2026年河南省焦作市孟州市四年级数学第一学期期末达标检测模拟试题含解析

2026年河南省焦作市孟州市四年级数学第一学期期末达标检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。57003000（______）57000030427980（______）43万（______）2．900000平方米＝（________）公顷15平方千米＝（________）公顷一个周角＝（________）个平角＝（________）个直角3．将0，1，3，5，6，8，9填入下面括号中，每个数只能用一次，组成一个整数算式。（________）（________）（________）（________）（________）（________）（________）4．□÷45=11......△，当△最大时，被除数是（_______）。5．根据下图，计算出以下各角的度数。∠1﹦（_______），∠2﹦（_______）6．要使5□6÷54的商是两位数,□里最小填（_____）;要使商是一位数,□里最大填（_____）．7．一块菜地27公顷，每公顷地施肥210千克，大约需要肥料________千克．8．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。3201080000（________）321080000026万（________）260001800000000（________）8亿1000000（________）9999999．32□□657≈323万，□□里共有（________）种填法。10．三个连续自然数的平均数是26，那么中间的那个数是_____，这三个数的和是_____．11．10个一百万是（______）；10个一千万是（______）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．40806097这里面的三个0都在中间，所以都要读出来。（______）13．一个除法算式的余数是1，那么除数就小于1．（______）14．560÷70＝8，被除数乘10，除数除以10，商不变。（________）15．个位、十位、百位、千位……都是数位。（______）16．用边长是1米的正方形卡纸，剪成边长是1厘米的小正方形，将这些小正方形排成一行，可以排成100米长．___17．计算3.1元+6.7元时，小数点对齐也就是几元的数对几元的数，几角的数对几角的数．_____18．一个锐角与一个钝角的和一定小于平角．（_____）19．从条形统计图里能清楚地看出各种数量的多少。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．3790000中的“7”表示（）A．7个百万 B．7个千万 C．7个十万21．一个八位数它的最高位是8，最低位是7，其余各位都是0，这个数是（）A．8000007 B．80000007 C．7000006 D．7000000622．一个骰子，六个面写着1—6六个数字，掷出骰子，朝上一面的数字大于3和小于3的可能性相比，（）。A．小于3的可能性大 B．大于3的可能性大 C．一样大 D．无法判断23．转动下面的转盘，把两个指针所指的数加起来，下列说法中正确的是()。A．奇数的可能性大 B．偶数的可能性大C．奇、偶数的可能性相等 D．无法判断24．已知15×14＝210，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（

）。A．210 B．420 C．105四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．口算、估算。26．用竖式计算，带*号的要验算。990÷65＝3700÷40＝602÷15＝*760÷17＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球28．连一连。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．根据平均气温统计图完成下面的统计表，并回答问题2014年北京市、桂林市各季度平均气温统计图(1)根据统计图完成下表。（年平均气温保留整数）2014年北京市、桂林市各季度平均气温统计图第一季度第二季度第三季度第四季度年平均气温北京市（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）桂林市（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）(2)两地平均气温最接近的是（_______）季度，平均气温差距最大的是（_________）季度。(3)一年中，（________）市的平均气温比较高，（___________）市的平均气温变化较大。30．学校食堂买来大米和面粉各12袋，每袋大米重50千克，每袋面粉重25千克，买来大米和面粉共重多少千克？31．求下图中角的度数，写出过程。是多少度？32．下表是一座楼的住户九月份用水情况统计表。单元户数/户总用水量/吨平均每户用水量/吨一18216二20010三1811(1)请完成上表。(2)根据3元/吨的价格，计算第一单元应交水费多少元?(3)你能算出全楼应交水费多少元吗?33．有806吨货物，每节车厢装60吨，将货物全部装上火车，需要多少节车厢？34．下面是商场部分商品的单价．商品名称手机加湿器手提包U盘商品单价340元150元？元102元（1）买11个手提包需要979元钱，手提包的单价是多少元？（2）要购买12部手机准备4000元钱，是否够呢？（3）要购买加湿器和U盘各24个，一共需要多少元钱？

