2026年山东中考语文真题考试试题及答案

-2026年山东中考语文真题考试试题及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.刹那（chà）B.胆怯（qiè）C.粘稠（zhān）D.模糊（mó）答案：B解析：A项“刹那”应读作chà；C项“粘稠”应读作nián；D项“模糊”应读作mó，但有时也读作mó，所以不能完全确定。只有B项“怯”读作qiè是正确的。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.芬芳馥郁B.纷至沓来C.周密部署D.恍惚迷离答案：C解析：A项“馥”应为“郁”，正确的词语是“芬芳馥郁”或“芬芳郁郁”；B项“沓”应为“沓”和“至”搭配为“纷至沓来”；D项“恍惚”搭配“迷离”不够恰当，“恍惚”多指模糊不清，而“迷离”多形容朦胧、浓厚，所以C项为正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.随着春天的到来，校园里的花儿争奇斗艳，真是美轮美奂。B.做事要认真，不能马马虎虎，否则会被人不以为然。C.学习语文，要持之以恒，不能三天打鱼两天晒网。D.面对困难，他总是首当其冲，迎难而上。答案：C解析：A项“美轮美奂”多用于形容建筑，长江禁用；B项“不以为然”应表示不认为是对的，而不是说别人认为是错的；D项“首当其冲”指首先受到攻击或遭遇灾难，用在此处不适宜。C项恰当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.在学习中，我们一定要善于发现并解决和改正自己的问题。B.由于他努力学习，他的成绩得到了显著的提高。C.这种新产品以其先进的技术、优良的性能和美丽的外观，深受消费者喜爱。D.家长们纷纷表示，让孩子能够走进大学校门，是最大的欣慰。答案：C解析：A项“发现并解决和改正”搭配不当，结构混乱；B项“显著的提高”表述不够标准，应为“显著提高”；D项“走进大学校门”表述不够准确，应为“考入大学”或“进入大学校门”更合适。C项语法正确、搭配合理。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①__春潮带雨晚来急__②__野渡无人舟自横__③__会当凌绝顶__④__一览众山小__⑤__烽火连三月__⑥__家书抵万金__⑦__采菊东篱下__⑧__悠然见南山__答案：①春潮带雨晚来急②野渡无人舟自横③会当凌绝顶④一览众山小⑤�烽火连三月⑥家书抵万金⑦采菊东篱下⑧悠然见南山解析：以上语句均出自《次北固山下》《钱塘湖春行》《望岳》《春望》《饮酒》《过零丁洋》等语文课标推荐背诵篇目，要求准确无误地填写，注意字词的规范。(6)文学文化常识填空（2分）《出师表》的作者是__诸葛亮__，此文的写作目的是__陈述出征理由并表明忠心__。答案：诸葛亮；陈述出征理由并表明忠心解析：《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的表文，表达了他对国家的忠诚和北伐的决心，主旨明确，属于汉末三国时期人物与情感的体现。(7)综合性学习/语言运用（4分）请根据下面的情境，拟写一道倡议书的标题，并对句子进行修改。情境：学校准备开展“安全出行，文明路队”主题活动，要求学生放学时按指定路线行走，路队整齐，防止发生意外。标题：__安全出行，文明路队__修改：原句“防止发生意外”可改为“避免安全隐患”或“减少事故发生”。答案：安全出行，文明路队；避免安全隐患解析：标题要简洁有力，体现活动主题；修改后的句子更符合书面表达的规范，更具号召力和警示意义。(8)名著阅读题（4分）下列关于《骆驼祥子》的描述，正确的一项是（2分）A.祥子与虎妞、小福子建立了爱情关系。B.祥子的一生充满了悲惨与持续的挣扎，最终选择了堕落。C.祥子是一个坚定、勤劳且善良的车夫，始终坚信自己能拥有自己的车。D.小福子因父亲被杀而自杀，是祥子堕落的重要原因。答案：B解析：A项中祥子并没有与虎妞、小福子建立爱情关系；C项虽有积极面，但祥子最终并没有拥有自己的车，而是失去了所有；D项小福子是因生活困苦、失去希望后自杀，是祥子堕落的重要原因。