2026年辽宁省沈阳市八年级生物期中质量检测可打印冲刺卷（聚焦遗传变异与生态系统含答案详解与评分标准）SFC93

2026年辽宁省沈阳市八年级生物期中质量检测可打印冲刺卷（聚焦遗传变异与生态系统，含答案详解与评分标准）SFC93本卷共23题满分100分考试时间90分钟

2026年辽宁省沈阳市八年级生物期中质量检测可打印冲刺卷（聚焦遗传变异与生态系统，含答案详解与评分标准）SFC93适用对象：辽宁省沈阳市八年级学生考试时间：90分钟满分：100分学校____________________________班级____________________________姓名____________________________考号____________________________答题说明本卷共23题。选择题请在答题卡中填写选项；非选择题请在规定空白处作答。答案页含参考答案、逐题解析、评分细则和易错提醒。

注意事项1.开始答题前，请检查试卷页数、题号和答题区域是否完整。2.选择题每题只有一个正确选项，多选、错选或不选均不得分。3.非选择题应写出关键词、判断依据和必要过程；计算题应写出公式、代入和单位。4.书写保持清楚，作图或连线可用文字说明替代。

2026年辽宁省沈阳市八年级生物期中质量检测可打印冲刺卷（聚焦遗传变异与生态系统，含答案详解与评分标准）SFC93学校：____________班级：____________姓名：____________考号：____________考试时间：90分钟满分：100分本卷共23题答题说明：本卷用于期中阶段限时训练和查漏补缺。请先通读材料，再按题号顺序作答；不得在试卷正文中翻看答案页。选择题答题卡题号123456789101112131415答案一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.（2分）下列关于生物性状的说法，正确的是A.性状只指生物体的外部形态B.生物的形态结构、生理特征和行为方式都可称为性状C.同种生物个体之间不存在性状差异D.所有性状都只由环境决定2.（2分）关于染色体、DNA和基因的关系，下列叙述正确的是A.一个基因就是一条染色体B.DNA只存在于细胞质中C.基因是具有遗传效应的DNA片段D.染色体中不含蛋白质3.（2分）下列各组性状中，属于相对性状的是A.狗的卷毛和猫的直毛B.豌豆的高茎和圆粒C.人的双眼皮和有耳垂D.番茄的红果和黄果4.（2分）在形成生殖细胞时，控制同一性状的成对基因会A.始终成对进入同一个生殖细胞B.彼此分离，分别进入不同的生殖细胞C.全部消失，不影响后代D.先复制成四份再随机消失5.（2分）关于人的性别遗传，下列说法正确的是A.女性体细胞中性染色体为XYB.男性只能产生含X染色体的精子C.父亲提供的精子类型与后代性别有关D.后代性别完全由母亲卵细胞决定6.（2分）下列变异中，最可能属于可遗传变异的是A.长期晒太阳后皮肤变黑B.玉米籽粒中出现能稳定传给后代的甜粒性状C.同一棵植物向阳侧叶片较厚D.缺水导致番茄果实变小7.（2分）园艺生产中常用嫁接繁殖优良果树。该方法的主要优势是A.能使接穗细胞中的基因立即改变B.一定能产生大量新变异C.能让砧木的所有性状遗传给果实D.有利于保持接穗的优良性状8.（2分）一个完整的生态系统一般包括A.生产者、消费者和分解者B.生物部分和非生物部分C.绿色植物和所有动物D.阳光、水和土壤9.（2分）下列食物链书写正确的是A.草→蝗虫→青蛙→蛇B.阳光→草→兔→鹰C.草←兔←鹰D.草→细菌→兔→鹰10.（2分）生态系统中能量流动的主要特点是A.循环流动，逐级增加B.单向流动，逐级递减C.双向流动，保持不变D.只在分解者中流动11.（2分）关于生态平衡的理解，正确的是A.生态系统一旦达到平衡就永远不变B.生态系统的自我调节能力没有限度C.适度稳定建立在物质循环和能量流动基础上D.人为活动一定不会影响生态平衡12.（2分）保护生物多样性最有效的措施通常是A.大量捕捉稀有动物进行展览B.只保护一种经济价值高的植物C.把所有野生动物都移入笼舍D.保护生物的栖息地和生态系统13.（2分）在农田中释放赤眼蜂防治玉米螟，属于A.化学防治B.生物防治C.机械防治D.完全消灭消费者14.（2分）同一品种水稻在肥沃田块中植株较高，在贫瘠田块中植株较矮。造成这种差异的主要因素是A.环境条件B.染色体数目加倍C.基因组成完全改变D.亲代性状消失15.（2分）外来物种若缺少天敌并迅速扩散，最可能造成A.本地生态系统自动增强且不受影响B.所有本地物种数量都上升C.食物网改变并威胁本地物种生存D.分解者完全停止活动二、填空与简答题（共4题，共22分）16.（6分）阅读材料，完成填空。某同学观察洋葱根尖细胞，发现细胞核内有染色体。染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA上具有遗传效应的片段叫基因。