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、＞＜＜【分析】（1）（2）整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，由此比较；（3）根据零上温度都比零下温度高，比较即可。【详解】57003000＞57000030427980＜43万＜【点睛】本题考查数大小的比较，熟练掌握比较方法进行比较即可。2、90150024【分析】（1）把900000平方米化成公顷数，用900000除以进率10000；（2）高级单位平方千米化低级单位公顷，乘进率100；（3）根据周角、平角、直角的度数及关系直接解答即可。【详解】900000÷10000＝90；15×100＝1500900000平方米＝90公顷15平方千米＝1500公顷1周角＝360°，1平角＝180°，1直角＝90°，所以一个周角＝2个平角＝4个直角。【点睛】此题主要考查了面积的单位换算、角的认识，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。3、6318905【分析】第一个算式中，两个一位数相乘，乘积是两位数。可能是3×6＝18或者5×6＝30。假如是3×6＝18，剩下数字是0、5、9。这三个数字组成一个除法算式，且商是18。可以是90÷5＝18。假如是5×6＝30，剩下数字是1、8、9。这三个数字不能组成一个除数算式，使商是18。【详解】将0，1，3，5，6，8，9填入下面括号中，每个数只能用一次，组成一个整数算式。6318905。【点睛】解决本题的关键是先确定第一个算式，再依次代入数据验证。4、539【详解】略5、60°150°【详解】略6、43【详解】略7、6000【分析】根据题意可知，用每公顷地施肥的质量×菜地的面积=一共施肥的质量，据此列式计算，三位数乘两位数的估算，先把三位数估成接近的整百数，两位数估成接近的整十数，然后再相乘，据此解答.【详解】210×27≈200×30=6000（千克）.故答案为：6000.8、＜＜＝＞【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可。【详解】3201080000＜321080000026万＝260000，260000＜260001，所以26万＜260001；8亿＝800000000，800000000＝800000000，所以800000000＝8亿。1000000＞999999【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法，并且能够正确熟练地进行比较。9、10【分析】根据四舍五入法则，四舍五入到“万”位，要把万位的下一位千位进行四舍五入，如果千位大于等于5，就向万位进一；如果千位小于5，则舍去。【详解】根据32□□657≈323万可得：如果：千位□≥5，那么要向万位进一，此时：万位□＝2；所以□□可填组合为：25；26；27；28；29；如果：千位□＜5，那么万位后面的都要舍去，所此时，万位□＝3；所以□□可填组合为：30；31；32；33；34；一共有5＋5＝10种填法。【点睛】本题考查的是对四舍五入法则的理解掌握，省略万位后面的尾数要根据千位数字进行四舍五入。10、261【详解】三个连续的自然数的平均数是26，说明这三个连续自然数的中间的数是26，另外的两个数为：25、27，这它们的和是中间数的3倍；它们的和是26×3＝1，故答案为26，1．11、一千万一亿【解析】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【详解】略13、错误【分析】一个除法算式的余数一定小于除数．【详解】一个除法算式的余数是1，那么除数就大于1．故答案为错误．14、×【分析】根据题意可知，被除数乘10是5600，除数除以10是7，根据除数是一位数的除法解答即可。【详解】5600÷7＝800，商发生了变化；故答案为：×。【点睛】本题考查商不变的性质，被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。15、√【分析】根据题意可知数位顺序表中已知个位、十位、百位、千位都是数位。【详解】个位、十位、百位、千位……都是数位。这句话是对的。【点睛】此题考查数位和计数单位的不同。16、√【详解】略17、√【详解】有分析可得，计算3.1元+6.7元时，小数点对齐也就是几元的数对几元的数，几角的数对几角的数．这句话正确．故答案为：√．18、×【详解】一个锐角与一个钝角的和不一定是钝角，例如：80°＋100°＝180°（平角）；故答案为：×。19、√【分析】根据条形统计图的特点和作用，可知从条形统计图里能清楚地看出各种数量的多少。【详解】由分析可知，这种说法是正确的。故答案为：√。【点睛】此题考查的目的是：理解和掌握条形统计图的特点和作用，能够根据它的特点和作用，解决有关的实际问题，通过条形统计图可以直观地看出数量的多少，便于进行比较。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、C【解析】首先搞清这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．3790000中的“7”表示7个十万；21、B【详解】略22、B【分析】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关。数量越多，可能性越大，反之则越小，由此解答即可。【详解】大于3的数字有4、5、6共3个，小于3的数字有1、2共2个，3＞2，所以大于3的可能性大。故答案为：B【点睛】明确不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关是解答本题的关键。23、A【解析】略24、A【详解】根据积不变性质可知，已知15×14＝210，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，则积不变，还是210。故选：A。四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、4；1000；6；7200；8；4；3；8【详解】略26、15……15；92……20；40……2；44……12【分析】除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小；除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。【详解】990÷65＝15……153700÷40＝92……20602÷15＝40……2*760÷17＝44……12验算：五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【详解】略28、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、1℃