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】《捕蛇者说》节选：蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若特死者之惨也。”呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.君将哀而生之乎？__同情、怜悯__2.未若特死者之惨也__不如、比不上__3.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！__谁知道、谁明白__答案：1.同情、怜悯2.不如、比不上3.谁知道、谁明白解析：成语“哀而生之”中的“哀”是表达哀怜、同情的意思；“未若”表示“不如”，“孰知”意为“谁知道”，体现了文言文中常见的虚词与实词使用。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）君将哀而生之乎？答案：您会哀怜并挽救我吗？解析：翻译时要保持原句的情感色彩，注意“哀”与“生之”的搭配，是文言文中常见的怜悯和希望表达。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.蒋氏的悲痛源于他对自己命运的无奈。B.作者通过蒋氏的遭遇，表达了对人民疾苦的深切同情。C.文章主要通过反映蒋氏痛苦来展现地方官吏的严苛。D.蒋氏的牺牲精神是为了让作者感到痛惜。答案：B解析：蒋氏的痛苦不仅是个人遭遇，更是对苛政的控诉，作者以他的遭遇来表达对百姓疾苦的关心与同情，这是文章的核心主旨。A项过于片面；C项偏离主旨；D项与文章表达不符。(12)简答题（2分）文章表达了作者怎样的思想感情？答案：表达了作者对赋敛之毒的深刻揭露和对人民疾苦的深切同情。解析：通过蒋氏的遭遇，作者强烈批判了赋税之害，反映出对百姓生活的关注与不满，这是文章强烈表达的情感。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《浣溪沙·一曲新词酒一杯》（晏殊）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.首句体现了一种寂寞与感伤的心理状态。B.作者借“夕阳西下”表达时光易逝、人生无常。C.“似曾相识”表现出一种思念与怀念。D.全诗抒发了作者对人生变化的无奈与感慨。答案：C解析：“似曾相识”并不是直接表达思念或怀念，而是通过“燕归来”象征时间的变化，反映人对旧事的追忆，因此C项表述不够准确。(14)简答题（3分）请简要分析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”在诗中的作用。答案：这两句诗通过自然景象的变化，表达了作者对时间流逝的无奈与对生命循环的感慨，展现出深沉的人生哲理，同时引发读者对往事的回忆与共鸣。解析：该句通过对比花落与燕归，体现了自然的变迁与命运的循环，深化了全诗的哲理性和情感表达，是全诗的核心句之一。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】那年冬天，我与爷爷一同去山中采药。山中雾气缭绕，松枝低垂，早春的料峭逼人。爷爷身材瘦小，却背着比我重许多的药篓，走得沉稳。走到山腰时，我的脚步已沉重如铅，爷爷却依然迈着利落的步伐，丝毫不松懈。我问爷爷：“您怎么不累？”爷爷放下药篓，笑了笑说：“采药是我的本分，心里想着它，步子就轻。”我心头一震，从那以后，才知道，无论做什么事，心中有信念，脚步就会轻。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过具体的事件展开叙述，情感真挚，语言朴实。B.爷爷采药的细节描写体现了其坚韧与沉稳的性格。C.文章以回忆的方式展开，表达了作者对爷爷的感激之情。D.题目点明了主要人物，强化了情感表达。答案：A解析：全文描写了一次采药经历，并通过言行描写表达了对爷爷的敬佩和理解，整体语言朴实自然，情感真挚，A项最贴合文章内容。