项目一“反走私”动画制作：任务二 反走私油普法动画分镜制作

教案课程名称animate项目实践教程任课教师课程类型核心课教学对象计划学时64教学单元项目一：“反走私油”动画制作教学章节任务二：“反走私油”普法动画分镜案列制作教学目标了解“反走私油”剧本创作掌握“反走私油”动画分镜制作（重点）掌握整体“反走私油”动画合成（难点）教学重点掌握“反走私油”动画分镜制作（重点）教学难点掌握整体“反走私油”动画合成（难点）教学方法讲授法法教学用具计算机教学过程教学环节及其时间安排教学内容与活动设计设计意图课前学生预习尝试实践项目1.发布预习题目-搜集普法宣传片相关资料。2. 发布预习实操-提交预习中的难点。通过任务预习让学生了解本次课内容，并发掘出一些可能的问题，同时注意避免学生产生厌学情绪。第一课时课中课堂答疑，师生讨论（5分钟）教师需要引导学生对以下问题进行思考。请进行“反走私油”的分镜创作。通过学生自主分析和总结，让学生自主的推导出使用工具的需求，同时把学生的思绪引入本次课的教学导线上。第一课时课中知识讲解（30分钟）新课讲授以“反走私油”普法剧本创作的基础上进行动画分镜头项目制作。1.1:反走私油”普法动画分镜制作步骤1：镜号画面时时长内容备注13s中间图标从左至右进行移动。片头21s圆和十字由中心小圆点向四周扩散放大。片头34s右上和左下的海浪分别从上到下斜着进行规律运动，中间大标题从画面上方进入在中间停顿，下方的小标题从画面左侧进入。片头48s调整云朵的不透明度，海浪分别从上至下进行规律循环移动，小黑板从画面上方进入。警察右手从下到上摆臂。台词：大家好，欢迎来到普法小课堂，今天我们要讲的主题是反成品油走私。58s大圆环周围的三个小图标环大圆环运动。中间图标变换大小。台词：成品油是指汽油、煤油、柴油及其他符合国家产品质量标准的替代燃料。611s海浪分别左右移动，白云分别调整不透明度，由右到左移动。轮船制造高低起伏的效果。台词：而走私油的来源主要通过海上货轮以及其它逃避海关监管的渠道或方式，不按要求缴纳相关税费，从油价便宜的国家走私过来的油品。78s随着一个个箭头落下，天平右方向下进行移动。左边天平向上进行移动。台词：走私油首先来源不明，而且有些走私油并不合格，汽车长时间使用这种油很有可能就会导致报废。87s云朵从白变黑，汽车从画面右边进入，驶向画面左侧，循环两次。汽车尾气从大到小从低到高做出变化。台词：柴油发动机尾气排放污染物主要是炭烟、油雾及添加剂引起的金属颗粒。910s气体从喉管进入，在分叉点消失。三个器官依次做放大缩小的效果。台词：其中炭烟颗粒被吸入人体后不易排出，在人体肺部积累起来，有致癌作用，还能引起肺气肿、皮肤病及其它慢性病。1020s调整云朵的不透明度，海浪分别从上至下进行规律循环移动。警察右手从下到上摆臂。台词：非法销售成品油,是一种违法甚至涉嫌犯罪的行为。在这里我们呼吁大家，抵制非法成品油，让出行更安心。如发现身边有疑似走私成品油的可拨打12360海关热线或海警举报电话95110进行举报。1110s片尾讲授知识；操作示范；以行业流程为标准，工学结合。第一课时课中答疑互动（10分钟）和学生交流操作中存在疑问的地方。鼓励学生进行创新设计学生学会常见工具基本操作方法第2课时课中学生现场操作练习（40分钟）1.教师班级巡查，指导遇到困难的学生‘2.师生互动交流制作学生自主制作，学习技能第2课时课中教师讲解，学生展示师生互评（5分钟）教师简单总结制作的基本问题师生互评学生修改通过学生自行总结，加强学生的学习印象。通过教师的提示、梳理和总结提醒学生注重精