2026统编版三年级语文下册按课文内容填空

2026统编版三年级语文下册按课文内容填空亲爱的同学们，语文学习就像在知识的海洋中航行，而课文则是我们航行中最重要的灯塔。按课文内容填空不仅能帮助我们巩固所学知识，加深对课文的理解，更是积累语言、提升语感的有效途径。下面，我们就一起来回顾本学期学过的重点课文，完成这些填空练习吧！请大家一定要在理解课文的基础上进行记忆和填写，这样才能真正把知识内化为自己的东西。第一单元：春天的脚步1.《古诗二首》（《绝句》《惠崇春江晚景》）*迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（杜甫《绝句》）*竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇春江晚景》）2.《燕子》*一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。*二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。3.《荷花》*荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。*我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。第二单元：奇妙的世界1.《海底世界》*海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。*海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……2.《火烧云》*这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。*一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。第三单元：传统文化1.《赵州桥》*赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。*这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。2.《一幅名扬中外的画》*《清明上河图》画的是北宋都城汴京热闹的场面。这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。*画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。第四单元：观察与发现1.《蜜蜂》（法布尔）*听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。*蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。2.《小虾》*这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。*我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些水草，拾了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。第五单元：多彩的童年1.《童年的水墨画》*垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。（《溪边》）*小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。（《林中》）2.《肥皂泡》（冰心）*方法是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。*这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。第六单元：大自然的启示1.《大自然的声音》*风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。*水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……2.《父亲、树林和鸟》*父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。*我真高兴，父亲不是猎人。第七单元：爱与奉献1.《掌声》*英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。*就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。*掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。2.《给予树》*圣诞节快到了。该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论这个问题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。*金吉娅的钱只够买一些棒棒糖，那是给四个小妹妹的。她剩下的钱还不够买一份像样的礼物。但是妈妈告诉过她，圣诞节是给予的节日。第八单元：神话故事1.《女娲补天》*天塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。*女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。*女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。2.《夸父追日》*夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。*夸父倒在地上，地上长出一片桃林，树上结满了果实，太阳被感动了，它放慢了脚步，并且每天都到桃林里喝一次水。答题小提示同学们，在做按课文内容填空时，有几个小窍门要记住哦：1.熟背课文是基础：平时要多读多背，特别是课文中那些优美的段落、重要的句子和关键的词语，要烂熟于心。2.理解记忆是关键：在背诵的同时，要理解句子的意思和上下文的联系，这样即使忘记了个别字词，也能