B项虽有描写，但未直接点题；C项虽提到回忆方式，但更侧重的是描写事件本身；D项题目“那年冬天”并未直接点明主要人物。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章主要内容。答案：文章通过一次采药经历，表达了作者对爷爷坚韧性格的感悟。解析：文章围绕采药展开，通过爷爷的言行，展现了他的性格特点，同时反映出作者内心的转变和感悟。(17)赏析题（3分）请赏析文中“心中想着它，步子就轻”这句话的表达效果。答案：这句话通过心理描写，展现了爷爷强烈的信念与专注，同时“步子就轻”以对比手法突出其采药时的从容与坚定，形成鲜明的表达效果，令人印象深刻。解析：突出“心中想着”与“步子就轻”的因果关系，展现信念带给行动的力量，是语句的核心表达。(18)作用分析题（3分）请分析文中划线句“那年冬天，我与爷爷一同去山中采药”在文章中的作用。答案：这句话作为开头，点明时间和事件，引出下文，同时为后文爷爷的坚韧性格做铺垫。解析：文章以“那年冬天”作为开头，既是时间背景，也是事件起因，奠定全文基调，是引入正文的重要句子。(19)感悟拓展题（3分）请结合生活实际，谈谈你对“心中想着它，步子就轻”的理解。答案：这句话让我明白，只要心中有目标，有信念，再难的事也能从容应对。生活中，我希望自己也能像爷爷一样，在追求梦想的路上保持坚定。解析：结合实际，体现场景中的感悟，体现个人理解，语言富有感染力，是体现思辨能力的关键。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】“泡菜”是一个古老的食品加工方法，以蔬菜为主要原料，通过乳酸发酵制成。在制作过程中，通常使用盐、水、花椒、辣椒、姜等辅料，以增加风味。泡菜不仅能长期保存，还富含多种营养成分，被认为是一种有助于消化的健康食品。随着现代人生活节奏加快，泡菜逐渐被更便捷的食品代替，但在许多地区，泡菜仍然是餐桌上不可或缺的一部分。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.泡菜的制作仅需盐和水即可。B.泡菜风味多样，但无营养成分。C.泡菜通过乳酸发酵加工，能长期保存。D.随着科技发展，泡菜将不再被使用。答案：C解析：A项表述不全面，除了盐和水，还有其他辅料；B项与文章内容矛盾；D项表述错误，文章指出泡菜仍是餐桌上不可或缺的一部分。(21)简答题（3分）请简要说明泡菜的制作原理。答案：泡菜是利用乳酸发酵的原理制成的，通过乳酸菌使蔬菜中的糖分转化为乳酸，从而达到防腐和增香的效果。解析：乳酸发酵是泡菜制作的关键，具有杀菌和保鲜的作用，与此同时，乳酸的产生也为泡菜带来独特的风味。(22)简答题（2分）文中提到“泡菜逐渐被更便捷的食品代替”，请简要分析原因。答案：生活节奏加快、现代食品加工技术的发展，使人们更倾向于选择方便快捷的食品，从而减少了传统的泡菜制作方式。解析：结合语境，分析社会环境与人们生活方式改变带来的影响，是表达原因的有效方式。(23)简答题（2分）请简要说明泡菜在许多地区的重要性。答案：泡菜不仅是一种地方特色美食，也是许多地区饮食文化的重要组成部分，对当地人的饮食习惯和日常生活有深远影响。解析：强调泡菜在饮食文化中的地位，从“不可或缺”的表述中可见其重要性。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在当今社会，人们越来越重视效率，追求快节奏的生活。但效率并不等于一切，我们不应忽略效率之外的价值。效率可以带来快，却可能牺牲了我们内心的情感体验；它可以创造财富，却可能压缩了生活的意义。效率是现代社会发展的动力，但同时也是一把双刃剑。只有平衡好效率与生活的关系，才能让我们真正地快乐与幸福地生活。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为效率和生活的意义是相辅相成的。B.文章通过对效率的分析，提出了追求效率的必要性。C.文章指出效率是现代社会发展的动力，但它是双刃剑。D.文章的中心论点是“效率能够创造财富，但也可能压缩生活意义”。答案：C解析：文章明确指出效率是发展的动力，但同时提到其负面影响，因此C项正确。A项不对，文章强调的是两者之间的