若一对控制某性状的基因表示为A和a，则A与a位于一对染色体的相同位置。（1）（2分）染色体主要位于细胞的__________中。（2）（2分）DNA上具有遗传效应的片段叫__________。（3）（2分）基因组成Aa的个体形成生殖细胞时，可能产生含__________或含__________的两类生殖细胞。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.（6分）某班制作小生态瓶，瓶中有水草、螺、小鱼、细菌和真菌，并放入适量水、泥沙和少量无机盐，置于散射光下。（1）（2分）其中属于生产者的是__________；属于分解者的是__________。（2）（2分）请写出瓶中一条合理食物链：____________________________________。（3）（2分）阳光、水、泥沙和无机盐属于生态系统的__________部分，它们会影响瓶内生物的生存。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.（5分）某生物兴趣小组记录到两种现象：甲，同一品种月季扦插苗在强光区株形紧凑，在弱光区株形较疏；乙，某玉米田中出现甜粒植株，其后代仍能稳定出现甜粒性状。（1）（2分）甲现象主要属于__________变异，判断依据是____________________________。（2）（2分）乙现象更可能属于__________变异，判断依据是____________________________。（3）（1分）变异为生物进化提供了__________。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.（5分）某地湿地恢复工程通过补植芦苇、减少污水排入、设置鸟类栖息区，使水生植物、昆虫、鱼类和鸟类的种类逐渐增加。（1）（2分）材料体现了生物多样性中的__________多样性和__________多样性。（2）（2分）补植芦苇有利于增强生态系统稳定性的原因是____________________________________。（3）（1分）保护湿地的关键措施之一是减少__________进入水体。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、识图与实验探究题（共2题，共24分）20.（12分）豌豆高茎由显性基因T控制，矮茎由隐性基因t控制。用纯合高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1全为高茎；让F1自花传粉，F2中高茎与矮茎的数量接近3:1。（1）（2分）豌豆高茎和矮茎是一对__________性状，其中显性性状是__________。（2）（3分）亲本纯合高茎的基因组成是__________，矮茎的基因组成是__________，F1的基因组成是__________。（3）（3分）F1自交得到的F2中，基因组成比例为__________，性状分离比为__________。（4）（2分）若一株高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代高茎:矮茎约为1:1，则这株高茎豌豆的基因组成是__________。（5）（2分）请用文字或符号写出F1自交产生F2的关键过程。答：________________________________________________________________________________答：________________________________________________________________________________答：________________________________________________________________________________答：________________________________________________________________________________21.（12分）为探究落叶覆盖厚度对土壤小动物活动和落叶分解的影响，某小组在同一花坛中取相同质量的潮湿土壤，分别设置A、B、C三组，培养30天后记录数据。组别落叶覆盖厚度平均土壤小动物数/只剩余落叶质量/gA0cm410.0B1cm127.2C3cm205.6（1）（3分）本实验研究的问题是____________________________________；实验变量是__________。（2）（3分）根据表中数据，落叶覆盖厚度增加时，土壤小动物数和落叶分解情况分别有什么变化？