的意思是（）（1分）

A.它，代指狐狸B.它们，代指百兽C.它，代指老虎

3.文中出现了多个“子”，意思是.其实就是指o（2分）

4.用自己的话写出文中画横线句子的意思、。（2分）

5.这则寓言故事中的狐狸喻示了生活中的哪一种人?（）（2分）

A.见风使舵之人B.仗势欺人之人C.自欺欺人之人

（二）__________.

①看看日历，知道已是春天，可走出户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。

太阳依旧病快（yGn）恢的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，

铅笔画似的。哪里有一丝春天的踪迹？有一天,我却意外地从学生的课桌上，发现

了第一抹春痕。

②学生在写作业，我在静悄悄的教室里巡视，蓦然看见，一个课桌的缝隙里，

有一撮小草芽，用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅

黄，根部则嫩白。我站在那里端详了许久，心中一时有些感动。我相信，这是天

地间的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡

到极致的春色，需要怎样的细心和耐心哪！也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到。

当孩子们采集到它时，一定十分快活，乃至大声地欢呼过。我捏起那一小撮纤细

的草芽看了看，又插进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，

仰脸望着我，笑了。

③这以后，稍一留心，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的萌动和蔓

延了0桌缝里，有一两截刚刚泛青或萌出芽芭的小树枝，三五朵小野花——那么

小，白的似米粒，黄的、红的，像蜡笔削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末，该是二

月的风荡来的春天的彩尘，细心的孩子们发现了，使用小手指将它们拈起来，染

在他们的课桌上。终于有一天，我看见学生的课桌上，插了一枝迎春，枝条上繁

密的金色小花，如一串耀眼的阳光。教室里，被映上了一层淡淡的暖意。

1.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）

2.结合短文内容，写出下列词语的近义词。（3分）

踪迹一一（）蓦然一一（）端详-----（）

3.结合语境，解释下面的词语。（2分）

灵秀：L

春寒料峭：.

4.文中“第一抹春痕”指的是____________________________________

，作者看到这第一抹春痕时的心情是的，因为作者一直未发现春的踪

迹，而发现这春的踪迹，需要o（3分

5.第①段画线句子是（外貌动作环境）描写。（用“J”选择正确的描写方法）

这样写有什么作用?（3分）

6”想这些鲜艳的粉末……染在他们的课桌上。”将这句中加点的“染”字换成“插”

字好不好?为什么?（3分）

7.联系短文内容，谈一谈你对最后一句话的理解。（3分）

八、习作乐园。（20分）

题目：给自己L

提示：在横线上把题目补充完整.如：一片天空、一次微笑、一点挫折、一

份责任……要求立意新颖，有独特的见解。

期中检测卷参考答案

一、悦悬崖渡棋沸寇屈贯屹

二、l.D2.C3.B