（3）（2分）三组泥土质量、水分、温度和培养时间保持一致，目的是____________________________________。（4）（2分）从生态系统成分看，土壤小动物、细菌和真菌对物质循环有什么作用？（5）（2分）为提高结论可靠性，请提出一条改进建议。答：________________________________________________________________________________答：________________________________________________________________________________答：________________________________________________________________________________答：________________________________________________________________________________答：________________________________________________________________________________

四、资料分析与综合应用题（共2题，共24分）22.（12分）某玉米田生态系统中，玉米、玉米螟、蜘蛛、食虫鸟、赤眼蜂以及腐生细菌和真菌共同生活。玉米螟幼虫取食玉米叶片，蜘蛛和食虫鸟可捕食部分害虫，赤眼蜂能把卵产在玉米螟卵内，从而减少玉米螟数量。成分或生物在生态系统中的主要作用玉米制造有机物，固定太阳能玉米螟取食玉米，属于消费者蜘蛛、食虫鸟捕食害虫，调节种群数量赤眼蜂寄生玉米螟卵，用于生物防治腐生细菌和真菌分解枯枝落叶和动植物遗体（1）（2分）该玉米田属于__________生态系统，生产者是__________。（2）（2分）写出材料中的两条食物链。（3）（2分）若玉米固定的能量为50000kJ，按相邻两个营养级之间约10%的能量传递效率估算，经“玉米→玉米螟→食虫鸟”传到食虫鸟的能量约为__________kJ。（4）（2分）与大量喷洒广谱杀虫剂相比，释放赤眼蜂防治玉米螟的优点是什么？（5）（2分）若长期大量喷洒广谱杀虫剂，害虫一段时间后可能反弹。请从生态系统稳定性角度解释。（6）（2分）腐生细菌和真菌在玉米田物质循环中的作用是什么？答：________________________________________________________________________________答：________________________________________________________________________________答：________________________________________________________________________________答：________________________________________________________________________________答：________________________________________________________________________________23.（12分）某校生物社团调查一种昆虫的体色与环境关系。该昆虫绿色体色由显性基因G控制，褐色体色由隐性基因g控制。社团在草地和枯叶地分别统计鸟类对不同体色昆虫的捕食比例，结果如下。环境绿色昆虫被捕食比例褐色昆虫被捕食比例草地20%65%枯叶地60%25%（1）（3分）若两只基因组成均为Gg的昆虫交配，后代理论上基因组成比例为__________，表现为绿色:褐色=__________。（2）（3分）在草地环境中，长期来看哪种体色昆虫比例更可能升高？请结合数据说明理由。（3）（2分）材料说明变异与环境选择之间有什么关系？（4）（2分）为提高城市绿地生态系统稳定性，请提出两条管理建议。（5）（2分）“适者生存”是否表示昆虫会按需要主动改变基因？请说明。答：________________________________________________________________________________答：________________________________________________________________________________答：________________________________________________________________________________答：________________________________________________________________________________答：________________________________________________________________________________2026年辽宁省沈阳市八年级生物期中质量检测可打印冲刺卷（聚焦遗传变异与生态系统，含答案详解与评分标准）SFC93参考答案与解析满分100分2026年辽宁省沈阳市八年级生物期中质量检测可打印冲刺卷（聚焦遗传变异与生态系统，含答案详解与评分标准）SFC93参考答案与解析评分总则：选择题每题2分；非选择题按采分点给分。文字表述意思正确即可给分，出现与科学事实相反的表述不得分；计算题结果无单位扣1分，但不重复扣分。一、选择题答案表题号123456789101112131415答案BCDBCBDBABCDBAC二、选择题逐题解析与易错提醒1.B。性状包括形态结构、生理特征和行为方式。A缩小了性状范围；C忽略同种个体差异；D忽略遗传因素。易错提醒：性状不是只看外形。2.C。基因是具有遗传效应的DNA片段。A把基因与染色体混同；B忽略细胞核中DNA；D染色体主要由DNA和蛋白质组成。易错提醒：三者关系是染色体包含DNA，DNA上有基因。3.D。相对性状指同种生物同一性状的不同表现。A不是同种生物；B和C不是同一性状。易错提醒：必须同时满足“同种”和“同一性状”。4.B。形成生殖细胞时，成对基因彼此分离，分别进入不同生殖细胞。A不符合分离规律；C、D没有科学依据。易错提醒：分离发生在形成生殖细胞过程中。5.C。母亲卵细胞只含X染色体，父亲可产生含X或Y染色体的精子，所以父方精子类型与后代性别有关。易错提醒：不能说性别完全由母亲决定。6.B。甜粒性状若能稳定传给后代，说明遗传物质可能发生改变，属于可遗传变异。A、C、D多由环境引起，一般不遗传。易错提醒：能否传给后代是判断关键。7.D。嫁接属于无性生殖，接穗发育成的枝条或果实保持接穗优良性状。A、B错误；C夸大砧木作用。易错提醒：嫁接不是产生新基因组合的主要方式。8.B。生态系统由生物部分和非生物部分组成。A只列出生物部分；C、D均不完整。易错提醒：阳光、水、空气、土壤等非生物因素不可漏掉。9.A。食物链从生产者开始，箭头指向取食者，只包含生产者和消费者。B把阳光写入食物链；C箭头方向错误；D细菌通常是分解者。易错提醒：食物链不写分解者和非生物因素。10.B。能量沿食物链单向流动，并在传递中逐级递减。A、C、D均不符合能量流动规律。易错提醒：物质可循环，能量不循环。11.C。生态平衡是一种相对稳定状态，依赖物质循环、能量流动和一定自我调节能力。A、B、D说法绝对。易错提醒：自我调节能力有一定限度。12.D。保护栖息地和生态系统能同时保护多种生物及其生活条件，是保护生物多样性的有效措施。A、B、C片面或不利。易错提醒：就地保护通常优于单纯迁出饲养。13.B。利用赤眼蜂控制玉米螟属于生物防治，可减少化学农药使用。A、C不符合；D错误，消费者不能也不应完全消灭。易错提醒：生物防治利用生物间关系。14.A。同一品种说明遗传基础相近，肥力不同导致植株高度差异，主要是环境条件影响。B、C证据不足；D不成立。易错提醒：同一基因组成在不同环境下表现可不同。15.C。外来物种扩散可能改变食物网、竞争资源并威胁本地物种生存。A、B、D过于绝对。易错提醒：外来物种不一定都造成危害，但入侵会带来生态风险。

三、非选择题参考答案、评分细则与易错提醒题号参考答案要点评分细则16（1）细胞核。（2）基因。（3）A；a。每空2分，共6分。写成“核”可得2分；第3小题两类配子各1分。17（1）水草；细菌和真菌。（2）水草→螺→小鱼，或水草→小鱼。（3）非生物。第1小题每空1分；食物链起点、箭头和生物关系正确得2分；第3小题2分。18（1）不可遗传；由光照条件不同引起，遗传物质一般未改变。（2）可遗传；后代仍能稳定出现甜粒性状。（3）原材料。第1、2小题判断各1分，依据各1分；第3小题1分。19（1）物种；生态系统。（2）芦苇作为生产者可提供食物和栖息条件，使营养关系更复杂，自我调节能力增强。（3）污水或污染物。第1小题每空1分；第2小题答出“生产者”“栖息条件或食物”“稳定性增强”中两点得2分；第3小题1分。易错提醒：第16题不要把DNA与基因完全等同；第17题食物链不能写阳光、无机盐或细菌；第18题判断变异性质要看遗传物质是否改变及能否遗传；第19题生物多样性不只指物种数。题号参考答案要点评分细则20（1）相对；高茎。（2）TT；tt；Tt。（3）TT:Tt:tt=1:2:1；高茎:矮茎=3:1。（4）Tt。（5）F1产生T、t两类配子，雌雄配子随机结合，得到TT、Tt、tt三类组合。第1小题每空1分；第2小题每空1分；第3小题基因组成比例2分、性状分离比1分；第4小题2分；第5小题写出配子分离和随机结合各1分。21（1）落叶覆盖厚度是否影响土壤小动物活动和落叶分解；落叶覆盖厚度。